SD PENUAI
[Link] Cibubur KM.1 No.28
Kecamatan Jatisampurna Bekasi
ALUR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
SENI RUPA
Profil Pelajar
Alur Pembelajaran Tujuan Pembelajaran
Pancasila
1.1 Mengenal dan Mengenal dan mengidentifikasi jenis-jenis Bernalar Kritis
mengidentifikasi unsur rupa garis berdasarkan arah dan bentuk
garis dan bentuk geometris (4 ● Garis lurus dan lengkung
JP) ● Garis vertikal, horizontal, dan diagonal
Mengenal dan mengidentifikasi bentuk
geometris di lingkungan sekitar
● Persegi, persegi panjang, segitiga,
lingkaran, setengah lingkaran, layang-
layang
1.2 Menggunakan unsur rupa Siswa dapat menggunakan unsur rupa Kreatif
garis dan bentuk geometris garis dan bentuk geometris pada kegiatan
dalam karya 2 atau 3 dimensi menggambar/membentuk/melipat/memo
(6-8 JP) tong dan menempel dengan panduan
guru.
1.3 Mengenal Warna: Siswa dapat mengindentifikasi warna Kebinnekaan
Primer & Sekunder (4 JP) primer dan sekunder melalui kegiatan Global
mewarnai dan mencampur warna dengan
pewarna kering/basah:
Crayon/Pensil warna/Cat air/ cat poster/
Plastik mika.
1.4 Menggabungkan unsur rupa Siswa dapat Menggabungkan unsur rupa Mandiri
garis, bentuk geometris, dan garis, bentuk geometris, dan warna dalam
warna dalam sebuah karya (8- sebuah karya 2D atau 3D:
10 JP) ● Gambar/lukisan/paper
sculpture/kolase/seni melipat kertas
1.5 Menjelaskan penggunaan Siswa dapat menjelaskan secara Bernalar Kritis
garis, bentuk geometris dan lisan/tulisan (berdasarkan pertanyaan
warna pada karya (2-4 JP) pemantik dari guru) dengan sederhana
mengenai jenis garis, bentuk geometris,
dan warna primer atau sekunder yang
digunakan pada karyanya.
BERDASARKAN ELEMEN
Elemen Fase A
Mengalami Siswa mampu mengamati, mengenal, merekam dan menuangkan
pengalaman kesehariannya secara visual dengan menggunakan bentuk-
bentuk dasar geometris.
Siswa mengeksplorasi alat dan bahan dasar dalam berkarya. Siswa juga
mengenali prosedur dasar dalam berkarya
Menciptakan
Siswa mampu menciptakan karya dengan mengeksplorasi dan menggunakan
elemen seni rupa berupa garis, bentuk dan warna
Merefleksikan Siswa mampu mengenali dan menceritakan fokus dari karya yang diciptakan
atau dilihatnya (dari teman sekelas karya seni dari orang lain) serta
pengalaman dan perasaannya mengenai karya tersebut.
Berpikir dan
Siswa mampu mengenali dan membiasakan diri dengan berbagai prosedur
Bekerja Artistik
dasar sederhana untuk berkarya dengan aneka pilihan media yang tersedia di
sekitar.
Siswa mengetahui dan memahami keutamaan faktor keselamatan dalam
bekerja
Berdampak Siswa mampu menciptakan karya sendiri yang sesuai dengan perasaan atau
minatnya
TARGET CAPAIAN
Kelas 1
Di akhir kelas 1,siswa mampu :
1. Mengenali dan menggunakan aneka bentuk dasar geometris dalam merespon obyek untuk
menuangkan pengalaman, pengamatan atau meniru bentuk dari lingkungan sekitar serta
mengekspresikan perasaan atau minatnya pada karyanya.
2. Mengenali dan menggunakan aneka jenis garis berdasarkan bentuknya (lurus, bergelombang,
zigzag, melengkung, putus-putus) dan arahnya (vertikal, horisontal dan diagonal)
3. Mengenali karakteristik alat dan bahan yang digunakan dan mulai menunjukkan kesadaran
terhadap keutamaan faktor keselamatan bekerja
4. Mengkomunikasikan perasaan dan minatnya secara lisan terhadap sebuah karya
TARGET KONTEN PERTAHUN
Kelas 1
TKA1.1 Mengenal dan mengeksplorasi jenis garis berdasarkan bentuk dan arahnya
TKA1.2 Mengenal dan mengeksplorasi bentuk geometris dan non geometris
TKA1.3 Mengenal dan mengeksplorasi warna
TKA1.4 Mengenal dan mengeksplorasi pilihan pewarna kering
TKA1.5 Menggunting dan menempel dengan aneka alat pemotong dan perekat
TKA1.6 Menggambar hasil observasi
TKA1.7 Mengenal dan mengeksplorasi tekstur dengan teknik menggosok atau menempel
Kata/Frasa Kunci Unsur Rupa, Garis Vertikal, Garis Horizontal, Garis Diagonal, Bentuk
Geometris, Bentuk Organis, Warna, Warna Primer, Warna Sekunder, Pola,
Keseimbangan
Konten Inti Mengenal, mengidentifikasi, dan mengaplikasikan unsur rupa dasar (garis,
bentuk, warna)
Glossarium 1. Unsur rupa : Elemen dasar yang membentuk karya seni rupa terdiri dari
garis, bentuk, bidang, ruang, warna, tekstur, nilai (value).
2. Warna Primer : Warna dasar yang tidak dapat diperoleh dari warna
apapun (merah, kuning, biru, putih, hitam).
3. Warna Sekunder: Warna yang dihasilkan dari percampuran warna primer
(Ungu dari biru dan merah, Jingga dari kuning dan merah, Hijau dari Biru
dan kuning).
4. Bentuk Geometris: Bentuk yang terukur dan dapat didefinisikan
(lingkaran, persegi, persegi panjang, layang-layang, segitiga).
5. Garis Horizontal : garis mendatar
6. Garis Vertikal : garis tegak
7. Garis Diagonal : garis miring
8. Paper Sculpture: Istilah untuk karya 3D (bisa diraba dilihat dari segala
arah dan memiliki volume) dari kertas.
9. Kolase: Kolase adalah teknik yang digunakan untuk membuat sebuah
karya seni dengan menempelkan berbagai bahan material dari kertas,
kain, plastik atau bahkan menggunakan benda yang sudah jadi
Mengetahui, Bekasi, Juli 2024
Kepala SD Penuai Guru Kelas I
Desi [Link], M. Pd.K July Caroni
NIP. -