RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH
JENIS DARING KURIKULUM 2013
PJOK
Satuan Pendidikan : SD/MI
Kelas / Semester : 2 /2
Tema : Merawat Hewan dan Tumbuhan (Tema 6)
Sub Tema : Hewan di Sekitarku (Sub Tema 1)
Muatan Terpadu : PJOK (3.6, 4.6)
Pembelajaran ke : 2
Alokasi waktu : 90 menit
A. TUJUAN
1. Dengan mengamati contoh gerakan, siswa dapat menjelaskan prosedur penggunaan
variasi gerak berjalan sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam aktivitas gerak
berirama.
2. Dengan mengikuti contoh gerakan, siswa dapat menjelaskan prosedur penggunaan variasi gerak berjalan
sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam aktivitas gerak berirama.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Guru menyapa siswa dengan rekaman video dan memandu siswa 10 menit
Pendahuluan untuk mengawali pembelajaran dengan berdoa. (Religius dan
Integritas)
2. Guru bertanya apakah hari ini sudah membatu orang tua, beribadah
dan berdo’a. (Karakter dan Life Skills).
3. Guru menanyakan dan memotivasi siswa dalam melakukan kegiatan
pembelajaran hari ini. (Pengalaman belajar dan Variasi Aktivitas)
4. Guru Memberi gambaran tentang manfaat pembelajaran hari ini.
5. Guru melakukan share materi ke grup kelas dan memberikan tugas
pembelajaran hari ini.
Kegiatan Alat dan Bahan 70 menit
Inti Peraga Digital Media Ajar SCI Media
Learning Management System (LMS) [Link]
(Aplikasi Khusus Guru Online)
Panduan Buku Guru dan Siswa
Video/ slide/ gambar dan materi ajar
Internet
Ayo Mengamati
Siswa mengamati gambar yang dibagikan guru melalui chat grup.
(Communication, Analysing, Understanding, Evaluating)
Ayo Menanya
Siswa menanyakan manfaat kegiatan yang akan dilakukan dan
materi yang belum dipahami kepada guru melalui chat grup.
(Communication)
Ayo Mencoba dan Menalar
Siswa mengikuti kegiatan seperti yang ditampilkan pada gambar
yang dubagikan oleh guru.
Guru memberi contoh gerakan berjalan: langkah biasa, langkah
rapat, dan berjalan sambil mengayunkan lengan , kemudian
siswa mengikuti contoh video yang diberikan.(Communication,
Collaboration, Anlaysing, Creativity and Innovation, )
Ayo Mengkomunikasikan
Siswa melakukan tanya jawab dengan guru tentang materi yang
telah di pelajari melalui apilkasi yang telah di tentukan)
Kegiatan 1. Siswa melaporkan semua latihan dan dokumentasi kegiatan hari ini di 10 menit
Penutup buku siswa masing-masing, kemudian melaporkan ke guru dalam
bentuk chat, foto, atau rekaman suara. (Variasi Aktivitas)
2. Siswa diwajibkan melihat video pengetahuan di [Link] seperti
Discovery Channel, sisi terang dan situs lain yang memberikan
pengetahuan dan ketrampilan kemudian merangkum isinya. (Life
Skills dan Variasi Aktivitas)
3. Belajar menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan
nasionalisme, persatuan, dan toleransi.
4. Guru melakukan evaluasi dan refleksi hasil belajar siswa hari ini
dalam bentuk rangkuman chat, video atau rekaman suara.
C. PENILAIAN
1. Pengamatan Sikap : (pengamatan dan rekaman sikap)
2. Penilaian Pengetahuan : (Dokumentasi kegiatan belajar,tes tulis, laporan dan presentasi)
3. Penilaian Keterampilan : (Dokumentasi praktek, unjuk kerja)
Mengetahui …………………, ...............
Kepala Sekolah, Guru Kelas 2 ,
……………………………… ………………………………
NIP. ………………………… NIP………………………….