TAHUN PELAJARAN 2019/2020

KISI-KISI UJIAN PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : MULTIMEDIA
Alokasi Waktu : 16-24 jam

Paket Ujian Praktik :

 Paket 1 : Desain Grafis Percetakan (KKN I Jenjang II pada Kompetensi Keahlian Multimedia
 Paket 2 : Animasi 2D (KKN I Jenjang II pada Kompetensi Keahlian Multimedia)
 Paket 3 : Pengolahan Audio Video (KKN I Jenjang II pada Kompetensi Keahlian Multimedia)
 Paket 4 : Aplikasi Media Pembelajaran Interaktif

Keterangan :

Paket 1: Desain Grafis Percetakan

Indikator Pencapaian Kompetensi

No Kode Unit Judul Unit
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
1 TIK.MM01.004.01 Memperagakan Pengetahuan  Menjelaskan  Menampilkan pengetahuan  Cekatan
dan Syarat – Syarat pengetahuan multimedia multimedia dan industri  Cermat
Multimedia dan industri percetakan percetakan  Disiplin
 Menjelaskan  Menampilkan  Tanggung jawab
pengetahuan proses pra pengetahuan tentang
cetak kebijakan & peraturan
 Menjelaskan pemerintah
pengetahuan teknik  Menampilkan pengetahuan
multimedia dan proses pra cetak
persyaratannya  Menampilkan pengetahuan
 Mengetahui dasar teori teknik multimedia dan
warna persyaratannya

[Kode]-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud KSP-1/10

 Indikator Pencapaian Kompetensi
No Kode Unit Judul Unit
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
 Menyebutkan dasar  Mengetahui dasar teori
biaya produksi warna
 Mengetahui dasar biaya
Produksi
2 TIK.MM01.005.01 Mengidentifikasi komponen  Mengidentifikasi  Mengidentifikasi  Cekatan
multimedia komponen elektronika  komponen elektronika  Cermat
multimedia Multimedia  Disiplin
 Mendeskripsikan ruang  Mengeksplorasi ruang  Tanggung jawab
lingkup multimedia  lingkup multimedia
 mrnyebutkan fungsi dan Menilai fungsi dan
kegunaan sistem operasi kegunaan sistem operasi
multimedia multimedia
Mengidentifikasi garis  Mengidentifikasi garis
besar peran multimedia besar peran multimedia
3 TIK.MM01.008.01 Menerapkan Prinsip - Prinsip  Mengidentifikasi  Menerima dan memahami  Cekatan
Rancangan Visual peralatan Memahami laporan  Cermat
Konfigurasi dan menguji  Menghasilkan dan menilai  Disiplin
peralatan yang telah ide-ide  Tanggung jawab
dipasang  Melaksanakan riset
 Memilih media / materi
untuk digunakan pada
desain visual dan
 Komunikasi Menerapkan
desain visual dan teknik
 Komunikasi Mengevaluasi
teknik desain visual dan
komunikasi
4 TIK.MM02.032.01 Membuat, Memanipulasi dan  Menjelaskan pekerjaan  Melakukan pekerjaan  Cekatan
Menggabung dengan gambar digital dengan gambar digital  Cermat
Gambar 2D  Menjelaskan software  Menggunakan software  Disiplin
grafik multimedia 2D grafik multimedia 2D  Tanggung jawab
 Membuat desain grafik
multimedia 2D
 Menyajikan rangkaian
video digital
[Kode]-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud KSP-2/10
 Indikator Pencapaian Kompetensi
No Kode Unit Judul Unit
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja

5 TIK.MM02.049.01 Menyiapkan dan membuat  Menjelaskan model warna  Membuat model warna dan  Cekatan
frame/eel berwarna dan tempat warna tempat warna  Cermat
 Mengidentifikasi stok  Membuat model warnadan  Disiplin
warna produksi dan tempat warna  Tanggung jawab
pewarnaan tangan  Menjaga stok warna
 Menjelaskan Sel-sel produksi dan pewarnaan
warna tangan
 Sel-sel warna
6 TIK.MM02.053.01 Membuat dan memanipulasi  Menjelaskan foto dan  Menilai kualitas kamera  Cekatan
gambar-gambar digital upload gambar digital digital  Cermat
 Mengidentifikasi  Mengambil foto dan  Disiplin
photografi digital upload gambar digital  Tanggung jawab
kedalam multimedia  Menggabungkan
photografi digital ke dalam
multimedia
7 TIK.MM02.070.01 Menggabungkan gambar 20  Mengidentifikasi  Melakukan pekerjaan  Cekatan
kedalam sajian multimedia pekerjaan dengan gambar dengan gambar digital  Cermat
digital  Menggunakan software  Disiplin
 Menerangkan software grafik multimedia 2D  Tanggung jawab
grafik multimedia 2D  Menciptakan design
 Menerangkan design grafik Multimedia 2D
grafik Multimedia 2D  Menampilkan karya seni
 Menjelaskan karya seni digital 2D
digital 2D
8 TIK.MM02.071.01 Menggabungkan fotografi  Mengidentifikasi kamera  Menggunakan kamera  Cekatan
digital kedalam sajian digital digital  Cermat
multimedia  Mengidentifikasi foto  Menggabungkan foto  Disiplin
digital kedalam rangkaian digital kedalam rangkaian  Tanggung jawab
multimedia multimedia
 Menciptakan susunan
karya seni foto digital dan
grafik 2D

[Kode]-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud KSP-3/10

Paket 2: Animasi 2D

Indikator Pencapaian Kompetensi

No Kode Unit Judul Unit
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
1 TIK.MM01.004.01 Memperagakan pengetahuan  Menjelaskan pengetahuan  Menampilkan  Cekatan
dan syarat- syarat multimedia multimedia dan industri pengetahuan multimedia  Cermat
percetakan dan industri percetakan  Disiplin
 Menjelaskan pengetahuan  Menampilkan  Tanggung jawab
proses pra cetak pengetahuan tentang
 Menjelaskan pengetahuan kebijakan & peraturan
teknik multimedia dan pemerintah
persyaratannya  Menampilkan
 Memberi contoh dasar pengetahuan proses pra
teori warna Cetak
 Merinci dasar biaya  Menampilkan
produksi pengetahuan teknik
multimedia dan
persyaratannya
 Mengetahui dasar teori
warna
 Mengetahui dasar biaya
produksi
2 TIK.MM01.005.01 Mengdentifikasi komponen  Mengidentifikasi  Mengidentifikasi  Cekatan
multimedia komponen elektronika komponen elektronika  Cermat
multimedia multimedia  Disiplin
 mengidentifikasi ruang  Mengeksplorasi ruang  Tanggung jawab
lingkup multimedia lingkup multimedia
 memberikan contoh  Menilai fungsi dan
fungsi dan kegunaan kegunaan sistem operasi
sistem operasi multimedia multimedia
 Mengidentifikasi garis  Mengidentifikasi garis
besar peran multimedia besar peran multimedia
3 TIK.MM01.007 .01 Memilih dan memakai  Mengidentifikasi  Mengembangkan  Cekatan
software dan hardware untuk peralatan persyaratan fungsi  Cermat
multimedia  Mengidentifikasi  Memilih peralatan  Disiplin
Konfigurasi dan menguji  Mengkonfigurasi dan  Tanggung jawab
peralatan yang telah menguji peralatan yang
[Kode]-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud KSP-4/10
 Indikator Pencapaian Kompetensi
No Kode Unit Judul Unit
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
dipasang telah dipasang
 Menggunakan peralatan
4 TIK.MM02.032.01 Membuat, memanipulasi, dan  Mengidentifikasi  Melakukan pekerjaan  Cekatan
menggabung gambar 20 pekerjaan dengan gambar dengan gambar digital  Cermat
digital  Menggunakan software  Disiplin
 Menjelaskan software grafik multimedia 2D  Tanggung jawab
grafik multimedia 2D  Membuat desain grafik
multimedia 2D
 Menyajikan rangkaian
video digital

5 TIK.MM02.052.01 Membuat rekaman gambar  Menjelaskan panel  Merekam panel  Cekatan

berurutan untuk animasi storyboard animasi storyboard animasi  Cermat
 Menjelaskan cara  Merekam adegan yang  Disiplin
Merekam adegan yang dianimasikan dan dalam  Tanggung jawab
dianimasikan dan dalam tiga dimensi
tiga dimensi  Mentransfer hasil
 Menjelaskan cara transfer rekaman pada dunia
hasil rekaman pada dunia digital
digital
6 TIK.MM02.064.01 Menjalankan system editing  Menjelaskan penggunaan  Mempersiapkan  Cekatan
non-linear peralatan editing penggunaan peralatan  Cermat
 Mengidentifikasi gambar Editing  Disiplin
dan suara sesuai dengan  Mengedit gambar dan  Tanggung jawab
syarat pada penjelasan suara sesuai dengan
 Mengidentifikasi hasil syarat pada penjelasan
edit  Memperbaiki hasil edit
 Menerangkan hasil  Mengekspor hasil
kompilisasi dan file dan kompilisasi dan file
arsipkan pekerjaan editing danarsipkan pekerjaan
editing
 Menyelesaikan pekerjaan
7 J.591120.006.01 Melakukan penyuntingan  Menjelaskan skenario dan  Mempersiapkan skenario  Terampil
suara dan gambar bercerita storyboard dan storyboard  Cermat
(animatic  mengidentifikasi aset  Mengorganisir aset  Disiplin
[Kode]-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud KSP-5/10
 Indikator Pencapaian Kompetensi
No Kode Unit Judul Unit
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
7 previsualisation) gambar dan suara gambar dan suara  Tanggung jawab
kedalam aplikasi kedalam aplikasi
penyuntingan digital penyuntingan digital
 Mewujudkan cerita
melalui gambar dan suara
denganpendekatan durasi
 penceritaan dari adegan
ke adegan

Paket 3: Pengolahan Audio Video

Indikator Pencapaian Kompetensi

No Kode Unit Judul Unit
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
1 TIK.MM01.004.01 Memperagakan pengetahuan  Menjelaskan pengetahuan  Menampilkan  Cekatan
dan syarat- syarat multimedia multimedia dan industri pengetahuan multimedia  Cermat
percetakan dan industri percetakan  Disiplin
 Menjelaskan pengetahuan  Menampilkan  Tanggung jawab
proses pra cetak pengetahuan tentang
 Menjelaskan pengetahuan kebijakan & peraturan
teknik multimedia dan pemerintah
persyaratannya  Menampilkan
 mengenali dasar teori pengetahuan proses pra
warna cetak
 menjelaskan dasar biaya  Menampilkan
produksi pengetahuan teknik
multimedia dan
Persyaratannya
 Mengetahui dasar teori
Warna
 Mengetahui dasar
biayaproduksi
2 TIK.MM01.005.01 Mengidentifikasi komponen  Mengidentifikasi  Mengidentifikasi  Cekatan
multimedia komponen elektronika komponen elektronika  Cermat
multimedia multimedia  Disiplin
[Kode]-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud KSP-6/10
 Indikator Pencapaian Kompetensi
No Kode Unit Judul Unit
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
 menjelaskani ruang  Mengeksplorasi ruang  Tanggung jawab
lingkup multimedia lingkup multimedia
 menjelaskan fungsi dan  Menilai fungsi dan
kegunaan sistem operasi kegunaan sistem operasi
multimedia multimedia
 Mengidentifikasi garis  Mengidentifikasi garis
besar peran multimedia besar peran multimedia
3 TIK.MM01.007 .01 Memilih dan memakai  Mengidentifikasi  Mengembangkan  Cekatan
software dan hardware untuk peralatan persyaratan fungsi  Cermat
multimedia  Menjelaskan konfigurasi  Memilih peralatan  Disiplin
dan menguji peralatan  Mengkonfigurasi dan  Tanggung jawab
yang telah dipasang menguji peralatan yang
telah dipasang
 Menggunakan peralatan
4 TIK.MM02.062.01 Menyiapkan bahan dan  Mendeskripsikan dan  Menerima dan  Cekatan
dokumen untuk editing mendokumentasikan materi mendokumentasikan  Cermat
 Memberi contoh image dan materi  Disiplin
lembar logging suara  Menciptakan image dan  Tanggung jawab
 Memberi contoh petunjuk
lembar logging suara
editing
 Mensinkronkan gambar
dan suara
 Menyiapkan dan
memberikan petunjuk
editing
5 TIK.MM02.064.01 Menjalankan system editing  Menjelaskan penggunaan  Mempersiapkan  Cekatan
non-linear peralatan editing penggunaan peralatan  Cermat
 Mengidentifikasi gambar Editing  Disiplin
dan suara sesuai dengan  Mengedit gambar dan  Tanggung jawab
syarat pada penjelasan suara sesuai dengan
 Memberi contoh hasil syarat pada penjelasan
kompilisasi dan file dan  Memperbaiki hasil edit
arsipkan pekerjaan editing  Mengekspor hasil
kompilisasi dan file dan
arsipkan pekerjaan Diting
 Menyelesaikan pekerjaan
[Kode]-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud KSP-7/10
 Indikator Pencapaian Kompetensi
No Kode Unit Judul Unit
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
6 TIK.MM02.072.01  Menganalisis dan  Mengidentifikasi dan  Cekatan
Menggabungkan audio penjabaran format audio penjabaran format audio  Cermat
kedalam sajian multimedia digital digital  Disiplin
 Mengidentifikasi software  Menggunakan software  Tanggung jawab
audio digital audio digital
 Menjelaskan sistem audio  Merancang sistem
digital audiodigital
 Membangun track audio
digital

7 TIK.MM02.07 4.01  Mengidentifikasi dan  Mengidentifikasi dan  Cekatan

Menggabungkan Video ke penjabaran format video penjabaran format video  Cermat
dalam sajian mutimedia digital Digital  Disiplin
Memperagakan pengetahuan  Memberi contoh  Menggunakan  Tanggung jawab
dan syarat- syarat multimedia menggunakan software softwarevideo digital
video digital  Merancang dan mengedit
 Menjelaskan rangkaian video digital
video digital  Menampilkan
rangkaiavideo digital

Paket 4: Aplikasi Media Pembelajaran Interaktif

Indikator Pencapaian Kompetensi
No Kode Unit Judul Unit
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
1 Menentukan konsep dan model  Mengidentifikasi model  Menggunakan model  Cekatan
interaktif interaktif hirarcycal interaktif  Cermat
[Kode]-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud KSP-8/10
 Indikator Pencapaian Kompetensi
No Kode Unit Judul Unit
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
 Mengidentifikasi model  Disiplin
interaktif nonlinier  Tanggung jawab

2  Mengidentifikasi jenis  Membuat storyboard tipe  Cekatan

storyboard kartu double column  Cermat
Membuat storyboard double  Mengidentifikasi jenis  Menentukan isi storyboard  Disiplin
column storyboard double column minimal berupa  Tanggung jawab
keterangan, visual, dan
audio
3  Mengidentifikasi jenis-  Menentukan system  Cekatan
jenis flowchart navigasi  Cermat
Membuat desain flowchart system
 Membuat flowchart system  Disiplin
navigasi
navigasi  Tanggung jawab

4  Mengidentifikasi jenis-  Membuat storyboard  Cekatan

jenis opening bumper animasi untuk opening  Cermat
Membuat desain opening
 Menentukan isi storyboard  Disiplin
(animasi)
minimal berupa scene,  Tanggung jawab
sketsa visual, dan durasi
5  Mengidentifikasi tipe  Membuat sketsa desain  Cekatan
antar muka halaman menu dan isi  Cermat
Membuat desain halaman menu
 Disiplin
dan isi
 Tanggung jawab

6  Mengidentifikasi asset  Membuat atau mengambil  Cekatan

yang dibutuhkan berupa asset gambar  Cermat
data gambar, teks,  Membuat atau mengambil  Disiplin
Mengumpulkan asset yang akan animasi, video, dan asset animasi  Tanggung jawab
dipakai sound  Membuat atau mengambil
asset video
 Membuat atau mengambil
asset suara
7 Membuat interaktif menggunakan  Mengidentifikasi elemen  Membuat elemen-elemen  Cekatan
perangkat lunak yang sesuai visual dalam interaktif visual yang dibutuhkan  Cermat
 Mengidentifikasi button  Membuat button  Disiplin
[Kode]-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud KSP-9/10
 Indikator Pencapaian Kompetensi
No Kode Unit Judul Unit
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
 Mengidentifikasi coding  Menghubungkan antar  Tanggung jawab
untuk interaktif muka dengan coding
 Mengidentifikasi tipe  Memasukkan asset yang
gambar, tipe video, dan sudah disiapkan
tipe suara yang dapat  Membuat animasi dalam
dimasukkan dalam interaktif yang dibutuhkan
interaktif
8  Mengidentifikasi publish  Mensetting publish projek  Cekatan
setting untuk hasil .apk hasil interaktif ke .apk  Cermat
Mempublish interaktif ke .apk  Menampilkan hasil  Disiplin
interaktif pada handphone  Tanggung jawab

[Kode]-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud KSP-10/10