RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PROGRAM PEMULIHAN KHAS
13/04/2023 KHAMIS KELAS/BIL TAHUN 2/ 3ORANG
TARIKH/HARI/MINGGU 4
14/03/2023 JUMAAT MURID TAHUN 3 / 4 ORANG
11.20 – 12.20
MATA PELAJARAN MATEMATIK PEMULIHAN MASA
8.30 – 9.30
KUMPULAN 1 KUMPULAN 2
KUMPULAN
TEMA/TAJUK NOMBOR
KEMAHIRAN
3.2 Mengenal angka.
PEMULIHAN
Konstruk 1 : Keupayaan pra nombor dan mengenal angka
KONSTRUK LINUS
1.1 Menyebut nombor 1 hingga 9.
STANDARD
PEMBELAJARAN 1.2.4 Menamakan nombor hingga 100.
PENGETAHUAN SEDIA
ADA Murid sudah boleh menyebut nombor 1 hingga 9.
PAK21 ¨ Komunikasi ¨ Kolaboratif ¨ Kreatif ¨ Kritis ¨ Nilai
BAHAN BANTU
BELAJAR/BAHAN LCD, Laptop, lagu, slaid powerpoint
BANTU MENGAJAR
Pada akhir PdP, murid berupaya: Pada akhir PdP, murid berupaya:
OBJEKTIF 1. Mengenal angka. 1. Mengenal angka.
PEMBELAJARAN 2. Menyebut nombor 1 hingga 9. 2. Menyebut nombor 1 hingga 9.
3. Menamakan nombor hingga 100. 3. Menamakan nombor hingga 100.
AKTIVITI Set Induksi ( 5 minit )
PEMBELAJARAN DAN
PEMUDAHCARAAN 1. Guru menayangkan video lagu angka 1 hingga 9.
(PdPc) 2. Guru juga menayangkan video lagu menamakan nombor hingga 100.
3. Murid akan bersama-sama menyanyikan lagu nombor tersebut.
4. Guru juga boleh meminta murid menyanyi sambil menunjukkan bilangan jari
mengikut seni kata lagu.
Langkah 1 ( 20 minit )
1. Guru memaparkan nombor 1 hingga 10 menggunakan slaid powerpoint.
2. Guru meminta murid menyebut nombor 1 hingga 10 dengan betul.
3. Seterusnya, guru memaparkan nombor 1 hingga 100 menggunakan slaid powerpoint.
4. Guru meminta murid menyebut nombor 1 hingga 100 dengan betul.
5. Guru membimbing murid jika murid menghadapi masalah dalam menyebut nombor.
Langkah 2 ( 20 minit )
1. Guru menyediakan dua stesen.
2. Stesen pertama: 9 gelung rotan (nombor 1 hingga 9)
3. Stesen kedua : 10 gelung rotan (mana-mana nombor 10 hingga 100)
4. Murid diminta melompat dari gelung rotan ke gelung rotan yang seterusnya sambil menyebut
dengan kuat nombor-nombor yang terdapat dalam gelung rotan.
‘Bridging Up’
1. Guru memperdengarkan murid satu lagu.
2. Seterusnya murid menyanyikan lagu tersebut dengan membuat pergerakan sekali.
3. Guru akan membimbing murid jika murid menghadapi masalah.
Langkah 3 ( 10 minit )
Guru memberikan lembaran kerja kepada murid-murid mengikut kumpulan
Guru akan membimbing murid jika murid menghadapi masalah dalam menyelesaikan lembaran kerja.
Penutup ( 5 Minit )
1. Guru menyoal murid secara lisan.
2. Murid yang dapat menjawab soalan dengan betul akan diberikan ganjaran atau token.
3. Guru memberikan kerja rumah kepada murid.
REFLEKSI/IMPAK
_______________________________________________________________________ PdP ditangguhkan kerana:
_______________________________________________________________________ ¨ Mesyuarat/Kursus
¨ Program Sekolah
Kumpulan 1: ____/____ murid mencapai objektif ¨ Guru Pengiring
____/____ murid belum mencapai objektif ¨ Aktiviti Luar
Kumpulan 2: ____/____ murid mencapai objektif ¨ Cuti Rehat/Cuti Sakit
____/____ murid belum mencapai objektif ¨ Cuti Peristiwa/Cuti Am
¨ Cuti Bencana/Cuti Khas
TINDAKAN SUSULAN ¨ Lain-lain:
Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid:- ____________________
_______________________________________________________________________ ____________________