EVALUASI KINERJA PEGAWAI

PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

PERIODE: SEMESTER I

PEMERINTAH KAB. PANDEGLANG PERIODE PENILAIAN: 1 JANUARI SD 30 JUNI TAHUN 2024

NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA PAHRUL ROI, [Link] 1 NAMA UCU RUSI`AH, [Link]
2 NIP 199208132023211008 2 NIP 196606211988032007
3 PANGKAT/ GOL. RUANG Penata Muda / IX 3 PANGKAT/ GOL. RUANG Pembina Tingkat I / IV/b
4 JABATAN AHLI PERTAMA - GURU PENJASORKES 4 JABATAN Guru Ahli Madya
5 UNIT KERJA SDN SARUNI 2 KEC. MAJASARI 5 UNIT KERJA SDN SARUNI 2 KEC. MAJASARI
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI
-
POLA DISTRIBUSI:

HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA TARGET / REALISASI BERDASARKAN UMPAN BALIK
YANG DIINTERVENSI INDIVIDU SESEUAI BUKTI DUKUNG BERKELANJUTAN
EKSPEKTASI BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
UTAMA
1 Tersusunnya Kurikulum Tersusunnya Kurikulum Kualitas Tingkat kontribusi dalam 100% 1 dokumen berdasarkan Pimpinan: 👍
Operasional Satuan Pendidikan Operasional Satuan Pendidikan penyusunan dokumen Sertifikat
(KOSP) yang berorientasi pada (KOSP) sebagai acuan dalam Kurikulum Operasional
peningkatan pembelajaran secara peningkatan pembelajaran Satuan Pendidikan (KOSP)
partisipatif dengan standar yang
digunakan
Indikator : Tingkat kualitas
penyusunan dokumen Kurikulum
Operasional Satuan Pendidikan
(KOSP) yang berorientasi pada
peningkatan pembelajaran sesuai
standar yang digunakan
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA TARGET / REALISASI BERDASARKAN UMPAN BALIK
YANG DIINTERVENSI INDIVIDU SESEUAI BUKTI DUKUNG BERKELANJUTAN
EKSPEKTASI BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
2 Terkelolanya kegiatan Meningkatnya kompetensi melalui Kualitas Tingkat kesesuaian kegiatan 100% 1 dokumen berdasarkan Pimpinan: 👍
pengembangan kompetensi guru peran sebagai Partisipan kegiatan pengembangan kompetensi Sertifikat
dan tenaga kependidikan seminar, lokakarya, konferensi,
simposium, dan/atau studi banding
Indikator : Tingkat kualitas lapangan yang diselenggarakan di
pengelolaan kegiatan bidang pendidikan
pengembangan kompetensi guru
dan tenaga kependidikan
3 Terkelolanya kegiatan Meningkatnya kompetensi melalui Kualitas Tingkat kesesuaian kegiatan 100% 1 dokumen berdasarkan Pimpinan: 👍
pengembangan kompetensi guru peran sebagai Peserta kegiatan pengembangan kompetensi Sertifikat
dan tenaga kependidikan pelatihan atau bimbingan teknis
yang memperoleh sertifikat di
Indikator : Tingkat kualitas bidang pendidikan, kebudayaan,
pengelolaan kegiatan riset dan teknologi
pengembangan kompetensi guru
dan tenaga kependidikan
4 Terkelolanya kegiatan Meningkatnya kompetensi melalui Kualitas Tingkat kesesuaian kegiatan 100% 1 dokumen berdasarkan Pimpinan: 👍
pengembangan kompetensi guru peran sebagai Peserta coaching atau pengembangan kompetensi Sertifikat
dan tenaga kependidikan mentoring pengembangan
kompetensi oleh Guru, Kepala
Indikator : Tingkat kualitas Sekolah, dan/atau pengawas
pengelolaan kegiatan sekolah
pengembangan kompetensi guru
dan tenaga kependidikan
5 Terkelolanya pelaksanaan Terlaksananya pembelajaran Kualitas Tingkat kehadiran di dalam 100% 1 dokumen berdasarkan Pimpinan: 👍
pembelajaran yang berfokus pada melalui perencanaan dan perangkat kelas untuk meningkatkan Daftar hadir Guru
