MODUL AJAR
KURIKULUM MERDEKA
A. INFORMASI UMUM
1. INDENTITAS SEKOLAH
Penyusun : Ryan Hidayat
Satuan Pendidikan : SD PLUS AN NAHDLAH
Tahun ajaran : 2023 - 2024
Jenjang / Kelas : SD / 4
Mata Pelajaran : seni rupa
Materi : Komik Sederhana Tentang Sahabat dan Keluarga
Alokasi Waktu : 1 Kali Pertemuan
2. KOMPETENSI AWAL
Mejelaskan pengertian, jenis, dan bentuk komik.
Membuat komik sederhana tentang sahabat dan keluarga
3. PROFIL PELAJAR PANCASILA
Beriman, Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha ESA, dan Berakhlak Mulia.
Akhlak Beragama: Mensyukuri keindahan alam ciptaan Tuhan Yang Maha
Esa.
Akhlak Kepada Alam: Memiliki tanggung jawab terhadap lingkungan alam
sekitar.
Bernalar Kritis
Memperoleh dan Memproses Informasi dan Gagasan: Menunjukan rasa ingin
tahu dan dapat bertanya untuk membantu pemahaman dalam seni.
Berkebinekaan Global
Komunikasi dan Interaksi antar Budaya: Berkomunikasi dengan budaya yang
berbeda dari dirinya dengan memperhatikan, memahami, menerima
keberadaan, dan menghargai keunikan masing-masing budaya.
4. SARANA DAN PRASARANA
Buku panduan guru Seni Rupa, SD kelas IV, Penerbit Pusat Kurikulum dan
Perbukuan badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementrian
Pendidikan Kebudayaan, Riset, Teknologi; Cetakan pertama 2021
B. KOMPETENSI INTI
1. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi, peserta didik diharapkan dapat:
Memahami pengertian komik
Mengetahui jenis-jenis komik
Memahami unsur-unsur visual komik
Membuat komik sederhana tentang sahabat dan keluarga
2. PEMAHAMAN BERMAKNA
Dengan melakukan berbagai kegiatan pada pembelajaran ini, peserta didik
mampu membuat komik di selembar kertas dengan cerita yang menarik,
imajinatif dan bermakna tentang kehidupan di sekitar kita.
Komik merupakan karya seni rupa yang menggunakan gambaran atau tulisan
sebagai dua unsur yang disatukan. Di Indonesia terdapat sebutan tersendiri
untuk komik seperti diungkapkan oleh pengamat budaya Arswendo
Atmowiloto yaitu cerita gambar atau disingkat dengan cergam. Biasanya
gambar dalam komik berupa para tokoh cerita, sedangkan tulisan berupa
percakapan para tokoh yang disimpan dalam kolom dalam dan latar cerita
dalam kolom persegi.
3. ASESMEN
Pemahaman terhadap materi
Pengembangan pokok-pokok materi
Karya eksperimen
Keperibadian pancasila
4. PERTANYAAN PEMANTIK
Apa yang dimaksud dengan komik?
Apa saja jenis-jenis komik?
Bagaimana cara membuat komik?
5. PERSIAPAN PEMBELAJARAN
Mempersiapkan sarana dan prasarana
Mempersiapkan modul ajar
6. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Aloka
si
Waktu
Pendahulu Guru memberikan salam, menyapa peserta
an didik, mengecek kehadiran dan kesiapan
peserta didik. Berkebinekaan Global
Guru meminta siswa untuk berdoa sebelum
melaksanakan kegiatan pembelajaran serta
mengkondisikan siswa dengan ice breaking
agar peserta semangat. Beriman Bertakwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan
Berkebinekaan Global
Guru membiasaakan anak untuk membaca/
menulis/ mendengarkan materi yang akan
dipelajari. Literasi
Guru menjelakan apa yang akan dilakukan
selama proses pembelajaran dan tujuan dari
[Link]
Kegiatan Guru menjelaskan pengertian, jenis, dan bentuk
Inti komik.
Guru memberikan contoh komik dari pokok-
pokok materi dan sumber lainya.
Siswa membandingkan, memperhatikan dan
mulai membangun ide dalam bentuk
rancangan tentang cara membuat komik
sederhana.
Siswa diminta untuk membuat eksperimen
membuat komik sederhana tentang sahabat,
keluarga, hewan peliharaan.
Guru meminta siswa untuk memperlihatkan
gambar komik yang dibuatnya.
Guru mengajak siswa untuk mengapresiasi
bersama-sama pada karya yang dihasilkan
siswa.
Guru mengajak siswa memberikan pendapat
untuk hasil yang dibuatnya dan teman-teman.
Guru memberikan proses apresiasi dan evaluasi
yaitu pemberian umpan balik antar siswa.
Guru memberikan arahan kepada siswa yang
kesulitan dan tidak mengerti dalam
memahami, merancang, dan membuat komik.
Penutup Guru mengulas kembali kegiatan yang sudah
dilakukan.
Guru dan siswa memberikan kesimpulan dari
kegian yang sudah dilakukan pada hari ini.
Guru melaksanakan penilaian pengetahuan
melalui tanya jawab.
Guru memberikan beberapa motivasi untuk
siswa.
Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan
salam dan dilanjutkan dengan berdoa.
Beriman Bertakwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa dan Berakhlak Mulia
7. REMEDIAL DAN PENGAYAAN
Remedial
Peserta didik yang hasil belajarnya belum mencapai target yang
diberikan oleh guru diberikan pegulanagan materi dan memberikan
tugas tambahan untuk memperbaiki hasil belajar peserta didik yang
belum mencapai.
Pengayaan
Peserta didik yang sudah mencapai target atau ketuntasan yang
guru berikan, guru memberikan kegiatan pengayaan yang lebih
menantang untuk memperkuat daya serap terhadap materi yang
dipelajari.
Gondang, 30, Januari 2024
Guru Pamong Mahasiswa PPL
Mengetahui
Kepala Sekolah
KINANTI TRI WARDANI, [Link] RYAN HIDAYAT
NIP. - NIM. 20210880260265
SITI ARIFATUN NASRIFAH, [Link]
NIP. -