PROGRAM SEMESTER 1

Institusi : MTs Tanwirul Qulub

Mata Pelajaran : IPA
Fase :D
Kelas : VIII (Delapan)
Tahun Pelajaran : 2024/2025

Juli Agustus September Oktober November Desember

Materi Jml
No. Tujuan Pembelajaran
Pembelajaran jam
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Menjelaskan sejarah dan teori Sel sebagai 20

1. penemuan sel dengan urutan waktu Unit Terkecil JP ✔

Sinau-
yang sesuai. Makhluk
Hidup
Menjelaskan bagian-bagian
2. mikroskop dan cara menggunakan- ✔
nya dengan baik dan benar.

Mengamati sel bawang merah

Thewe.c
om
3. ✔
menggunakan mikroskop cahaya

Mengidentifikasi bagian-bagian sel

4. beserta fungsinya melalui gambar ✔
ilustrasi sel.

Membedakan sel hewan dan sel

5. tumbuhan melalui pengamatan ✔
gambar.

6. Menjelaskan spesialisasi pada ✔

bentuk maupun fungsi sel yang
berbeda dengan sel pada umumnya.

PAG: IPA untuk SMP/MTs Kelas VIII

PAGE
 Juli Agustus September Oktober November Desember
Materi Jml
No. Tujuan Pembelajaran
Pembelajaran jam
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Membuat model sel menggunakan

7. ✔
alat dan bahan di sekitar.

Menjelaskan nutrisi yang terkandung Sistem Organ 28

8. ✔
di dalam makanan. pada Tubuh JP
Manusia
Menyebutkan zat-zat aditif yang
9. ✔
sering digunakan pada makanan

Menganalisis proses pencernaan

pada sistem pencernaan serta

Sinau-
10. ✔
gangguannya yang mungkin terjadi
di kehidupan sehari-hari.

Thewe.c
Membuktikan kinerja enzim amilase
11. dalam memecah karbohidrat melalui ✔
percobaan.

12.
Menganalisis fungsi organ-organ
pernapasan serta gangguannya yang
mungkin terjadi di kehidupan sehari-
om ✔

hari.

Menjelaskan mekanisme pernapasan

13. ✔
dan volume udara dalam paru-paru.

14. Menjelaskan tentang darah dan ✔

organ peredaran darah serta
gangguannya yang mungkin terjadi
di kehidupan sehari-hari.

PAG: IPA untuk SMP/MTs Kelas VIII

PAGE
 Juli Agustus September Oktober November Desember
Materi Jml
No. Tujuan Pembelajaran
Pembelajaran jam
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Menganalisis fungsi organ-organ

ekskresi dan gangguannya yang
15. ✔
mungkin terjadi di kehidupan sehari-
hari.

Menjelaskan konsep usaha dalam Usaha, Energi, 24

16. ✔
IPA dan Pesawat JP
Sederhana
Membedakan usaha positif, usaha
17. negatif, dan usaha nol pada kegiatan ✔
sehari-hari

18.
Menjelaskan konsep daya serta
hubungannya dengan usaha
Sinau- ✔

19.
Menjelaskan konsep energi dalam
IPA
Thewe.c ✔

20.
Menjelaskan energi mekanik, energi
kinetik, dan energi potensial dalam
kehidupan sehari-hari
om ✔

Menerapkan Hukum Kekekalan

21. Energi untuk menyelesaikan ✔
permasalahan sehari-hari

Memahami hubungan usaha dan

22. ✔
energi dalam IPA

23. Menentukan usaha yang dikeluarkan ✔

dalam kegiatan menaiki tangga

PAG: IPA untuk SMP/MTs Kelas VIII

PAGE
 Juli Agustus September Oktober November Desember
Materi Jml
No. Tujuan Pembelajaran
Pembelajaran jam
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Menyebutkan sumber energi tidak

24. terbarukan dan terbarukan serta ✔
dampaknya bagi lingkungan

Memahami pesawat sederhana serta

25. penerapannya dalam kehidupan ✔ ✔
sehari-hari.

Keterangan
: Kegiatan belajar mengajar Sinau- : Asesmen sumatif lingkup materi : Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

: Asesmen sumatif tengah semester

Thewe.c : Asesmen sumatif akhir semester : Libur semester

om Lamongan, 17 Juli 2024

Mengetahui,

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

(Ah. Muhlisin, [Link].) (Nafida Nur Awaliyah, [Link].)

PAG: IPA untuk SMP/MTs Kelas VIII

PAGE
 PROGRAM SEMESTER 2
Institusi : MTs Tanwirul Qulub
Mata Pelajaran : IPA
Fase :D
Kelas : VIII (Delapan)
Tahun Pelajaran : 2024/2025

Januari Februari Maret April Mei Juni

Materi Jml
No. Tujuan Pembelajaran
Pembelajaran jam
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Menjelaskan konsep getaran serta Getaran dan 36

1. ✔
besaran-besarannya dalam IPA Gelombang JP

2.
Menjelaskan konsep gelombang
serta jenis-jenisnya berdasarkan
bentuk dan mediumnya
Sinau- ✔

Menjelaskan hubungan antara

frekuensi gelombang, periode
Thewe.c
3. gelombang, panjang gelombang, dan
cepat rambat gelombang dalam
peristiwa sehari-hari
om ✔

Menjelaskan syarat terjadinya bunyi,

karakteristik gelombang bunyi, dan
4. ✔
klasifikasi gelombang bunyi dengan
benar.

