PROGRAM SEMESTER
Sekolah : SDN 04 PEBADARAN
Kelas/Semester : II (Dua) / 2 (Dua)
Tema 5 : Pengalamanku
Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 3.5 Memahami variasi 4JP X
Pengalamanku berbagai pola
di Rumah gerak dominan
(bertumpu,
bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomot
or, tolakan,
putaran, ayunan,
melayang, dan
mendarat) dalam
aktivitas senam
lantai.
4.5 Mempraktikkan
variasi berbagai
pola gerak
dominan
(bertumpu,
bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomot
or, tolakan,
putaran, ayunan,
melayang, dan
mendarat) dalam
1
Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
aktivitas senam
lantai.
2 3.5 Memahami variasi 4 JP X
Pengalamanku berbagai pola
di Sekolah gerak dominan
(bertumpu,
bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomot
or, tolakan,
putaran, ayunan,
melayang, dan
mendarat) dalam
aktivitas senam
lantai.
4.5 Mempraktikkan
variasi berbagai
pola gerak
dominan
(bertumpu,
bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomot
or, tolakan,
putaran, ayunan,
melayang, dan
mendarat) dalam
aktivitas senam
2
Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
lantai
3 3.5 Memahami variasi 4JP X
Pengalamanku berbagai pola
di Tempat gerak dominan
Bermain (bertumpu,
bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomot
or, tolakan,
putaran, ayunan,
melayang, dan
mendarat) dalam
aktivitas senam
lantai.
4.5 Mempraktikkan
variasi berbagai
pola gerak
dominan
(bertumpu,
bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomot
or, tolakan,
putaran, ayunan,
melayang, dan
mendarat) dalam
aktivitas senam
lantai
3
Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4 3.5 Memahami variasi X
Pengalamanku berbagai pola
di Tempat gerak dominan
Wisata (bertumpu,
bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomot
or, tolakan,
putaran, ayunan,
melayang, dan
mendarat) dalam
aktivitas senam
lantai.
4.5 Mempraktikkan
variasi berbagai
pola gerak
dominan
(bertumpu,
bergantung,
keseimbangan,
berpindah/
lokomotor,
tolakan, putaran,
ayunan, melayang,
dan mendarat)
dalam aktivitas
senam lantai
Uji Kompetensi
4
Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Remedial 4JP X
Pengayaan
MENGETAHUI GURU BIDANG STUDI
KEPALA SEKOLAH
ZAKARIA
RUSNANI,S [Link] Nip;19651231 198807 1 004
Nip;19700520 1993032004
5
PROGRAM SEMESTER
Sekolah : SDN 04 PEBADARAN
Kelas/Semester : II (Dua) / 2 (Dua)
Tema 6 : Merawat Hewan dan Tumbuhan
Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 3.6 Memahami 4JP X
Lingkungan penggunaan variasi
Rumahku gerak dasar
lokomotor dan
nonlokomotor
sesuai dengan
irama (ketukan)
tanpa/dengan
musik dalam
aktivitas gerak
berirama.
4.6 Mempraktikkan
penggunaan variasi
gerak dasar
lokomotor dan
nonlokomotor
sesuai dengan
irama (ketukan)
tanpa/dengan
iringan musik
dalam aktivitas
gerak berirama.
2 3.6 Memahami 4 JP X
6
Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Merawat penggunaan variasi
Hewan di gerak dasar
Sekitarku lokomotor dan
nonlokomotor
sesuai dengan
irama (ketukan)
tanpa/dengan
musik dalam
aktivitas gerak
berirama.
4.6 Mempraktikkan
penggunaan variasi
gerak dasar
lokomotor dan
nonlokomotor
sesuai dengan
irama (ketukan)
tanpa/dengan
musik dalam
aktivitas gerak
berirama
3 3.6 Memahami 4 JP X
Tumbuhan di penggunaan variasi
Sekitarku gerak dasar
lokomotor dan
nonlokomotor
sesuai dengan
irama (ketukan)
7
Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tanpa/dengan
musik dalam
aktivitas gerak
berirama.
4.6 Mempraktikkan
penggunaan variasi
gerak dasar
lokomotor dan
nonlokomotor
sesuai dengan
irama (ketukan)
tanpa/dengan
iringan musik
dalam aktivitas
gerak berirama.
4 3.6 Memahami X
Merawat penggunaan variasi
Tumbuhan pola gerak dasar
lokomotor dan
nonlokomotor
sesuai dengan
irama (ketukan)
tanpa/dengan
musik dalam
aktivitas gerak
berirama.
4.6 Mempraktikkan
penggunaan variasi
8
Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
gerak dasar
lokomotor dan
nonlokomotor
sesuai dengan
irama (ketukan)
tanpa/dengan
iringan musik
dalam aktivitas
gerak berirama
Uji Kompetensi
Remedial 4JP X
Pengayaan
MENGETAHUI GURU BIDANG STUDI
KEPALA SEKOLAH
ZAKARIA
RUSNANI,S [Link] Nip;19651231 198807 1 004
Nip;19700520 1993032004
9
PROGRAM SEMESTER
.
