Nama : ABDUL ZIS Kelas : Kelas 71

NIS/NISN : - / 0092009294 Fase : D

Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

LAPORAN HASIL BELAJAR

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1
2

Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

Catatan Wali Kelas

Keterangan Kenaikan Kelas : Naik ke kelas VIII

Mengetahui Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013
Mengetahui
Kepala Sekolah

La Ente
NIP. 197312311998021006

Kelas 71 | ABDUL ZIS | - Halaman : 1

Nama : AHMAD MUHAMMAD NUN Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : - / 0101700636 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

LAPORAN HASIL BELAJAR

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1
2

Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

Catatan Wali Kelas

Keterangan Kenaikan Kelas : Naik ke kelas VIII

Mengetahui Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013
Mengetahui
Kepala Sekolah

La Ente
NIP. 197312311998021006

Kelas 71 | AHMAD MUHAMMAD NUN | - Halaman : 1

Nama : ALIF Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1692 / 0081959339 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

LAPORAN HASIL BELAJAR

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal membaca Q.S
al-Anbiya dan Q.S al-Araf/54:7 sesuai kaidah ilmu tajwid,
menceritakan sejarah Bani Umayah di Andalusia, menghafal Q.S
al-Anbiya/30:21 dan Q.S al-Araf /54:7sesuai kaidah tajwid, membuat
karya teks berupa doa berisi rasa syukur atas penciptaan alam,
menjelaskan makna rukhsah dalam ibadah, menjelaskan maknah
rukhsah dalam ibadah, mengindentifikasi berbagai rukhsah dalam
Pendidikan Agama Islam shalat, puasa, zakat, dan haji.
1 76 Perlu peningkatan dalam hal membuat bagan atau tabel mengenai
dan Budi Pekerti
rukhsah dalam shalat,puasa, zakat dan haji, menjelaskan ilmu
pengetahuan pada masa Bani Umayah di Andalusia, menghubungkan
fungsi iman kepada malaikat dengan kehidupan, mendeskripsikan
pesan islam untuk harmonisasi dengan menghindari gibah,
mengidentifikasi berbagai rukhsah dalam shalat, puasa, zakat, dan
haji.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami

konsep keberagamaan suku, agama, ras, dan antargolongandalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika , Memahami Indonesia sebagai negara
kesatuan , arti penting persatuan dan kesatuan , menyajikan laporan
diskusi kelompok, mengidentifikasi lingkungan sekitar dengan
menghargai budaya lokal, perilaku yang menampilkan peestarian nilai
tradisi, kearifan lokal, dan budaya, mendemonstrasikan secara
Pendidikan Pancasila dan berkelompok.
2 87
Kewarganegaraan Perlu peningkatan dalam hal wawasan nusantara dalam kointeks
NKRI, pentingnya keberagaman suku rasdan antar golongan dalam
bingkai bhinneka tunggal ika, konsep urgensi pelestarian nilai tradisi,
kearifan lokal dan budaya, prilaku positif terhadap pelestarian inilai
tradisi , kearifan lokal dan budaya, mendeskripsikan konsep wilayah
NKRI sebagai satu kesatuan utuh .

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mampu

menyimpulkan isi (kabar,keperluan, permintaan,d permohonan) surat
pribadi dan surat dinas, Mampu membuat peta pikiran/rangkuman alur
tentang isi buku nonfiksi dan buku fiksi yang dibaca.
3 Bahasa Indonesia 72 Perlu peningkatan dalam hal Mampu menyimpulkan isi puisi rakyat
(pantun,syair dan bentuk puisi rakyat setempat) yang dibacakan ,
Mampu menemukan dan menyimpulkan unsur intrinsik cerita fabel
pada teks yang dibaca/didengar..

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal

Mengomunikasikan ide, pengalaman teks informasi mereka melalui
paragraf sederhana dan tekstruktur, Mengungkapkan jawaban, ide,
pengalaman, minat, pendapat, pandangan dan preferensi dengan
guru.
4 Bahasa Inggris 70 Perlu peningkatan dalam hal Mengevaluasi ide utama dan informasi
dalam jenis teks berbentuk cetak atau digital., Membuat inferensi untuk
memahami informasi tersirat dalam teks berbentuk cetak atau digital,
Menyusun paragraf tentang argumen dan pendapat menggunakan
perencanaan, kosa kata spesifik .

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | ALIF | 1692 Halaman : 1

Nama : ALIF Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1692 / 0081959339 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Melakukan
operasi aritmetika bentuk aljabar dan bentuk pecahan aljabar dengan
suku sejenis, Mengubah rasio kedalam bentuk paling sederhana,
Menjelaskan konsep dan menentukan nilai perbandingan senilai,
Menjelaskan konsep dan menentukan perbandingan berbalik nilai,
Menjelaskan konsep skala dan perbandingan dan hubungannya
dengan rasio, Menjelaskan konsep skala pada peta, Menentukan
skala, jika unaur yang lain diketahui, Menjelaskan dan menggunakan
sifat operasi pada bentuk aljabar, Menentukan jarak pada peta, jika
unsur yang lain diketahui, Menentukan jarak sebenarnya, jika unsur
yang lain diketahui, Menjelaskan dan menghitung persamaan linear
satu variabel, Menjelaskan pengertian rasio dan cara penulisannya.
Perlu peningkatan dalam hal Menyelesaiakn masalah dalam
kehidupan sehari-hari yang berhubungan dengan rasio ,
5 Matematika (Umum) 69 Menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan
dengan perbandingan senilai, Menyelesaiakan masalah dalam
kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan perbandingan berbalik
nilai, Membuat denah dengan menggunakan konsep skala
perbandingan dan hubungannya dengan rasio, Menjelaskan
pengertian kecepatan, Menjelaskan pengertian debit, Menjellaskan
konsep persamaan, Membuat dan menyelesaikan model matematika
dari mmasalah kontekstual yang berkaitan dengan PLSV, Menjelaskan
konsep pertidaksamaan , Menjelaskan dan menentukan himpunan
penyelesaian variabel dari suatu PtLSV, Membuat dan menyelesaikan
model matematika dari masalah kontekstual yang berkaitan dengan
PtLSV.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Merancang

upaya-upaya mencegah dan mengatasi pencemaran dan perubahan
Ilmu Pengetahuan Alam iklim, Mengklasifikasikan mahkluk hidup dan benda berdasarkan
6 80 karateristiknya, Mendeskripsikan pola-pola interaksi antar makhluk
(IPA)
hidup dengan tepat, Membedakan perubahan fisika dan kimia,
Menemukan keterkaitan sistem organ dan fungsinya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal potensi sumber

daya alam, peranan komunitas kehidupan masyarakat, aktor yang
menyebabkan perubahan potensi sumber
daya alam, aktivitas kehidupan masyarakat masa Hindu-Buddha dan
Ilmu Pengetahuan Sosial masa Islam, kegiatan ekonomi masyarakat, permasalahan dalam
7 75
(IPS) kehidupan sosial budaya.
Perlu peningkatan dalam hal pemberdayaan masyarakat, peran
masyarakat dalam rantai perekonomian, status dan peran sosial,
keragaman sosial budaya di masyarakat.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mempraktikkan

hasil analisis keterampilan gerak spesifik senam lantai.,
Mempraktikkan hasil analisis variasi dan kombinasi rangkaian gerakan
Pendidikan Jasmani, dalam aktivitas
8 77 gerak berirama, Mempraktikkan pengukuran kebugaran jasmani
Olahraga, dan Kesehatan
secara sederhana., Memaham fakta, konsep, dan prosedur pola
makan
sehat, bergizi dan seimbang .

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menunggunakan

media belajar berupa contoh model atau audio visual untuk menirukan
gerak tari tradisi, Memperagakan tari tradisi .
9 Seni dan Budaya 75 Perlu peningkatan dalam hal Menemukan ide dan gagasan baru untuk
menciptakan tari kreasi, Membuktikan proses kreatif berupa karya tari
yang siap diujikan.

Kelas 71 | ALIF | 1692 Halaman : 2

Nama : ALIF Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1692 / 0081959339 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mengidentifikasi
Persoalan Artefak Komputasional Yang Ada Dilingkungan Sekitar,
Merancang Artefak Komputasional Sederhana Menggunakan Sumber
Daya Yang Ada Dilingkungan Sekitar, Melakukan Uji Coba Produk
Yang Sudah Dibuat, Mengetahui fungsi perangkat keras yang
digunakan untuk mengoneksikan kedalam jaringan komputer.,
Memahami ketersediaan data dan informasi lewat aplikasi media
sosial.
Perlu peningkatan dalam hal Memahami dan membedakan pembagian
jaringan komputer berdasarkan wilayah koneksinya seperti LAN,MAN.,
10 Informatika 77 Mengimpelmentasikan Rancangan Yang Sudah Dibuat Menggunakan
Aplikasi Yang Sesuai, Mempraktikan cara berbagi file antar perangkat
dalam satu jaringan, Memahami cara kerja enkripsi data untuk
keamanan jaringan, Memanfaatkan Aplikasi Surel Untuk Mengirim
Pesan Berupa File, Memanfaatkan Aplikasi Aplikasi Pramban Untuk
Memcari Informasi Akuran Yang Akurat Di Internet, Mengakses Dan
Mengolah Data Secara Efesien, Terstruktur Dan Sistematis,
Memahami Objek Dan Intruksi Dan Dalam Pemrograman Blok.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami kosa

kata dalam bahasa daerah muna, dapat mengartikulasikan kosa kata
Muatan Lokal Bahasa dalam bahasa daerah muna.
11 85
Daerah Perlu peningkatan dalam hal dapat menuliskan bahasa daerah muna
dengan benar.
Mampu Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal
Memahami informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan,
Project Penguatan Profil Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yangmenunjukkan bahwa
12 78 anggota kelompok perlu saling membantu.
Pelajar Pancasila
Perlu peningkatan dalam hal Menyelaraskan tindakan sendiri dengan
tindakan orang lain di lingkungan sekitar dan mencapai tujuan

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA PUTRA Cukup Cukup Aktif dalam kegiatan Pramuka

Sakit : 1 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 7 hari

Catatan Wali Kelas

Bapak lihat di semester ini kehadirannya perlu di tingkatkan dan fokus untuk belajar. Jika tidak ada
yang membuatnya semangat dalam belajar, minimal harus mempunyai niat untuk membuat orang
tua bangga dengan prestasi di sekolah.

Keterangan Kenaikan Kelas : Naik ke kelas VIII

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | ALIF | 1692 Halaman : 3

Nama : ALIF Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1692 / 0081959339 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

Mengetahui Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013
Mengetahui
Kepala Sekolah

La Ente
NIP. 197312311998021006

Kelas 71 | ALIF | 1692 Halaman : 4

Nama : EKI SAPUTRA Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1965 / 0102382488 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

LAPORAN HASIL BELAJAR

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal membaca Q.S
al-Anbiya dan Q.S al-Araf/54:7 sesuai kaidah ilmu tajwid, membuat
bagan atau tabel mengenai rukhsah dalam shalat,puasa, zakat dan
haji, membuat karya teks berupa doa berisi rasa syukur atas
penciptaan alam, menghubungkan fungsi iman kepada malaikat
dengan kehidupan, mendeskripsikan pesan islam untuk harmonisasi
dengan menghindari gibah, menjelaskan makna rukhsah dalam
Pendidikan Agama Islam ibadah, mengidentifikasi berbagai rukhsah dalam shalat, puasa, zakat,
1 75 dan haji.
dan Budi Pekerti
Perlu peningkatan dalam hal menceritakan sejarah Bani Umayah di
Andalusia, menjelaskan ilmu pengetahuan pada masa Bani Umayah di
Andalusia, menghafal Q.S al-Anbiya/30:21 dan Q.S al-Araf /54:7sesuai
kaidah tajwid, menjelaskan maknah rukhsah dalam ibadah,
mengindentifikasi berbagai rukhsah dalam shalat, puasa, zakat, dan
haji.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami

konsep keberagamaan suku, agama, ras, dan antargolongandalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika , Memahami Indonesia sebagai negara
kesatuan , pentingnya keberagaman suku rasdan antar golongan
dalam bingkai bhinneka tunggal ika, menyajikan laporan diskusi
kelompok, mengidentifikasi lingkungan sekitar dengan menghargai
budaya lokal, prilaku positif terhadap pelestarian inilai tradisi , kearifan
Pendidikan Pancasila dan lokal dan budaya, mendeskripsikan konsep wilayah NKRI sebagai satu
2 82
Kewarganegaraan kesatuan utuh .
Perlu peningkatan dalam hal wawasan nusantara dalam kointeks
NKRI, arti penting persatuan dan kesatuan , konsep urgensi
pelestarian nilai tradisi, kearifan lokal dan budaya, perilaku yang
menampilkan peestarian nilai tradisi, kearifan lokal, dan budaya,
mendemonstrasikan secara berkelompok.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mampu

menyimpulkan isi (kabar,keperluan, permintaan,d permohonan) surat
pribadi dan surat dinas, Mampu membuat peta pikiran/rangkuman alur
tentang isi buku nonfiksi dan buku fiksi yang dibaca.
3 Bahasa Indonesia 72 Perlu peningkatan dalam hal Mampu menyimpulkan isi puisi rakyat
(pantun,syair dan bentuk puisi rakyat setempat) yang dibacakan ,
Mampu menemukan dan menyimpulkan unsur intrinsik cerita fabel
pada teks yang dibaca/didengar..

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal

Mengomunikasikan ide, pengalaman teks informasi mereka melalui
paragraf sederhana dan tekstruktur, Mengungkapkan jawaban, ide,
pengalaman, minat, pendapat, pandangan dan preferensi dengan
guru.
4 Bahasa Inggris 70 Perlu peningkatan dalam hal Mengevaluasi ide utama dan informasi
dalam jenis teks berbentuk cetak atau digital., Membuat inferensi untuk
memahami informasi tersirat dalam teks berbentuk cetak atau digital,
Menyusun paragraf tentang argumen dan pendapat menggunakan
perencanaan, kosa kata spesifik .

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | EKI SAPUTRA | 1965 Halaman : 1

Nama : EKI SAPUTRA Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1965 / 0102382488 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Melakukan
operasi aritmetika bentuk aljabar dan bentuk pecahan aljabar dengan
suku sejenis, Mengubah rasio kedalam bentuk paling sederhana,
Menyelesaiakn masalah dalam kehidupan sehari-hari yang
berhubungan dengan rasio , Menjelaskan konsep dan menentukan
nilai perbandingan senilai, Menjelaskan konsep dan menentukan
perbandingan berbalik nilai, Menyelesaiakan masalah dalam
kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan perbandingan berbalik
nilai, Menjelaskan konsep skala dan perbandingan dan hubungannya
dengan rasio, Menjelaskan konsep skala pada peta, Menjelaskan dan
menggunakan sifat operasi pada bentuk aljabar, Menentukan jarak
pada peta, jika unsur yang lain diketahui, Menjellaskan konsep
persamaan, Menjelaskan dan menghitung persamaan linear satu
variabel, Menjelaskan dan menentukan himpunan penyelesaian
5 Matematika (Umum) 69 variabel dari suatu PtLSV.
Perlu peningkatan dalam hal Menyelesaikan masalah dalam
kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan perbandingan senilai,
Membuat denah dengan menggunakan konsep skala perbandingan
dan hubungannya dengan rasio, Menentukan skala, jika unaur yang
lain diketahui, Menentukan jarak sebenarnya, jika unsur yang lain
diketahui, Menjelaskan pengertian kecepatan, Menjelaskan pengertian
debit, Membuat dan menyelesaikan model matematika dari mmasalah
kontekstual yang berkaitan dengan PLSV, Menjelaskan konsep
pertidaksamaan , Membuat dan menyelesaikan model matematika dari
masalah kontekstual yang berkaitan dengan PtLSV, Menjelaskan
pengertian rasio dan cara penulisannya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal

Mengklasifikasikan mahkluk hidup dan benda berdasarkan
karateristiknya, Mendeskripsikan pola-pola interaksi antar makhluk
Ilmu Pengetahuan Alam hidup dengan tepat, Membedakan perubahan fisika dan kimia.
6 76
(IPA) Perlu peningkatan dalam hal Merancang upaya-upaya mencegah dan
mengatasi pencemaran dan perubahan iklim, Menemukan keterkaitan
sistem organ dan fungsinya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal potensi sumber

daya alam, kegiatan ekonomi masyarakat, peran masyarakat dalam
rantai perekonomian, status dan peran sosial, keragaman sosial
budaya di masyarakat.
Perlu peningkatan dalam hal pemberdayaan masyarakat, peranan
Ilmu Pengetahuan Sosial komunitas kehidupan masyarakat, aktor yang menyebabkan
7 70
(IPS) perubahan potensi sumber
daya alam, aktivitas kehidupan masyarakat masa Hindu-Buddha dan
masa Islam, diferensiasi dan stratiikasi sosial, permasalahan dalam
kehidupan sosial budaya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mempraktikkan

hasil analisis keterampilan gerak spesifik senam lantai.,
Mempraktikkan hasil analisis variasi dan kombinasi rangkaian gerakan
Pendidikan Jasmani, dalam aktivitas
8 75 gerak berirama, Mempraktikkan pengukuran kebugaran jasmani
Olahraga, dan Kesehatan
secara sederhana., Memaham fakta, konsep, dan prosedur pola
makan
sehat, bergizi dan seimbang .

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menunggunakan

media belajar berupa contoh model atau audio visual untuk menirukan
gerak tari tradisi, Memperagakan tari tradisi .
9 Seni dan Budaya 76 Perlu peningkatan dalam hal Menemukan ide dan gagasan baru untuk
menciptakan tari kreasi, Membuktikan proses kreatif berupa karya tari
yang siap diujikan.

Kelas 71 | EKI SAPUTRA | 1965 Halaman : 2

Nama : EKI SAPUTRA Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1965 / 0102382488 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal
Mengimpelmentasikan Rancangan Yang Sudah Dibuat Menggunakan
Aplikasi Yang Sesuai, Melakukan Uji Coba Produk Yang Sudah
Dibuat, Mengetahui fungsi perangkat keras yang digunakan untuk
mengoneksikan kedalam jaringan komputer., Mempraktikan cara
berbagi file antar perangkat dalam satu jaringan, Memahami cara kerja
enkripsi data untuk keamanan jaringan, Memahami ketersediaan data
dan informasi lewat aplikasi media sosial.
Perlu peningkatan dalam hal Memahami dan membedakan pembagian
10 Informatika 76 jaringan komputer berdasarkan wilayah koneksinya seperti LAN,MAN.,
Merancang Artefak Komputasional Sederhana Menggunakan Sumber
Daya Yang Ada Dilingkungan Sekitar, Memanfaatkan Aplikasi Surel
Untuk Mengirim Pesan Berupa File, Memanfaatkan Aplikasi Aplikasi
Pramban Untuk Memcari Informasi Akuran Yang Akurat Di Internet,
Mengakses Dan Mengolah Data Secara Efesien, Terstruktur Dan
Sistematis, Memahami Objek Dan Intruksi Dan Dalam Pemrograman
Blok.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami kosa

kata dalam bahasa daerah muna, dapat mengartikulasikan kosa kata
Muatan Lokal Bahasa dalam bahasa daerah muna.
11 86
Daerah Perlu peningkatan dalam hal dapat menuliskan bahasa daerah muna
dengan benar.
Mampu Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal
Memahami informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan,
Project Penguatan Profil Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yangmenunjukkan bahwa
12 78 anggota kelompok perlu saling membantu.
Pelajar Pancasila
Perlu peningkatan dalam hal Menyelaraskan tindakan sendiri dengan
tindakan orang lain di lingkungan sekitar dan mencapai tujuan

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA PUTRA Cukup Cukup Aktif dalam kegiatan Pramuka

Sakit : 1 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 4 hari

Catatan Wali Kelas

Bapak lihat di semester ini kehadirannya perlu di tingkatkan dan fokus untuk belajar. Jika tidak ada
yang membuatnya semangat dalam belajar, minimal harus mempunyai niat untuk membuat orang
tua bangga dengan prestasi di sekolah.

Keterangan Kenaikan Kelas : Naik ke kelas VIII

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | EKI SAPUTRA | 1965 Halaman : 3

Nama : EKI SAPUTRA Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1965 / 0102382488 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

Mengetahui Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013
Mengetahui
Kepala Sekolah

La Ente
NIP. 197312311998021006

Kelas 71 | EKI SAPUTRA | 1965 Halaman : 4

Nama : FADIL ANUGRAH Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1996 / 0107908007 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

LAPORAN HASIL BELAJAR

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal membaca Q.S
al-Anbiya dan Q.S al-Araf/54:7 sesuai kaidah ilmu tajwid, membuat
bagan atau tabel mengenai rukhsah dalam shalat,puasa, zakat dan
haji, menceritakan sejarah Bani Umayah di Andalusia,
mendeskripsikan pesan islam untuk harmonisasi dengan menghindari
gibah, menjelaskan makna rukhsah dalam ibadah, menjelaskan
maknah rukhsah dalam ibadah.
Pendidikan Agama Islam Perlu peningkatan dalam hal menjelaskan ilmu pengetahuan pada
1 76
dan Budi Pekerti masa Bani Umayah di Andalusia, menghafal Q.S al-Anbiya/30:21 dan
Q.S al-Araf /54:7sesuai kaidah tajwid, membuat karya teks berupa doa
berisi rasa syukur atas penciptaan alam, menghubungkan fungsi iman
kepada malaikat dengan kehidupan, mengindentifikasi berbagai
rukhsah dalam shalat, puasa, zakat, dan haji, mengidentifikasi
berbagai rukhsah dalam shalat, puasa, zakat, dan haji.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami

konsep keberagamaan suku, agama, ras, dan antargolongandalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika , Memahami Indonesia sebagai negara
kesatuan , pentingnya keberagaman suku rasdan antar golongan
dalam bingkai bhinneka tunggal ika, konsep urgensi pelestarian nilai
tradisi, kearifan lokal dan budaya, mengidentifikasi lingkungan sekitar
dengan menghargai budaya lokal, perilaku yang menampilkan
Pendidikan Pancasila dan peestarian nilai tradisi, kearifan lokal, dan budaya,
2 84
Kewarganegaraan mendemonstrasikan secara berkelompok, mendeskripsikan konsep
wilayah NKRI sebagai satu kesatuan utuh .
Perlu peningkatan dalam hal wawasan nusantara dalam kointeks
NKRI, arti penting persatuan dan kesatuan , menyajikan laporan
diskusi kelompok, prilaku positif terhadap pelestarian inilai tradisi ,
kearifan lokal dan budaya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mampu

menyimpulkan isi (kabar,keperluan, permintaan,d permohonan) surat
pribadi dan surat dinas, Mampu membuat peta pikiran/rangkuman alur
tentang isi buku nonfiksi dan buku fiksi yang dibaca.
3 Bahasa Indonesia 74 Perlu peningkatan dalam hal Mampu menyimpulkan isi puisi rakyat
(pantun,syair dan bentuk puisi rakyat setempat) yang dibacakan ,
Mampu menemukan dan menyimpulkan unsur intrinsik cerita fabel
pada teks yang dibaca/didengar..