5. Mengidentifikasi peristiwa resonansi ✔

dan pemantulan gelombang bunyi
dalam kehidupan sehari-hari

PAG: IPA untuk SMP/MTs Kelas VIII

PAGE
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Materi Jml
No. Tujuan Pembelajaran
Pembelajaran jam
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Menjelaskan manfaat pemantulan

6. bunyi dalam bidang teknologi ✔
maupun kehidupan hewan

Melakukan percobaan pemantulan

7. bunyi untuk membuktikan Hukum ✔
Pemantulan Bunyi.

Menjelaskan sifat-sifat gelombang

8. ✔
cahaya dengan benar.

9.
Menjelaskan peristiwa pemantulan
cahaya pada cermin datar, cermin
cekung, dan cermin cembung.
Sinau- ✔

10.
Menjelaskan peristiwa pembiasan
cahaya pada lensa cekung dan lensa
Thewe.c ✔

om
cembung

Menjelaskan cara kerja alat-alat

11. ✔
optik dalam kehidupan sehari-hari

Menentukan panjang titik fokus

12. ✔
lensa cembung pada lup.

Menjelaskan atom sebagai materi Unsur, 18

13. terkecil penyusun unsur dengan Senyawa, dan JP ✔
benar. Campuran

14. Menyebutkan unsur-unsur di alam ✔ ✔

semesta menggunakan penamaan

PAG: IPA untuk SMP/MTs Kelas VIII

PAGE
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Materi Jml
No. Tujuan Pembelajaran
Pembelajaran jam
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

dan simbol yang tepat.

Mengenal Tabel Periodik Unsur

15. sebagai metode pengelompokan ✔
unsur di alam semesta.

Membedakan unsur logam, unsur

16. nonlogam, dan unsur semilogam ✔
serta manfaatnya bagi manusia.

Menjelaskan pengertian senyawa

Sinau-
17. ✔
serta bedanya dengan unsur.

Mengidentifikasi contoh-contoh

Thewe.c
18. senyawa organik dan anorganik ✔
dalam kehidupan sehari-hari.

Menjelaskan pengertian campuran

19. serta bedanya dengan unsur dan
senyawa. om ✔

Mengelompokkan campuran
20. homogen dan heterogen dalam ✔
kehidupan sehari-hari

Memperagakan model unsur,

21. senyawa, dan campuran bersama ✔
teman sekelas.

22. Menjelaskan teknik-teknik ✔

pemisahan campuran yang bisa

PAG: IPA untuk SMP/MTs Kelas VIII

PAGE
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Materi Jml
No. Tujuan Pembelajaran
Pembelajaran jam
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

dilakukan.

Melakukan pemisahan campuran

23. ✔
sederhana dengan metode filtrasi.

Menguraikan struktur lapisan bumi Struktur Bumi 18

24. yang terdiri atas kerak bumi, mantel dan Mitigasi JP ✔ ✔
bumi, dan inti bumi. Bencana

Menjelaskan karakteristik lapisan

25. kerak bumi, mantel bumi, dan inti ✔

26.
bumi dengan jelas.

Mengklasifikasikan gunung berapi

Sinau- ✔

Thewe.c
berdasarkan aktivitas vulkanisnya

Menjelaskan skema peringatan

27. gunung berapi yang digunakan di ✔
Indonesia.

Menyebutkan dampak-dampak
om
28. erupsi gunung berapi bagi manusia ✔
dan lingkungan.

Menjelaskan terjadinya gempa bumi

29. akibat pergeseran lempeng dan ✔
aktivitas gunung berapi

30. Menjelaskan langkah-langkah ✔ ✔

mitigasi bencana yang bisa
diterapkan ketika terjadi bencana

PAG: IPA untuk SMP/MTs Kelas VIII

PAGE
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Materi Jml
No. Tujuan Pembelajaran
Pembelajaran jam
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

alam.

Mengenali risiko bencana alam yang

31. bisa dialami lingkungan tempat ✔
tinggalnya.

Keterangan
: Kegiatan belajar mengajar : Asesmen sumatif lingkup materi : Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

: Asesmen sumatif tengah semester : Asesmen sumatif akhir semester : Libur semester

Sinau-
Thewe.c
Lamongan, 17 Juli 2024

Mengetahui,

om
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

(Ah. Muhlisin, [Link].) (Nafida Nur Awaliyah, [Link].)

PAG: IPA untuk SMP/MTs Kelas VIII

PAGE