100% menganggap dokumen ini bermanfaat (1 suara)
341 tayangan3 halaman

Lembar Refleksi Diri Guru Kelas IV

Diunggah oleh

qudratullah01
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
100% menganggap dokumen ini bermanfaat (1 suara)
341 tayangan3 halaman

Lembar Refleksi Diri Guru Kelas IV

Diunggah oleh

qudratullah01
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

Qudratullah,[Link].

SD

LEMBAR REFLEKSI DIRI (GURU)

A. Merefleksi Strategi Pembelajaran: Apa yang Sudah Baik dan Perlu Ditingkatkan.
Beri tanda centang.

Kadangkadan Tidak
No. Pendekatan/Strategi Selalu
g Pernah

Saya menyiapkan media dan alat


1 peraga yang disarankan sebelum √
memulai pembelajaran.
Saya melakukan kegiatan
pendahuluan dan mengajak para
2 peserta didik berdiskusi agar mereka √
lebih mudah memahami tema yang
akan dibahas.
Saya meminta peserta didik
3 mengamati gambar sampul cerita √
sebelum membacakan isi cerita.
Saya mendorong peserta didik untuk
terlibat dalam kegiatan berdiskusi
4 √
agar melatih cara berpikir yang
kritis.
Saya mengelaborasi tanggapan
5 seluruh peserta didik dalam kegiatan √
berdiskusi.
Saya menggunakan tip pembelajaran
dan
inspirasi kegiatan sehingga dapat
6 √
mengajar peserta didik dengan
kemampuan yang berbeda secara
efektif dan efisien
Saya memperhatikan reaksi peserta
didik dan menyesuaikan strategi
7 √
pembelajaran dengan rentang
perhatian dan minat peserta didik.

Saya telah melibatkan peserta didik


dengan kebutuhan khusus dalam
8 semua kegiatan pembelajaran √
dengan memperhatikan kebutuhan
dan keunikan mereka.
Qudratullah,[Link]

Saya memilih dan menggunakan


media dan alat peraga pembelajaran
9 √
yang relevan, di luar yang
disarankan Buku Guru ini.

Saya telah menyesuaikan materi


pembelajaran, penggunaan lagu,
10 √
permainan, dengan materi yang
tersedia di daerah saya.
Saya telah menggunakan
11 √
pengetahuan
peserta didik, termasuk bahasa
daerah yang dikuasai, untuk
menjembatani pemahaman peserta
didik terhadap materi pembelajaran
dan kosakata baru dalam bab ini.

Saya mengumpulkan hasil pekerjaan


12 peserta didik sebagai Asesmen √
Formatif peserta didik.

Saya membaca Jurnal Menulis


13 peserta didik dan memberikan √
umpan balik secara tertulis.
Saya mengajak para peserta didik
merefleksi pemahaman dan
14 √
keterampilan mereka pada akhir
pembelajaran bab.

Tabel 3.13 Refleksi Guru di Bab 3

1. Keberhasilan yang saya rasakan dalam mengajarkan Bab ini:


Dengan Bab ini,saya dan siswa menjadi semakin banyak pengetahuan dan
metode yang saya ketahui
Qudratullah,[Link]

2. Kesulitan yang saya alami dan akan saya perbaiki untuk bab berikutnya:
Kesulitan yang saya alami dalam Bab ini adalah Kurangnya media
pembelajarn yang tersedia di Sekolah.
3. Kegiatan yang paling disukai peserta didik:
Kegiatan yang paling di sukai peserta didik adalah belajar sambil dengan di
kombinasikan dengan menggunakan permainan dan kerja sama.
4. Kegiatan yang paling sulit dilakukan peserta didik:
Peserta didik sering kesulitan dalam menyampaikan informasi dengan cara
menghapal dan lisan
5. Rencana strategi yang akan saya lakukan untuk pembelajaran berikutnya:
Strategi yang akan saya gunakan yaitu melaksanakan pembelajaran dengan
cara menciptakan pembelajaran kreatif dan inovatif
6. Sumber lain yang saya gunakan untuk mengajarkan bab ini:
Saya akan menggunakan berbagai macam media dan buku yang relevan
dan dapat menyenangkan siswa dalam pembelajaran .

MENGETAHUI, Pernek…………………..2023
Kepala Sekolah Guru Kelas IV

QUDRTATULLAH,[Link]
ALAMSYAH,[Link]
NIP:198011202021211003
NIP:197910152008011021

Anda mungkin juga menyukai