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal

Mengomunikasikan ide, pengalaman teks informasi mereka melalui
paragraf sederhana dan tekstruktur, Mengungkapkan jawaban, ide,
pengalaman, minat, pendapat, pandangan dan preferensi dengan
guru.
4 Bahasa Inggris 70 Perlu peningkatan dalam hal Mengevaluasi ide utama dan informasi
dalam jenis teks berbentuk cetak atau digital., Membuat inferensi untuk
memahami informasi tersirat dalam teks berbentuk cetak atau digital,
Menyusun paragraf tentang argumen dan pendapat menggunakan
perencanaan, kosa kata spesifik .

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | FADIL ANUGRAH | 1996 Halaman : 1

Nama : FADIL ANUGRAH Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1996 / 0107908007 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Melakukan
operasi aritmetika bentuk aljabar dan bentuk pecahan aljabar dengan
suku sejenis, Mengubah rasio kedalam bentuk paling sederhana,
Menjelaskan konsep dan menentukan perbandingan berbalik nilai,
Menjelaskan konsep skala dan perbandingan dan hubungannya
dengan rasio, Menjelaskan konsep skala pada peta, Menentukan
skala, jika unaur yang lain diketahui, Menentukan jarak pada peta, jika
unsur yang lain diketahui, Menjellaskan konsep persamaan,
Menjelaskan dan menghitung persamaan linear satu variabel,
Menjelaskan konsep pertidaksamaan , Menjelaskan dan menentukan
himpunan penyelesaian variabel dari suatu PtLSV.
Perlu peningkatan dalam hal Menyelesaiakn masalah dalam
kehidupan sehari-hari yang berhubungan dengan rasio , Menjelaskan
konsep dan menentukan nilai perbandingan senilai, Menyelesaikan
5 Matematika (Umum) 69 masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan
perbandingan senilai, Menyelesaiakan masalah dalam kehidupan
sehari-hari yang berkaitan dengan perbandingan berbalik nilai,
Membuat denah dengan menggunakan konsep skala perbandingan
dan hubungannya dengan rasio, Menjelaskan dan menggunakan sifat
operasi pada bentuk aljabar, Menentukan jarak sebenarnya, jika unsur
yang lain diketahui, Menjelaskan pengertian kecepatan, Menjelaskan
pengertian debit, Membuat dan menyelesaikan model matematika dari
mmasalah kontekstual yang berkaitan dengan PLSV, Membuat dan
menyelesaikan model matematika dari masalah kontekstual yang
berkaitan dengan PtLSV, Menjelaskan pengertian rasio dan cara
penulisannya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal

Mengklasifikasikan mahkluk hidup dan benda berdasarkan
karateristiknya, Mendeskripsikan pola-pola interaksi antar makhluk
Ilmu Pengetahuan Alam hidup dengan tepat, Membedakan perubahan fisika dan kimia.
6 76
(IPA) Perlu peningkatan dalam hal Merancang upaya-upaya mencegah dan
mengatasi pencemaran dan perubahan iklim, Menemukan keterkaitan
sistem organ dan fungsinya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal potensi sumber

daya alam, pemberdayaan masyarakat, peranan komunitas kehidupan
masyarakat, aktor yang menyebabkan perubahan potensi sumber
daya alam, aktivitas kehidupan masyarakat masa Hindu-Buddha dan
Ilmu Pengetahuan Sosial masa Islam, kegiatan ekonomi masyarakat, status dan peran sosial,
7 77
(IPS) diferensiasi dan stratiikasi sosial, keragaman sosial budaya di
masyarakat.
Perlu peningkatan dalam hal peran masyarakat dalam rantai
perekonomian, permasalahan dalam kehidupan sosial budaya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mempraktikkan

hasil analisis keterampilan gerak spesifik senam lantai.,
Mempraktikkan hasil analisis variasi dan kombinasi rangkaian gerakan
Pendidikan Jasmani, dalam aktivitas
8 74 gerak berirama, Mempraktikkan pengukuran kebugaran jasmani
Olahraga, dan Kesehatan
secara sederhana., Memaham fakta, konsep, dan prosedur pola
makan
sehat, bergizi dan seimbang .

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menunggunakan

media belajar berupa contoh model atau audio visual untuk menirukan
gerak tari tradisi, Memperagakan tari tradisi .
9 Seni dan Budaya 75 Perlu peningkatan dalam hal Menemukan ide dan gagasan baru untuk
menciptakan tari kreasi, Membuktikan proses kreatif berupa karya tari
yang siap diujikan.

Kelas 71 | FADIL ANUGRAH | 1996 Halaman : 2

Nama : FADIL ANUGRAH Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1996 / 0107908007 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Melakukan Uji
Coba Produk Yang Sudah Dibuat, Mengetahui fungsi perangkat keras
yang digunakan untuk mengoneksikan kedalam jaringan komputer.,
Mempraktikan cara berbagi file antar perangkat dalam satu jaringan,
Memahami cara kerja enkripsi data untuk keamanan jaringan,
Memahami ketersediaan data dan informasi lewat aplikasi media
sosial.
Perlu peningkatan dalam hal Memahami dan membedakan pembagian
jaringan komputer berdasarkan wilayah koneksinya seperti LAN,MAN.,
Mengidentifikasi Persoalan Artefak Komputasional Yang Ada
10 Informatika 77 Dilingkungan Sekitar, Merancang Artefak Komputasional Sederhana
Menggunakan Sumber Daya Yang Ada Dilingkungan Sekitar,
Mengimpelmentasikan Rancangan Yang Sudah Dibuat Menggunakan
Aplikasi Yang Sesuai, Memanfaatkan Aplikasi Surel Untuk Mengirim
Pesan Berupa File, Memanfaatkan Aplikasi Aplikasi Pramban Untuk
Memcari Informasi Akuran Yang Akurat Di Internet, Mengakses Dan
Mengolah Data Secara Efesien, Terstruktur Dan Sistematis,
Memahami Objek Dan Intruksi Dan Dalam Pemrograman Blok.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami kosa

kata dalam bahasa daerah muna, dapat mengartikulasikan kosa kata
Muatan Lokal Bahasa dalam bahasa daerah muna.
11 80
Daerah Perlu peningkatan dalam hal dapat menuliskan bahasa daerah muna
dengan benar.
Mampu Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal
Memahami informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan,
Project Penguatan Profil Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yangmenunjukkan bahwa
12 78 anggota kelompok perlu saling membantu.
Pelajar Pancasila
Perlu peningkatan dalam hal Menyelaraskan tindakan sendiri dengan
tindakan orang lain di lingkungan sekitar dan mencapai tujuan

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA PUTRA Cukup Cukup Aktif dalam kegiatan Pramuka

Sakit : 1 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 2 hari

Catatan Wali Kelas

Bapak lihat di semester ini kehadirannya perlu di tingkatkan dan fokus untuk belajar. Jika tidak ada
yang membuatnya semangat dalam belajar, minimal harus mempunyai niat untuk membuat orang
tua bangga dengan prestasi di sekolah.

Keterangan Kenaikan Kelas : Naik ke kelas VIII

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | FADIL ANUGRAH | 1996 Halaman : 3

Nama : FADIL ANUGRAH Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1996 / 0107908007 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

Mengetahui Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013
Mengetahui
Kepala Sekolah

La Ente
NIP. 197312311998021006

Kelas 71 | FADIL ANUGRAH | 1996 Halaman : 4

Nama : FAJAR Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1977 / 0092234856 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

LAPORAN HASIL BELAJAR

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal membaca Q.S
al-Anbiya dan Q.S al-Araf/54:7 sesuai kaidah ilmu tajwid, membuat
bagan atau tabel mengenai rukhsah dalam shalat,puasa, zakat dan
haji, menceritakan sejarah Bani Umayah di Andalusia,
menghubungkan fungsi iman kepada malaikat dengan kehidupan,
mendeskripsikan pesan islam untuk harmonisasi dengan menghindari
gibah, mengidentifikasi berbagai rukhsah dalam shalat, puasa, zakat,
Pendidikan Agama Islam dan haji.
1 76 Perlu peningkatan dalam hal menjelaskan ilmu pengetahuan pada
dan Budi Pekerti
masa Bani Umayah di Andalusia, menghafal Q.S al-Anbiya/30:21 dan
Q.S al-Araf /54:7sesuai kaidah tajwid, membuat karya teks berupa doa
berisi rasa syukur atas penciptaan alam, menjelaskan makna rukhsah
dalam ibadah, menjelaskan maknah rukhsah dalam ibadah,
mengindentifikasi berbagai rukhsah dalam shalat, puasa, zakat, dan
haji.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami

konsep keberagamaan suku, agama, ras, dan antargolongandalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika , Memahami Indonesia sebagai negara
kesatuan , pentingnya keberagaman suku rasdan antar golongan
dalam bingkai bhinneka tunggal ika, menyajikan laporan diskusi
kelompok, mengidentifikasi lingkungan sekitar dengan menghargai
budaya lokal, prilaku positif terhadap pelestarian inilai tradisi , kearifan
Pendidikan Pancasila dan lokal dan budaya, perilaku yang menampilkan peestarian nilai tradisi,
2 78
Kewarganegaraan kearifan lokal, dan budaya.
Perlu peningkatan dalam hal wawasan nusantara dalam kointeks
NKRI, arti penting persatuan dan kesatuan , konsep urgensi
pelestarian nilai tradisi, kearifan lokal dan budaya, mendemonstrasikan
secara berkelompok, mendeskripsikan konsep wilayah NKRI sebagai
satu kesatuan utuh .

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mampu

menyimpulkan isi (kabar,keperluan, permintaan,d permohonan) surat
pribadi dan surat dinas, Mampu membuat peta pikiran/rangkuman alur
tentang isi buku nonfiksi dan buku fiksi yang dibaca.
3 Bahasa Indonesia 74 Perlu peningkatan dalam hal Mampu menyimpulkan isi puisi rakyat
(pantun,syair dan bentuk puisi rakyat setempat) yang dibacakan ,
Mampu menemukan dan menyimpulkan unsur intrinsik cerita fabel
pada teks yang dibaca/didengar..

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal

Mengomunikasikan ide, pengalaman teks informasi mereka melalui
paragraf sederhana dan tekstruktur, Mengungkapkan jawaban, ide,
pengalaman, minat, pendapat, pandangan dan preferensi dengan
guru.
4 Bahasa Inggris 70 Perlu peningkatan dalam hal Mengevaluasi ide utama dan informasi
dalam jenis teks berbentuk cetak atau digital., Membuat inferensi untuk
memahami informasi tersirat dalam teks berbentuk cetak atau digital,
Menyusun paragraf tentang argumen dan pendapat menggunakan
perencanaan, kosa kata spesifik .

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | FAJAR | 1977 Halaman : 1

Nama : FAJAR Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1977 / 0092234856 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Melakukan
operasi aritmetika bentuk aljabar dan bentuk pecahan aljabar dengan
suku sejenis, Mengubah rasio kedalam bentuk paling sederhana,
Menyelesaiakn masalah dalam kehidupan sehari-hari yang
berhubungan dengan rasio , Menjelaskan konsep dan menentukan
nilai perbandingan senilai, Menjelaskan konsep dan menentukan
perbandingan berbalik nilai, Menyelesaiakan masalah dalam
kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan perbandingan berbalik
nilai, Menjelaskan konsep skala dan perbandingan dan hubungannya
dengan rasio, Menjelaskan konsep skala pada peta, Menentukan
skala, jika unaur yang lain diketahui, Menjelaskan dan menggunakan
sifat operasi pada bentuk aljabar, Menentukan jarak pada peta, jika
unsur yang lain diketahui, Menentukan jarak sebenarnya, jika unsur
yang lain diketahui, Menjellaskan konsep persamaan, Menjelaskan
5 Matematika (Umum) 70 dan menghitung persamaan linear satu variabel, Menjelaskan konsep
pertidaksamaan , Menjelaskan pengertian rasio dan cara
penulisannya.
Perlu peningkatan dalam hal Menyelesaikan masalah dalam
kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan perbandingan senilai,
Membuat denah dengan menggunakan konsep skala perbandingan
dan hubungannya dengan rasio, Menjelaskan pengertian kecepatan,
Menjelaskan pengertian debit, Membuat dan menyelesaikan model
matematika dari mmasalah kontekstual yang berkaitan dengan PLSV,
Menjelaskan dan menentukan himpunan penyelesaian variabel dari
suatu PtLSV, Membuat dan menyelesaikan model matematika dari
masalah kontekstual yang berkaitan dengan PtLSV.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal

Mengklasifikasikan mahkluk hidup dan benda berdasarkan
karateristiknya, Mendeskripsikan pola-pola interaksi antar makhluk
Ilmu Pengetahuan Alam hidup dengan tepat, Membedakan perubahan fisika dan kimia,
6 77
(IPA) Menemukan keterkaitan sistem organ dan fungsinya.
Perlu peningkatan dalam hal Merancang upaya-upaya mencegah dan
mengatasi pencemaran dan perubahan iklim.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal potensi sumber

daya alam, aktor yang menyebabkan perubahan potensi sumber
daya alam, aktivitas kehidupan masyarakat masa Hindu-Buddha dan
masa Islam, kegiatan ekonomi masyarakat, keragaman sosial budaya
Ilmu Pengetahuan Sosial di masyarakat, permasalahan dalam kehidupan sosial budaya.
7 70
(IPS) Perlu peningkatan dalam hal pemberdayaan masyarakat, peranan
komunitas kehidupan masyarakat, peran masyarakat dalam rantai
perekonomian, status dan peran sosial, diferensiasi dan stratiikasi
sosial.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mempraktikkan

hasil analisis keterampilan gerak spesifik senam lantai.,
Mempraktikkan hasil analisis variasi dan kombinasi rangkaian gerakan
Pendidikan Jasmani, dalam aktivitas
8 75 gerak berirama, Mempraktikkan pengukuran kebugaran jasmani
Olahraga, dan Kesehatan
secara sederhana., Memaham fakta, konsep, dan prosedur pola
makan
sehat, bergizi dan seimbang .

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menunggunakan

media belajar berupa contoh model atau audio visual untuk menirukan
gerak tari tradisi, Membuktikan proses kreatif berupa karya tari yang
9 Seni dan Budaya 75 siap diujikan.
Perlu peningkatan dalam hal Memperagakan tari tradisi , Menemukan
ide dan gagasan baru untuk menciptakan tari kreasi.

Kelas 71 | FAJAR | 1977 Halaman : 2

Nama : FAJAR Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1977 / 0092234856 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal
Mengimpelmentasikan Rancangan Yang Sudah Dibuat Menggunakan
Aplikasi Yang Sesuai, Melakukan Uji Coba Produk Yang Sudah
Dibuat, Mengetahui fungsi perangkat keras yang digunakan untuk
mengoneksikan kedalam jaringan komputer., Mempraktikan cara
berbagi file antar perangkat dalam satu jaringan, Memahami cara kerja
enkripsi data untuk keamanan jaringan, Memahami ketersediaan data
dan informasi lewat aplikasi media sosial.
Perlu peningkatan dalam hal Memahami dan membedakan pembagian
10 Informatika 75
jaringan komputer berdasarkan wilayah koneksinya seperti LAN,MAN.,
Mengidentifikasi Persoalan Artefak Komputasional Yang Ada
Dilingkungan Sekitar, Memanfaatkan Aplikasi Surel Untuk Mengirim
Pesan Berupa File, Memanfaatkan Aplikasi Aplikasi Pramban Untuk
Memcari Informasi Akuran Yang Akurat Di Internet, Mengakses Dan
Mengolah Data Secara Efesien, Terstruktur Dan Sistematis,
Memahami Objek Dan Intruksi Dan Dalam Pemrograman Blok.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami kosa

kata dalam bahasa daerah muna, dapat mengartikulasikan kosa kata
Muatan Lokal Bahasa dalam bahasa daerah muna.
11 86
Daerah Perlu peningkatan dalam hal dapat menuliskan bahasa daerah muna
dengan benar.
Mampu Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal
Memahami informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan,
Project Penguatan Profil Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yangmenunjukkan bahwa
12 78 anggota kelompok perlu saling membantu.
Pelajar Pancasila
Perlu peningkatan dalam hal Menyelaraskan tindakan sendiri dengan
tindakan orang lain di lingkungan sekitar dan mencapai tujuan

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA PUTRA Baik Aktif dalam kegiatan Pramuka

Sakit : 1 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 3 hari

Catatan Wali Kelas

jangan berkecil hati walau nilainya tak maksimal. kesempatan itu masih ada di semester depan.
tetap semangat.

Keterangan Kenaikan Kelas : Naik ke kelas VIII

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | FAJAR | 1977 Halaman : 3

Nama : FAJAR Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1977 / 0092234856 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

Mengetahui Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013
Mengetahui
Kepala Sekolah

La Ente
NIP. 197312311998021006

Kelas 71 | FAJAR | 1977 Halaman : 4

Nama : FARUN Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1998 / 0093501675 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

LAPORAN HASIL BELAJAR

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal membaca Q.S
al-Anbiya dan Q.S al-Araf/54:7 sesuai kaidah ilmu tajwid, membuat
bagan atau tabel mengenai rukhsah dalam shalat,puasa, zakat dan
haji, menceritakan sejarah Bani Umayah di Andalusia, menjelaskan
ilmu pengetahuan pada masa Bani Umayah di Andalusia, menjelaskan
makna rukhsah dalam ibadah, mengidentifikasi berbagai rukhsah
dalam shalat, puasa, zakat, dan haji.
Pendidikan Agama Islam Perlu peningkatan dalam hal menghafal Q.S al-Anbiya/30:21 dan Q.S
1 78
dan Budi Pekerti al-Araf /54:7sesuai kaidah tajwid, membuat karya teks berupa doa
berisi rasa syukur atas penciptaan alam, menghubungkan fungsi iman
kepada malaikat dengan kehidupan, mendeskripsikan pesan islam
untuk harmonisasi dengan menghindari gibah, menjelaskan maknah
rukhsah dalam ibadah, mengindentifikasi berbagai rukhsah dalam
shalat, puasa, zakat, dan haji.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami

konsep keberagamaan suku, agama, ras, dan antargolongandalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika , Memahami Indonesia sebagai negara
kesatuan , pentingnya keberagaman suku rasdan antar golongan
dalam bingkai bhinneka tunggal ika, konsep urgensi pelestarian nilai
tradisi, kearifan lokal dan budaya, prilaku positif terhadap pelestarian
inilai tradisi , kearifan lokal dan budaya, perilaku yang menampilkan
Pendidikan Pancasila dan peestarian nilai tradisi, kearifan lokal, dan budaya,
2 84
Kewarganegaraan mendemonstrasikan secara berkelompok.
Perlu peningkatan dalam hal wawasan nusantara dalam kointeks
NKRI, arti penting persatuan dan kesatuan , menyajikan laporan
diskusi kelompok, mengidentifikasi lingkungan sekitar dengan
menghargai budaya lokal, mendeskripsikan konsep wilayah NKRI
sebagai satu kesatuan utuh .

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mampu

menyimpulkan isi (kabar,keperluan, permintaan,d permohonan) surat
pribadi dan surat dinas, Mampu membuat peta pikiran/rangkuman alur
3 Bahasa Indonesia 82 tentang isi buku nonfiksi dan buku fiksi yang dibaca, Mampu
menyimpulkan isi puisi rakyat (pantun,syair dan bentuk puisi rakyat
setempat) yang dibacakan , Mampu menemukan dan menyimpulkan
unsur intrinsik cerita fabel pada teks yang dibaca/didengar..

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menyusun

paragraf tentang argumen dan pendapat menggunakan perencanaan,
kosa kata spesifik , Mengomunikasikan ide, pengalaman teks informasi
mereka melalui paragraf sederhana dan tekstruktur, Mengungkapkan
jawaban, ide, pengalaman, minat, pendapat, pandangan dan
4 Bahasa Inggris 75
preferensi dengan guru.
Perlu peningkatan dalam hal Mengevaluasi ide utama dan informasi
dalam jenis teks berbentuk cetak atau digital., Membuat inferensi untuk
memahami informasi tersirat dalam teks berbentuk cetak atau digital.

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | FARUN | 1998 Halaman : 1

Nama : FARUN Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1998 / 0093501675 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Melakukan
operasi aritmetika bentuk aljabar dan bentuk pecahan aljabar dengan
suku sejenis, Mengubah rasio kedalam bentuk paling sederhana,
Menyelesaiakn masalah dalam kehidupan sehari-hari yang
berhubungan dengan rasio , Menjelaskan konsep dan menentukan
nilai perbandingan senilai, Menyelesaikan masalah dalam kehidupan
sehari-hari yang berkaitan dengan perbandingan senilai, Menjelaskan
konsep dan menentukan perbandingan berbalik nilai, Menyelesaiakan
masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan
perbandingan berbalik nilai, Menjelaskan konsep skala dan
perbandingan dan hubungannya dengan rasio, Membuat denah
dengan menggunakan konsep skala perbandingan dan hubungannya
dengan rasio, Menjelaskan konsep skala pada peta, Menentukan
skala, jika unaur yang lain diketahui, Menjelaskan dan menggunakan
5 Matematika (Umum) 72 sifat operasi pada bentuk aljabar, Menentukan jarak pada peta, jika
unsur yang lain diketahui, Menentukan jarak sebenarnya, jika unsur
yang lain diketahui, Menjelaskan pengertian kecepatan, Menjellaskan
konsep persamaan, Menjelaskan dan menghitung persamaan linear
satu variabel, Menjelaskan konsep pertidaksamaan , Menjelaskan dan
menentukan himpunan penyelesaian variabel dari suatu PtLSV,
Menjelaskan pengertian rasio dan cara penulisannya.
Perlu peningkatan dalam hal Menjelaskan pengertian debit, Membuat
dan menyelesaikan model matematika dari mmasalah kontekstual
yang berkaitan dengan PLSV, Membuat dan menyelesaikan model
matematika dari masalah kontekstual yang berkaitan dengan PtLSV.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Merancang

upaya-upaya mencegah dan mengatasi pencemaran dan perubahan
iklim, Mengklasifikasikan mahkluk hidup dan benda berdasarkan
Ilmu Pengetahuan Alam karateristiknya, Mendeskripsikan pola-pola interaksi antar makhluk
6 78
(IPA) hidup dengan tepat.
Perlu peningkatan dalam hal Menemukan keterkaitan sistem organ
dan fungsinya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal potensi sumber

daya alam, pemberdayaan masyarakat, peranan komunitas kehidupan
masyarakat, aktor yang menyebabkan perubahan potensi sumber
Ilmu Pengetahuan Sosial daya alam, aktivitas kehidupan masyarakat masa Hindu-Buddha dan
7 86 masa Islam, kegiatan ekonomi masyarakat, peran masyarakat dalam
(IPS)
rantai perekonomian, status dan peran sosial, diferensiasi dan
stratiikasi sosial, keragaman sosial budaya di masyarakat,
permasalahan dalam kehidupan sosial budaya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mempraktikkan

hasil analisis keterampilan gerak spesifik senam lantai.,
Mempraktikkan hasil analisis variasi dan kombinasi rangkaian gerakan
Pendidikan Jasmani, dalam aktivitas
8 78 gerak berirama, Mempraktikkan pengukuran kebugaran jasmani
Olahraga, dan Kesehatan
secara sederhana., Memaham fakta, konsep, dan prosedur pola
makan
sehat, bergizi dan seimbang .

