ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

Nama Madrasah : MIN 2 Padang Lawas Utara

Mata Pelajaran : Al Qur’an Hadis
Fase :C
Kelas :6
Tahun Pelajaran : 2024/2025
Penyusun : Syarifah Siregar, [Link].I

Alokasi
Tujuan Pembelajaran Materi Kelas Semester
Waktu
Peserta didik mampu melafalkan,
menghafalkan, menganalisis arti dan isi
kandungan surah-surah pendek/pilihan
(Surah Al ‘Alaq)secara tekstual dan
kontekstual serta mengomunikasi- Surah
6.1. 6 1 6 JP
kannya agar dapat meyakini kebenaran Al ‘Alaq
Al Qur’an sebagai pedoman hidup dan
mengamalkannya dalam kehidupan
sehari-hari dalam konteks beragama,
berbangasa, dan bernegara.
Peserta didik mampu melafalkan,
menghafalkan, menganalisis arti dan isi
kandungan surah-surah pendek/pilihan
(Surah Al Qadar)secara tekstual dan
kontekstual serta mengomunikasi- Surah
6.2. 6 1 6 JP
kannya agar dapat meyakini kebenaran Al Qadar
Al Qur’an sebagai pedoman hidup dan
mengamalkannya dalam kehidupan
sehari-hari dalam konteks beragama,
berbangasa, dan bernegara.
Peserta didik mampu menerapkan
hukum bacaan tafkhim, tarqiq, dan
jawazul wajhain agar mampu Hukum
membaca Al Qur’an sesuai dengan bacaan
kaidah hukum bacaan dengan baik dan tafkhim,
6.3. 6 1
benar, sebagai prasyarat membaca Al tarqiq, dan
Qur’an secara fasih untuk menjalankan jawazul
kewajiban menghayati dan wajhain
mengamalkannya dalam konteks
beragama, berbangasa, dan bernegara.
Peserta didik mampu melafalkan,
menghafalkan, menganalisis, dan
mengomunikasikan arti dan isi
kandungan hadis tentang keutamaan Hadis
memberisebagai dasar menjadi pribadi tentang
6.4. 6 1 6 JP
yang jujur, dan memiliki kesalehan keutamaan
sosial, sesuai dengan tuntunan memberi
Rasulullah untuk merespon tantangan
masyarakat global dalam konteks
kehidupan berbangsa, dan bernegara
 Peserta didik mampu melafalkan,
menghafalkan, menganalisis arti dan isi
kandungan surah-surah pendek/pilihan
(Surah Ad Duha)secara tekstual dan
kontekstual serta mengomunikasi- Surah
6.5. 6 2 6 JP
kannya agar dapat meyakini kebenaran Ad Duha
Al Qur’an sebagai pedoman hidup dan
mengamalkannya dalam kehidupan
sehari-hari dalam konteks beragama,
berbangasa, dan bernegara.
Peserta didik mampu melafalkan,
menghafalkan, menganalisis arti dan isi
kandungan surah-surah pendek/pilihan
(Surah Al Insyirah)secara tekstual dan
kontekstual serta mengomunikasi- Surah
6.6. 6 2 6 JP
kannya agar dapat meyakini kebenaran Al Insyirah
Al Qur’an sebagai pedoman hidup dan
mengamalkannya dalam kehidupan
sehari-hari dalam konteks beragama,
berbangasa, dan bernegara.
Peserta didik mampu melafalkan,
menghafalkan, menganalisis, dan
mengomunikasikan arti dan isi
kandungan hadis tentang Amal
Hadis
Shalehsebagai dasar menjadi pribadi
6.7. tentang Amal 6 2 6 JP
yang jujur, dan memiliki kesalehan
Shaleh
sosial, sesuai dengan tuntunan
Rasulullah untuk merespon tantangan
masyarakat global dalam konteks
kehidupan berbangsa, dan bernegara
Jumlah 72 JP

Mengetahui Sialang , Juli 2024

Kepala Madrasah, Guru Mapel

Malik Ritonga ,[Link].I Syarifah Siregar, [Link].I

NIP. 19700704 200501 1 005