0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
3 tayangan5 halaman

Program Pembelajaran Al-Qur'an dan Etika

Diunggah oleh

lrayya703
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
3 tayangan5 halaman

Program Pembelajaran Al-Qur'an dan Etika

Diunggah oleh

lrayya703
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PROGRAM TAHUNAN

Semester Capaian tujuan pembelajaran Tujuan pembelajaran Durasi


Membaca Al-Qur’an surat Tujuan pembelajaran pekan pertama: 3 pekan/9 jp
Al-Maidah/5:48,At-Taubah/9:105 dan hadis
[Link] tajwid dan tartil. Melalui tutor sebaya, peserta didik Mampu membaca Al-
Mengidentifikasi tajwid surat Al-Maidah/5:48,At- Qur’an surat Al-Maidah/5:48,At-Taubah/9:105 dengan baik
Taubah/9:105 dan benar
Mengartikan per-kata Al-Qur’an surat Q.S. Mampu mengidentifikasi tajwid surat Al-Maidah/5:48,At-
Al-maidah/5:48,Q.S. AtTaubah/9:105 Taubah/9:105 dengan benar.
Mengartikan per-ayat Al-Maidah/5:48,At-Taubah/9:105
Mendiskusikan terjemah Al-Qur’an surat Q.S. Al- Tujuan pembelajaran pekan kedua
maidah/5:48,Q.S. AtTaubah/9:105
GANJIL
Mengidentifikasi meraih kesuksesan dengan kompetisi Mampu mengidentifikasi perilaku etos kerja untuk meraih
dalam kebaikan dan etos kerja sesuai dengan Al- kesuksesan bertoleransi sesuai dengan Al-Qur’an surat Al-
Qur’an surat Al-Maidah/5:48,At-Taubah/9:105. Maidah/5:48,At-Taubah/9:105.
Mempraktikkan perilaku etos kerja untuk meraih
kesuksesan bertoleransi sesuai dengan Al-Qur’an surat Tujuan pembelajaran ketiga
Al-Maidah/5:48,At-Taubah/9:105.
Menunjukkan perilaku etos kerja untuk meraih Mampu mempraktikkan perilaku etos kerja untuk meraih
kesuksesan bertoleransi sesuai dengan Al-Qur’an surat kesuksesan bertoleransi sesuai dengan Al-Qur’an surat Al-
Al-Maidah/5:48,At-Taubah/9:105. Maidah/5:48,At-Taubah/9:105.
Mampu menunjukkan perilaku etos kerja untuk meraih
kesuksesan bertoleransi sesuai dengan Al-Qur’an surat Al-
Maidah/5:48,At-Taubah/9:105.
Semester Capaian tujuan pembelajaran Tujuan pembelajaran Durasi

Membaca Al-Qur’an surat Q.S. An- Nisa/4 :136 Tujuan pembelajaran pekan pertama 3 pekan/9 jp
Mengidentifikasi tajwid Al-Qur’an surat Q.S. An-
Nisa/4 :136 Peserta didik mampu membaca Al-Qur’an surat Q.S. An-
Mengidentifikasi Hakekat dan mewujudkan ketauhidan Nisa/4 :136 beserta tajwid dan tartil dengan baik dan benar.
dan dengan syu’bul (cabang) iman melalui gambar.
Memperaktekan perilaku ketauhidan dan dengan Tujuan pembelajjaran pekan kedua dan ketiga
syu’bul (cabang) iman,Menunjukkan perilaku Peserta didik:
ketauhidan dan dengan syu’bul (cabang) iman melalui  Mampu mengidentifikasi Hakekat dan mewujudkan
[Link] dan Mewujudkan ketauhidan dan ketauhidan dan dengan syu’bul (cabang) iman melalui
dengan syu’bul (cabang) iman. gambar.
 Mampu memperaktekan perilaku ketauhidan dan dengan
syu’bul (cabang) iman
 Mampu menunjukkan perilaku ketauhidan dan dengan
syu’bul (cabang) iman melalui gambar.

