RP MK …..

NAMA UNIVERSITAS
NAMA FAKULTAS
NAMA DEPARTEMEN
NAMA PRODI: S1 / S2 / …..

MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan

SISTEM PENGENDALIAN OTOMATIS Kode MK Rumpun MK Bobot sks MK Sem. Letak Tgl revisi /
MK penyusunan RPS
OTORISASI Pengembang RP Koordinator RMK Ka PRODI
Ttd DARI KOORDINATOR Ttd dari RMK TTd dari Kaprodi

Capaian CPL-PRODI
Pembelajaran (CP)
Diambilkan dari dokumen (CPL yang dibebankan pada MK)

CP MK

Merupakan penjabaran dari CPL yang dioperasikan pada MK dan akan diukur (dapat dituliskan Sub CP MK)

Diskripsi Singkat MK
Pokok Bahasan /
Bahan Kajian
Pustaka Utama:
1. ..
2. …
3. ..
 Pendukung :
1. ..
2.
Media Pembelajaran Preangkat lunak : Perangkat keras :

Team Teaching
Matakuliah syarat
Mg Ke- Kemampuan Penilaian Bentuk Pembelajaran, Materi Bobot Penilaian
akhir pada tiap Metode Pembelajaran Pembelajaran (%)
tahap dan Penugasan Mhs [Pustaka]
pemebelajaran [ Estimasi Waktu]
(Sub-CP-MK) Indikator Penilaian Kriteria & Bentuk Daring Luring
Penilaian (online) (offline
)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 sd Sub CP MK 1  Indikator dari Sub CP MK Bentuk penilaian (untuk  Bobot penilaian
mengukuran Sub CP MK): TM = … terhadap Sub CP
Test / Non Test BT = .. MK 1 (dapat
Diupayakan bentuk BM = … dilakukan dengan
penilaian tidak selalu UTUL cara (jumlah
minggu untuk
mencapai sub CP
MK 1/ 16 mg) x
100%
… 

TM = …
BT = ..
BM = …

TM = …
BT = ..
 BM = …

TM = …
BT = ..
BM = …

8 Evaluasi Tengah Semester – merupakan kegiatan evaluasi terhadap pencapaian sub CP MK

..

TM = …
BT = ..
BM = …

…  •

TM = …
BT = ..
BM = …

…. •

TM = …
BT = ..
BM = …
 16 Evaluasi Akhir Semester merupakan kegiatan evaluasi terhadap ketercapaian sub CP MK, dan CP MK
Dan Evaluasi ketercapaian CPL yang dibebankan pada MK
Total
Catatan :

1. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan
internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses
pembelajaran.
2. CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang digunakan
untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan
pengetahuan.
3. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat
spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
4. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan
merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran
mata kuliah tersebut.
5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang
mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
6. Kriteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian
berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan
tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.
8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan,
Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative
Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.
10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok
bahasan.
11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-CPMK yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan
pencapaian sub-CPMK tsb., dan totalnya 100%.
12. TM=Tatap Muka, PT=Penugasan terstruktur, BM=Belajar mandiri.