PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2024/2025
Mata Pelajaran : Informatika Fase :E
Kelas/Semester : X/Ganjil Alokasi Waktu : 5 JP / Minggu
Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
No Kompetensi Dasar
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Peserta didik mampu Membuat
perencanaan kerja kelompok dengan baik.
✓
18
1 1.2 Peserta didik mampu Mengomunikasikan
hasil kerja dengan presentasi dan
visualisasi dengan baik. ✓
SUMATIF 1 2
2.1 Peserta didik mampu memahami algoritma
proses searching, baik yang sederhana
maupun yang lebih efisien. ✓
2.2 Peserta didik mampu menerapkan strategi
algoritmik untuk menemukan cara yang
paling efisien dalam proses serching.
✓
2.3 Peserta didik memahami beberapa
algoritma proses sorting. ✓
15
2 2.4 Peserta didik mampu menerapkan strategi
algoritmik untuk menemukan cara yang
paling efisien dalam proses sorting.
✓
2.5 Peserta didik memahami konsep struktur
data stack dan queue serta operasioperasi
yang dapat dikenakan pada struktur data ✓
[Link] mampu mengenali
2.6 Peserta
pemanfaatan stack dan queue dalam ✓
persoalan
SUMATIF sehari-hari.
2 2
3.1 Peserta didik mampu Melakukan integrasi
antaraplikasi perkantoran (pengolah kata,
angka, dan presentasi) ✓
3.2 Peserta didik mampu Menggunakan fitur
lanjut aplikasi perkantoran 9 ✓
3
3.3 Peserta didik mampu Menyajikan konten
aplikasi dalam berbagai representasi yang
mudah untuk dianalisis
✓
3
Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
No Kompetensi Dasar
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
SUMATIF 3 2
4.1 Peserta didik mampu Mendeskripsikan
komputer dan komponen penyusunnya.
4.2 Peserta didik mampu Menjelaskan interaksi
antara perangkat keras dan sistem operasi,
serta antara perangkat lunak dan sistem
operasi. ✓
4.3 Peserta didik mampu Menjelaskan berbagai
jenis interaksi yang dapat dilakukan oleh
manusia dengan komputer, yaitu GUI 9
4
visual/aplikasi, audio, dan lewat peranti. ✓
4.4 Peserta didik mampu menjelaskan fungsi
sistem operasidan mensimulasikan salah
satu fungsi. ✓
4.5 Peserta didik mampu menjelaskan cara
kerja pemroses komputer dan
mengaplikasikannya pada mesin ✓
konseptual.
SUMATIF 4 2
5.1 Peserta didik mampu Memahami
perbedaan jaringan local,internet, dan jenis-
jenis konektivitas internet melalui jaringan
5 kabel dan nirkabel. 12 ✓
5.2 Peserta didik mampu Memahami teknologi
komunikasi untuk keperluan komunikasi
data via HP. ✓
5.3 Peserta didik mampu Memahami
pentingnya proteksi data pribadi saat
terhubung ke jaringan internet serta
menerapkan enkripsi untuk memproteksi ✓
dokumen. CADANGAN 2
JUMLAH 73 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Keterangan :
Libur Semester Genap Tahun Pelajaran 2024-2025 Bandar Mataram, Juli 2024
Pengenalan Lingkungan Sekolah Guru Mata Pelajaran
Penilaian Tengah Semester
Penilaian Akhir Semester
Pembagian Raport Semester 1 I Wy Prasidha K, [Link]
Libur Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2024-2025 NIP: 19941029 202421 1 013
Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
No Kompetensi Dasar
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2024/2025
Mata Pelajaran : Informatika Fase :E
Kelas/Semester : X/Genap Alokasi Waktu : 5 JP / Minggu
Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
No Kompetensi Dasar
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1 Peserta didik mampu Mengenal lingkungan pengembangan dari
