PROGRAM SEMESTER GANJIL

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

Kelas / Semester : VII / Ganjil Tahun Pelajaran : 2024/2025

No. Bulan / Minggu

Alokasi % Pencapaian Target
SK Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Waktu
KD 3 4 5 1 2 3 4 1 5 2 3 4 1 2 3 4###1 2 3 4 5 1 2 3 4 Rencana Realisasi
1 Menganalisis Teks Deskripsi struktur dan ciri kebahasaan yang disimak
Memahami informasi Teks Deskripsi, struktur dan ciri kebahasaan yang 2 2
5 dibaca dan dipirsa
9 Menyampaikan Teks Deskripsi, struktur dan ciri kebahasaannya.
Mampu memaknai informasi Teks Deskripsi, struktur dan ciri
2 kebahasaannya
Mampu menginterpretasikan informasi Teks Deskripsi, struktur dan ciri 2 2
6 kebahasaan yang dibaca dan dipirsa

LIBUR SEMESTER 1
10 Berdiskusi tentang Teks Deskripsi, struktur dan ciri kebahasaannya

PENGOLAHAN RAPORT
Mengeksplorasi informasi Teks Deskripsi, struktur dan ciri
3 kebahasaannya
M
K P P
P

SAS
Menggunakan konsep Teks Deskripsi, struktur dan ciri kebahasaan yang P5 1 T 5 5
L
7 dibaca dan dipirsa dalam pembuatan Laporan Percobaan praktikum atau 2 S 2
S 2 2
lainnya di sekolah.

Menuturkan dan menyajikan Teks Deskripsi, struktur dan ciri

11 kebahasaannya

Mengevaluasi informasi Teks Deskripsi, struktur dan ciri

4 kebahasaannya.
Membandingkan informasi Teks Deskripsi, struktur dan ciri kebahasaan 6 6
8 yang dibaca dan dipirsa dengan teks lainnya.
12 MengungkapkanTeks Deskripsi, struktur dan ciri kebahasaannya
9 Menyampaikan Teks Deskripsi, struktur dan ciri kebahasaannya.
4 4
13 Mempresentasikan Teks Deskripsi, struktur dan ciri kebahasaannya.
 PROGRAM SEMESTER GANJIL
No. Bulan / Minggu
Alokasi % Pencapaian Target
SK Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Waktu
KD 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 Rencana Realisasi
4 Menyajikan teks deskripsi dengan baik melalui latihan menyunting
penggunaan huruf kapital, tanda titik, tanda koma, serta kata depan
dalam kalimat dengan tepat.
6 6
8 Menulis teks deskripsi sederhana dengan berlatih menjelaskan benda
kesukaannya dengan baik, sesuai dengan konteks dan pembaca.

PH 1 2 2
20 Memahami informasi Teks Puisi Rakyat, struktur dan ciri kebahasaan
yang dibaca dan dipirsa

PENGOLAHAN NILAI & PENULISAN RAPOR

13 Mengevaluasi informasi Teks Puisi Rakyat, struktur dan ciri
kebahasaannya.
4 4

Libur Semester 1
14 Menganalisis informasi Teks Puisi Rakyat, struktur dan ciri kebahasaan
yang disimak .
18 Mengeksplorasi informasi Teks Puisi Rakyat, struktur dan ciri M
K P
kebahasaannya P

PAS
P5 1 T 5
L
S 2
17 Memaknai informasi Teks Puisi Rakyat, struktur dan ciri kebahasaannya S

20 Menggunakan konsep Teks Puisi Rakyat, struktur dan ciri kebahasaan

6 6
yang dibaca dan dipirsa
19 Membandingkan informasi Teks Puisi Rakyat, struktur dan ciri
kebahasaan yang dibaca dan dipirsa dengan teks lainnya.
21 Menginterpretasikan informasi Teks Puisi Rakyat, struktur dan ciri
kebahasaan yang dibaca dan dipirsa
6 6
25 Berdiskusi tentang Teks Puisi Rakyat, struktur dan ciri kebahasaannya
24 Menyampaikan Teks Puisi Rakyat, struktur dan ciri kebahasaannya
27 MengungkapkanTeks Puisi Rakyat, struktur dan ciri kebahasaannya.
26 Menuturkan dan menyajikan Teks Puisi Rakyat, struktur dan ciri 6 6
kebahasaannya.
28 Mempresentasikan Teks Puisi Rakyat, struktur dan ciri kebahasaannya
29 menyajikan teks Puisi Rakyat dengan baik melalui latihan menyunting
penggunaan huruf kapital, tanda titik, tanda koma, serta kata depan
dalam kalimat dengan tepat
6 6
30
menulis teks Puisi Rakyat sederhana dengan berlatih menjelaskan benda
kesukaannya dengan baik, sesuai dengan konteks dan pembaca.
PH 2 2 2
35 Memahami informasi Teks Naratif, struktur dan ciri kebahasaan yang
dibaca dan dipirsa
4 4
31 Menganalisis informasi Teks Naratif, struktur dan ciri kebahasaan yang
disimak .