Menjalin Hidup Penuh Manfaat dengan Menghindari Peserta didik mampu : 2 pekan /6 jp
Berfoya-foya, Riya',Sum'ah, Takabur, dan Hasad.
 Menjelaskan hikmah Menjalin Hidup Penuh Manfaat
dengan Menghindari Berfoya-foya, Riya',Sum'ah, Takabur,
dan Hasad.
 Mendeskripsikan hikmah Menjalin Hidup Penuh Manfaat
dengan Menghindari Berfoya-foya, Riya',Sum'ah, Takabur,
dan Hasad.
 Menerapkan hikmah Menjalin Hidup Penuh Manfaat
dengan Menghindari Berfoya-foya, Riya',Sum'ah, Takabur,
dan Hasad.
Membaca Al-Qur’an surat Q.S. al-Maidah/5:2 dengan Peserta didik: 2pekan /6 jp
baik dan benar.  Mampu menjelaskan pengertian Al-Qur’an surat Q.S. al-
Mengidentifikasi tajwid Al-Qur’an surat Q.S. Maidah/5:2
al-Maidah/5:2  Mampu mengidentifikasi pengertian rida tajwid Al-Qur’an
Menjelaskan pengertian Asuransi, Bank, dan Koperasi surat Q.S. al-Maidah/5:2
Syariah untuk Perekonomian Umat dan Bisnis yang  Mampu mengidentifikasi Asuransi, Bank, dan Koperasi
Maslahah Syariah untuk Perekonomian Umat dan Bisnis yang
Membiasakan diri melakukan Asuransi, Bank, dan Maslahah.
Koperasi Syariah untuk Perekonomian Umat dan Bisnis  Menjelaskan ketentuan Asuransi, Bank, dan Koperasi
yang Maslahah dalam kehidupan sehari-hari Syariah untuk Perekonomian Umat dan Bisnis yang
Maslahah.
 Mampu menjelaskan prinsip Asuransi syariah
 Mampu definisi Perbankan Syariah
 Mampu definisi Koperasi Syariah

Menjelaskan Peran Ulama dan penyabaran Ajaran Peserta didik: 2 pekan /6 jp


Islam di Indonesia  Mampu menjelaskan peran ulama penyebar ajaran islam di
Mengambil hikmah dari peran ulama dan penyebaran indonesia
islam di indonesia.  Mampu menguraikan peran ulama penyebar ajaran islam
di indonesia
 Mampu menguraikan manfaat yang dapat diambil dari
sejarah perkembangan Islam di Indonesia
 Mampu menguraikan manfaat yang dapat diambil dari
sejarah perkembangan Islam di Indonesia

Menjelaskan Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina Peserta didik: 3 pekan/ 9 jp


untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia.  Mampu menjelaskan Pergaulan Bebas dan Perbuatan
Menampilkan contoh Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk
Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat  Melindungi Harkat dan Martabat Manusia.
Manusia.  Mampu menguraikan manfaat yang dapat diambil dari
Hikmah Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk
GENAP untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia. Melindungi Harkat dan Martabat Manusia
 Mampu menunjukkan contoh-contoh Pergaulan Bebas
dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat
Manusia.
 Mampu menjelaskan hikmah Menjauhi Pergaulan Bebas
dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat
Manusia.

Menjelaskan tanda-tanda keimanan kepada qadha’ Peserta didik mampu: 2 pekan /4 jp


dan qadar  Menjelaskan pengertian qadha dan qadar.
Menerapkan hikmah beriman kepada qadha’ dan qadar  Menjelaskan pengertian keimanan kepada qadha dan qadar.
 Mampu menjelaskan tanda-tanda keimanan kepada qadha
dan qadar.
 Menunjukkan perilaku ikhtiar dan tawakkal dalam kehidupan
sehari-hari.

Menjelaskan pengertian dan maksud persatuan dan  Mampu menjelaskan pengertian dan maksud persatuan. 3 pekan/9 jp
kerukunan  Mampu menjelaskan pengertian dan maksud kerukunan.
Menampilkan contoh perilaku persatuan dan  Menampilkan contoh perilaku persatuan.
kerukunan Membiasakan perilaku persatuan dan  Menampilkan contoh perilaku kerukunan
kerukunan dalam kehidupan sehari-hari  Membiasakan perilaku persatuan dalam kehidupan sehari-
hari.
 Menunjukkan perilaku rukun dalam pergaulan.

Menjelaskan ketentuan-ketentuan hukum waris Peserta didik mampu: 2 pekan/6 jp


Menjelaskan contoh pelaksanaan hukum waris  Mampu menjelaskan ketentuan hukum waris
 Mampu menjelaskan tentang ahli waris
 Mampu menjelaskan pembagian masing-masing ahli waris.
 Menyebutkan contoh pelaksanaan hukum waris yang
terdapat dalam undang-undang waris
 Memperagakan cara-cara menghitung pembagian warisan
secara Islam

Menjelaskan perkembangan Islam di dunia, Peserta didik mampu: 3 pekan/9 jp


Menampilkan contoh perkembangan Islam di dunia.  Mampu menjelaskan perkembangan Islam di dunia
Mengambil hikmah dari perkembangan Islam di dunia  Mampu mengidentifikasi manfaat yang dapat diambil dari
sejarah perkembangan Islam di dunia.
 Menjelaskan contoh perkembangan Islam di dunia
 Mampu memberikan contoh perkembangan Islam di dunia.
 Mampu mengidentifikasi hikmah perkembangan Islam di
dunia.
 Mampu menjelaskan hikmah perkembangan Islam di dunia.

Mengetahui Wanakarta 25 juni 2024


Kepala SMK Negri 1 Wanakarta Guru mata pelajaran pend. Agama islam dan budi pekerti

kiranty

Anda mungkin juga menyukai