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menunggunakan

media belajar berupa contoh model atau audio visual untuk menirukan
gerak tari tradisi, Memperagakan tari tradisi , Menemukan ide dan
9 Seni dan Budaya 76 gagasan baru untuk menciptakan tari kreasi.
Perlu peningkatan dalam hal Membuktikan proses kreatif berupa karya
tari yang siap diujikan.

Kelas 71 | FARUN | 1998 Halaman : 2

Nama : FARUN Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1998 / 0093501675 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Melakukan Uji
Coba Produk Yang Sudah Dibuat, Mengetahui fungsi perangkat keras
yang digunakan untuk mengoneksikan kedalam jaringan komputer.,
Mempraktikan cara berbagi file antar perangkat dalam satu jaringan,
Memahami cara kerja enkripsi data untuk keamanan jaringan,
Memahami ketersediaan data dan informasi lewat aplikasi media
sosial.
Perlu peningkatan dalam hal Memahami dan membedakan pembagian
jaringan komputer berdasarkan wilayah koneksinya seperti LAN,MAN.,
Mengidentifikasi Persoalan Artefak Komputasional Yang Ada
10 Informatika 76 Dilingkungan Sekitar, Merancang Artefak Komputasional Sederhana
Menggunakan Sumber Daya Yang Ada Dilingkungan Sekitar,
Mengimpelmentasikan Rancangan Yang Sudah Dibuat Menggunakan
Aplikasi Yang Sesuai, Memanfaatkan Aplikasi Surel Untuk Mengirim
Pesan Berupa File, Memanfaatkan Aplikasi Aplikasi Pramban Untuk
Memcari Informasi Akuran Yang Akurat Di Internet, Mengakses Dan
Mengolah Data Secara Efesien, Terstruktur Dan Sistematis,
Memahami Objek Dan Intruksi Dan Dalam Pemrograman Blok.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami kosa

kata dalam bahasa daerah muna, dapat mengartikulasikan kosa kata
Muatan Lokal Bahasa dalam bahasa daerah muna.
11 82
Daerah Perlu peningkatan dalam hal dapat menuliskan bahasa daerah muna
dengan benar.
Mampu Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal
Memahami informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan,
Project Penguatan Profil Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yangmenunjukkan bahwa
12 78 anggota kelompok perlu saling membantu.
Pelajar Pancasila
Perlu peningkatan dalam hal Menyelaraskan tindakan sendiri dengan
tindakan orang lain di lingkungan sekitar dan mencapai tujuan

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA PUTRA Baik Aktif dalam kegiatan Pramuka

Sakit : 1 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 1 hari

Catatan Wali Kelas

Pertahankan prestasinya di semester depan. Terus berjuang dan tetap semangat dalam belajar.

Keterangan Kenaikan Kelas : Naik ke kelas VIII

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | FARUN | 1998 Halaman : 3

Nama : FARUN Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1998 / 0093501675 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

Mengetahui Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013
Mengetahui
Kepala Sekolah

La Ente
NIP. 197312311998021006

Kelas 71 | FARUN | 1998 Halaman : 4

Nama : FIRA APRILIA Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1999 / 0107455588 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

LAPORAN HASIL BELAJAR

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal membaca Q.S
al-Anbiya dan Q.S al-Araf/54:7 sesuai kaidah ilmu tajwid, membuat
bagan atau tabel mengenai rukhsah dalam shalat,puasa, zakat dan
haji, menceritakan sejarah Bani Umayah di Andalusia,
menghubungkan fungsi iman kepada malaikat dengan kehidupan,
mendeskripsikan pesan islam untuk harmonisasi dengan menghindari
gibah, mengindentifikasi berbagai rukhsah dalam shalat, puasa, zakat,
Pendidikan Agama Islam dan haji.
1 79 Perlu peningkatan dalam hal menjelaskan ilmu pengetahuan pada
dan Budi Pekerti
masa Bani Umayah di Andalusia, menghafal Q.S al-Anbiya/30:21 dan
Q.S al-Araf /54:7sesuai kaidah tajwid, membuat karya teks berupa doa
berisi rasa syukur atas penciptaan alam, menjelaskan makna rukhsah
dalam ibadah, menjelaskan maknah rukhsah dalam ibadah,
mengidentifikasi berbagai rukhsah dalam shalat, puasa, zakat, dan
haji.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami

konsep keberagamaan suku, agama, ras, dan antargolongandalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika , Memahami Indonesia sebagai negara
kesatuan , pentingnya keberagaman suku rasdan antar golongan
dalam bingkai bhinneka tunggal ika, konsep urgensi pelestarian nilai
tradisi, kearifan lokal dan budaya, prilaku positif terhadap pelestarian
inilai tradisi , kearifan lokal dan budaya, mendeskripsikan konsep
Pendidikan Pancasila dan wilayah NKRI sebagai satu kesatuan utuh .
2 90
Kewarganegaraan Perlu peningkatan dalam hal wawasan nusantara dalam kointeks
NKRI, arti penting persatuan dan kesatuan , menyajikan laporan
diskusi kelompok, mengidentifikasi lingkungan sekitar dengan
menghargai budaya lokal, perilaku yang menampilkan peestarian nilai
tradisi, kearifan lokal, dan budaya, mendemonstrasikan secara
berkelompok.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mampu

menyimpulkan isi (kabar,keperluan, permintaan,d permohonan) surat
pribadi dan surat dinas, Mampu membuat peta pikiran/rangkuman alur
tentang isi buku nonfiksi dan buku fiksi yang dibaca, Mampu
3 Bahasa Indonesia 77 menyimpulkan isi puisi rakyat (pantun,syair dan bentuk puisi rakyat
setempat) yang dibacakan .
Perlu peningkatan dalam hal Mampu menemukan dan menyimpulkan
unsur intrinsik cerita fabel pada teks yang dibaca/didengar..

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menyusun

paragraf tentang argumen dan pendapat menggunakan perencanaan,
kosa kata spesifik , Mengomunikasikan ide, pengalaman teks informasi
mereka melalui paragraf sederhana dan tekstruktur, Mengungkapkan
jawaban, ide, pengalaman, minat, pendapat, pandangan dan
4 Bahasa Inggris 75
preferensi dengan guru.
Perlu peningkatan dalam hal Mengevaluasi ide utama dan informasi
dalam jenis teks berbentuk cetak atau digital., Membuat inferensi untuk
memahami informasi tersirat dalam teks berbentuk cetak atau digital.

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | FIRA APRILIA | 1999 Halaman : 1

Nama : FIRA APRILIA Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1999 / 0107455588 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Melakukan
operasi aritmetika bentuk aljabar dan bentuk pecahan aljabar dengan
suku sejenis, Mengubah rasio kedalam bentuk paling sederhana,
Menjelaskan konsep dan menentukan nilai perbandingan senilai,
Menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan
dengan perbandingan senilai, Menjelaskan konsep dan menentukan
perbandingan berbalik nilai, Menjelaskan konsep skala dan
perbandingan dan hubungannya dengan rasio, Menjelaskan konsep
skala pada peta, Menentukan skala, jika unaur yang lain diketahui,
Menentukan jarak sebenarnya, jika unsur yang lain diketahui,
Menjellaskan konsep persamaan, Menjelaskan konsep
pertidaksamaan , Menjelaskan dan menentukan himpunan
penyelesaian variabel dari suatu PtLSV, Menjelaskan pengertian rasio
dan cara penulisannya.
Perlu peningkatan dalam hal Menyelesaiakn masalah dalam
5 Matematika (Umum) 69 kehidupan sehari-hari yang berhubungan dengan rasio ,
Menyelesaiakan masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan
dengan perbandingan berbalik nilai, Membuat denah dengan
menggunakan konsep skala perbandingan dan hubungannya dengan
rasio, Menjelaskan dan menggunakan sifat operasi pada bentuk
aljabar, Menentukan jarak pada peta, jika unsur yang lain diketahui,
Menjelaskan pengertian kecepatan, Menjelaskan pengertian debit,
Menjelaskan dan menghitung persamaan linear satu variabel,
Membuat dan menyelesaikan model matematika dari mmasalah
kontekstual yang berkaitan dengan PLSV, Membuat dan
menyelesaikan model matematika dari masalah kontekstual yang
berkaitan dengan PtLSV.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Merancang

upaya-upaya mencegah dan mengatasi pencemaran dan perubahan
iklim, Mengklasifikasikan mahkluk hidup dan benda berdasarkan
Ilmu Pengetahuan Alam karateristiknya, Mendeskripsikan pola-pola interaksi antar makhluk
6 77
(IPA) hidup dengan tepat, Membedakan perubahan fisika dan kimia.
Perlu peningkatan dalam hal Menemukan keterkaitan sistem organ
dan fungsinya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal potensi sumber

daya alam, pemberdayaan masyarakat, peranan komunitas kehidupan
masyarakat, aktor yang menyebabkan perubahan potensi sumber
Ilmu Pengetahuan Sosial daya alam, aktivitas kehidupan masyarakat masa Hindu-Buddha dan
7 93 masa Islam, kegiatan ekonomi masyarakat, peran masyarakat dalam
(IPS)
rantai perekonomian, status dan peran sosial, diferensiasi dan
stratiikasi sosial, keragaman sosial budaya di masyarakat,
permasalahan dalam kehidupan sosial budaya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mempraktikkan

hasil analisis keterampilan gerak spesifik senam lantai.,
Mempraktikkan hasil analisis variasi dan kombinasi rangkaian gerakan
Pendidikan Jasmani, dalam aktivitas
8 78 gerak berirama, Mempraktikkan pengukuran kebugaran jasmani
Olahraga, dan Kesehatan
secara sederhana., Memaham fakta, konsep, dan prosedur pola
makan
sehat, bergizi dan seimbang .

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menunggunakan

media belajar berupa contoh model atau audio visual untuk menirukan
gerak tari tradisi, Memperagakan tari tradisi .
9 Seni dan Budaya 75 Perlu peningkatan dalam hal Menemukan ide dan gagasan baru untuk
menciptakan tari kreasi, Membuktikan proses kreatif berupa karya tari
yang siap diujikan.

Kelas 71 | FIRA APRILIA | 1999 Halaman : 2

Nama : FIRA APRILIA Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1999 / 0107455588 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal
Mengimpelmentasikan Rancangan Yang Sudah Dibuat Menggunakan
Aplikasi Yang Sesuai, Melakukan Uji Coba Produk Yang Sudah
Dibuat, Mengetahui fungsi perangkat keras yang digunakan untuk
mengoneksikan kedalam jaringan komputer., Mempraktikan cara
berbagi file antar perangkat dalam satu jaringan.
Perlu peningkatan dalam hal Memahami dan membedakan pembagian
jaringan komputer berdasarkan wilayah koneksinya seperti LAN,MAN.,
Mengidentifikasi Persoalan Artefak Komputasional Yang Ada
Dilingkungan Sekitar, Merancang Artefak Komputasional Sederhana
10 Informatika 79 Menggunakan Sumber Daya Yang Ada Dilingkungan Sekitar,
Memahami cara kerja enkripsi data untuk keamanan jaringan,
Memahami ketersediaan data dan informasi lewat aplikasi media
sosial, Memanfaatkan Aplikasi Surel Untuk Mengirim Pesan Berupa
File, Memanfaatkan Aplikasi Aplikasi Pramban Untuk Memcari
Informasi Akuran Yang Akurat Di Internet, Mengakses Dan Mengolah
Data Secara Efesien, Terstruktur Dan Sistematis, Memahami Objek
Dan Intruksi Dan Dalam Pemrograman Blok.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami kosa

kata dalam bahasa daerah muna, dapat mengartikulasikan kosa kata
Muatan Lokal Bahasa dalam bahasa daerah muna.
11 84
Daerah Perlu peningkatan dalam hal dapat menuliskan bahasa daerah muna
dengan benar.
Mampu Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal
Memahami informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan,
Project Penguatan Profil Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yangmenunjukkan bahwa
12 78 anggota kelompok perlu saling membantu.
Pelajar Pancasila
Perlu peningkatan dalam hal Menyelaraskan tindakan sendiri dengan
tindakan orang lain di lingkungan sekitar dan mencapai tujuan

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA PUTRI Baik Aktif dalam kegiatan Pramuka

Sakit : 1 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

Catatan Wali Kelas

Selamat, nilainya terus naik dari semester kemarin. Namun, jangan besar kepala atau terlena,
perjalanannya masih panjang.

Keterangan Kenaikan Kelas : Naik ke kelas VIII

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | FIRA APRILIA | 1999 Halaman : 3

Nama : FIRA APRILIA Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1999 / 0107455588 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

Mengetahui Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013
Mengetahui
Kepala Sekolah

La Ente
NIP. 197312311998021006

Kelas 71 | FIRA APRILIA | 1999 Halaman : 4

Nama : HIKMA Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1702 / 0102559925 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

LAPORAN HASIL BELAJAR

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal membaca Q.S
al-Anbiya dan Q.S al-Araf/54:7 sesuai kaidah ilmu tajwid, membuat
bagan atau tabel mengenai rukhsah dalam shalat,puasa, zakat dan
haji, menceritakan sejarah Bani Umayah di Andalusia,
menghubungkan fungsi iman kepada malaikat dengan kehidupan,
menjelaskan maknah rukhsah dalam ibadah.
Perlu peningkatan dalam hal menjelaskan ilmu pengetahuan pada
Pendidikan Agama Islam masa Bani Umayah di Andalusia, menghafal Q.S al-Anbiya/30:21 dan
1 79
dan Budi Pekerti Q.S al-Araf /54:7sesuai kaidah tajwid, membuat karya teks berupa doa
berisi rasa syukur atas penciptaan alam, mendeskripsikan pesan islam
untuk harmonisasi dengan menghindari gibah, menjelaskan makna
rukhsah dalam ibadah, mengindentifikasi berbagai rukhsah dalam
shalat, puasa, zakat, dan haji, mengidentifikasi berbagai rukhsah
dalam shalat, puasa, zakat, dan haji.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami

konsep keberagamaan suku, agama, ras, dan antargolongandalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika , Memahami Indonesia sebagai negara
kesatuan , pentingnya keberagaman suku rasdan antar golongan
dalam bingkai bhinneka tunggal ika, konsep urgensi pelestarian nilai
tradisi, kearifan lokal dan budaya, prilaku positif terhadap pelestarian
inilai tradisi , kearifan lokal dan budaya, mendemonstrasikan secara
Pendidikan Pancasila dan berkelompok.
2 82
Kewarganegaraan Perlu peningkatan dalam hal wawasan nusantara dalam kointeks
NKRI, arti penting persatuan dan kesatuan , menyajikan laporan
diskusi kelompok, mengidentifikasi lingkungan sekitar dengan
menghargai budaya lokal, perilaku yang menampilkan peestarian nilai
tradisi, kearifan lokal, dan budaya, mendeskripsikan konsep wilayah
NKRI sebagai satu kesatuan utuh .

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mampu

menyimpulkan isi (kabar,keperluan, permintaan,d permohonan) surat
pribadi dan surat dinas, Mampu membuat peta pikiran/rangkuman alur
3 Bahasa Indonesia 82 tentang isi buku nonfiksi dan buku fiksi yang dibaca, Mampu
menyimpulkan isi puisi rakyat (pantun,syair dan bentuk puisi rakyat
setempat) yang dibacakan , Mampu menemukan dan menyimpulkan
unsur intrinsik cerita fabel pada teks yang dibaca/didengar..

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menyusun

paragraf tentang argumen dan pendapat menggunakan perencanaan,
kosa kata spesifik , Mengomunikasikan ide, pengalaman teks informasi
mereka melalui paragraf sederhana dan tekstruktur, Mengungkapkan
jawaban, ide, pengalaman, minat, pendapat, pandangan dan
4 Bahasa Inggris 75
preferensi dengan guru.
Perlu peningkatan dalam hal Mengevaluasi ide utama dan informasi
dalam jenis teks berbentuk cetak atau digital., Membuat inferensi untuk
memahami informasi tersirat dalam teks berbentuk cetak atau digital.

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | HIKMA | 1702 Halaman : 1

Nama : HIKMA Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1702 / 0102559925 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Melakukan
operasi aritmetika bentuk aljabar dan bentuk pecahan aljabar dengan
suku sejenis, Mengubah rasio kedalam bentuk paling sederhana,
Menyelesaiakn masalah dalam kehidupan sehari-hari yang
berhubungan dengan rasio , Menjelaskan konsep dan menentukan
nilai perbandingan senilai, Menyelesaikan masalah dalam kehidupan
sehari-hari yang berkaitan dengan perbandingan senilai, Menjelaskan
konsep dan menentukan perbandingan berbalik nilai, Menjelaskan
konsep skala dan perbandingan dan hubungannya dengan rasio,
Membuat denah dengan menggunakan konsep skala perbandingan
dan hubungannya dengan rasio, Menjelaskan konsep skala pada peta,
Menentukan skala, jika unaur yang lain diketahui, Menjelaskan dan
menggunakan sifat operasi pada bentuk aljabar, Menentukan jarak
pada peta, jika unsur yang lain diketahui, Menentukan jarak
5 Matematika (Umum) 71 sebenarnya, jika unsur yang lain diketahui, Menjelaskan pengertian
kecepatan, Menjellaskan konsep persamaan, Menjelaskan dan
menghitung persamaan linear satu variabel, Menjelaskan konsep
pertidaksamaan .
Perlu peningkatan dalam hal Menyelesaiakan masalah dalam
kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan perbandingan berbalik
nilai, Menjelaskan pengertian debit, Membuat dan menyelesaikan
model matematika dari mmasalah kontekstual yang berkaitan dengan
PLSV, Menjelaskan dan menentukan himpunan penyelesaian variabel
dari suatu PtLSV, Membuat dan menyelesaikan model matematika
dari masalah kontekstual yang berkaitan dengan PtLSV, Menjelaskan
pengertian rasio dan cara penulisannya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal

Mengklasifikasikan mahkluk hidup dan benda berdasarkan
karateristiknya, Mendeskripsikan pola-pola interaksi antar makhluk
Ilmu Pengetahuan Alam hidup dengan tepat, Membedakan perubahan fisika dan kimia,
6 78
(IPA) Menemukan keterkaitan sistem organ dan fungsinya.
Perlu peningkatan dalam hal Merancang upaya-upaya mencegah dan
mengatasi pencemaran dan perubahan iklim.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal potensi sumber

daya alam, aktor yang menyebabkan perubahan potensi sumber
daya alam, aktivitas kehidupan masyarakat masa Hindu-Buddha dan
Ilmu Pengetahuan Sosial masa Islam, kegiatan ekonomi masyarakat.
7 70 Perlu peningkatan dalam hal peran masyarakat dalam rantai
(IPS)
perekonomian, status dan peran sosial, diferensiasi dan stratiikasi
sosial, keragaman sosial budaya di masyarakat, permasalahan dalam
kehidupan sosial budaya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mempraktikkan

hasil analisis keterampilan gerak spesifik senam lantai.,
Mempraktikkan hasil analisis variasi dan kombinasi rangkaian gerakan
Pendidikan Jasmani, dalam aktivitas
8 77 gerak berirama, Mempraktikkan pengukuran kebugaran jasmani
Olahraga, dan Kesehatan
secara sederhana., Memaham fakta, konsep, dan prosedur pola
makan
sehat, bergizi dan seimbang .

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menunggunakan

media belajar berupa contoh model atau audio visual untuk menirukan
gerak tari tradisi, Memperagakan tari tradisi .
9 Seni dan Budaya 76 Perlu peningkatan dalam hal Menemukan ide dan gagasan baru untuk
menciptakan tari kreasi, Membuktikan proses kreatif berupa karya tari
yang siap diujikan.

Kelas 71 | HIKMA | 1702 Halaman : 2

Nama : HIKMA Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1702 / 0102559925 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal
Mengimpelmentasikan Rancangan Yang Sudah Dibuat Menggunakan
Aplikasi Yang Sesuai, Melakukan Uji Coba Produk Yang Sudah
Dibuat, Mengetahui fungsi perangkat keras yang digunakan untuk
mengoneksikan kedalam jaringan komputer., Mempraktikan cara
berbagi file antar perangkat dalam satu jaringan, Memahami cara kerja
enkripsi data untuk keamanan jaringan.
Perlu peningkatan dalam hal Memahami dan membedakan pembagian
jaringan komputer berdasarkan wilayah koneksinya seperti LAN,MAN.,
Mengidentifikasi Persoalan Artefak Komputasional Yang Ada
10 Informatika 74 Dilingkungan Sekitar, Merancang Artefak Komputasional Sederhana
Menggunakan Sumber Daya Yang Ada Dilingkungan Sekitar,
Memahami ketersediaan data dan informasi lewat aplikasi media
sosial, Memanfaatkan Aplikasi Surel Untuk Mengirim Pesan Berupa
File, Memanfaatkan Aplikasi Aplikasi Pramban Untuk Memcari
Informasi Akuran Yang Akurat Di Internet, Mengakses Dan Mengolah
Data Secara Efesien, Terstruktur Dan Sistematis, Memahami Objek
Dan Intruksi Dan Dalam Pemrograman Blok.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami kosa

kata dalam bahasa daerah muna, dapat mengartikulasikan kosa kata
Muatan Lokal Bahasa dalam bahasa daerah muna.
11 84
Daerah Perlu peningkatan dalam hal dapat menuliskan bahasa daerah muna
dengan benar.
Mampu Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal
Memahami informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan,
Project Penguatan Profil Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yangmenunjukkan bahwa
12 78 anggota kelompok perlu saling membantu.
Pelajar Pancasila
Perlu peningkatan dalam hal Menyelaraskan tindakan sendiri dengan
tindakan orang lain di lingkungan sekitar dan mencapai tujuan

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA PUTRI Baik Aktif dalam kegiatan Pramuka

Sakit : 1 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 1 hari

Catatan Wali Kelas

Pertahankan prestasinya di semester depan. Terus berjuang dan tetap semangat dalam belajar.

