FORMAT RANCANGAN PROGRAM DALAM POWER POINT PRESENTATION
*maksimal sembilan slide.
N KOMPONEN PENJELASAN TENTANG KOMPONEN
O
1. Judul Program atau Kegiatan Judul Program atau Kegiatan
2. Latar Belakang 1. Uraikan secara singkat konsep-konsep yang mendasari.
2. Kaitkan dengan konsep dari modul-modul yang telah dipelajari
sebelumnya.
3. Pastikan di dalam latar belakang ini Anda jelaskan bagaimana ‘suara’,
pilihan’, dan ‘kepemilikan’ murid akan dipromosikan dan didorong
dalam program Anda.
4. Jelaskan konteks program. Ini harus mencakup karakteristik sekolah
atau komunitas Anda dan informasi yang relevan tentang aset-aset
yang ada (berdasarkan pemetaan aset - kaitkan dengan yang telah
Anda lakukan di modul sebelumnya).
5. Nyatakan kondisi kesenjangan atau kebutuhan di lapangan, atau
minat terhadap pada program/kegiatan tersebut. Sumber informasi
tentang kondisi bisa diambil misalnya dari survei atau interview
dengan murid, orang tua, data pencapaian murid, pemetaan aset,
dsb.
3. Tujuan Program Bagian ini harus secara jelas menyatakan visi dan tujuan dari
program/kegiatan yang dilakukan
4. Capaian, Langkah langkah dan 1. Nyatakan dalam bentuk capaian-capaian yang diharapkan. Untuk
hasil yang diharapkan untuk tiap setiap capaian, berikan informasi tentang langkah- langkah aksi yang
tujuan. diperlukan untuk mencapai tujuan.
2. Langkah-langkah tindakan harus bersifat praktis dan spesifik, dan
mengidentifikasi siapa yang harus bertanggung jawab atas tindakan
tersebut.
3. Nyatakan rencana yang jelas untuk menempatkan murid sebagai
kontributor dan pemeran utama dalam program/kegiatan ini (kaitkan
dengan suara/pilihan/kepemilikan murid kembali).
4. Kaitkan dengan lini masa, tanggal mulai dan tanggal berakhir untuk
setiap langkah tindakan Anda.
5. Struktur Program dan Mitra 1. Jelaskan skala program/kegiatan yang merinci ukuran dan detail
target populasi (kelas, usia).
2. Jelaskan pengaturan program/kegiatan. Ini harus mencakup ruang
dan waktu pelaksanaan program dan kapan program/kegiatan itu
akan dilakukan.
3. Identifikasi dan jelaskan mitra utama yang berkolaborasi dalam
program ini (gunakan informasi pemetaan aset di modul
sebelumnya).
6. Pernyataan tentang kapasitas 1. Jelaskan kapasitas sumber daya yang dimiliki yang dapat digunakan
yang dimiliki kelas/ sekolah untuk melakukan program ini.
2. Fokuskan pada bagaimana Bapak/Ibu menggunakan sumber daya
yang ada (implementasikan asset-based thinking).
7. Rencana Evaluasi Nyatakan dengan jelas rencana evaluasi yang akan
dilakukan. (dari siapa Anda akan mengumpulkan
informasi tersebut - murid yang mengikuti program, staf,
anggota komunitas dan bagaimana individu ini nantinya dipilih untuk
berpartisipasi dalam evaluasi. Jelaskan alat
pengumpulan data yang akan digunakan (misalnya
wawancara/survey/refleksi murid, dsb)
8. Kemungkinan Tantangan 1. Jelaskankan kemungkinan tantangan yang mungkin ada saat
implementasi dan rencana solusi yang direkomendasikan untuk
tantangan itu.
2. Bapak/Ibu mungkin dapat menggunakan pemahaman dan
keterampilan yang sudah didapat dari Modul 3.1. untuk
mendeskripsikan bagaimana proses pengambilan keputusan dibuat
saat mencoba mencari solusi atas tantangan tersebut.