0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
136 tayangan6 halaman

Analisis Statistik Prestasi Siswa

Diunggah oleh

Wahyu Ningtyas
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
136 tayangan6 halaman

Analisis Statistik Prestasi Siswa

Diunggah oleh

Wahyu Ningtyas
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

TUGAS TUTORIAL III

Program Studi : FKIP -PBSI


Kode Mata Kuliah : PEMA4210
Nama Mata Kuliah : Statistika Pendidikan
Jumlah sks : 3 sks

Nama :Wahyuningtyas
NIM : 042249274

No Skor Sumber Tugas


Uraian Tugas Tutorial
. Maksimum Tutorial
1. Modul 7 BMP
Koordinator ujian nasional mengklaim bahwa PEMA4210
siswa-siswa pada 5 tahun yang lalu memiliki distribusi khi
standar deviasi 1. Jika di tes sebanya 9 siswa, kuadrat
tentukan peluang bahwa standar deviasi sample
kurang dari 0.95?
Digunakan rumus khii kuadrat. 25
2. Seorang psikolog mengklaim bahwa Modul 7 BMP
simpangan baku dari laki-laki dan perempuan PEMA4210
memiliki bias 10% dan 15% . Andaikan dipilih
secara random 7 perempuan dan 12 laki-laki dari 25 distribusi F
populasi. Standar deviasi untuk bias pada laki-
laki dan perempuan 12% dan 14%. Hitung titik
persentase dari distribusi F.

3. Modul 8 BMP
1 85 Diketahui sebuah nilai PEMA4210
2 50 hasil tes prestasi
belajar siswa pengujian
3 90
4 90 sebanyak 20 siswa, hipoteisis
5 75 masing-masing
25
nilainya seperi tabel
6 95
samping.
7 85
Ujilah apakah nilai
8 80 tersebut secara
9 65 statistika mencapai
10 100 target ketuntasan 75
11 75 a. Tuliskan
12 65 hipotesisnya
13 80 b. Hitung nilai t
14 80 c. Cocokkan dengan
15 80 nilai t tabel
16 95 d. Ujilah apa
17 80 simpulan anda
18 95
19 75
20 85
4. Diketuahui data nilai antara 2 kelas yaitu kelas Modul 8 BMP
eksperimen dan kelas control sbb:
25 PEMA4210
1 75 85 Diketahui 2 buah nilai
2 60 50 hasil tes prestasi pengujian
3 80 90 belajar siswa kelas hipoteisis
4 55 90 kontrol dan kelas
5 75 75 eksperimmen masing-
6 80 95 masing 23 dan 20
7 65 85 siswa, masing-masing
8 60 80 nilainya seperi tabel
9 50 65 samping.
1 Ujilah apakah nilai
0
80 100 tersebut secara
1 statistika terdapat
1
50 75 perbedaan
e. Tuliskan
1 70 65 hipotesisnya
2
f. Hitung nilai t
1 65 80 g. Cocokkan dengan
3
nilai t tabel
1 65 80
4
1 65 80
5
1 75 95
6
1 80 80
7
1 95 95
8
1 60 75
9
2 70 85
0
2 60
1
2 70
2
2 60
3
*) Coret yang tidak perlu

SOAL DAN JAWABAN


1. Koordinator ujian nasional mengklaim bahwa siswa-siswa pada 5 tahun yang lalu
memiliki standar deviasi 1. Jika di tes sebanya 9 siswa, tentukan peluang bahwa
standar deviasi sample kurang dari 0.95?
Digunakan rumus khii kuadrat.

Jawaban :
Peluangnya dengan menggunakan rumus khii kuadrat adalah x 2 ke kanan = 0,05.
Berarti P = 1 – 0,05 = 0,95
2
Maka nilai X 0 ,95(9) = 16,9

2. Seorang psikolog mengklaim bahwa simpangan baku dari laki- laki dan
perempuan memiliki bias 10% dan 15% . Andaikan dipilih secara random 7
perempuan dan 12 laki-laki dari populasi. Standar deviasi untuk bias pada laki-
laki dan perempuan 12% dan 14%. Hitung titik persentase dari distribusi F.