Keterangan Kenaikan Kelas : Naik ke kelas VIII

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | HIKMA | 1702 Halaman : 3

Nama : HIKMA Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1702 / 0102559925 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

Mengetahui Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013
Mengetahui
Kepala Sekolah

La Ente
NIP. 197312311998021006

Kelas 71 | HIKMA | 1702 Halaman : 4

Nama : INTAN JULIYANTI Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1703 / 0101146797 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

LAPORAN HASIL BELAJAR

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal membuat bagan
atau tabel mengenai rukhsah dalam shalat,puasa, zakat dan haji,
menceritakan sejarah Bani Umayah di Andalusia, membuat karya teks
berupa doa berisi rasa syukur atas penciptaan alam, menjelaskan
makna rukhsah dalam ibadah, menjelaskan maknah rukhsah dalam
ibadah, mengindentifikasi berbagai rukhsah dalam shalat, puasa,
zakat, dan haji.
Pendidikan Agama Islam Perlu peningkatan dalam hal membaca Q.S al-Anbiya dan Q.S
1 80
dan Budi Pekerti al-Araf/54:7 sesuai kaidah ilmu tajwid, menjelaskan ilmu pengetahuan
pada masa Bani Umayah di Andalusia, menghafal Q.S al-Anbiya/30:21
dan Q.S al-Araf /54:7sesuai kaidah tajwid, menghubungkan fungsi
iman kepada malaikat dengan kehidupan, mendeskripsikan pesan
islam untuk harmonisasi dengan menghindari gibah, mengidentifikasi
berbagai rukhsah dalam shalat, puasa, zakat, dan haji.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami

konsep keberagamaan suku, agama, ras, dan antargolongandalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika , Memahami Indonesia sebagai negara
kesatuan , arti penting persatuan dan kesatuan , menyajikan laporan
diskusi kelompok, mengidentifikasi lingkungan sekitar dengan
menghargai budaya lokal, perilaku yang menampilkan peestarian nilai
tradisi, kearifan lokal, dan budaya, mendeskripsikan konsep wilayah
Pendidikan Pancasila dan NKRI sebagai satu kesatuan utuh .
2 86
Kewarganegaraan Perlu peningkatan dalam hal wawasan nusantara dalam kointeks
NKRI, pentingnya keberagaman suku rasdan antar golongan dalam
bingkai bhinneka tunggal ika, konsep urgensi pelestarian nilai tradisi,
kearifan lokal dan budaya, prilaku positif terhadap pelestarian inilai
tradisi , kearifan lokal dan budaya, mendemonstrasikan secara
berkelompok.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mampu

menyimpulkan isi (kabar,keperluan, permintaan,d permohonan) surat
pribadi dan surat dinas, Mampu membuat peta pikiran/rangkuman alur
3 Bahasa Indonesia 82 tentang isi buku nonfiksi dan buku fiksi yang dibaca, Mampu
menyimpulkan isi puisi rakyat (pantun,syair dan bentuk puisi rakyat
setempat) yang dibacakan , Mampu menemukan dan menyimpulkan
unsur intrinsik cerita fabel pada teks yang dibaca/didengar..

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menyusun

paragraf tentang argumen dan pendapat menggunakan perencanaan,
kosa kata spesifik , Mengomunikasikan ide, pengalaman teks informasi
mereka melalui paragraf sederhana dan tekstruktur, Mengungkapkan
jawaban, ide, pengalaman, minat, pendapat, pandangan dan
4 Bahasa Inggris 78
preferensi dengan guru.
Perlu peningkatan dalam hal Mengevaluasi ide utama dan informasi
dalam jenis teks berbentuk cetak atau digital., Membuat inferensi untuk
memahami informasi tersirat dalam teks berbentuk cetak atau digital.

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | INTAN JULIYANTI | 1703 Halaman : 1

Nama : INTAN JULIYANTI Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1703 / 0101146797 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Melakukan
operasi aritmetika bentuk aljabar dan bentuk pecahan aljabar dengan
suku sejenis, Mengubah rasio kedalam bentuk paling sederhana,
Menyelesaiakn masalah dalam kehidupan sehari-hari yang
berhubungan dengan rasio , Menjelaskan konsep dan menentukan
nilai perbandingan senilai, Menyelesaikan masalah dalam kehidupan
sehari-hari yang berkaitan dengan perbandingan senilai, Menjelaskan
konsep dan menentukan perbandingan berbalik nilai, Menjelaskan
konsep skala dan perbandingan dan hubungannya dengan rasio,
Menjelaskan konsep skala pada peta, Menentukan skala, jika unaur
yang lain diketahui, Menjelaskan dan menggunakan sifat operasi pada
bentuk aljabar, Menentukan jarak pada peta, jika unsur yang lain
diketahui, Menentukan jarak sebenarnya, jika unsur yang lain
diketahui, Menjelaskan pengertian kecepatan, Menjellaskan konsep
5 Matematika (Umum) 70 persamaan, Menjelaskan dan menghitung persamaan linear satu
variabel, Menjelaskan konsep pertidaksamaan , Menjelaskan
pengertian rasio dan cara penulisannya.
Perlu peningkatan dalam hal Menyelesaiakan masalah dalam
kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan perbandingan berbalik
nilai, Membuat denah dengan menggunakan konsep skala
perbandingan dan hubungannya dengan rasio, Menjelaskan
pengertian debit, Membuat dan menyelesaikan model matematika dari
mmasalah kontekstual yang berkaitan dengan PLSV, Menjelaskan dan
menentukan himpunan penyelesaian variabel dari suatu PtLSV,
Membuat dan menyelesaikan model matematika dari masalah
kontekstual yang berkaitan dengan PtLSV.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal

Mengklasifikasikan mahkluk hidup dan benda berdasarkan
karateristiknya, Mendeskripsikan pola-pola interaksi antar makhluk
Ilmu Pengetahuan Alam hidup dengan tepat, Membedakan perubahan fisika dan kimia,
6 77
(IPA) Menemukan keterkaitan sistem organ dan fungsinya.
Perlu peningkatan dalam hal Merancang upaya-upaya mencegah dan
mengatasi pencemaran dan perubahan iklim.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal potensi sumber

daya alam, pemberdayaan masyarakat, peranan komunitas kehidupan
masyarakat, aktor yang menyebabkan perubahan potensi sumber
daya alam, kegiatan ekonomi masyarakat, diferensiasi dan stratiikasi
Ilmu Pengetahuan Sosial sosial, keragaman sosial budaya di masyarakat.
7 75
(IPS) Perlu peningkatan dalam hal aktivitas kehidupan masyarakat masa
Hindu-Buddha dan
masa Islam, peran masyarakat dalam rantai perekonomian, status dan
peran sosial, permasalahan dalam kehidupan sosial budaya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mempraktikkan

hasil analisis keterampilan gerak spesifik senam lantai.,
Mempraktikkan hasil analisis variasi dan kombinasi rangkaian gerakan
Pendidikan Jasmani, dalam aktivitas
8 78 gerak berirama, Mempraktikkan pengukuran kebugaran jasmani
Olahraga, dan Kesehatan
secara sederhana., Memaham fakta, konsep, dan prosedur pola
makan
sehat, bergizi dan seimbang .

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menunggunakan

media belajar berupa contoh model atau audio visual untuk menirukan
gerak tari tradisi, Memperagakan tari tradisi , Menemukan ide dan
9 Seni dan Budaya 78 gagasan baru untuk menciptakan tari kreasi.
Perlu peningkatan dalam hal Membuktikan proses kreatif berupa karya
tari yang siap diujikan.

Kelas 71 | INTAN JULIYANTI | 1703 Halaman : 2

Nama : INTAN JULIYANTI Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1703 / 0101146797 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal
Mengimpelmentasikan Rancangan Yang Sudah Dibuat Menggunakan
Aplikasi Yang Sesuai, Melakukan Uji Coba Produk Yang Sudah
Dibuat, Mengetahui fungsi perangkat keras yang digunakan untuk
mengoneksikan kedalam jaringan komputer., Mempraktikan cara
berbagi file antar perangkat dalam satu jaringan, Memahami cara kerja
enkripsi data untuk keamanan jaringan, Memahami ketersediaan data
dan informasi lewat aplikasi media sosial.
Perlu peningkatan dalam hal Memahami dan membedakan pembagian
jaringan komputer berdasarkan wilayah koneksinya seperti LAN,MAN.,
10 Informatika 74 Mengidentifikasi Persoalan Artefak Komputasional Yang Ada
Dilingkungan Sekitar, Merancang Artefak Komputasional Sederhana
Menggunakan Sumber Daya Yang Ada Dilingkungan Sekitar,
Memanfaatkan Aplikasi Surel Untuk Mengirim Pesan Berupa File,
Memanfaatkan Aplikasi Aplikasi Pramban Untuk Memcari Informasi
Akuran Yang Akurat Di Internet, Mengakses Dan Mengolah Data
Secara Efesien, Terstruktur Dan Sistematis, Memahami Objek Dan
Intruksi Dan Dalam Pemrograman Blok.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami kosa

kata dalam bahasa daerah muna, dapat mengartikulasikan kosa kata
Muatan Lokal Bahasa dalam bahasa daerah muna.
11 84
Daerah Perlu peningkatan dalam hal dapat menuliskan bahasa daerah muna
dengan benar.
Mampu Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal
Memahami informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan,
Project Penguatan Profil Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yangmenunjukkan bahwa
12 78 anggota kelompok perlu saling membantu.
Pelajar Pancasila
Perlu peningkatan dalam hal Menyelaraskan tindakan sendiri dengan
tindakan orang lain di lingkungan sekitar dan mencapai tujuan

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA PUTRI Sangat Baik Sangat Aktif dalam kegiatan Pramuka

Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

Catatan Wali Kelas

Selamat, nilainya terus naik dari semester kemarin. Namun, jangan besar kepala atau terlena,
perjalanannya masih panjang.

Keterangan Kenaikan Kelas : Naik ke kelas VIII

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | INTAN JULIYANTI | 1703 Halaman : 3

Nama : INTAN JULIYANTI Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1703 / 0101146797 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

Mengetahui Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013
Mengetahui
Kepala Sekolah

La Ente
NIP. 197312311998021006

Kelas 71 | INTAN JULIYANTI | 1703 Halaman : 4

Nama : JALALUDDIN Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1705 / 3122702554 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

LAPORAN HASIL BELAJAR

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal membaca Q.S
al-Anbiya dan Q.S al-Araf/54:7 sesuai kaidah ilmu tajwid, membuat
bagan atau tabel mengenai rukhsah dalam shalat,puasa, zakat dan
haji, menjelaskan ilmu pengetahuan pada masa Bani Umayah di
Andalusia, menghubungkan fungsi iman kepada malaikat dengan
kehidupan, menjelaskan makna rukhsah dalam ibadah,
mengidentifikasi berbagai rukhsah dalam shalat, puasa, zakat, dan
Pendidikan Agama Islam haji.
1 77 Perlu peningkatan dalam hal menceritakan sejarah Bani Umayah di
dan Budi Pekerti
Andalusia, menghafal Q.S al-Anbiya/30:21 dan Q.S al-Araf /54:7sesuai
kaidah tajwid, membuat karya teks berupa doa berisi rasa syukur atas
penciptaan alam, mendeskripsikan pesan islam untuk harmonisasi
dengan menghindari gibah, menjelaskan maknah rukhsah dalam
ibadah, mengindentifikasi berbagai rukhsah dalam shalat, puasa,
zakat, dan haji.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami

konsep keberagamaan suku, agama, ras, dan antargolongandalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika , Memahami Indonesia sebagai negara
kesatuan , pentingnya keberagaman suku rasdan antar golongan
dalam bingkai bhinneka tunggal ika, menyajikan laporan diskusi
kelompok, mengidentifikasi lingkungan sekitar dengan menghargai
budaya lokal, perilaku yang menampilkan peestarian nilai tradisi,
Pendidikan Pancasila dan kearifan lokal, dan budaya, mendeskripsikan konsep wilayah NKRI
2 79
Kewarganegaraan sebagai satu kesatuan utuh .
Perlu peningkatan dalam hal wawasan nusantara dalam kointeks
NKRI, arti penting persatuan dan kesatuan , konsep urgensi
pelestarian nilai tradisi, kearifan lokal dan budaya, prilaku positif
terhadap pelestarian inilai tradisi , kearifan lokal dan budaya,
mendemonstrasikan secara berkelompok.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mampu

menyimpulkan isi (kabar,keperluan, permintaan,d permohonan) surat
pribadi dan surat dinas, Mampu membuat peta pikiran/rangkuman alur
tentang isi buku nonfiksi dan buku fiksi yang dibaca, Mampu
3 Bahasa Indonesia 77 menyimpulkan isi puisi rakyat (pantun,syair dan bentuk puisi rakyat
setempat) yang dibacakan .
Perlu peningkatan dalam hal Mampu menemukan dan menyimpulkan
unsur intrinsik cerita fabel pada teks yang dibaca/didengar..

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal

Mengomunikasikan ide, pengalaman teks informasi mereka melalui
paragraf sederhana dan tekstruktur, Mengungkapkan jawaban, ide,
pengalaman, minat, pendapat, pandangan dan preferensi dengan
guru.
4 Bahasa Inggris 70 Perlu peningkatan dalam hal Mengevaluasi ide utama dan informasi
dalam jenis teks berbentuk cetak atau digital., Membuat inferensi untuk
memahami informasi tersirat dalam teks berbentuk cetak atau digital,
Menyusun paragraf tentang argumen dan pendapat menggunakan
perencanaan, kosa kata spesifik .

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | JALALUDDIN | 1705 Halaman : 1

Nama : JALALUDDIN Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1705 / 3122702554 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Melakukan
operasi aritmetika bentuk aljabar dan bentuk pecahan aljabar dengan
suku sejenis, Mengubah rasio kedalam bentuk paling sederhana,
Menjelaskan konsep dan menentukan nilai perbandingan senilai,
Menjelaskan konsep dan menentukan perbandingan berbalik nilai,
Menyelesaiakan masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan
dengan perbandingan berbalik nilai, Menjelaskan konsep skala dan
perbandingan dan hubungannya dengan rasio, Menjelaskan konsep
skala pada peta, Menentukan skala, jika unaur yang lain diketahui,
Menjelaskan dan menggunakan sifat operasi pada bentuk aljabar,
Menentukan jarak pada peta, jika unsur yang lain diketahui,
Menentukan jarak sebenarnya, jika unsur yang lain diketahui,
Menjelaskan pengertian kecepatan, Menjellaskan konsep persamaan,
Menjelaskan dan menghitung persamaan linear satu variabel.
5 Matematika (Umum) 70 Perlu peningkatan dalam hal Menyelesaiakn masalah dalam
kehidupan sehari-hari yang berhubungan dengan rasio ,
Menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan
dengan perbandingan senilai, Membuat denah dengan menggunakan
konsep skala perbandingan dan hubungannya dengan rasio,
Menjelaskan pengertian debit, Membuat dan menyelesaikan model
matematika dari mmasalah kontekstual yang berkaitan dengan PLSV,
Menjelaskan konsep pertidaksamaan , Menjelaskan dan menentukan
himpunan penyelesaian variabel dari suatu PtLSV, Membuat dan
menyelesaikan model matematika dari masalah kontekstual yang
berkaitan dengan PtLSV, Menjelaskan pengertian rasio dan cara
penulisannya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal

Mengklasifikasikan mahkluk hidup dan benda berdasarkan
karateristiknya, Mendeskripsikan pola-pola interaksi antar makhluk
Ilmu Pengetahuan Alam hidup dengan tepat, Membedakan perubahan fisika dan kimia.
6 76
(IPA) Perlu peningkatan dalam hal Merancang upaya-upaya mencegah dan
mengatasi pencemaran dan perubahan iklim, Menemukan keterkaitan
sistem organ dan fungsinya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal potensi sumber

daya alam, aktor yang menyebabkan perubahan potensi sumber
daya alam, aktivitas kehidupan masyarakat masa Hindu-Buddha dan
masa Islam, kegiatan ekonomi masyarakat.
Ilmu Pengetahuan Sosial Perlu peningkatan dalam hal pemberdayaan masyarakat, peranan
7 70
(IPS) komunitas kehidupan masyarakat, peran masyarakat dalam rantai
perekonomian, status dan peran sosial, diferensiasi dan stratiikasi
sosial, keragaman sosial budaya di masyarakat, permasalahan dalam
kehidupan sosial budaya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mempraktikkan

hasil analisis keterampilan gerak spesifik senam lantai.,
Mempraktikkan hasil analisis variasi dan kombinasi rangkaian gerakan
Pendidikan Jasmani, dalam aktivitas
8 75 gerak berirama, Mempraktikkan pengukuran kebugaran jasmani
Olahraga, dan Kesehatan
secara sederhana., Memaham fakta, konsep, dan prosedur pola
makan
sehat, bergizi dan seimbang .

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menunggunakan

media belajar berupa contoh model atau audio visual untuk menirukan
gerak tari tradisi, Memperagakan tari tradisi , Membuktikan proses
9 Seni dan Budaya 76 kreatif berupa karya tari yang siap diujikan.
Perlu peningkatan dalam hal Menemukan ide dan gagasan baru untuk
menciptakan tari kreasi.

Kelas 71 | JALALUDDIN | 1705 Halaman : 2

Nama : JALALUDDIN Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1705 / 3122702554 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal
Mengimpelmentasikan Rancangan Yang Sudah Dibuat Menggunakan
Aplikasi Yang Sesuai, Melakukan Uji Coba Produk Yang Sudah
Dibuat, Mengetahui fungsi perangkat keras yang digunakan untuk
mengoneksikan kedalam jaringan komputer., Mempraktikan cara
berbagi file antar perangkat dalam satu jaringan, Memahami cara kerja
enkripsi data untuk keamanan jaringan.
Perlu peningkatan dalam hal Memahami dan membedakan pembagian
jaringan komputer berdasarkan wilayah koneksinya seperti LAN,MAN.,
Mengidentifikasi Persoalan Artefak Komputasional Yang Ada
10 Informatika 76 Dilingkungan Sekitar, Merancang Artefak Komputasional Sederhana
Menggunakan Sumber Daya Yang Ada Dilingkungan Sekitar,
Memahami ketersediaan data dan informasi lewat aplikasi media
sosial, Memanfaatkan Aplikasi Surel Untuk Mengirim Pesan Berupa
File, Memanfaatkan Aplikasi Aplikasi Pramban Untuk Memcari
Informasi Akuran Yang Akurat Di Internet, Mengakses Dan Mengolah
Data Secara Efesien, Terstruktur Dan Sistematis, Memahami Objek
Dan Intruksi Dan Dalam Pemrograman Blok.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami kosa

kata dalam bahasa daerah muna, dapat mengartikulasikan kosa kata
Muatan Lokal Bahasa dalam bahasa daerah muna.
11 85
Daerah Perlu peningkatan dalam hal dapat menuliskan bahasa daerah muna
dengan benar.
Mampu Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal
Memahami informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan,
Project Penguatan Profil Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yangmenunjukkan bahwa
12 78 anggota kelompok perlu saling membantu.
Pelajar Pancasila
Perlu peningkatan dalam hal Menyelaraskan tindakan sendiri dengan
tindakan orang lain di lingkungan sekitar dan mencapai tujuan

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA PUTRA Cukup Cukup Aktif dalam kegiatan Pramuka

Sakit : 1 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 2 hari

Catatan Wali Kelas

Jangan berkecil hati walau nilainya tak maksimal. kesempatan itu masih ada di semester depan.
tetap semangat.

Keterangan Kenaikan Kelas : Naik ke kelas VIII

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | JALALUDDIN | 1705 Halaman : 3

Nama : JALALUDDIN Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1705 / 3122702554 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

Mengetahui Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013
Mengetahui
Kepala Sekolah

La Ente
NIP. 197312311998021006

Kelas 71 | JALALUDDIN | 1705 Halaman : 4

Nama : KHOLID AL FURQON Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1706 / 0096784015 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

LAPORAN HASIL BELAJAR

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal membaca Q.S
al-Anbiya dan Q.S al-Araf/54:7 sesuai kaidah ilmu tajwid, membuat
bagan atau tabel mengenai rukhsah dalam shalat,puasa, zakat dan
haji, membuat karya teks berupa doa berisi rasa syukur atas
penciptaan alam, menghubungkan fungsi iman kepada malaikat
dengan kehidupan, mendeskripsikan pesan islam untuk harmonisasi
dengan menghindari gibah, mengindentifikasi berbagai rukhsah dalam
Pendidikan Agama Islam shalat, puasa, zakat, dan haji, mengidentifikasi berbagai rukhsah
1 85
dan Budi Pekerti dalam shalat, puasa, zakat, dan haji.
Perlu peningkatan dalam hal menceritakan sejarah Bani Umayah di
Andalusia, menjelaskan ilmu pengetahuan pada masa Bani Umayah di
Andalusia, menghafal Q.S al-Anbiya/30:21 dan Q.S al-Araf /54:7sesuai
kaidah tajwid, menjelaskan makna rukhsah dalam ibadah,
menjelaskan maknah rukhsah dalam ibadah.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami

konsep keberagamaan suku, agama, ras, dan antargolongandalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika , Memahami Indonesia sebagai negara
kesatuan , pentingnya keberagaman suku rasdan antar golongan
dalam bingkai bhinneka tunggal ika, mengidentifikasi lingkungan
sekitar dengan menghargai budaya lokal, prilaku positif terhadap
pelestarian inilai tradisi , kearifan lokal dan budaya,
Pendidikan Pancasila dan mendemonstrasikan secara berkelompok, mendeskripsikan konsep
2 86
Kewarganegaraan wilayah NKRI sebagai satu kesatuan utuh .
Perlu peningkatan dalam hal wawasan nusantara dalam kointeks
NKRI, arti penting persatuan dan kesatuan , menyajikan laporan
diskusi kelompok, konsep urgensi pelestarian nilai tradisi, kearifan
lokal dan budaya, perilaku yang menampilkan peestarian nilai tradisi,
kearifan lokal, dan budaya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mampu

menyimpulkan isi (kabar,keperluan, permintaan,d permohonan) surat
pribadi dan surat dinas, Mampu membuat peta pikiran/rangkuman alur
3 Bahasa Indonesia 82 tentang isi buku nonfiksi dan buku fiksi yang dibaca, Mampu
menyimpulkan isi puisi rakyat (pantun,syair dan bentuk puisi rakyat
setempat) yang dibacakan , Mampu menemukan dan menyimpulkan
unsur intrinsik cerita fabel pada teks yang dibaca/didengar..

