RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan
Bidang Studi Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Studi Keahlian : Teknik Ketenaga Listrikan
Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik
Mata Pelajaran : Istalasi penerangan listrik
Kelas / Semester : XI/3
Alokasi Waktu : 45 menit
I. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun,ramah
lingkungan, gotong royong, kerjasama , cinta damai, resfonsif dan pro aktif) dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan Menganalisis berbagai
teori tentang proses masuk dan berkembangnya agama dan kebudayaan Islam
Indonesia, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metode sesuai kaidah ke ilmuan.
II. Kompetensi Dasar
1. Menyadari sempurnanya konsep Tuhan tentang benda-benda dengan fenomenanya
untuk dipergunakan sebagai aturan dalam melaksanakan pekerjaan di bidang Instalasi
perumahan Listrik
2. Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, teliti, kritis, rasa ingin tahu, inovatif,dan
tanggungjawab dalam melaksanakan pekerjaan di bidang Instalasi perumahan Listrik.
3. Menghargai kerjasama, toleransi, damai, santun, demokratis, dalam menyelesaikan
masalah perbedaan konsep berpikir instalasi perumahan listrik.
III. Indikator
1. Menjelaskan jenis-jenis komponen instalasi lampu
2. Menjelaskan simbol
3. Menjelaskan lambang
IV. Tujuan pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa di harapkan mampu:
1. Mengetahui apa saja jenis komponen instalasi lampu
2. Menegtahui simbol komponen instalasi lampu
3. Mengetahui lambang komponen instalasi lampu
V. Materi Pembelajaran
1. jenis-jenis komponen instalasi lampu
2. simbol
3. lambang
VI. Metode Pembelajaran
1. Ceramah
2. Tanya jawab
3. penugasan
VII. Langakah Kegiatan
A. Pembukaan (10 menit)
Penilaian Catatan
Kegiatan
1 2 3 4 Pengamat
1. Membuka dengan salam
2. Pembacaan do’a oleh semua murid yang di
pimpin oleh ketua kelas dan guru sebelum belajar
3. Mengecek dafatar hadir siswa.
B. Kegiatan Inti (25 menit)
Penilaian Catatan
Kegiatan
1 2 3 4 Pengamat
1. Menjelaskan jenis-jenis komponen instalasi
lampu
2. Tanya jawab kepada siswa apakah telah
memahami materi ajar
3. Menampaikan simbol komponen instalasi
lampu
4. Tanya jawab kepada siswa apakah telah
memahami materi ajar
5. Menjelaskan lambang komponen instalasi
lampu
6. Tanya jawab kepada siswa apakah telah
memahami materi ajar
7. Guru dan siswa menyimpulkan materi
pembelajaran yang telah di berikan
8. Siswa mengerjakan soal yang diberikan oleh
guru yang terkait dengan materi pembelajaran
C. Penutup (10 menit)
Penilaian Catatan
Kegiatan
1 2 3 4 Pengamat
1. Guru memberikan tugas pekerjaan rumah terkait
dengan materi yang telah di ajarkan
2. Guru memberi tahu siswa materi pembelajaran di
pertemuan berikutnya.
3. Guru mengakhiri pembelajaran dengan salam
VIII. Alat dan Bahan / Sumber Belajar
Alat dan Bahan : Papan tulis, alat – alat tulis, dan wallchart
Sumber Belajar : 1. Buku teknik listrik instalasi penerangan
2. Modul pembelajaran dan sumber lainnya (intrnet, jurnal)
IX. Penilaian
A. Tes tertulis
Instrumen tes tertulis:
1. Sebutkan apa saja jenis komponen instalasi lampu ?
2. Apa pentingnya mengetahui symbol instalasi lampu ?
3. Gambarkan lambang dari saklar rukar ?
B. Tanya jawab
Dilakukan selama pembelajaran berlangsung
C. Penugasan
Instrumen penugasan:
1. Memahami kegunaan dari setiap symbol instalasi lampu
2. Membuat wiring rumah masing-masing
X. Evaluasi
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memilih a,b,c atau d dengan tepat!