Sekolah : SDN 04 PEBADARAN
Kelas/Semester : II (Dua) / 2 (Dua)
Tema 7 : Kebersamaan
Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 3.7 Memahami 4JP X
Kebersamaan prosedur
di Rumah penggunaan gerak
dasar lokomotor,
nonlokomotor, dan
manipulatif dalam
bentuk permainan,
dan menjaga
keselamatan
diri/orang lain
dalam aktivitas air.
4.7 Mempraktikkan
penggunaan gerak
dasar lokomotor,
nonlokomotor, dan
manipulatif dalam
bentuk permainan,
dan menjaga
keselamatan
diri/orang lain
dalam aktivitas air
10
Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 3.7 Memahami 4JP X
Kebersamaan prosedur
di Sekolah penggunaan gerak
dasar lokomotor,
nonlokomotor, dan
manipulatif dalam
bentuk permainan,
dan menjaga
keselamatan
diri/orang lain
dalam aktivitas air.
4.7 Mempraktikkan
penggunaan gerak
dasar lokomotor,
nonlokomotor, dan
manipulatif dalam
bentuk permainan,
dan menjaga
keselamatan
diri/orang lain
dalam aktivitas air.
3 3.7 Memahami 4JP X
Kebersamaan prosedur
di Tempat penggunaan gerak
Bermain dasar lokomotor,
nonlokomotor, dan
manipulatif dalam
bentuk permainan,
11
Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dan menjaga
keselamatan
diri/orang lain
dalam aktivitas air.
4.7 Mempraktikkan
penggunaan gerak
dasar lokomotor,
nonlokomotor, dan
manipulatif dalam
bentuk permainan,
dan menjaga
keselamatan
diri/orang lain
dalam aktivitas air
4 3.7 Memahami X
Kebersamaan prosedur
di Tempat penggunaan gerak
Wisata dasar lokomotor,
nonlokomotor, dan
manipulatif dalam
bentuk permainan,
dan menjaga
keselamatan
diri/orang lain
dalam aktivitas air.
4.7 Mempraktikkan
penggunaan gerak
dasar lokomotor,
12
Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
nonlokomotor, dan
manipulatif dalam
bentuk permainan,
dan menjaga
keselamatan
diri/orang lain
dalam aktivitas air.
Uji Kompetensi
Remedial 4JP X
Pengayaan
MENGETAHUI GURU BIDANG STUDI
KEPALA SEKOLAH
ZAKARIA
RUSNANI,S [Link] Nip;19651231 198807 1 004
Nip;19700520 1993032004
13
PROGRAM SEMESTER
Sekolah : SDN 04 PEBADARAN
Kelas/Semester : II (Dua) / 2 (Dua)
Tema 8 : Keselamatan di Rumah dan Perjalanan
Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 3.7 Memahami 4 JP X
Aturan prosedur
Keselamatan penggunaan gerak
di Rumah dasar lokomotor,
non-lokomotor,
manipulatif dalam
bentuk permainan,
dan menjaga
keselamatan
diri/orang lain
dalam aktivitas air.
***
4.7 Mempraktikkan
penggunaan gerak
dasar lokomotor,
nonlokomotor, dan
manipulatif dalam
bentuk permainan,
dan menjaga
keselamatan diri/
orang lain dalam
aktivitas air. ***
14
Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 3.7 Memahami 4JP X
Menjaga prosedur
Keselamatan penggunaan gerak
di Rumah dasar lokomotor,
non-lokomotor,
dan manipulatif
dalam bentuk
permainan, dan
menjaga
keselamatan
diri/orang lain
dalam aktivitas air.
***
4.7 Mempraktikkan
penggunaan gerak
dasar lokomotor,
nonlokomotor, dan
manipulatif dalam
bentuk permainan,
dan menjaga
keselamatan diri/
orang lain dalam
aktivitas air. ***
3 3.7 Memahami 4JP X
Aturan prosedur
Keselamatan penggunaan gerak
di Perjalanan dasar lokomotor,
15
Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
non-lokomotor,
dan manipulatif
dalam bentuk
permainan, dan
menjaga
keselamatan
diri/orang lain
dalam aktivitas air.
***
4.7 Mempraktikkan
penggunaan gerak
dasar lokomotor,
nonlokomotor, dan
manipulatif dalam
bentuk permainan,
dan menjaga
keselamatan
diri/orang lain
dalam aktivitas air.
***.
4 3.9 Memahami cara X
Menjaga menjaga
Keselamatan kebersihan
di Perjalanan lingkungan (tempat
tidur, rumah, kelas,
lingkungan
sekolah, dan lain-
lain).
16
Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.9 Menceritakan cara
menjaga
kebersihan
lingkungan (tempat
tidur, rumah, kelas,
lingkungan
sekolah).
Uji Kompetensi
Remedial 4JP X
Pengayaan
MENGETAHUI GURU BIDANG STUDI
KEPALA SEKOLAH
ZAKARIA
RUSNANI,S [Link] Nip;19651231 198807 1 004
Nip;19700520 1993032004
17