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menyusun

paragraf tentang argumen dan pendapat menggunakan perencanaan,
kosa kata spesifik , Mengomunikasikan ide, pengalaman teks informasi
mereka melalui paragraf sederhana dan tekstruktur, Mengungkapkan
jawaban, ide, pengalaman, minat, pendapat, pandangan dan
4 Bahasa Inggris 75
preferensi dengan guru.
Perlu peningkatan dalam hal Mengevaluasi ide utama dan informasi
dalam jenis teks berbentuk cetak atau digital., Membuat inferensi untuk
memahami informasi tersirat dalam teks berbentuk cetak atau digital.

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | KHOLID AL FURQON | 1706 Halaman : 1

Nama : KHOLID AL FURQON Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1706 / 0096784015 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Melakukan
operasi aritmetika bentuk aljabar dan bentuk pecahan aljabar dengan
suku sejenis, Mengubah rasio kedalam bentuk paling sederhana,
Menyelesaiakn masalah dalam kehidupan sehari-hari yang
berhubungan dengan rasio , Menjelaskan konsep dan menentukan
nilai perbandingan senilai, Menyelesaikan masalah dalam kehidupan
sehari-hari yang berkaitan dengan perbandingan senilai, Menjelaskan
konsep dan menentukan perbandingan berbalik nilai, Menyelesaiakan
masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan
perbandingan berbalik nilai, Menjelaskan konsep skala dan
perbandingan dan hubungannya dengan rasio, Membuat denah
dengan menggunakan konsep skala perbandingan dan hubungannya
dengan rasio, Menjelaskan konsep skala pada peta, Menentukan
skala, jika unaur yang lain diketahui, Menjelaskan dan menggunakan
5 Matematika (Umum) 75 sifat operasi pada bentuk aljabar, Menentukan jarak pada peta, jika
unsur yang lain diketahui, Menentukan jarak sebenarnya, jika unsur
yang lain diketahui, Menjelaskan pengertian kecepatan, Menjelaskan
pengertian debit, Menjellaskan konsep persamaan, Menjelaskan dan
menghitung persamaan linear satu variabel, Menjelaskan konsep
pertidaksamaan , Menjelaskan dan menentukan himpunan
penyelesaian variabel dari suatu PtLSV, Menjelaskan pengertian rasio
dan cara penulisannya.
Perlu peningkatan dalam hal Membuat dan menyelesaikan model
matematika dari mmasalah kontekstual yang berkaitan dengan PLSV,
Membuat dan menyelesaikan model matematika dari masalah
kontekstual yang berkaitan dengan PtLSV.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Merancang

upaya-upaya mencegah dan mengatasi pencemaran dan perubahan
Ilmu Pengetahuan Alam iklim, Mengklasifikasikan mahkluk hidup dan benda berdasarkan
6 82 karateristiknya, Mendeskripsikan pola-pola interaksi antar makhluk
(IPA)
hidup dengan tepat, Membedakan perubahan fisika dan kimia,
Menemukan keterkaitan sistem organ dan fungsinya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal potensi sumber

daya alam, pemberdayaan masyarakat, peranan komunitas kehidupan
masyarakat, aktor yang menyebabkan perubahan potensi sumber
Ilmu Pengetahuan Sosial daya alam, aktivitas kehidupan masyarakat masa Hindu-Buddha dan
7 82 masa Islam, kegiatan ekonomi masyarakat, peran masyarakat dalam
(IPS)
rantai perekonomian, status dan peran sosial, diferensiasi dan
stratiikasi sosial, keragaman sosial budaya di masyarakat,
permasalahan dalam kehidupan sosial budaya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mempraktikkan

hasil analisis keterampilan gerak spesifik senam lantai.,
Mempraktikkan hasil analisis variasi dan kombinasi rangkaian gerakan
Pendidikan Jasmani, dalam aktivitas
8 77 gerak berirama, Mempraktikkan pengukuran kebugaran jasmani
Olahraga, dan Kesehatan
secara sederhana., Memaham fakta, konsep, dan prosedur pola
makan
sehat, bergizi dan seimbang .

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menunggunakan

media belajar berupa contoh model atau audio visual untuk menirukan
gerak tari tradisi, Memperagakan tari tradisi .
9 Seni dan Budaya 79 Perlu peningkatan dalam hal Menemukan ide dan gagasan baru untuk
menciptakan tari kreasi, Membuktikan proses kreatif berupa karya tari
yang siap diujikan.

Kelas 71 | KHOLID AL FURQON | 1706 Halaman : 2

Nama : KHOLID AL FURQON Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1706 / 0096784015 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal
Mengimpelmentasikan Rancangan Yang Sudah Dibuat Menggunakan
Aplikasi Yang Sesuai, Melakukan Uji Coba Produk Yang Sudah
Dibuat, Mengetahui fungsi perangkat keras yang digunakan untuk
mengoneksikan kedalam jaringan komputer., Mempraktikan cara
berbagi file antar perangkat dalam satu jaringan.
Perlu peningkatan dalam hal Memahami dan membedakan pembagian
jaringan komputer berdasarkan wilayah koneksinya seperti LAN,MAN.,
Mengidentifikasi Persoalan Artefak Komputasional Yang Ada
Dilingkungan Sekitar, Merancang Artefak Komputasional Sederhana
10 Informatika 75 Menggunakan Sumber Daya Yang Ada Dilingkungan Sekitar,
Memahami cara kerja enkripsi data untuk keamanan jaringan,
Memahami ketersediaan data dan informasi lewat aplikasi media
sosial, Memanfaatkan Aplikasi Surel Untuk Mengirim Pesan Berupa
File, Memanfaatkan Aplikasi Aplikasi Pramban Untuk Memcari
Informasi Akuran Yang Akurat Di Internet, Mengakses Dan Mengolah
Data Secara Efesien, Terstruktur Dan Sistematis, Memahami Objek
Dan Intruksi Dan Dalam Pemrograman Blok.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami kosa

kata dalam bahasa daerah muna, dapat mengartikulasikan kosa kata
Muatan Lokal Bahasa dalam bahasa daerah muna.
11 82
Daerah Perlu peningkatan dalam hal dapat menuliskan bahasa daerah muna
dengan benar.
Mampu Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal
Memahami informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan,
Project Penguatan Profil Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yangmenunjukkan bahwa
12 78 anggota kelompok perlu saling membantu.
Pelajar Pancasila
Perlu peningkatan dalam hal Menyelaraskan tindakan sendiri dengan
tindakan orang lain di lingkungan sekitar dan mencapai tujuan

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA PUTRA Sangat Baik Sangat Aktif dalam kegiatan Pramuka

Sakit : 1 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : 1 hari

Catatan Wali Kelas

Pertahankan prestasinya di semester depan. Terus berjuang dan tetap semangat dalam belajar.

Keterangan Kenaikan Kelas : Naik ke kelas VIII

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | KHOLID AL FURQON | 1706 Halaman : 3

Nama : KHOLID AL FURQON Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1706 / 0096784015 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

Mengetahui Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013
Mengetahui
Kepala Sekolah

La Ente
NIP. 197312311998021006

Kelas 71 | KHOLID AL FURQON | 1706 Halaman : 4

Nama : KOMANG WIRA ARCANA Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1713 / 0096720393 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

LAPORAN HASIL BELAJAR

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menguraikan
Hubungan
ajaran tri hita karana dengan
nilai-nilai Pancasila, tujuan
penerapan tri hita karana
dalam kehidupan masyarakat, Menyebutkan tingkatan
Pendidikan Agama Hindu upakara.
1 75
dan Budi Pekerti Perlu peningkatan dalam hal Menjelaskan pengertian
upakara, Mengetahui
peninggalan sejarah
Hindu di Indonesia
dan melestarikanya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami

konsep keberagamaan suku, agama, ras, dan antargolongandalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika , Memahami Indonesia sebagai negara
kesatuan , arti penting persatuan dan kesatuan , menyajikan laporan
diskusi kelompok, konsep urgensi pelestarian nilai tradisi, kearifan
lokal dan budaya, prilaku positif terhadap pelestarian inilai tradisi ,
Pendidikan Pancasila dan kearifan lokal dan budaya, mendemonstrasikan secara berkelompok.
2 85 Perlu peningkatan dalam hal wawasan nusantara dalam kointeks
Kewarganegaraan
NKRI, pentingnya keberagaman suku rasdan antar golongan dalam
bingkai bhinneka tunggal ika, mengidentifikasi lingkungan sekitar
dengan menghargai budaya lokal, perilaku yang menampilkan
peestarian nilai tradisi, kearifan lokal, dan budaya, mendeskripsikan
konsep wilayah NKRI sebagai satu kesatuan utuh .

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mampu

menyimpulkan isi (kabar,keperluan, permintaan,d permohonan) surat
pribadi dan surat dinas, Mampu membuat peta pikiran/rangkuman alur
3 Bahasa Indonesia 84 tentang isi buku nonfiksi dan buku fiksi yang dibaca, Mampu
menyimpulkan isi puisi rakyat (pantun,syair dan bentuk puisi rakyat
setempat) yang dibacakan , Mampu menemukan dan menyimpulkan
unsur intrinsik cerita fabel pada teks yang dibaca/didengar..

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menyusun

paragraf tentang argumen dan pendapat menggunakan perencanaan,
kosa kata spesifik , Mengomunikasikan ide, pengalaman teks informasi
mereka melalui paragraf sederhana dan tekstruktur, Mengungkapkan
jawaban, ide, pengalaman, minat, pendapat, pandangan dan
4 Bahasa Inggris 75
preferensi dengan guru.
Perlu peningkatan dalam hal Mengevaluasi ide utama dan informasi
dalam jenis teks berbentuk cetak atau digital., Membuat inferensi untuk
memahami informasi tersirat dalam teks berbentuk cetak atau digital.

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | KOMANG WIRA ARCANA | 1713 Halaman : 1

Nama : KOMANG WIRA ARCANA Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1713 / 0096720393 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Melakukan
operasi aritmetika bentuk aljabar dan bentuk pecahan aljabar dengan
suku sejenis, Mengubah rasio kedalam bentuk paling sederhana,
Menjelaskan konsep dan menentukan nilai perbandingan senilai,
Menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan
dengan perbandingan senilai, Menjelaskan konsep dan menentukan
perbandingan berbalik nilai, Menyelesaiakan masalah dalam
kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan perbandingan berbalik
nilai, Menjelaskan konsep skala dan perbandingan dan hubungannya
dengan rasio, Membuat denah dengan menggunakan konsep skala
perbandingan dan hubungannya dengan rasio, Menjelaskan konsep
skala pada peta, Menentukan skala, jika unaur yang lain diketahui,
Menjelaskan dan menggunakan sifat operasi pada bentuk aljabar,
Menentukan jarak pada peta, jika unsur yang lain diketahui,
5 Matematika (Umum) 73 Menentukan jarak sebenarnya, jika unsur yang lain diketahui,
Menjelaskan pengertian kecepatan, Menjellaskan konsep persamaan,
Menjelaskan dan menghitung persamaan linear satu variabel,
Menjelaskan konsep pertidaksamaan , Menjelaskan dan menentukan
himpunan penyelesaian variabel dari suatu PtLSV, Menjelaskan
pengertian rasio dan cara penulisannya.
Perlu peningkatan dalam hal Menyelesaiakn masalah dalam
kehidupan sehari-hari yang berhubungan dengan rasio , Menjelaskan
pengertian debit, Membuat dan menyelesaikan model matematika dari
mmasalah kontekstual yang berkaitan dengan PLSV, Membuat dan
menyelesaikan model matematika dari masalah kontekstual yang
berkaitan dengan PtLSV.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal

Mengklasifikasikan mahkluk hidup dan benda berdasarkan
karateristiknya, Mendeskripsikan pola-pola interaksi antar makhluk
Ilmu Pengetahuan Alam hidup dengan tepat, Membedakan perubahan fisika dan kimia.
6 76
(IPA) Perlu peningkatan dalam hal Merancang upaya-upaya mencegah dan
mengatasi pencemaran dan perubahan iklim, Menemukan keterkaitan
sistem organ dan fungsinya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal potensi sumber

daya alam, pemberdayaan masyarakat, peranan komunitas kehidupan
masyarakat, aktor yang menyebabkan perubahan potensi sumber
Ilmu Pengetahuan Sosial daya alam, aktivitas kehidupan masyarakat masa Hindu-Buddha dan
7 94 masa Islam, kegiatan ekonomi masyarakat, peran masyarakat dalam
(IPS)
rantai perekonomian, status dan peran sosial, diferensiasi dan
stratiikasi sosial, keragaman sosial budaya di masyarakat,
permasalahan dalam kehidupan sosial budaya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mempraktikkan

hasil analisis keterampilan gerak spesifik senam lantai.,
Mempraktikkan hasil analisis variasi dan kombinasi rangkaian gerakan
Pendidikan Jasmani, dalam aktivitas
8 75 gerak berirama, Mempraktikkan pengukuran kebugaran jasmani
Olahraga, dan Kesehatan
secara sederhana., Memaham fakta, konsep, dan prosedur pola
makan
sehat, bergizi dan seimbang .

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menunggunakan

media belajar berupa contoh model atau audio visual untuk menirukan
gerak tari tradisi, Memperagakan tari tradisi , Menemukan ide dan
9 Seni dan Budaya 78 gagasan baru untuk menciptakan tari kreasi.
Perlu peningkatan dalam hal Membuktikan proses kreatif berupa karya
tari yang siap diujikan.

Kelas 71 | KOMANG WIRA ARCANA | 1713 Halaman : 2

Nama : KOMANG WIRA ARCANA Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1713 / 0096720393 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal
Mengimpelmentasikan Rancangan Yang Sudah Dibuat Menggunakan
Aplikasi Yang Sesuai, Melakukan Uji Coba Produk Yang Sudah
Dibuat, Mengetahui fungsi perangkat keras yang digunakan untuk
mengoneksikan kedalam jaringan komputer., Mempraktikan cara
berbagi file antar perangkat dalam satu jaringan, Memahami cara kerja
enkripsi data untuk keamanan jaringan.
Perlu peningkatan dalam hal Memahami dan membedakan pembagian
jaringan komputer berdasarkan wilayah koneksinya seperti LAN,MAN.,
10 Informatika 75 Mengidentifikasi Persoalan Artefak Komputasional Yang Ada
Dilingkungan Sekitar, Merancang Artefak Komputasional Sederhana
Menggunakan Sumber Daya Yang Ada Dilingkungan Sekitar,
Memahami ketersediaan data dan informasi lewat aplikasi media
sosial, Memanfaatkan Aplikasi Surel Untuk Mengirim Pesan Berupa
File, Memanfaatkan Aplikasi Aplikasi Pramban Untuk Memcari
Informasi Akuran Yang Akurat Di Internet, Mengakses Dan Mengolah
Data Secara Efesien, Terstruktur Dan Sistematis.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami kosa

kata dalam bahasa daerah muna, dapat mengartikulasikan kosa kata
Muatan Lokal Bahasa dalam bahasa daerah muna.
11 82
Daerah Perlu peningkatan dalam hal dapat menuliskan bahasa daerah muna
dengan benar.
Mampu Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal
Memahami informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan,
Project Penguatan Profil Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yangmenunjukkan bahwa
12 78 anggota kelompok perlu saling membantu.
Pelajar Pancasila
Perlu peningkatan dalam hal Menyelaraskan tindakan sendiri dengan
tindakan orang lain di lingkungan sekitar dan mencapai tujuan

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA PUTRA Cukup Cukup Aktif dalam kegiatan Pramuka

Sakit : 2 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 1 hari

Catatan Wali Kelas

Semangat belajarnya sudah sangat baik, bapak guru yakin, semester depan nilainya akan makin
membaik

Keterangan Kenaikan Kelas : Naik ke kelas VIII

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | KOMANG WIRA ARCANA | 1713 Halaman : 3

Nama : KOMANG WIRA ARCANA Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1713 / 0096720393 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

Mengetahui Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013
Mengetahui
Kepala Sekolah

La Ente
NIP. 197312311998021006

Kelas 71 | KOMANG WIRA ARCANA | 1713 Halaman : 4

Nama : LA ODE MUHAMMAD DODI AL FAYED Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1714 / 0108020614 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

LAPORAN HASIL BELAJAR

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal membaca Q.S
al-Anbiya dan Q.S al-Araf/54:7 sesuai kaidah ilmu tajwid, membuat
bagan atau tabel mengenai rukhsah dalam shalat,puasa, zakat dan
haji, membuat karya teks berupa doa berisi rasa syukur atas
penciptaan alam, menghubungkan fungsi iman kepada malaikat
dengan kehidupan, mendeskripsikan pesan islam untuk harmonisasi
dengan menghindari gibah, mengidentifikasi berbagai rukhsah dalam
Pendidikan Agama Islam shalat, puasa, zakat, dan haji.
1 85
dan Budi Pekerti Perlu peningkatan dalam hal menceritakan sejarah Bani Umayah di
Andalusia, menjelaskan ilmu pengetahuan pada masa Bani Umayah di
Andalusia, menghafal Q.S al-Anbiya/30:21 dan Q.S al-Araf /54:7sesuai
kaidah tajwid, menjelaskan makna rukhsah dalam ibadah,
menjelaskan maknah rukhsah dalam ibadah, mengindentifikasi
berbagai rukhsah dalam shalat, puasa, zakat, dan haji.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami

konsep keberagamaan suku, agama, ras, dan antargolongandalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika , Memahami Indonesia sebagai negara
kesatuan , pentingnya keberagaman suku rasdan antar golongan
dalam bingkai bhinneka tunggal ika, konsep urgensi pelestarian nilai
tradisi, kearifan lokal dan budaya, prilaku positif terhadap pelestarian
inilai tradisi , kearifan lokal dan budaya, mendemonstrasikan secara
Pendidikan Pancasila dan berkelompok.
2 85
Kewarganegaraan Perlu peningkatan dalam hal wawasan nusantara dalam kointeks
NKRI, arti penting persatuan dan kesatuan , menyajikan laporan
diskusi kelompok, mengidentifikasi lingkungan sekitar dengan
menghargai budaya lokal, perilaku yang menampilkan peestarian nilai
tradisi, kearifan lokal, dan budaya, mendeskripsikan konsep wilayah
NKRI sebagai satu kesatuan utuh .

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mampu

menyimpulkan isi (kabar,keperluan, permintaan,d permohonan) surat
pribadi dan surat dinas, Mampu membuat peta pikiran/rangkuman alur
3 Bahasa Indonesia 82 tentang isi buku nonfiksi dan buku fiksi yang dibaca, Mampu
menyimpulkan isi puisi rakyat (pantun,syair dan bentuk puisi rakyat
setempat) yang dibacakan , Mampu menemukan dan menyimpulkan
unsur intrinsik cerita fabel pada teks yang dibaca/didengar..

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mengevaluasi

ide utama dan informasi dalam jenis teks berbentuk cetak atau digital.,
Menyusun paragraf tentang argumen dan pendapat menggunakan
perencanaan, kosa kata spesifik , Mengomunikasikan ide, pengalaman
teks informasi mereka melalui paragraf sederhana dan tekstruktur,
4 Bahasa Inggris 80
Mengungkapkan jawaban, ide, pengalaman, minat, pendapat,
pandangan dan preferensi dengan guru.
Perlu peningkatan dalam hal Membuat inferensi untuk memahami
informasi tersirat dalam teks berbentuk cetak atau digital.

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | LA ODE MUHAMMAD DODI AL FAYED | 1714 Halaman : 1

Nama : LA ODE MUHAMMAD DODI AL FAYED Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1714 / 0108020614 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Melakukan
operasi aritmetika bentuk aljabar dan bentuk pecahan aljabar dengan
suku sejenis, Mengubah rasio kedalam bentuk paling sederhana,
Menyelesaiakn masalah dalam kehidupan sehari-hari yang
berhubungan dengan rasio , Menjelaskan konsep dan menentukan
nilai perbandingan senilai, Menyelesaikan masalah dalam kehidupan
sehari-hari yang berkaitan dengan perbandingan senilai, Menjelaskan
konsep dan menentukan perbandingan berbalik nilai, Menjelaskan
konsep skala dan perbandingan dan hubungannya dengan rasio,
Menjelaskan konsep skala pada peta, Menentukan skala, jika unaur
yang lain diketahui, Menjelaskan dan menggunakan sifat operasi pada
bentuk aljabar, Menentukan jarak pada peta, jika unsur yang lain
diketahui, Menentukan jarak sebenarnya, jika unsur yang lain
diketahui, Menjelaskan pengertian kecepatan, Menjellaskan konsep
5 Matematika (Umum) 73 persamaan, Menjelaskan dan menghitung persamaan linear satu
variabel, Membuat dan menyelesaikan model matematika dari
mmasalah kontekstual yang berkaitan dengan PLSV, Menjelaskan
konsep pertidaksamaan , Menjelaskan dan menentukan himpunan
penyelesaian variabel dari suatu PtLSV, Menjelaskan pengertian rasio
dan cara penulisannya.
Perlu peningkatan dalam hal Menyelesaiakan masalah dalam
kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan perbandingan berbalik
nilai, Membuat denah dengan menggunakan konsep skala
perbandingan dan hubungannya dengan rasio, Menjelaskan
pengertian debit, Membuat dan menyelesaikan model matematika dari
masalah kontekstual yang berkaitan dengan PtLSV.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Merancang

upaya-upaya mencegah dan mengatasi pencemaran dan perubahan
Ilmu Pengetahuan Alam iklim, Mengklasifikasikan mahkluk hidup dan benda berdasarkan
6 81 karateristiknya, Mendeskripsikan pola-pola interaksi antar makhluk
(IPA)
hidup dengan tepat, Membedakan perubahan fisika dan kimia,
Menemukan keterkaitan sistem organ dan fungsinya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal potensi sumber

daya alam, pemberdayaan masyarakat, aktor yang menyebabkan
perubahan potensi sumber
daya alam, aktivitas kehidupan masyarakat masa Hindu-Buddha dan
masa Islam, kegiatan ekonomi masyarakat, peran masyarakat dalam
Ilmu Pengetahuan Sosial rantai perekonomian, status dan peran sosial, permasalahan dalam
7 78
(IPS) kehidupan sosial budaya.
Perlu peningkatan dalam hal peranan komunitas kehidupan
masyarakat, diferensiasi dan stratiikasi sosial, keragaman sosial
budaya di masyarakat.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mempraktikkan

hasil analisis keterampilan gerak spesifik senam lantai.,
Mempraktikkan hasil analisis variasi dan kombinasi rangkaian gerakan
Pendidikan Jasmani, dalam aktivitas
8 75 gerak berirama, Mempraktikkan pengukuran kebugaran jasmani
Olahraga, dan Kesehatan
secara sederhana., Memaham fakta, konsep, dan prosedur pola
makan
sehat, bergizi dan seimbang .