alat bantu untuk melakukan analisis data secara online. ✓
6.2 Peserta didik mampu Menggunakan alat bantu untuk menulis,
menjalankan, dan mengembangkan program. ✓
6.3 Peserta didik mampu Mengenal bahasa dari alat bantu untuk
melakukan analisis data secara online. ✓
6.4 Peserta didik mampu Menggunakan alat bantu untuk melakukan
pengolahan data secara sederhana. ✓
6.5 Peserta didik mampu Memahami bahwa data dapat dikoleksi
melalui berbagai cara, khususnya secara otomatis melalui
perangkat, dalam hal ini perangkat lunak. 9 ✓
1
6.6 Peserta didik mampu Melakukan pengumpulan data sesuai cara
yang dijelaskan, dan mengolah data yang dikumpulkan, dan
menampilkannya. ✓
6.7 Peserta didik mampu Memahami aspek privasi dan keamanan data.
✓
6.8 Peserta didik mampu Memahami data yang terkumpul dalam
jumlah besar dapat ditransformasi, digeneralisasi, disederhanakan
untuk dimanfaatkan menjadi informasi. ✓
6.9 Peserta didik mampu Melakukan interpretasi data dan menggali
makna berdasarkan data yang ada. ✓
SUMATIF 1 0 ✓
7.1 Peserta didik mampu Membaca dan menulis algoritma dengan
benar. ✓
7.2 Peserta didik mampu menginstal tools dan lingkungan
pemrograman yang akan dipakai berlatih. ✓
Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
No Kompetensi Dasar
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.3 Peserta didik mampu mengetik ulang kode program dan
menjalankannya dalam lingkungan pemrograman yang
dipergunakan. ✓
7.4 Peserta didik mampu memahami konsep input-output dan mampu
menuliskan program sederhana yang membaca dan menulis.
✓
7.5 Peserta didik mampu memahami konsep variabel dan ekspresi dan
9
mengaplikasikannya dalam bentuk program. ✓
2 7.6 Peserta didik mampu memahami konsep struktur kontrol
keputusan dan mengaplikasikannya dalam bentuk program. ✓
7.7 Peserta didik mampu memahami konsep struktur kontrol
perulangan dan mengaplikasikannya dalam bentuk program. ✓
7.8 Peserta didik mampu memahami implementasi fungsi dalam
program. ✓
7.9 Peserta didik mampu mengaplikasikan konsep-konsep
pemrograman prosedural (baca tulis, variabel, ekspresi, struktur
kontrol keputusan dan pengulangan, serta fungsi) dalam
menyelesaikan persoalan yang lebih kompleks. ✓
SUMATIF 2 0
8.1 Peserta didik mampu menjelaskan sejarah perkembangan
komputer dan tokoh-tokoh yang menjadi pelaku sejarahnya. ✓
8.2 Peserta didik mampu menjelaskan dampak informatika pada aspek
ekonomi dan hukum yang terjadi pada masyarakat. ✓
8.3 Peserta didik mampu merancang gagasan berbasis informatika
18
3 untuk menyelesaikan suatu permasalahan yang berdampak pada
berbagai aspek kehidupan manusia. ✓
8.4 Peserta didik mampu menjelaskan rencana studi lanjut dan
kariernya, baik di bidang informatika, bidang yang terkait dengan
informatika, atau bidang yang menggunakan informatika. ✓
SUMATIF 3 0
9.1 Peserta didik mampu Memiliki budaya kerja masyarakat digital
dalam tim yang inklusif. ✓
4
9.2 Peserta didik mampu Berkolaborasi untuk melaksanakan tugas
dengan tema komputasi. ✓
12
Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
No Kompetensi Dasar
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
9.3 Peserta didik mampu Mengenali dan mendefinisikan persoalan
yang pemecahannya dapat didukung dengan sistem komputasi. ✓
9.4 Peserta didik mampu Mengembangkan dan menggunakan abstraksi
untuk memodelkan masalah. ✓
12
9.5 Peserta didik mampu Mengembangkan artefak komputasi dengan
membuat desain program sederhana untuk menunjang model
komputasi yang dibutuhkan di pelajaran lain. ✓
9.6 Peserta didik mampu Mengembangkan rencana pengujian, menguji
dan mendokumentasikan hasilnya. ✓
9.7 Peserta didik mampu Mengomunikasikan suatu proses, fenomena,
solusi TIK dengan mempresentasikan, memvisualisasikan,
danmemperhatikan hak kekayaan intelektual. ✓
SUMATIF 4 0
CADANGAN 0
JUMLAH 48 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Keterangan :
Awal Semester Genap Tahun Pelajaran 2024-2025 Bandar Mataram, Juli 2024
Penilaian Tengah Semester 2 Guru Mata Pelajaran
Ujian Akhir Sekolah Semester 2
Penilaian Akhir Tahun
Pembagian Raport Semester 2 I Wy Prasidha K, [Link]
Libur Akhir Tahun Pelajaran 2024-2025 NIP. 19941029 202421 1 013