RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATEMATIKA
Satuan Pendidikan : UPTD SD Inpres Ndudale
Kelas / Semester : 4 /2
Pelajaran : Bangun Datar
Sub Pelajaran : Menghitung Luas Bangun Datar
Pertemuan : 9,10,11, 12
Alokasi waktu : 4x2 JP
TUJUAN
Dengan bimbingan guru siswa mampu memahami rumus luas dari bangun datar.
Dengan bimbingan guru siswa siswa mampu mengetahui cara menghitung luas
bangun datar.
Dengan berbagai latihan siswa mampu mandiri menghitung luas bangun datar.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Kegiatan Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan
Pendahuluan mengecek kehadiran siswa.
(15 Menit) Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa.
Siswa yang diminta membaca do’a adalah siswa siswa yang hari ini
datang paling awal. (Religius dan Integritas)
Untuk menjaga semangat nasionalisme menyanyikan salah satu lagu
wajib atau nasional.
Mengulas sedikit materi yang telah disampaikan sebelumnya
Guru mengulas tugas belajar dirumah bersama orangtua yang telah
dilakukan. (Mandiri)
Menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini.
Kegiatan Mengamati
Inti (45 Menit) Siswa mengamati penjelasan guru tentang menghitung luas bangun
datar,
Siswa membaca materi tentang bilangan luas bangun datar. (Literasi)
Menanya
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya
tentang materi yang telah disampaikan oleh guru. (Critical
Thinking and Problem Solving)
Siswa menanyakan penjelasan guru yang belum di pahami
Guru menjelasakan pertanyaan siswa
Menalar
Siswa mencoba berlatih sesuai dengan materi latihan yang diberikan
guru.
Guru menunjuk beberapa siswa untuk maju untuk menyelesaikan
berbagai latihan di papan tulis
Guru membimbing dan memberikan pembenaran dan penguatan
pada siswa
Guru menyatakan bahwa siswa telah paham tentang kegiatan yang
akan dilakukan
Mencoba
Guru memberikan beberapa soal kepada siswa yang berhubungan
dengan menghitung luas bangun datar antara persegi, persegi
panjang, dan segitiga
Guru meminta siswa untuk mengerjakan soal tersebut
Guru menunjuk beberapa siswa untuk menuliskan hasil pekerjaanya
didepan kelas secara bergantian
Mengkomunikasikan
Guru menunjuk beberapa siswa untuk mempresentasikan secara lisan
kepada teman-temanya tentang menghitung luas bangun datar
(Comunicatian)
Siswa menyampaikan manfaat belajar bangun datar yang dilakukan
secara lisan di depan teman dan guru.
Kegiatan Guru memberikan penguatan materi tentang bangun datar
Penutup Guru mengapresiasi hasil kerja siswa dan memberikan motivasi untuk
(10 Menit) menambah semangat belajar siswa
Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan Orang Tua,
(Mandiri)
Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan
Nasionalisme, Persatuan, dan Toleransi.
Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa. (Religius)
PENILAIAN
Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran dilakukan oleh guru untuk mengukur
tingkat pencapaian kompetensi peserta didik. Hasil penilaian digunakan sebagai bahan
penyusunan laporan kemajuan hasil belajar dan memperbaiki proses pembelajaran.
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari
pengamatan sikap, tes pengetahuan dan praktek/unjuk kerja sesuai dengan rubrik
penilaian.