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menunggunakan

media belajar berupa contoh model atau audio visual untuk menirukan
gerak tari tradisi, Memperagakan tari tradisi , Menemukan ide dan
9 Seni dan Budaya 79 gagasan baru untuk menciptakan tari kreasi.
Perlu peningkatan dalam hal Membuktikan proses kreatif berupa karya
tari yang siap diujikan.

Kelas 71 | LA ODE MUHAMMAD DODI AL FAYED | 1714 Halaman : 2

Nama : LA ODE MUHAMMAD DODI AL FAYED Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1714 / 0108020614 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Melakukan Uji
Coba Produk Yang Sudah Dibuat, Mengetahui fungsi perangkat keras
yang digunakan untuk mengoneksikan kedalam jaringan komputer.,
Mempraktikan cara berbagi file antar perangkat dalam satu jaringan,
Memahami cara kerja enkripsi data untuk keamanan jaringan.
Perlu peningkatan dalam hal Memahami dan membedakan pembagian
jaringan komputer berdasarkan wilayah koneksinya seperti LAN,MAN.,
Mengidentifikasi Persoalan Artefak Komputasional Yang Ada
Dilingkungan Sekitar, Merancang Artefak Komputasional Sederhana
Menggunakan Sumber Daya Yang Ada Dilingkungan Sekitar,
10 Informatika 77 Mengimpelmentasikan Rancangan Yang Sudah Dibuat Menggunakan
Aplikasi Yang Sesuai, Memahami ketersediaan data dan informasi
lewat aplikasi media sosial, Memanfaatkan Aplikasi Surel Untuk
Mengirim Pesan Berupa File, Memanfaatkan Aplikasi Aplikasi
Pramban Untuk Memcari Informasi Akuran Yang Akurat Di Internet,
Mengakses Dan Mengolah Data Secara Efesien, Terstruktur Dan
Sistematis, Memahami Objek Dan Intruksi Dan Dalam Pemrograman
Blok.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami kosa

kata dalam bahasa daerah muna, dapat mengartikulasikan kosa kata
Muatan Lokal Bahasa dalam bahasa daerah muna.
11 86
Daerah Perlu peningkatan dalam hal dapat menuliskan bahasa daerah muna
dengan benar.
Mampu Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal
Memahami informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan,
Project Penguatan Profil Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yangmenunjukkan bahwa
12 78 anggota kelompok perlu saling membantu.
Pelajar Pancasila
Perlu peningkatan dalam hal Menyelaraskan tindakan sendiri dengan
tindakan orang lain di lingkungan sekitar dan mencapai tujuan

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA PUTRA Cukup Cukup Aktif dalam kegiatan Pramuka

Sakit : 1 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : 1 hari

Catatan Wali Kelas

Pertahankan prestasinya di semester depan. Terus berjuang dan tetap semangat dalam belajar.

Keterangan Kenaikan Kelas : Naik ke kelas VIII

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | LA ODE MUHAMMAD DODI AL FAYED | 1714 Halaman : 3

Nama : LA ODE MUHAMMAD DODI AL FAYED Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1714 / 0108020614 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

Mengetahui Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013
Mengetahui
Kepala Sekolah

La Ente
NIP. 197312311998021006

Kelas 71 | LA ODE MUHAMMAD DODI AL FAYED | 1714 Halaman : 4

Nama : MUHAMMAD JAMIL Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1716 / 0098574173 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

LAPORAN HASIL BELAJAR

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal membaca Q.S
al-Anbiya dan Q.S al-Araf/54:7 sesuai kaidah ilmu tajwid, membuat
bagan atau tabel mengenai rukhsah dalam shalat,puasa, zakat dan
haji, menceritakan sejarah Bani Umayah di Andalusia,
menghubungkan fungsi iman kepada malaikat dengan kehidupan,
mendeskripsikan pesan islam untuk harmonisasi dengan menghindari
gibah, menjelaskan makna rukhsah dalam ibadah.
Pendidikan Agama Islam Perlu peningkatan dalam hal menjelaskan ilmu pengetahuan pada
1 76
dan Budi Pekerti masa Bani Umayah di Andalusia, menghafal Q.S al-Anbiya/30:21 dan
Q.S al-Araf /54:7sesuai kaidah tajwid, membuat karya teks berupa doa
berisi rasa syukur atas penciptaan alam, menjelaskan maknah rukhsah
dalam ibadah, mengindentifikasi berbagai rukhsah dalam shalat,
puasa, zakat, dan haji, mengidentifikasi berbagai rukhsah dalam
shalat, puasa, zakat, dan haji.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami

konsep keberagamaan suku, agama, ras, dan antargolongandalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika , Memahami Indonesia sebagai negara
kesatuan , pentingnya keberagaman suku rasdan antar golongan
dalam bingkai bhinneka tunggal ika, konsep urgensi pelestarian nilai
tradisi, kearifan lokal dan budaya, mengidentifikasi lingkungan sekitar
dengan menghargai budaya lokal, perilaku yang menampilkan
Pendidikan Pancasila dan peestarian nilai tradisi, kearifan lokal, dan budaya,
2 84
Kewarganegaraan mendemonstrasikan secara berkelompok.
Perlu peningkatan dalam hal wawasan nusantara dalam kointeks
NKRI, arti penting persatuan dan kesatuan , menyajikan laporan
diskusi kelompok, prilaku positif terhadap pelestarian inilai tradisi ,
kearifan lokal dan budaya, mendeskripsikan konsep wilayah NKRI
sebagai satu kesatuan utuh .

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mampu

menyimpulkan isi (kabar,keperluan, permintaan,d permohonan) surat
pribadi dan surat dinas, Mampu membuat peta pikiran/rangkuman alur
tentang isi buku nonfiksi dan buku fiksi yang dibaca.
3 Bahasa Indonesia 74 Perlu peningkatan dalam hal Mampu menyimpulkan isi puisi rakyat
(pantun,syair dan bentuk puisi rakyat setempat) yang dibacakan ,
Mampu menemukan dan menyimpulkan unsur intrinsik cerita fabel
pada teks yang dibaca/didengar..

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal

Mengomunikasikan ide, pengalaman teks informasi mereka melalui
paragraf sederhana dan tekstruktur, Mengungkapkan jawaban, ide,
pengalaman, minat, pendapat, pandangan dan preferensi dengan
guru.
4 Bahasa Inggris 70 Perlu peningkatan dalam hal Mengevaluasi ide utama dan informasi
dalam jenis teks berbentuk cetak atau digital., Membuat inferensi untuk
memahami informasi tersirat dalam teks berbentuk cetak atau digital,
Menyusun paragraf tentang argumen dan pendapat menggunakan
perencanaan, kosa kata spesifik .

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | MUHAMMAD JAMIL | 1716 Halaman : 1

Nama : MUHAMMAD JAMIL Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1716 / 0098574173 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Melakukan
operasi aritmetika bentuk aljabar dan bentuk pecahan aljabar dengan
suku sejenis, Mengubah rasio kedalam bentuk paling sederhana,
Menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan
dengan perbandingan senilai, Menjelaskan konsep dan menentukan
perbandingan berbalik nilai, Menjelaskan konsep skala dan
perbandingan dan hubungannya dengan rasio, Menjelaskan dan
menggunakan sifat operasi pada bentuk aljabar, Menjellaskan konsep
persamaan, Menjelaskan konsep pertidaksamaan .
Perlu peningkatan dalam hal Menyelesaiakn masalah dalam
kehidupan sehari-hari yang berhubungan dengan rasio , Menjelaskan
konsep dan menentukan nilai perbandingan senilai, Menyelesaiakan
masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan
perbandingan berbalik nilai, Membuat denah dengan menggunakan
5 Matematika (Umum) 67 konsep skala perbandingan dan hubungannya dengan rasio,
Menjelaskan konsep skala pada peta, Menentukan skala, jika unaur
yang lain diketahui, Menentukan jarak pada peta, jika unsur yang lain
diketahui, Menentukan jarak sebenarnya, jika unsur yang lain
diketahui, Menjelaskan pengertian kecepatan, Menjelaskan pengertian
debit, Menjelaskan dan menghitung persamaan linear satu variabel,
Membuat dan menyelesaikan model matematika dari mmasalah
kontekstual yang berkaitan dengan PLSV, Menjelaskan dan
menentukan himpunan penyelesaian variabel dari suatu PtLSV,
Membuat dan menyelesaikan model matematika dari masalah
kontekstual yang berkaitan dengan PtLSV, Menjelaskan pengertian
rasio dan cara penulisannya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal

Mengklasifikasikan mahkluk hidup dan benda berdasarkan
karateristiknya, Mendeskripsikan pola-pola interaksi antar makhluk
Ilmu Pengetahuan Alam hidup dengan tepat, Membedakan perubahan fisika dan kimia,
6 78
(IPA) Menemukan keterkaitan sistem organ dan fungsinya.
Perlu peningkatan dalam hal Merancang upaya-upaya mencegah dan
mengatasi pencemaran dan perubahan iklim.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal potensi sumber

daya alam, peranan komunitas kehidupan masyarakat, aktor yang
menyebabkan perubahan potensi sumber
daya alam, aktivitas kehidupan masyarakat masa Hindu-Buddha dan
Ilmu Pengetahuan Sosial masa Islam, kegiatan ekonomi masyarakat, peran masyarakat dalam
7 78
(IPS) rantai perekonomian, keragaman sosial budaya di masyarakat,
permasalahan dalam kehidupan sosial budaya.
Perlu peningkatan dalam hal pemberdayaan masyarakat, status dan
peran sosial, diferensiasi dan stratiikasi sosial.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mempraktikkan

hasil analisis keterampilan gerak spesifik senam lantai.,
Mempraktikkan hasil analisis variasi dan kombinasi rangkaian gerakan
Pendidikan Jasmani, dalam aktivitas
8 72 gerak berirama, Mempraktikkan pengukuran kebugaran jasmani
Olahraga, dan Kesehatan
secara sederhana., Memaham fakta, konsep, dan prosedur pola
makan
sehat, bergizi dan seimbang .

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menunggunakan

media belajar berupa contoh model atau audio visual untuk menirukan
gerak tari tradisi, Memperagakan tari tradisi .
9 Seni dan Budaya 75 Perlu peningkatan dalam hal Menemukan ide dan gagasan baru untuk
menciptakan tari kreasi, Membuktikan proses kreatif berupa karya tari
yang siap diujikan.

Kelas 71 | MUHAMMAD JAMIL | 1716 Halaman : 2

Nama : MUHAMMAD JAMIL Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1716 / 0098574173 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal
Mengimpelmentasikan Rancangan Yang Sudah Dibuat Menggunakan
Aplikasi Yang Sesuai, Melakukan Uji Coba Produk Yang Sudah
Dibuat, Mengetahui fungsi perangkat keras yang digunakan untuk
mengoneksikan kedalam jaringan komputer., Mempraktikan cara
berbagi file antar perangkat dalam satu jaringan, Memahami cara kerja
enkripsi data untuk keamanan jaringan, Memahami ketersediaan data
dan informasi lewat aplikasi media sosial.
Perlu peningkatan dalam hal Memahami dan membedakan pembagian
jaringan komputer berdasarkan wilayah koneksinya seperti LAN,MAN.,
10 Informatika 74 Mengidentifikasi Persoalan Artefak Komputasional Yang Ada
Dilingkungan Sekitar, Merancang Artefak Komputasional Sederhana
Menggunakan Sumber Daya Yang Ada Dilingkungan Sekitar,
Memanfaatkan Aplikasi Surel Untuk Mengirim Pesan Berupa File,
Memanfaatkan Aplikasi Aplikasi Pramban Untuk Memcari Informasi
Akuran Yang Akurat Di Internet, Mengakses Dan Mengolah Data
Secara Efesien, Terstruktur Dan Sistematis, Memahami Objek Dan
Intruksi Dan Dalam Pemrograman Blok.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami kosa

kata dalam bahasa daerah muna, dapat mengartikulasikan kosa kata
Muatan Lokal Bahasa dalam bahasa daerah muna.
11 85
Daerah Perlu peningkatan dalam hal dapat menuliskan bahasa daerah muna
dengan benar.
Mampu Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal
Memahami informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan,
Project Penguatan Profil Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yangmenunjukkan bahwa
12 78 anggota kelompok perlu saling membantu.
Pelajar Pancasila
Perlu peningkatan dalam hal Menyelaraskan tindakan sendiri dengan
tindakan orang lain di lingkungan sekitar dan mencapai tujuan

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA PUTRA Baik Aktif dalam kegiatan Pramuka

Sakit : 2 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 6 hari

Catatan Wali Kelas

Bapak lihat di semester ini kehadirannya perlu di tingkatkan dan fokus untuk belajar. Jika tidak ada
yang membuatnya semangat dalam belajar, minimal harus mempunyai niat untuk membuat orang
tua bangga dengan prestasi di sekolah.

Keterangan Kenaikan Kelas : Naik ke kelas VIII

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | MUHAMMAD JAMIL | 1716 Halaman : 3

Nama : MUHAMMAD JAMIL Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1716 / 0098574173 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

Mengetahui Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013
Mengetahui
Kepala Sekolah

La Ente
NIP. 197312311998021006

Kelas 71 | MUHAMMAD JAMIL | 1716 Halaman : 4

Nama : NI LUH ASTI Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1719 / 0104690082 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

LAPORAN HASIL BELAJAR

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menguraikan
Hubungan
ajaran tri hita karana dengan
nilai-nilai Pancasila, tujuan
penerapan tri hita karana
dalam kehidupan masyarakat, Menjelaskan pengertian
Pendidikan Agama Hindu upakara, Menyebutkan tingkatan
1 87
dan Budi Pekerti upakara.
Perlu peningkatan dalam hal Mengetahui
peninggalan sejarah
Hindu di Indonesia
dan melestarikanya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami

konsep keberagamaan suku, agama, ras, dan antargolongandalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika , Memahami Indonesia sebagai negara
kesatuan , pentingnya keberagaman suku rasdan antar golongan
dalam bingkai bhinneka tunggal ika, konsep urgensi pelestarian nilai
tradisi, kearifan lokal dan budaya, prilaku positif terhadap pelestarian
inilai tradisi , kearifan lokal dan budaya, mendemonstrasikan secara
Pendidikan Pancasila dan berkelompok.
2 86
Kewarganegaraan Perlu peningkatan dalam hal wawasan nusantara dalam kointeks
NKRI, arti penting persatuan dan kesatuan , menyajikan laporan
diskusi kelompok, mengidentifikasi lingkungan sekitar dengan
menghargai budaya lokal, perilaku yang menampilkan peestarian nilai
tradisi, kearifan lokal, dan budaya, mendeskripsikan konsep wilayah
NKRI sebagai satu kesatuan utuh .

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mampu

menyimpulkan isi (kabar,keperluan, permintaan,d permohonan) surat
pribadi dan surat dinas, Mampu membuat peta pikiran/rangkuman alur
3 Bahasa Indonesia 82 tentang isi buku nonfiksi dan buku fiksi yang dibaca, Mampu
menyimpulkan isi puisi rakyat (pantun,syair dan bentuk puisi rakyat
setempat) yang dibacakan , Mampu menemukan dan menyimpulkan
unsur intrinsik cerita fabel pada teks yang dibaca/didengar..

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menyusun

paragraf tentang argumen dan pendapat menggunakan perencanaan,
kosa kata spesifik , Mengomunikasikan ide, pengalaman teks informasi
mereka melalui paragraf sederhana dan tekstruktur, Mengungkapkan
jawaban, ide, pengalaman, minat, pendapat, pandangan dan
4 Bahasa Inggris 78
preferensi dengan guru.
Perlu peningkatan dalam hal Mengevaluasi ide utama dan informasi
dalam jenis teks berbentuk cetak atau digital., Membuat inferensi untuk
memahami informasi tersirat dalam teks berbentuk cetak atau digital.

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | NI LUH ASTI | 1719 Halaman : 1

Nama : NI LUH ASTI Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1719 / 0104690082 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Melakukan
operasi aritmetika bentuk aljabar dan bentuk pecahan aljabar dengan
suku sejenis, Mengubah rasio kedalam bentuk paling sederhana,
Menyelesaiakn masalah dalam kehidupan sehari-hari yang
berhubungan dengan rasio , Menjelaskan konsep dan menentukan
nilai perbandingan senilai, Menyelesaikan masalah dalam kehidupan
sehari-hari yang berkaitan dengan perbandingan senilai, Menjelaskan
konsep dan menentukan perbandingan berbalik nilai, Menyelesaiakan
masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan
perbandingan berbalik nilai, Menjelaskan konsep skala dan
perbandingan dan hubungannya dengan rasio, Menjelaskan konsep
skala pada peta, Menentukan skala, jika unaur yang lain diketahui,
Menjelaskan dan menggunakan sifat operasi pada bentuk aljabar,
Menentukan jarak pada peta, jika unsur yang lain diketahui,
5 Matematika (Umum) 74 Menentukan jarak sebenarnya, jika unsur yang lain diketahui,
Menjelaskan pengertian kecepatan, Menjellaskan konsep persamaan,
Menjelaskan konsep pertidaksamaan , Menjelaskan dan menentukan
himpunan penyelesaian variabel dari suatu PtLSV, Menjelaskan
pengertian rasio dan cara penulisannya.
Perlu peningkatan dalam hal Membuat denah dengan menggunakan
konsep skala perbandingan dan hubungannya dengan rasio,
Menjelaskan pengertian debit, Menjelaskan dan menghitung
persamaan linear satu variabel, Membuat dan menyelesaikan model
matematika dari mmasalah kontekstual yang berkaitan dengan PLSV,
Membuat dan menyelesaikan model matematika dari masalah
kontekstual yang berkaitan dengan PtLSV.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Merancang

upaya-upaya mencegah dan mengatasi pencemaran dan perubahan
iklim, Mengklasifikasikan mahkluk hidup dan benda berdasarkan
Ilmu Pengetahuan Alam karateristiknya, Mendeskripsikan pola-pola interaksi antar makhluk
6 79
(IPA) hidup dengan tepat, Membedakan perubahan fisika dan kimia.
Perlu peningkatan dalam hal Menemukan keterkaitan sistem organ
dan fungsinya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal potensi sumber

daya alam, pemberdayaan masyarakat, peranan komunitas kehidupan
masyarakat, aktor yang menyebabkan perubahan potensi sumber
Ilmu Pengetahuan Sosial daya alam, aktivitas kehidupan masyarakat masa Hindu-Buddha dan
7 86 masa Islam, kegiatan ekonomi masyarakat, peran masyarakat dalam
(IPS)
rantai perekonomian, status dan peran sosial, diferensiasi dan
stratiikasi sosial, keragaman sosial budaya di masyarakat,
permasalahan dalam kehidupan sosial budaya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mempraktikkan

hasil analisis keterampilan gerak spesifik senam lantai.,
Mempraktikkan hasil analisis variasi dan kombinasi rangkaian gerakan
Pendidikan Jasmani, dalam aktivitas
8 77 gerak berirama, Mempraktikkan pengukuran kebugaran jasmani
Olahraga, dan Kesehatan
secara sederhana., Memaham fakta, konsep, dan prosedur pola
makan
sehat, bergizi dan seimbang .

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menunggunakan

media belajar berupa contoh model atau audio visual untuk menirukan
gerak tari tradisi, Memperagakan tari tradisi , Menemukan ide dan
9 Seni dan Budaya 80 gagasan baru untuk menciptakan tari kreasi.
Perlu peningkatan dalam hal Membuktikan proses kreatif berupa karya
tari yang siap diujikan.

Kelas 71 | NI LUH ASTI | 1719 Halaman : 2

Nama : NI LUH ASTI Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1719 / 0104690082 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal
Mengimpelmentasikan Rancangan Yang Sudah Dibuat Menggunakan
Aplikasi Yang Sesuai, Melakukan Uji Coba Produk Yang Sudah
Dibuat, Mengetahui fungsi perangkat keras yang digunakan untuk
mengoneksikan kedalam jaringan komputer., Mempraktikan cara
berbagi file antar perangkat dalam satu jaringan.
Perlu peningkatan dalam hal Memahami dan membedakan pembagian
jaringan komputer berdasarkan wilayah koneksinya seperti LAN,MAN.,
Mengidentifikasi Persoalan Artefak Komputasional Yang Ada
Dilingkungan Sekitar, Merancang Artefak Komputasional Sederhana
10 Informatika 74 Menggunakan Sumber Daya Yang Ada Dilingkungan Sekitar,
Memahami cara kerja enkripsi data untuk keamanan jaringan,
Memahami ketersediaan data dan informasi lewat aplikasi media
sosial, Memanfaatkan Aplikasi Surel Untuk Mengirim Pesan Berupa
File, Memanfaatkan Aplikasi Aplikasi Pramban Untuk Memcari
Informasi Akuran Yang Akurat Di Internet, Mengakses Dan Mengolah
Data Secara Efesien, Terstruktur Dan Sistematis, Memahami Objek
Dan Intruksi Dan Dalam Pemrograman Blok.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami kosa

kata dalam bahasa daerah muna, dapat mengartikulasikan kosa kata
Muatan Lokal Bahasa dalam bahasa daerah muna.
11 85
Daerah Perlu peningkatan dalam hal dapat menuliskan bahasa daerah muna
dengan benar.
Mampu Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal
Memahami informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan,
Project Penguatan Profil Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yangmenunjukkan bahwa
12 78 anggota kelompok perlu saling membantu.
Pelajar Pancasila
Perlu peningkatan dalam hal Menyelaraskan tindakan sendiri dengan
tindakan orang lain di lingkungan sekitar dan mencapai tujuan

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA PUTRI Sangat Baik Sangat Aktif dalam kegiatan Pramuka

Sakit : 0 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

Catatan Wali Kelas

Pertahankan prestasinya di semester depan. Terus berjuang dan tetap semangat dalam belajar.

