RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah : SMPN 2 Ulaweng
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Kelas/Semester : VII/Genap
Materi Pokok : Sistem Organisasi Kehidupan
Alokasi Waktu : 120 Menit
A. TujuanPembelajaran
Setelahmengikuti proses pembelajaran, pesertadidikdiharapkandapat :
Menyebutkan tingkatan hierarki kehidupan.
Menjelaskan tentang sistem.
Menyimpulkan konsep organisasi kehidupan
B. Media Pembelajaran, AlatdanSumberBelajar
Media: Worksheet atau lembar kerja (siswa), Lembar penilaian, Laboratorium IPA sekolah, Perpustakaan sekolah
Alat/Bahan:Penggaris, spidol, papan tulis, Laptop & infocus, Slide presentasi (ppt)
SumberBelajar: Buku IPA Kls VII Kemdikbud, Buku lain yang menunjang, Multimedia interaktif dan Internet
C. Langkah-Langkah Pembelajaran
KegiatanPendahuluan (15 Menit)
Melakukanpembukaandengansalampembukadanberdoauntukmemulaipembelajaran,
memeriksakehadiranpesertadidiksebagaisikapdisiplin
Mengaitkanmateri/tema/kegiatanpembelajaran yang
akandilakukandenganpengalamanpesertadidikdenganmateri/tema/kegiatansebelumnyasertamengajukanpertanyaanuntukmengi
ngatdanmenghubungkandenganmateriselanjutnya.
Menyampaikanmotivasitentangapa yang dapatdiperoleh (tujuan&manfaat) denganmempelajarimateri :
KonsepOrganisasiKehidupan.
Menjelaskanhal-hal yang akandipelajari, kompetensi yang akandicapai, sertametodebelajar yang akanditempuh,
KegiatanInti ( 90 Menit )
Kegiatan Pesertadidikdiberimotivasidanpanduanuntukmelihat, mengamati, membacadanmenuliskannyakembali.
Literasi MerekadiberitayangandanbahanbacaanterkaitmateriKonsepOrganisasiKehidupan.
Critical Guru memberikankesempatanuntukmengidentifikasisebanyakmungkinhal yang belumdipahami,
Thinking dimulaidaripertanyaanfaktualsampaikepertanyaan yang bersifathipotetik.
PertanyaaniniharustetapberkaitandenganmateriKonsepOrganisasiKehidupan.
Collaboration Pesertadidikdibentukdalambeberapakelompokuntukmendiskusikan, mengumpulkaninformasi,
mempresentasikanulang, dansalingbertukarinformasimengenaiKonsepOrganisasiKehidupan.
Communicatio Pesertadidikmempresentasikanhasilkerjakelompokatauindividusecaraklasikal,
n mengemukakanpendapatataspresentasi yang
dilakukankemudianditanggapikembaliolehkelompokatauindividuyang mempresentasikan
Guru danpesertadidikmembuatkesimpulantentanghal-hal yang
Creativity
[Link]
nkembalihal-hal yang belumdipahami
KegiatanPenutup (15 Menit)
Pesertadidikmembuatrangkuman/[Link] point-point penting yang munculdalamkegiatanpembelajaran
yang barudilakukan.
Guru membuatrangkuman/[Link] point-point penting yang munculdalamkegiatanpembelajaran yang
barudilakukan.
D. Penilaian Hasil Pembelajaran
1. PenilaianPengetahuan; TeknikPenilaian: TesUraian
2. PenilaianKeterampilan; PenilaianPraktek
Tea Musu,02 Januari 2023
Mengetahui
a.n Kepala SMPN 2 Ulaweng Guru Mata Pelajaran
MURSAL TAHIR,[Link] AGUSSALIM A,[Link]
NIP.196905251994011002 NIP.196312311986011034