PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / Semester : VII / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2024/2025
JULI 2024 AGUSTUS 2024 SEPTEMBER 2024 OKTOBER 2024 NOVEMBER 2024 DESEMBER 2024
NO TUJUAN PEMBELAJARAN WAKTU
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
KONTEN 1. DESCRIPTIVE TEXT (Berdiferensiasi berbasis konten_minat peserta didik) ( IDOL IN SPORT, FOOD_CULINARY, PETS_ANIMAL, CITY PROFIL_PUBLIC
SERVICE. )
1
1 MPLS dan PHBN MINGGU
WELCOME SECTION
IDENTITY CARD
(Greeting, Leave Taking, Gratitute and thanks,
apologize, Introduction, Spelling _alphabet,
2 6 JP 3 3
Number 0-20, to be. Adjective, Plural Singular
GAME MESSAGE_
saling bertukar info terkait materi yang baru
direview
7.1.1
Peserta didik dapat mengidentifikasi kosa kata,
struktur teks, konteks, tujuan, gagasan utama,
informasi terperinci tersurat tersirat dari ragam
teks lisan/tulisan Descriptive yang disajikan dalam
bentuk multimoda dalam lingkup kelas dan
3 lingkungan terdekat terkait; 3 JP 3
Me and My Family/Idol
Things/Public Place/food,
Animal
dengan cara observasi teks yang berfariasi secara
berkelompok (gotong royong).
4 7.2.1 3 JP 3
Peserta didik dapat menjelaskan kosa kata,
Prosem Bahasa Inggris 7 Ganjil UPT SMPN 11 Gresik 1
JULI 2024 AGUSTUS 2024 SEPTEMBER 2024 OKTOBER 2024 NOVEMBER 2024 DESEMBER 2024
NO TUJUAN PEMBELAJARAN WAKTU
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
struktur teks, konteks, gagasan utama, dan
informasi terperinci dari ragam teks lisan/tulisan
Descriptive yang disajikan dalam bentuk
multimoda dalam lingkup kelas dan lingkungan
terdekat terkait dengan: 3
Me and My Family/Idol
Things/Public Place/food,
Animal
dengan cara prasentasi secara mandiri.
7.3.1
Peserta didik dapat mengemukakan ide utama dan
detail dari berbagai ragam teks Descriptive yang
disajikan dalam bentuk multimoda dalam lingkup
kelas dan lingkungan terdekat terkait:
5 3 JP 3
Me and My Family/Idol
Things/Public Place/food,
Animal
dengan cara berfikir kritis dan menunjukan sikap
toleransi.
7.4.1
Peserta didik dapat menggunakan struktur teks
dan unsur kebahasaan dari ragam teks Descriptive
dengan cara presentasi yang disajikan dalam bentuk
multimoda dalam lingkup kelas dan lingkungan
6 3 JP 3
terdekat terkait;
Me and My Family/Idol
Things/Public Place/food,
Animal
dengan menggunakan gambar secara mandiri
7 7.5.1 3 JP 3
Peserta didik dapat menganalisa,
membandingkan ,menyimpulkan struktur teks,
Prosem Bahasa Inggris 7 Ganjil UPT SMPN 11 Gresik 2
JULI 2024 AGUSTUS 2024 SEPTEMBER 2024 OKTOBER 2024 NOVEMBER 2024 DESEMBER 2024
NO TUJUAN PEMBELAJARAN WAKTU
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tujuan, unsur kebahasaan, kosa kata, konteks,
informasi tersurat tersirat dari ragam teks
Descriptive yang disajikan dalam bentuk
multimoda pada konteks yang berbeda dalam
lingkup keluarga dan lingkungan terdekat terkait;
Me and My Family/Idol
Things/Public Place/food,
Animal
dengan cara observasi teks yang berfariasi secara
mandiri
7.6.1
Peserta didik dapat mengaplikasikan dan menulis
kosa kata, struktur teks dan unsur kebahasaan
dari ragam teks Descriptive yang disajikan dalam
bentuk multimoda pada konteks yang berbeda
dalam lingkup keluarga dan lingkungan terdekat
8
terkait; 3 JP 3
Me and My Family/Idol
Things/Public Place/food,
Animal
dengan menggunakan gambar/lingkungan
sekitar/benda favorit peserta didik secara
mandiri.
9 7.7.1 3 JP 3
Peserta didik dapat merancang dan merangkum
berbagai ragam teks tulisan maupun lisan
sederhana berbentuk Descriptive yang disajikan
dalam bentuk multimoda dalam lingkup keluarga
dan lingkungan terdekat terkait;
Me and My Family/Idol
Things/Public Place/food,
Prosem Bahasa Inggris 7 Ganjil UPT SMPN 11 Gresik 3
JULI 2024 AGUSTUS 2024 SEPTEMBER 2024 OKTOBER 2024 NOVEMBER 2024 DESEMBER 2024
NO TUJUAN PEMBELAJARAN WAKTU
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Animal
dengan menggunakan kreatifitas peserta didik
secara mandiri dan kreatif.
7.8.1
Peserta didik dapat memproduksi dan menyajikan
berbagai ragam teks tulisan maupun lisan
sederhana berbentuk Descriptive yang disajikan
dalam bentuk multimoda dalam lingkup keluarga
10
dan lingkungan terdekat terkait; 6 JP 3 3
Me and My Family/Idol
Things/Public Place/food,
Animal
dengan menggunakan kreatifitas peserta didik
secara mandiri dan kreatif.
11 Sumative Akhir Semester 3 3
12 Pembelajaran Berbasis Project 3
13 Penerimaan Raport 3
Dukun, 15 Juli 2024
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Bahasa Inggris
[Link] Zuhri, [Link]., [Link]. Robihah, [Link].
NIP. 19810712 200901 1004 NIP. 19761019200801 2 009
Prosem Bahasa Inggris 7 Ganjil UPT SMPN 11 Gresik 4