KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN: GEOGRAFI

KELAS X FASE E
TAHUN PELAJARAN 2024/2025

KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN: GEOGRAFI 80

KKTP
10.1 Menyimpulkan sejarah konsep ilmu Geografi
80
Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Kompleksitas Intake Siswa Daya Dukung KKTP
Diberikan peta konsep, peserta didik dapat
menyimpulkan & menunjukkannya dalam
AT
P

kehidupan sehari-hari sejarah konsep ilmu

geografi minimal pada 4 materi yaitu:
1 -pengertian geografi, 80 80 80 80,0
-konsep esensial,
-prinsip geografi,
-ilmu penunjang geografi,
KKTP
10.2 Mendeskripsikan objek material dan objek formal sebagai kajian ciri ilmu geografi
80
Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Kompleksitas Intake Siswa Daya Dukung KKTP
Diberikan peta konsep, peserta didik dapat
AT
P

mendeskripsikan objek material dan objek

formal sebagai kajian ciri ilmu geografi minimal
1 pada materi objek studi formal dan materi objek 80 80 80 80,0
studi material geografi.

KKTP
10.3 Menyimpulkan konsep bencana dan mental map sebagai kajian kritis dan ilmu geografi
80
Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Kompleksitas Intake Siswa Daya Dukung KKTP
 Diberikan uraian materi, peserta didik dapat

ATP
menyimpulkan konsep bencana dan membuat
denah potensi bencana minimal pada materi:
1 -Lokasi bencana 80 80 80 80,0
-Macam-macam bencana
-Siklus penanggulangan bencana

10.4 Menyusun peta dasar dan tematik dengan data geografis dan penginderaan jauh dengan prinsip-prinsip
kartografi dan dengan pemanfaatan teknologi sistem informasi geografis KKTP
80
Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Kompleksitas Intake Siswa Daya Dukung KKTP
AT

Diberikan uraian materi, peserta didik dapat

P

menyusun peta minimal dengan memenuhi 3

konsep materi yaitu:
1 -Pemetaan 80 80 80 80,0
-Remote Sensing
-Sistem Informasi Geografis

KKTP
10.5 Menyusun laporan penelitian ilmiah geografi
80
Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Kompleksitas Intake Siswa Daya Dukung KKTP
Diberikan pendalaman materi, peserta dapat
AT

menyusun laporan penelitian ilmiah geografi

P

minimal dengan 4 konsep materi yaitu:

1 -Jenis penelitian 80 80 80 80,0
-Tahap penelitian
-Analisa data
-Pedoman penulisan penelitian geografi
10.6 Menyimpulkan objek fisik geografi serta keterkaitannya dengan kehidupan manusia pada fenomena litosfer KKTP
80
Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Kompleksitas Intake Siswa Daya Dukung KKTP
 Diberikan pemahaman konsep, peserta didik dapat

ATP
menyimpulkan fenomena litosfer dan dampaknya
terhadap kehidupan minimal dalam materi:
1 -Struktur lapisan kulit bumi 80 80 80 80
-Tenaga Endogen
-Tenaga Eksogen

10.7 Menyimpulkan objek fisik geografi serta keterkaitannya dengan kehidupan manusia pada fenomena pedosfer KKTP
80
Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Kompleksitas Intake Siswa Daya Dukung KKTP
Diberikan presentasi, peserta didik dapat
AT

menyimpulkan fenomena pedosfer dan

P

dampaknya terhadap kehidupan manusia minimal

1 pada 3 materi yaitu: 80 80 80 80
-Proses pembentukan tanah
-Jenis-jenis tanah
-Konservasi tanah
10.8 Menyimpulkan objek fisik geografi serta keterkaitannya dengan kehidupan manusia pada fenomena atmosfer KKTP
80
Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Kompleksitas Intake Siswa Daya Dukung KKTP
AT

Diberikan tugas, peserta didik dapat

P

menyimpulkan salah satu fenomena atmofer dan

1 dampaknya bagi kehidupan yang dapat berupa 80 80 80 80
peta, bagan, gambar, tabel, grafik, video, dan /
atau animasi.
10.9 Menyimpulkan objek fisik geografi serta keterkaitannya dengan kehidupan manusia pada fenomena hidrosfer KKTP
80
Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Kompleksitas Intake Siswa Daya Dukung KKTP
AT
P

Diberikan pemahaman konsep, peserta didik dapat

menyimpulkan fenomena hidrosfer dan
1 dampaknya terhadap kehidupan dalam sebuah 80 80 80 80
laporan yang minimal menyajikan bagan.
 KKTP
10.10 Menyimpulkan objek fisik geografi serta keterkaitannya dengan kehidupan manusia pada fenomena biosfer
80

Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Kompleksitas Intake Siswa Daya Dukung KKTP
AT
P
Diberikan penjelasan materi, peserta didik dapat
menyimpulkan fenomena biosfer dengan
1 80 80 80 80
kehidupan manusia berupa peta persebaran yaitu
flora dan fauna.

10.11 Menyimpulkan objek fisik geografi serta keterkaitannya dengan kehidupan manusia pada fenomena KKTP
antroposfer 80
Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Kompleksitas Intake Siswa Daya Dukung KKTP
AT
P

Diberikan tugas, peserta didik dapat

menyimpulkan fenomena antroposfer minimal
1 mengumpulkan data kependudukan dalam bentuk 80 80 80 80
tabel atau grafik.

Mengetahui, Pontianak, 29 Juli 2024

Kepala SMA Negeri 10 Pontianak Guru Mata Pelajaran Geografi

Sukran, [Link], [Link]

NIP. 19700611 199308 1 001 Monika Lia, [Link]
NIP.