Keterangan Kenaikan Kelas : Naik ke kelas VIII

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | NI LUH ASTI | 1719 Halaman : 3

Nama : NI LUH ASTI Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1719 / 0104690082 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

Mengetahui Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013
Mengetahui
Kepala Sekolah

La Ente
NIP. 197312311998021006

Kelas 71 | NI LUH ASTI | 1719 Halaman : 4

Nama : NI LUH EKAWATI Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : - / 0092289344 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

LAPORAN HASIL BELAJAR

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menguraikan
Hubungan
ajaran tri hita karana dengan
nilai-nilai Pancasila, tujuan
penerapan tri hita karana
dalam kehidupan masyarakat.
Pendidikan Agama Hindu Perlu peningkatan dalam hal Menjelaskan pengertian
1 75
dan Budi Pekerti upakara, Menyebutkan tingkatan
upakara, Mengetahui
peninggalan sejarah
Hindu di Indonesia
dan melestarikanya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami

konsep keberagamaan suku, agama, ras, dan antargolongandalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika , Memahami Indonesia sebagai negara
kesatuan , pentingnya keberagaman suku rasdan antar golongan
dalam bingkai bhinneka tunggal ika, konsep urgensi pelestarian nilai
tradisi, kearifan lokal dan budaya, prilaku positif terhadap pelestarian
inilai tradisi , kearifan lokal dan budaya, mendemonstrasikan secara
Pendidikan Pancasila dan berkelompok.
2 81
Kewarganegaraan Perlu peningkatan dalam hal wawasan nusantara dalam kointeks
NKRI, arti penting persatuan dan kesatuan , menyajikan laporan
diskusi kelompok, mengidentifikasi lingkungan sekitar dengan
menghargai budaya lokal, perilaku yang menampilkan peestarian nilai
tradisi, kearifan lokal, dan budaya, mendeskripsikan konsep wilayah
NKRI sebagai satu kesatuan utuh .

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mampu

menyimpulkan isi (kabar,keperluan, permintaan,d permohonan) surat
pribadi dan surat dinas, Mampu membuat peta pikiran/rangkuman alur
tentang isi buku nonfiksi dan buku fiksi yang dibaca.
3 Bahasa Indonesia 76 Perlu peningkatan dalam hal Mampu menyimpulkan isi puisi rakyat
(pantun,syair dan bentuk puisi rakyat setempat) yang dibacakan ,
Mampu menemukan dan menyimpulkan unsur intrinsik cerita fabel
pada teks yang dibaca/didengar..

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menyusun

paragraf tentang argumen dan pendapat menggunakan perencanaan,
kosa kata spesifik , Mengomunikasikan ide, pengalaman teks informasi
mereka melalui paragraf sederhana dan tekstruktur, Mengungkapkan
jawaban, ide, pengalaman, minat, pendapat, pandangan dan
4 Bahasa Inggris 75
preferensi dengan guru.
Perlu peningkatan dalam hal Mengevaluasi ide utama dan informasi
dalam jenis teks berbentuk cetak atau digital., Membuat inferensi untuk
memahami informasi tersirat dalam teks berbentuk cetak atau digital.

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | NI LUH EKAWATI | - Halaman : 1

Nama : NI LUH EKAWATI Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : - / 0092289344 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Melakukan
operasi aritmetika bentuk aljabar dan bentuk pecahan aljabar dengan
suku sejenis, Mengubah rasio kedalam bentuk paling sederhana,
Menjelaskan konsep dan menentukan nilai perbandingan senilai,
Menjelaskan konsep dan menentukan perbandingan berbalik nilai,
Menjelaskan konsep skala dan perbandingan dan hubungannya
dengan rasio, Menjelaskan konsep skala pada peta, Menjelaskan
pengertian kecepatan, Menjellaskan konsep persamaan, Menjelaskan
konsep pertidaksamaan , Menjelaskan pengertian rasio dan cara
penulisannya.
Perlu peningkatan dalam hal Menyelesaiakn masalah dalam
kehidupan sehari-hari yang berhubungan dengan rasio ,
Menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan
dengan perbandingan senilai, Menyelesaiakan masalah dalam
5 Matematika (Umum) 68 kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan perbandingan berbalik
nilai, Membuat denah dengan menggunakan konsep skala
perbandingan dan hubungannya dengan rasio, Menentukan skala, jika
unaur yang lain diketahui, Menjelaskan dan menggunakan sifat
operasi pada bentuk aljabar, Menentukan jarak pada peta, jika unsur
yang lain diketahui, Menentukan jarak sebenarnya, jika unsur yang lain
diketahui, Menjelaskan pengertian debit, Menjelaskan dan menghitung
persamaan linear satu variabel, Membuat dan menyelesaikan model
matematika dari mmasalah kontekstual yang berkaitan dengan PLSV,
Menjelaskan dan menentukan himpunan penyelesaian variabel dari
suatu PtLSV, Membuat dan menyelesaikan model matematika dari
masalah kontekstual yang berkaitan dengan PtLSV.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal

Mengklasifikasikan mahkluk hidup dan benda berdasarkan
karateristiknya, Mendeskripsikan pola-pola interaksi antar makhluk
Ilmu Pengetahuan Alam hidup dengan tepat, Membedakan perubahan fisika dan kimia.
6 75
(IPA) Perlu peningkatan dalam hal Merancang upaya-upaya mencegah dan
mengatasi pencemaran dan perubahan iklim, Menemukan keterkaitan
sistem organ dan fungsinya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal potensi sumber

daya alam, peranan komunitas kehidupan masyarakat, aktor yang
menyebabkan perubahan potensi sumber
daya alam, aktivitas kehidupan masyarakat masa Hindu-Buddha dan
masa Islam, kegiatan ekonomi masyarakat, keragaman sosial budaya
Ilmu Pengetahuan Sosial di masyarakat.
7 70
(IPS) Perlu peningkatan dalam hal pemberdayaan masyarakat, peran
masyarakat dalam rantai perekonomian, status dan peran sosial,
diferensiasi dan stratiikasi sosial, permasalahan dalam kehidupan
sosial budaya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mempraktikkan

hasil analisis keterampilan gerak spesifik senam lantai.,
Mempraktikkan hasil analisis variasi dan kombinasi rangkaian gerakan
Pendidikan Jasmani, dalam aktivitas
8 75 gerak berirama, Mempraktikkan pengukuran kebugaran jasmani
Olahraga, dan Kesehatan
secara sederhana., Memaham fakta, konsep, dan prosedur pola
makan
sehat, bergizi dan seimbang .

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menunggunakan

media belajar berupa contoh model atau audio visual untuk menirukan
gerak tari tradisi, Memperagakan tari tradisi .
9 Seni dan Budaya 77 Perlu peningkatan dalam hal Menemukan ide dan gagasan baru untuk
menciptakan tari kreasi, Membuktikan proses kreatif berupa karya tari
yang siap diujikan.

Kelas 71 | NI LUH EKAWATI | - Halaman : 2

Nama : NI LUH EKAWATI Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : - / 0092289344 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Melakukan Uji
Coba Produk Yang Sudah Dibuat, Mengetahui fungsi perangkat keras
yang digunakan untuk mengoneksikan kedalam jaringan komputer.,
Mempraktikan cara berbagi file antar perangkat dalam satu jaringan,
Memahami cara kerja enkripsi data untuk keamanan jaringan.
Perlu peningkatan dalam hal Memahami dan membedakan pembagian
jaringan komputer berdasarkan wilayah koneksinya seperti LAN,MAN.,
Mengidentifikasi Persoalan Artefak Komputasional Yang Ada
Dilingkungan Sekitar, Merancang Artefak Komputasional Sederhana
Menggunakan Sumber Daya Yang Ada Dilingkungan Sekitar,
10 Informatika 75 Mengimpelmentasikan Rancangan Yang Sudah Dibuat Menggunakan
Aplikasi Yang Sesuai, Memahami ketersediaan data dan informasi
lewat aplikasi media sosial, Memanfaatkan Aplikasi Surel Untuk
Mengirim Pesan Berupa File, Memanfaatkan Aplikasi Aplikasi
Pramban Untuk Memcari Informasi Akuran Yang Akurat Di Internet,
Mengakses Dan Mengolah Data Secara Efesien, Terstruktur Dan
Sistematis, Memahami Objek Dan Intruksi Dan Dalam Pemrograman
Blok.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami kosa

kata dalam bahasa daerah muna, dapat mengartikulasikan kosa kata
Muatan Lokal Bahasa dalam bahasa daerah muna.
11 84
Daerah Perlu peningkatan dalam hal dapat menuliskan bahasa daerah muna
dengan benar.
Mampu Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal
Memahami informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan,
Project Penguatan Profil Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yangmenunjukkan bahwa
12 78 anggota kelompok perlu saling membantu.
Pelajar Pancasila
Perlu peningkatan dalam hal Menyelaraskan tindakan sendiri dengan
tindakan orang lain di lingkungan sekitar dan mencapai tujuan

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA PUTRI Cukup Cukup Aktif dalam kegiatan Pramuka

Sakit : 1 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 2 hari

Catatan Wali Kelas

Pertahankan prestasinya di semester depan. Terus berjuang dan tetap semangat dalam belajar.

Keterangan Kenaikan Kelas : Naik ke kelas VIII

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | NI LUH EKAWATI | - Halaman : 3

Nama : NI LUH EKAWATI Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : - / 0092289344 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

Mengetahui Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013
Mengetahui
Kepala Sekolah

La Ente
NIP. 197312311998021006

Kelas 71 | NI LUH EKAWATI | - Halaman : 4

Nama : NUR HADI MASHUT Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1720 / 0103406671 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

LAPORAN HASIL BELAJAR

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal membaca Q.S
al-Anbiya dan Q.S al-Araf/54:7 sesuai kaidah ilmu tajwid, membuat
bagan atau tabel mengenai rukhsah dalam shalat,puasa, zakat dan
haji, menceritakan sejarah Bani Umayah di Andalusia,
menghubungkan fungsi iman kepada malaikat dengan kehidupan,
menjelaskan maknah rukhsah dalam ibadah, mengindentifikasi
berbagai rukhsah dalam shalat, puasa, zakat, dan haji.
Pendidikan Agama Islam Perlu peningkatan dalam hal menjelaskan ilmu pengetahuan pada
1 80
dan Budi Pekerti masa Bani Umayah di Andalusia, menghafal Q.S al-Anbiya/30:21 dan
Q.S al-Araf /54:7sesuai kaidah tajwid, membuat karya teks berupa doa
berisi rasa syukur atas penciptaan alam, mendeskripsikan pesan islam
untuk harmonisasi dengan menghindari gibah, menjelaskan makna
rukhsah dalam ibadah, mengidentifikasi berbagai rukhsah dalam
shalat, puasa, zakat, dan haji.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami

konsep keberagamaan suku, agama, ras, dan antargolongandalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika , Memahami Indonesia sebagai negara
kesatuan , pentingnya keberagaman suku rasdan antar golongan
dalam bingkai bhinneka tunggal ika, konsep urgensi pelestarian nilai
tradisi, kearifan lokal dan budaya, mengidentifikasi lingkungan sekitar
Pendidikan Pancasila dan dengan menghargai budaya lokal, perilaku yang menampilkan
2 79 peestarian nilai tradisi, kearifan lokal, dan budaya, mendeskripsikan
Kewarganegaraan
konsep wilayah NKRI sebagai satu kesatuan utuh .
Perlu peningkatan dalam hal wawasan nusantara dalam kointeks
NKRI, arti penting persatuan dan kesatuan , menyajikan laporan
diskusi kelompok, prilaku positif terhadap pelestarian inilai tradisi ,
kearifan lokal dan budaya, mendemonstrasikan secara berkelompok.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mampu

menyimpulkan isi (kabar,keperluan, permintaan,d permohonan) surat
pribadi dan surat dinas, Mampu membuat peta pikiran/rangkuman alur
tentang isi buku nonfiksi dan buku fiksi yang dibaca.
3 Bahasa Indonesia 74 Perlu peningkatan dalam hal Mampu menyimpulkan isi puisi rakyat
(pantun,syair dan bentuk puisi rakyat setempat) yang dibacakan ,
Mampu menemukan dan menyimpulkan unsur intrinsik cerita fabel
pada teks yang dibaca/didengar..

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal

Mengomunikasikan ide, pengalaman teks informasi mereka melalui
paragraf sederhana dan tekstruktur, Mengungkapkan jawaban, ide,
pengalaman, minat, pendapat, pandangan dan preferensi dengan
guru.
4 Bahasa Inggris 70 Perlu peningkatan dalam hal Mengevaluasi ide utama dan informasi
dalam jenis teks berbentuk cetak atau digital., Membuat inferensi untuk
memahami informasi tersirat dalam teks berbentuk cetak atau digital,
Menyusun paragraf tentang argumen dan pendapat menggunakan
perencanaan, kosa kata spesifik .

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | NUR HADI MASHUT | 1720 Halaman : 1

Nama : NUR HADI MASHUT Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1720 / 0103406671 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Melakukan
operasi aritmetika bentuk aljabar dan bentuk pecahan aljabar dengan
suku sejenis, Mengubah rasio kedalam bentuk paling sederhana,
Menjelaskan konsep dan menentukan nilai perbandingan senilai,
Menjelaskan konsep skala dan perbandingan dan hubungannya
dengan rasio, Menjelaskan konsep skala pada peta, Menentukan
skala, jika unaur yang lain diketahui, Menjelaskan dan menggunakan
sifat operasi pada bentuk aljabar, Menjellaskan konsep persamaan,
Menjelaskan dan menghitung persamaan linear satu variabel.
Perlu peningkatan dalam hal Menyelesaiakn masalah dalam
kehidupan sehari-hari yang berhubungan dengan rasio ,
Menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan
dengan perbandingan senilai, Menjelaskan konsep dan menentukan
perbandingan berbalik nilai, Menyelesaiakan masalah dalam
5 Matematika (Umum) 69 kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan perbandingan berbalik
nilai, Membuat denah dengan menggunakan konsep skala
perbandingan dan hubungannya dengan rasio, Menentukan jarak pada
peta, jika unsur yang lain diketahui, Menentukan jarak sebenarnya, jika
unsur yang lain diketahui, Menjelaskan pengertian kecepatan,
Menjelaskan pengertian debit, Membuat dan menyelesaikan model
matematika dari mmasalah kontekstual yang berkaitan dengan PLSV,
Menjelaskan konsep pertidaksamaan , Menjelaskan dan menentukan
himpunan penyelesaian variabel dari suatu PtLSV, Membuat dan
menyelesaikan model matematika dari masalah kontekstual yang
berkaitan dengan PtLSV, Menjelaskan pengertian rasio dan cara
penulisannya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal

Mengklasifikasikan mahkluk hidup dan benda berdasarkan
karateristiknya, Mendeskripsikan pola-pola interaksi antar makhluk
Ilmu Pengetahuan Alam hidup dengan tepat, Membedakan perubahan fisika dan kimia.
6 75
(IPA) Perlu peningkatan dalam hal Merancang upaya-upaya mencegah dan
mengatasi pencemaran dan perubahan iklim, Menemukan keterkaitan
sistem organ dan fungsinya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal potensi sumber

daya alam, peranan komunitas kehidupan masyarakat, aktor yang
menyebabkan perubahan potensi sumber
daya alam, aktivitas kehidupan masyarakat masa Hindu-Buddha dan
masa Islam, kegiatan ekonomi masyarakat, keragaman sosial budaya
Ilmu Pengetahuan Sosial di masyarakat.
7 70
(IPS) Perlu peningkatan dalam hal pemberdayaan masyarakat, peran
masyarakat dalam rantai perekonomian, status dan peran sosial,
diferensiasi dan stratiikasi sosial, permasalahan dalam kehidupan
sosial budaya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mempraktikkan

hasil analisis keterampilan gerak spesifik senam lantai.,
Mempraktikkan hasil analisis variasi dan kombinasi rangkaian gerakan
Pendidikan Jasmani, dalam aktivitas
8 75 gerak berirama, Mempraktikkan pengukuran kebugaran jasmani
Olahraga, dan Kesehatan
secara sederhana., Memaham fakta, konsep, dan prosedur pola
makan
sehat, bergizi dan seimbang .

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menunggunakan

media belajar berupa contoh model atau audio visual untuk menirukan
gerak tari tradisi, Memperagakan tari tradisi .
9 Seni dan Budaya 75 Perlu peningkatan dalam hal Menemukan ide dan gagasan baru untuk
menciptakan tari kreasi, Membuktikan proses kreatif berupa karya tari
yang siap diujikan.

Kelas 71 | NUR HADI MASHUT | 1720 Halaman : 2

Nama : NUR HADI MASHUT Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1720 / 0103406671 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal
Mengimpelmentasikan Rancangan Yang Sudah Dibuat Menggunakan
Aplikasi Yang Sesuai, Melakukan Uji Coba Produk Yang Sudah
Dibuat, Mengetahui fungsi perangkat keras yang digunakan untuk
mengoneksikan kedalam jaringan komputer., Mempraktikan cara
berbagi file antar perangkat dalam satu jaringan, Memahami cara kerja
enkripsi data untuk keamanan jaringan, Memahami ketersediaan data
dan informasi lewat aplikasi media sosial, Memanfaatkan Aplikasi
Surel Untuk Mengirim Pesan Berupa File.
Perlu peningkatan dalam hal Memahami dan membedakan pembagian
10 Informatika 77 jaringan komputer berdasarkan wilayah koneksinya seperti LAN,MAN.,
Mengidentifikasi Persoalan Artefak Komputasional Yang Ada
Dilingkungan Sekitar, Merancang Artefak Komputasional Sederhana
Menggunakan Sumber Daya Yang Ada Dilingkungan Sekitar,
Memanfaatkan Aplikasi Aplikasi Pramban Untuk Memcari Informasi
Akuran Yang Akurat Di Internet, Mengakses Dan Mengolah Data
Secara Efesien, Terstruktur Dan Sistematis, Memahami Objek Dan
Intruksi Dan Dalam Pemrograman Blok.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami kosa

kata dalam bahasa daerah muna, dapat mengartikulasikan kosa kata
Muatan Lokal Bahasa dalam bahasa daerah muna.
11 80
Daerah Perlu peningkatan dalam hal dapat menuliskan bahasa daerah muna
dengan benar.
Mampu Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal
Memahami informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan,
Project Penguatan Profil Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yangmenunjukkan bahwa
12 78 anggota kelompok perlu saling membantu.
Pelajar Pancasila
Perlu peningkatan dalam hal Menyelaraskan tindakan sendiri dengan
tindakan orang lain di lingkungan sekitar dan mencapai tujuan

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA PUTRA Cukup Cukup Aktif dalam kegiatan Pramuka

Sakit : 5 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : 6 hari

Catatan Wali Kelas

Semangat belajarnya sudah sangat baik, bapak guru yakin, semester depan nilainya akan makin
membaik.

Keterangan Kenaikan Kelas : Naik ke kelas VIII

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | NUR HADI MASHUT | 1720 Halaman : 3

Nama : NUR HADI MASHUT Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1720 / 0103406671 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

Mengetahui Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013
Mengetahui
Kepala Sekolah

La Ente
NIP. 197312311998021006

Kelas 71 | NUR HADI MASHUT | 1720 Halaman : 4

Nama : PUTURIA CAHYANI Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1721 / 0103248271 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

LAPORAN HASIL BELAJAR

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menguraikan
Hubungan
ajaran tri hita karana dengan
nilai-nilai Pancasila, tujuan
penerapan tri hita karana
Pendidikan Agama Hindu dalam kehidupan masyarakat, Menjelaskan pengertian
1 99 upakara, Menyebutkan tingkatan
dan Budi Pekerti
upakara, Mengetahui
peninggalan sejarah
Hindu di Indonesia
dan melestarikanya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami

konsep keberagamaan suku, agama, ras, dan antargolongandalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika , Memahami Indonesia sebagai negara
kesatuan , pentingnya keberagaman suku rasdan antar golongan
dalam bingkai bhinneka tunggal ika, konsep urgensi pelestarian nilai
tradisi, kearifan lokal dan budaya, prilaku positif terhadap pelestarian
inilai tradisi , kearifan lokal dan budaya, mendemonstrasikan secara
Pendidikan Pancasila dan berkelompok.
2 89
Kewarganegaraan Perlu peningkatan dalam hal wawasan nusantara dalam kointeks
NKRI, arti penting persatuan dan kesatuan , menyajikan laporan
diskusi kelompok, mengidentifikasi lingkungan sekitar dengan
menghargai budaya lokal, perilaku yang menampilkan peestarian nilai
tradisi, kearifan lokal, dan budaya, mendeskripsikan konsep wilayah
NKRI sebagai satu kesatuan utuh .

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mampu

menyimpulkan isi (kabar,keperluan, permintaan,d permohonan) surat
pribadi dan surat dinas, Mampu membuat peta pikiran/rangkuman alur
3 Bahasa Indonesia 82 tentang isi buku nonfiksi dan buku fiksi yang dibaca, Mampu
menyimpulkan isi puisi rakyat (pantun,syair dan bentuk puisi rakyat
setempat) yang dibacakan , Mampu menemukan dan menyimpulkan
unsur intrinsik cerita fabel pada teks yang dibaca/didengar..

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mengevaluasi

ide utama dan informasi dalam jenis teks berbentuk cetak atau digital.,
Menyusun paragraf tentang argumen dan pendapat menggunakan
perencanaan, kosa kata spesifik , Mengomunikasikan ide, pengalaman
teks informasi mereka melalui paragraf sederhana dan tekstruktur,
4 Bahasa Inggris 80
Mengungkapkan jawaban, ide, pengalaman, minat, pendapat,
pandangan dan preferensi dengan guru.
Perlu peningkatan dalam hal Membuat inferensi untuk memahami
informasi tersirat dalam teks berbentuk cetak atau digital.