Jawaban :
Misalkan : perempuan ( y 1) = 12
Laki – laki ( y 2) = 14 %
( y 1 , y 2 ¿=(12 ,14)
Maka :
F 0 ,05(12 ,14) =2 ,64
F 0 ,01(12 ,14)=4 , 05

3. Diketahui sebuah nilai hasil tes prestasi belajar siswa sebanyak 20 siswa, masing-
masing nilainya seperi tabel samping. Ujilah apakah nilai tersebut secara statistika
mencapai target ketuntasan 75
a. Tuliskan hipotesisnya
b. Hitung nilai t
c. Cocokkan dengan nilai t tabel
d. Ujilah apa simpulan anda

Jawaban :
Diketahui : n = 20 dan μ=75
Jumlah seluruh data = 1625
Hitunglah rata – rata ( (x ) dan standar deviasi
Langkah – langkah pengujian :
1625
x= =81 , 25
20

rata−ratanyaadalah 81 ,25
2
y 134775 134775
Variansi : s2= = = =7093 , 4
n−1 20−1 19
Standar deviasi (s) = √ 7093 , 4=84 , 2
a. Hipotesisnya adalah :
H 0 : μ=75
H 1 : μ >75
b. Nilai t
x−μ 81, 25−75 6 , 25 6 ,25
t= = = = =0,3324
s / √ n 84 , 2/ √20 84 , 2/4 , 47 18 ,8

c. Cocokkan dengan tabel t


Tingkat α sama dengan 0,05 dan derajat bebas df = n – 1 = 20 – 1 =19
2
Maka (tα /2,df) adalah X 0 ,05 (19)=1,7291
d. Kesimpulan
Nilai t lebih kecil dari tα /2,df maka tolak H 1, artinya nilai tersebut secara
statistika mencapai target ketuntasan 75

4. Diketahui 2 buah nilai hasil tes prestasi belajar siswa kelas kontrol dan kelas
eksperimmen masing- masing 23 dan 20 siswa, masing-masing nilainya seperi
tabel samping. Ujilah apakah nilai tersebut secara statistika terdapat perbedaan
a. Tuliskan hipotesisnya
b. Hitung nilai t
c. Cocokkan dengan nilai t tabel

Jawaban :
Diketahui : Kelas kontrol (nA) = 23
Kelas Eksperimen (nB) = 20
Taraf keberatian = 0,05
Penyelesaian :

1565
x .nA= =68 , 04
23

2
2 y 109125 109125
s= = = =4960 ,22
n−1 23−1 22

s = √ 4960 , 22=70,428

1625
x .nB= =81 ,25
20

2
2 y 134775 134775
s= = = =7093 , 42
n−1 20−1 19

s = √ 7093 , 42=84,222
a. Hipotesisnya adalah
H 0 : μA=μB atau μA−μB=0
H 1 : μA < μB atau μA−μB< 0

b. Nilai t
2 ( nA−1 ) S2A + ( nB−1 ) S2B
S p=
nA+ nB−2
( 23−1 ) 4960 , 22+ ( 20−1 ) 7093 , 42
¿
23+20−2
109124 , 84+134774 , 98
¿
43−2

243899 ,82
¿
41
=5948,776
S p= √5948,776=77,1283

Maka nilai t adalah :

x−μ 68 , 04−70,428 −2,388 −2,388


t= = = = =−0,1013

(√ 231 )+( 201 )


s/√n 77,1283 ×0,3056 23,5704
77,1283 /

c. Pencocokan dengan nilai t tabel


V = 23 + 20 – 2 = 41
Maka t 0 ,05 (41) =1,68288

Anda mungkin juga menyukai