PENGOLAHAN NILAI & PENULISAN RAPOR

38 Membandingkan informasi Teks Naratif, struktur dan ciri kebahasaan
yang dibaca dan dipirsa dengan teks lainnya.
32 Memaknai informasi Teks Naratif, struktur dan ciri kebahasaannya 4 4

Libur Semester 1
34 Mengevaluasi informasi Teks Naratif, struktur dan ciri kebahasaannya.
33 Mengeksplorasi informasi Teks Naratif, struktur dan ciri kebahasaannya M
K P
P

PAS
37 Menggunakan konsep Teks Naratif, struktur dan ciri kebahasaan yang P5 1 T 5
L 2
dibaca dan dipirsa S 2
4 S
39 menyampaikan Teks Naratif, struktur dan ciri kebahasaannya 2
36 menginterpretasikan informasi Teks Naratif, struktur dan ciri
4
kebahasaan yang dibaca dan dipirsa . 6
40 Berdiskusi tentang Teks Naratif, struktur dan ciri kebahasaannya 2
35 Memahami informasi Teks Naratif, struktur dan ciri kebahasaan yang
dibaca dan dipirsa
42 MengungkapkanTeks Naratif, struktur dan ciri kebahasaannya.
4 4
41 Menuturkan dan menyajikan Teks Naratif, struktur dan ciri
kebahasaannya.
43 Mempresentasikan Teks Naratif, struktur dan ciri kebahasaannya
34 Mengevaluasi informasi Teks Naratif, struktur dan ciri kebahasaannya.
4 4
45 Menulis teks Naratif sederhana dengan berlatih menjelaskan benda 4 4
kesukaannya dengan baik, sesuai dengan konteks dan pembaca.

PH 3 2 2
50
Memahami informasi Teks Prosedur, struktur dan ciri kebahasaan yang
dibaca dan dipirsa

47 4 6
Memaknai informasi Teks Prosedur, struktur dan ciri kebahasaannya
48 Menganalisis informasi Teks Prosedur, struktur dan ciri kebahasaan
yang disimak .
48 Mengeksplorasi informasi Teks Prosedur, struktur dan ciri
kebahasaannya 4

PENGOLAHAN NILAI & PENULISAN RAPOR

4
49 Mengevaluasi informasi Teks Prosedur, struktur dan ciri kebahasaannya
54 Menyampaikan Teks Prosedur, struktur dan ciri kebahasaannya
2

Libur Semester 1
55 berdiskusi tentang Teks Prosedur, struktur dan ciri kebahasaannya
57 mengungkapkanTeks Prosedur, struktur dan ciri kebahasaannya 6
M
K P
53 membandingkan informasi Teks Prosedur, struktur dan ciri kebahasaan P 4

PAS
P5 1 T 5
yang dibaca dan dipirsa dengan teks lainnya L
S 2
S
54 menginterpretasikan informasi Teks Prosedur, struktur dan ciri
2
kebahasaan yang dibaca dan dipirsa
55 menggunakan konsep Teks Prosedur, struktur dan ciri kebahasaan yang
dibaca dan dipirsa 6
56 menuturkan dan menyajikan Teks Prosedur, struktur dan ciri 4
kebahasaannya.
58 mempresentasikan Teks Prosedur, struktur dan ciri kebahasaannya

55 menggunakan konsep Teks Prosedur, struktur dan ciri kebahasaan yang

2
dibaca dan dipirsa
6
60 menulis teks Prosedur sederhana dengan berlatih menjelaskan benda
kesukaannya dengan baik, sesuai dengan konteks dan pembaca 4
PH 4 2
2

MPLS 6

ASTS 6
ASAS 6
CADANGAN 6
OLAH NILAI 6
RAPORT 6
132 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6###6 6 6 6 6 6 6
JUMLAH TOTAL / % TATAP MUKA 100%

Banyuglugur, 15 Juli 2025

Mengetahui
Kepala sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. EKO SISWANTO CICIS MIGA ROSSIKA, S. Pd.

Pembina TK I NIP.
NIP. 19680511 199703 1 008