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | PUTURIA CAHYANI | 1721 Halaman : 1

Nama : PUTURIA CAHYANI Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1721 / 0103248271 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Melakukan
operasi aritmetika bentuk aljabar dan bentuk pecahan aljabar dengan
suku sejenis, Mengubah rasio kedalam bentuk paling sederhana,
Menyelesaiakn masalah dalam kehidupan sehari-hari yang
berhubungan dengan rasio , Menjelaskan konsep dan menentukan
nilai perbandingan senilai, Menjelaskan konsep dan menentukan
perbandingan berbalik nilai, Menyelesaiakan masalah dalam
kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan perbandingan berbalik
nilai, Menjelaskan konsep skala dan perbandingan dan hubungannya
dengan rasio, Menjelaskan konsep skala pada peta, Menentukan
skala, jika unaur yang lain diketahui, Menjelaskan dan menggunakan
sifat operasi pada bentuk aljabar, Menentukan jarak pada peta, jika
unsur yang lain diketahui, Menentukan jarak sebenarnya, jika unsur
yang lain diketahui, Menjelaskan pengertian kecepatan, Menjelaskan
5 Matematika (Umum) 73 pengertian debit, Menjellaskan konsep persamaan, Menjelaskan dan
menghitung persamaan linear satu variabel, Menjelaskan konsep
pertidaksamaan , Menjelaskan dan menentukan himpunan
penyelesaian variabel dari suatu PtLSV, Menjelaskan pengertian rasio
dan cara penulisannya.
Perlu peningkatan dalam hal Menyelesaikan masalah dalam
kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan perbandingan senilai,
Membuat denah dengan menggunakan konsep skala perbandingan
dan hubungannya dengan rasio, Membuat dan menyelesaikan model
matematika dari mmasalah kontekstual yang berkaitan dengan PLSV,
Membuat dan menyelesaikan model matematika dari masalah
kontekstual yang berkaitan dengan PtLSV.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Merancang

upaya-upaya mencegah dan mengatasi pencemaran dan perubahan
Ilmu Pengetahuan Alam iklim, Mengklasifikasikan mahkluk hidup dan benda berdasarkan
6 80 karateristiknya, Mendeskripsikan pola-pola interaksi antar makhluk
(IPA)
hidup dengan tepat, Membedakan perubahan fisika dan kimia,
Menemukan keterkaitan sistem organ dan fungsinya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal potensi sumber

daya alam, peranan komunitas kehidupan masyarakat, aktor yang
menyebabkan perubahan potensi sumber
daya alam, aktivitas kehidupan masyarakat masa Hindu-Buddha dan
Ilmu Pengetahuan Sosial masa Islam, kegiatan ekonomi masyarakat, peran masyarakat dalam
7 78
(IPS) rantai perekonomian, keragaman sosial budaya di masyarakat,
permasalahan dalam kehidupan sosial budaya.
Perlu peningkatan dalam hal pemberdayaan masyarakat, status dan
peran sosial, diferensiasi dan stratiikasi sosial.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mempraktikkan

hasil analisis keterampilan gerak spesifik senam lantai.,
Mempraktikkan hasil analisis variasi dan kombinasi rangkaian gerakan
Pendidikan Jasmani, dalam aktivitas
8 77 gerak berirama, Mempraktikkan pengukuran kebugaran jasmani
Olahraga, dan Kesehatan
secara sederhana., Memaham fakta, konsep, dan prosedur pola
makan
sehat, bergizi dan seimbang .

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menunggunakan

media belajar berupa contoh model atau audio visual untuk menirukan
gerak tari tradisi, Memperagakan tari tradisi , Menemukan ide dan
9 Seni dan Budaya 80 gagasan baru untuk menciptakan tari kreasi.
Perlu peningkatan dalam hal Membuktikan proses kreatif berupa karya
tari yang siap diujikan.

Kelas 71 | PUTURIA CAHYANI | 1721 Halaman : 2

Nama : PUTURIA CAHYANI Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1721 / 0103248271 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Merancang
Artefak Komputasional Sederhana Menggunakan Sumber Daya Yang
Ada Dilingkungan Sekitar, Mengimpelmentasikan Rancangan Yang
Sudah Dibuat Menggunakan Aplikasi Yang Sesuai, Melakukan Uji
Coba Produk Yang Sudah Dibuat, Mengetahui fungsi perangkat keras
yang digunakan untuk mengoneksikan kedalam jaringan komputer.,
Mempraktikan cara berbagi file antar perangkat dalam satu jaringan,
Memahami cara kerja enkripsi data untuk keamanan jaringan,
Memahami ketersediaan data dan informasi lewat aplikasi media
sosial, Memanfaatkan Aplikasi Surel Untuk Mengirim Pesan Berupa
10 Informatika 75 File.
Perlu peningkatan dalam hal Memahami dan membedakan pembagian
jaringan komputer berdasarkan wilayah koneksinya seperti LAN,MAN.,
Mengidentifikasi Persoalan Artefak Komputasional Yang Ada
Dilingkungan Sekitar, Memanfaatkan Aplikasi Aplikasi Pramban Untuk
Memcari Informasi Akuran Yang Akurat Di Internet, Mengakses Dan
Mengolah Data Secara Efesien, Terstruktur Dan Sistematis,
Memahami Objek Dan Intruksi Dan Dalam Pemrograman Blok.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami kosa

kata dalam bahasa daerah muna, dapat mengartikulasikan kosa kata
Muatan Lokal Bahasa dalam bahasa daerah muna.
11 85
Daerah Perlu peningkatan dalam hal dapat menuliskan bahasa daerah muna
dengan benar.
Mampu Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal
Memahami informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan,
Project Penguatan Profil Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yangmenunjukkan bahwa
12 78 anggota kelompok perlu saling membantu.
Pelajar Pancasila
Perlu peningkatan dalam hal Menyelaraskan tindakan sendiri dengan
tindakan orang lain di lingkungan sekitar dan mencapai tujuan

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA PUTRI Sangat Baik Sangat Aktif dalam kegiatan Pramuka

Sakit : 1 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 1 hari

Catatan Wali Kelas

Pertahankan prestasinya di semester depan. Terus berjuang dan tetap semangat dalam belajar.

Keterangan Kenaikan Kelas : Naik ke kelas VIII

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | PUTURIA CAHYANI | 1721 Halaman : 3

Nama : PUTURIA CAHYANI Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1721 / 0103248271 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

Mengetahui Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013
Mengetahui
Kepala Sekolah

La Ente
NIP. 197312311998021006

Kelas 71 | PUTURIA CAHYANI | 1721 Halaman : 4

Nama : RAHAYU Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : - / 0093039471 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

LAPORAN HASIL BELAJAR

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal membaca Q.S
al-Anbiya dan Q.S al-Araf/54:7 sesuai kaidah ilmu tajwid, membuat
bagan atau tabel mengenai rukhsah dalam shalat,puasa, zakat dan
haji, menceritakan sejarah Bani Umayah di Andalusia, membuat karya
teks berupa doa berisi rasa syukur atas penciptaan alam,
menghubungkan fungsi iman kepada malaikat dengan kehidupan,
menjelaskan makna rukhsah dalam ibadah, menjelaskan maknah
Pendidikan Agama Islam rukhsah dalam ibadah.
1 80 Perlu peningkatan dalam hal menjelaskan ilmu pengetahuan pada
dan Budi Pekerti
masa Bani Umayah di Andalusia, menghafal Q.S al-Anbiya/30:21 dan
Q.S al-Araf /54:7sesuai kaidah tajwid, mendeskripsikan pesan islam
untuk harmonisasi dengan menghindari gibah, mengindentifikasi
berbagai rukhsah dalam shalat, puasa, zakat, dan haji,
mengidentifikasi berbagai rukhsah dalam shalat, puasa, zakat, dan
haji.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami

konsep keberagamaan suku, agama, ras, dan antargolongandalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika , wawasan nusantara dalam kointeks
NKRI, arti penting persatuan dan kesatuan , menyajikan laporan
diskusi kelompok, mengidentifikasi lingkungan sekitar dengan
menghargai budaya lokal, perilaku yang menampilkan peestarian nilai
tradisi, kearifan lokal, dan budaya, mendeskripsikan konsep wilayah
Pendidikan Pancasila dan NKRI sebagai satu kesatuan utuh .
2 82
Kewarganegaraan Perlu peningkatan dalam hal Memahami Indonesia sebagai negara
kesatuan , pentingnya keberagaman suku rasdan antar golongan
dalam bingkai bhinneka tunggal ika, konsep urgensi pelestarian nilai
tradisi, kearifan lokal dan budaya, prilaku positif terhadap pelestarian
inilai tradisi , kearifan lokal dan budaya, mendemonstrasikan secara
berkelompok.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mampu

menyimpulkan isi (kabar,keperluan, permintaan,d permohonan) surat
pribadi dan surat dinas, Mampu membuat peta pikiran/rangkuman alur
3 Bahasa Indonesia 82 tentang isi buku nonfiksi dan buku fiksi yang dibaca, Mampu
menyimpulkan isi puisi rakyat (pantun,syair dan bentuk puisi rakyat
setempat) yang dibacakan , Mampu menemukan dan menyimpulkan
unsur intrinsik cerita fabel pada teks yang dibaca/didengar..

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mengevaluasi

ide utama dan informasi dalam jenis teks berbentuk cetak atau digital.,
Mengomunikasikan ide, pengalaman teks informasi mereka melalui
paragraf sederhana dan tekstruktur, Mengungkapkan jawaban, ide,
pengalaman, minat, pendapat, pandangan dan preferensi dengan
4 Bahasa Inggris 78 guru.
Perlu peningkatan dalam hal Membuat inferensi untuk memahami
informasi tersirat dalam teks berbentuk cetak atau digital, Menyusun
paragraf tentang argumen dan pendapat menggunakan perencanaan,
kosa kata spesifik .

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | RAHAYU | - Halaman : 1

Nama : RAHAYU Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : - / 0093039471 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Melakukan
operasi aritmetika bentuk aljabar dan bentuk pecahan aljabar dengan
suku sejenis, Mengubah rasio kedalam bentuk paling sederhana,
Menjelaskan konsep dan menentukan nilai perbandingan senilai,
Menjelaskan konsep skala dan perbandingan dan hubungannya
dengan rasio, Menjelaskan konsep skala pada peta, Menjelaskan dan
menggunakan sifat operasi pada bentuk aljabar, Menentukan jarak
pada peta, jika unsur yang lain diketahui, Menjellaskan konsep
persamaan, Menjelaskan dan menghitung persamaan linear satu
variabel, Menjelaskan pengertian rasio dan cara penulisannya.
Perlu peningkatan dalam hal Menyelesaiakn masalah dalam
kehidupan sehari-hari yang berhubungan dengan rasio ,
Menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan
dengan perbandingan senilai, Menjelaskan konsep dan menentukan
5 Matematika (Umum) 68 perbandingan berbalik nilai, Menyelesaiakan masalah dalam
kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan perbandingan berbalik
nilai, Membuat denah dengan menggunakan konsep skala
perbandingan dan hubungannya dengan rasio, Menentukan skala, jika
unaur yang lain diketahui, Menentukan jarak sebenarnya, jika unsur
yang lain diketahui, Menjelaskan pengertian kecepatan, Menjelaskan
pengertian debit, Membuat dan menyelesaikan model matematika dari
mmasalah kontekstual yang berkaitan dengan PLSV, Menjelaskan
konsep pertidaksamaan , Menjelaskan dan menentukan himpunan
penyelesaian variabel dari suatu PtLSV, Membuat dan menyelesaikan
model matematika dari masalah kontekstual yang berkaitan dengan
PtLSV.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal

Mengklasifikasikan mahkluk hidup dan benda berdasarkan
karateristiknya, Mendeskripsikan pola-pola interaksi antar makhluk
Ilmu Pengetahuan Alam hidup dengan tepat, Membedakan perubahan fisika dan kimia.
6 78
(IPA) Perlu peningkatan dalam hal Merancang upaya-upaya mencegah dan
mengatasi pencemaran dan perubahan iklim, Menemukan keterkaitan
sistem organ dan fungsinya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal potensi sumber

daya alam, peranan komunitas kehidupan masyarakat, aktor yang
menyebabkan perubahan potensi sumber
daya alam, aktivitas kehidupan masyarakat masa Hindu-Buddha dan
Ilmu Pengetahuan Sosial masa Islam, kegiatan ekonomi masyarakat, peran masyarakat dalam
7 78
(IPS) rantai perekonomian, keragaman sosial budaya di masyarakat,
permasalahan dalam kehidupan sosial budaya.
Perlu peningkatan dalam hal pemberdayaan masyarakat, status dan
peran sosial, diferensiasi dan stratiikasi sosial.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mempraktikkan

hasil analisis keterampilan gerak spesifik senam lantai.,
Mempraktikkan hasil analisis variasi dan kombinasi rangkaian gerakan
Pendidikan Jasmani, dalam aktivitas
8 77 gerak berirama, Mempraktikkan pengukuran kebugaran jasmani
Olahraga, dan Kesehatan
secara sederhana., Memaham fakta, konsep, dan prosedur pola
makan
sehat, bergizi dan seimbang .

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menunggunakan

media belajar berupa contoh model atau audio visual untuk menirukan
gerak tari tradisi, Memperagakan tari tradisi .
9 Seni dan Budaya 77 Perlu peningkatan dalam hal Menemukan ide dan gagasan baru untuk
menciptakan tari kreasi, Membuktikan proses kreatif berupa karya tari
yang siap diujikan.

Kelas 71 | RAHAYU | - Halaman : 2

Nama : RAHAYU Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : - / 0093039471 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal
Mengimpelmentasikan Rancangan Yang Sudah Dibuat Menggunakan
Aplikasi Yang Sesuai, Melakukan Uji Coba Produk Yang Sudah
Dibuat, Mengetahui fungsi perangkat keras yang digunakan untuk
mengoneksikan kedalam jaringan komputer., Mempraktikan cara
berbagi file antar perangkat dalam satu jaringan, Memahami cara kerja
enkripsi data untuk keamanan jaringan, Memahami ketersediaan data
dan informasi lewat aplikasi media sosial, Memanfaatkan Aplikasi
Surel Untuk Mengirim Pesan Berupa File.
Perlu peningkatan dalam hal Memahami dan membedakan pembagian
10 Informatika 76 jaringan komputer berdasarkan wilayah koneksinya seperti LAN,MAN.,
Mengidentifikasi Persoalan Artefak Komputasional Yang Ada
Dilingkungan Sekitar, Merancang Artefak Komputasional Sederhana
Menggunakan Sumber Daya Yang Ada Dilingkungan Sekitar,
Memanfaatkan Aplikasi Aplikasi Pramban Untuk Memcari Informasi
Akuran Yang Akurat Di Internet, Mengakses Dan Mengolah Data
Secara Efesien, Terstruktur Dan Sistematis, Memahami Objek Dan
Intruksi Dan Dalam Pemrograman Blok.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami kosa

kata dalam bahasa daerah muna, dapat mengartikulasikan kosa kata
Muatan Lokal Bahasa dalam bahasa daerah muna.
11 82
Daerah Perlu peningkatan dalam hal dapat menuliskan bahasa daerah muna
dengan benar.
Mampu Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal
Memahami informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan,
Project Penguatan Profil Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yangmenunjukkan bahwa
12 78 anggota kelompok perlu saling membantu.
Pelajar Pancasila
Perlu peningkatan dalam hal Menyelaraskan tindakan sendiri dengan
tindakan orang lain di lingkungan sekitar dan mencapai tujuan

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA PUTRI Cukup Cukup Aktif dalam kegiatan Pramuka

Sakit : 1 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 1 hari

Catatan Wali Kelas

Pertahankan prestasinya di semester depan. Terus berjuang dan tetap semangat dalam belajar.

Keterangan Kenaikan Kelas : Naik ke kelas VIII

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | RAHAYU | - Halaman : 3

Nama : RAHAYU Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : - / 0093039471 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

Mengetahui Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013
Mengetahui
Kepala Sekolah

La Ente
NIP. 197312311998021006

Kelas 71 | RAHAYU | - Halaman : 4

Nama : RAHAYU KASA Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1724 / 0101853495 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

LAPORAN HASIL BELAJAR

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal membaca Q.S
al-Anbiya dan Q.S al-Araf/54:7 sesuai kaidah ilmu tajwid, membuat
bagan atau tabel mengenai rukhsah dalam shalat,puasa, zakat dan
haji, membuat karya teks berupa doa berisi rasa syukur atas
penciptaan alam, menjelaskan makna rukhsah dalam ibadah,
menjelaskan maknah rukhsah dalam ibadah, mengindentifikasi
berbagai rukhsah dalam shalat, puasa, zakat, dan haji.
Pendidikan Agama Islam Perlu peningkatan dalam hal menceritakan sejarah Bani Umayah di
1 80
dan Budi Pekerti Andalusia, menjelaskan ilmu pengetahuan pada masa Bani Umayah di
Andalusia, menghafal Q.S al-Anbiya/30:21 dan Q.S al-Araf /54:7sesuai
kaidah tajwid, menghubungkan fungsi iman kepada malaikat dengan
kehidupan, mendeskripsikan pesan islam untuk harmonisasi dengan
menghindari gibah, mengidentifikasi berbagai rukhsah dalam shalat,
puasa, zakat, dan haji.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami

konsep keberagamaan suku, agama, ras, dan antargolongandalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika , Memahami Indonesia sebagai negara
kesatuan , menyajikan laporan diskusi kelompok, mengidentifikasi
lingkungan sekitar dengan menghargai budaya lokal, perilaku yang
menampilkan peestarian nilai tradisi, kearifan lokal, dan budaya,
Pendidikan Pancasila dan mendeskripsikan konsep wilayah NKRI sebagai satu kesatuan utuh .
2 82
Kewarganegaraan Perlu peningkatan dalam hal wawasan nusantara dalam kointeks
NKRI, arti penting persatuan dan kesatuan , konsep urgensi
pelestarian nilai tradisi, kearifan lokal dan budaya, prilaku positif
terhadap pelestarian inilai tradisi , kearifan lokal dan budaya,
mendemonstrasikan secara berkelompok.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mampu

menyimpulkan isi (kabar,keperluan, permintaan,d permohonan) surat
pribadi dan surat dinas, Mampu membuat peta pikiran/rangkuman alur
tentang isi buku nonfiksi dan buku fiksi yang dibaca.
3 Bahasa Indonesia 74 Perlu peningkatan dalam hal Mampu menyimpulkan isi puisi rakyat
(pantun,syair dan bentuk puisi rakyat setempat) yang dibacakan ,
Mampu menemukan dan menyimpulkan unsur intrinsik cerita fabel
pada teks yang dibaca/didengar..

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mengevaluasi

ide utama dan informasi dalam jenis teks berbentuk cetak atau digital.,
Mengungkapkan jawaban, ide, pengalaman, minat, pendapat,
pandangan dan preferensi dengan guru.
4 Bahasa Inggris 70 Perlu peningkatan dalam hal Membuat inferensi untuk memahami
informasi tersirat dalam teks berbentuk cetak atau digital, Menyusun
paragraf tentang argumen dan pendapat menggunakan perencanaan,
kosa kata spesifik .

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | RAHAYU KASA | 1724 Halaman : 1

Nama : RAHAYU KASA Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1724 / 0101853495 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Melakukan
operasi aritmetika bentuk aljabar dan bentuk pecahan aljabar dengan
suku sejenis, Mengubah rasio kedalam bentuk paling sederhana,
Menjelaskan konsep dan menentukan perbandingan berbalik nilai,
Menjelaskan konsep skala pada peta, Menjelaskan pengertian
kecepatan, Menjelaskan pengertian debit, Menjellaskan konsep
persamaan, Menjelaskan pengertian rasio dan cara penulisannya.
Perlu peningkatan dalam hal Menyelesaiakn masalah dalam
kehidupan sehari-hari yang berhubungan dengan rasio , Menjelaskan
konsep dan menentukan nilai perbandingan senilai, Menyelesaikan
masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan
perbandingan senilai, Menyelesaiakan masalah dalam kehidupan
sehari-hari yang berkaitan dengan perbandingan berbalik nilai,
Menjelaskan konsep skala dan perbandingan dan hubungannya
5 Matematika (Umum) 69 dengan rasio, Membuat denah dengan menggunakan konsep skala
perbandingan dan hubungannya dengan rasio, Menentukan skala, jika
unaur yang lain diketahui, Menjelaskan dan menggunakan sifat
operasi pada bentuk aljabar, Menentukan jarak pada peta, jika unsur
yang lain diketahui, Menentukan jarak sebenarnya, jika unsur yang lain
diketahui, Menjelaskan dan menghitung persamaan linear satu
variabel, Membuat dan menyelesaikan model matematika dari
mmasalah kontekstual yang berkaitan dengan PLSV, Menjelaskan
konsep pertidaksamaan , Menjelaskan dan menentukan himpunan
penyelesaian variabel dari suatu PtLSV, Membuat dan menyelesaikan
model matematika dari masalah kontekstual yang berkaitan dengan
PtLSV.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal

Mengklasifikasikan mahkluk hidup dan benda berdasarkan
karateristiknya, Mendeskripsikan pola-pola interaksi antar makhluk
Ilmu Pengetahuan Alam hidup dengan tepat, Membedakan perubahan fisika dan kimia.
6 78
(IPA) Perlu peningkatan dalam hal Merancang upaya-upaya mencegah dan
mengatasi pencemaran dan perubahan iklim, Menemukan keterkaitan
sistem organ dan fungsinya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal potensi sumber

daya alam, peranan komunitas kehidupan masyarakat, aktor yang
menyebabkan perubahan potensi sumber
daya alam, aktivitas kehidupan masyarakat masa Hindu-Buddha dan
Ilmu Pengetahuan Sosial masa Islam, kegiatan ekonomi masyarakat, peran masyarakat dalam
7 70
(IPS) rantai perekonomian.
Perlu peningkatan dalam hal pemberdayaan masyarakat, status dan
peran sosial, diferensiasi dan stratiikasi sosial, keragaman sosial
budaya di masyarakat, permasalahan dalam kehidupan sosial budaya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mempraktikkan

hasil analisis keterampilan gerak spesifik senam lantai.,
Mempraktikkan hasil analisis variasi dan kombinasi rangkaian gerakan
Pendidikan Jasmani, dalam aktivitas
8 75 gerak berirama, Mempraktikkan pengukuran kebugaran jasmani
Olahraga, dan Kesehatan
secara sederhana., