A.
Tujuan Pembelajaran
1. Melalui pengamatan reproduksi aseksual pada tumbuhan yang ada di sekitar
sekolah, peserta didik dapat menjelaskan reproduksi aseksual pada tumbuhan secara
lengkap.
2. Melalui pengamatan reproduksi seksual pada tumbuhan yang ada di sekitar sekolah,
peserta didik dapat menjelaskan reproduksi seksual pada tumbuhan secara lengkap.
3. Setelah melakukan pengamatan mengidentifikasi struktur bunga, peserta didik dapat
menyajikan hasil pengamatan struktur dan fungsi bagian-bagian bunga dengan
benar.
4. Setelah melakukan pengamatan mengidentifikasi struktur bunga, peserta didik dapat
bagian tumbuhan yang berperan dalam proses reproduksi seksual dengan benar.
5. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menyebutkan macam reproduksi
aseksual pada tumbuhan
6. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan perbedaan reproduksi
seksual dan aseksual pada tumbuhan dengan lengkap.
7. Setelah melakukan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi alat
repdoduksi seksual pada tumbuhan secara lengkap.
8. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan proses penyerbukan
pada tumbuhan dengan benar.
9. Melalui pengamatan tentang ppt penyerbukan, peserta didik dapat menyebutkan
macam-macam perantara penyerbukan dengan tepat.
10. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan proses pembuahan
dengan benar.
11. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan cara penyebaran biji
secara tepat.
12. Melalui pengamatan perkecambahan , peserta didik dapat menganalisis faktor yang
berpengaruh terhadap perkecambahan
13. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menyebutkan macam teknologi
reproduksi pada tumbuhan secara teliti.
14. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menyebutkan macam reproduksi
aseksual pada hewan dengan benar.
15. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat memprediksi regenerasi dari planaria
secara benar.