implementasi Kurikulum penilaian/asesmen yang mengacu kualitas pembelajaran
Operasional Satuan Pendidikan pada Kurikulum Operasional dengan mengacu pada
(KOSP) Satuan Pendidikan (KOSP) Kurikulum Operasional
Satuan Pendidikan (KOSP)
Indikator : Tingkat keterlaksanaan
pengelolaan pembelajaran dyang
mengacu pada Kurikulum
Operasional Satuan Pendidikan
(KOSP)
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA TARGET / REALISASI BERDASARKAN UMPAN BALIK
YANG DIINTERVENSI INDIVIDU SESEUAI BUKTI DUKUNG BERKELANJUTAN
EKSPEKTASI BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
6 Terkelolanya kegiatan Meningkatnya kompetensi melalui Kualitas Tingkat kesesuaian kegiatan 100% 1 dokumen berdasarkan Pimpinan: 👍
pengembangan kompetensi guru peran sebagai Peserta berbagi pengembangan kompetensi Sertifikat
dan tenaga kependidikan praktik baik yang diselenggarakan
komunitas belajar
Indikator : Tingkat kualitas
pengelolaan kegiatan
pengembangan kompetensi guru
dan tenaga kependidikan
8 Terlaksananya peningkatan kualitas Meningkatnya praktik aktivasi Kualitas Tingkat upaya pembelajaran 100% 1 dokumen berdasarkan Pimpinan: 👍
praktik pembelajaran guru kognitif yang berfokus pada yang memfasilitasi RPP dan Silabus
aktivitas interaktif kolaborasi dan komunikasi
Indikator : Meningkatnya kualitas antar peserta didik untuk
praktik pembelajaran guru peningkatan efektivitas
pembelajaran
9 Terkelolanya kegiatan Meningkatnya kompetensi melalui Kualitas Tingkat kesesuaian kegiatan 100% 1 dokumen berdasarkan Pimpinan: 👍
pengembangan kompetensi guru peran sebagai Penelaah aksi nyata pengembangan kompetensi Sertifikat
dan tenaga kependidikan sejawat yang dihasilkan Guru
dan/atau Kepala Sekolah lain
Indikator : Tingkat kualitas
pengelolaan kegiatan
pengembangan kompetensi guru
dan tenaga kependidikan
TAMBAHAN
7 Terkelolanya penugasan Guru dan Meningkatnya kinerja satuan Kualitas Tingkat kesesuaian 100% 1 dokumen berdasarkan Pimpinan: 👍
tenaga kependidikan untuk pendidikan melalui pelaksanaan pelaksanaan tugas Sk
mewujudkan penyelenggaraan tugas tambahan sebagai Pembina tambahan dengan
pembelajaran yang berkualitas Ekstrakurikuler peningkatan kinerja satuan
pendidikan
Indikator : Tingkat kualitas
pengelolaan tugas tambahan Guru
dan tenaga kependidikan untuk
mendukung layanan pembelajaran
sesuai standar yang ditetapkan
RATING HASIL KERJA
SESUAI EKSPEKTASI
PERILAKU KERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
1 Berorientasi Pelayanan
PERILAKU KERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: 👍
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab cermat disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: 👍👍
- Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung jawab efektif dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: 👍👍
- Membantu orang lain belajar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: 👍
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: 👍
1945, setia pada NKRI serta pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: 👍
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: 👍
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama
RATING PERILAKU KERJA
SESUAI EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI
BAIK

PANDEGLANG, 1 Agustus 2024

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

PAHRUL ROI, [Link] UCU RUSI`AH, [Link]

199208132023211008 196606211988032007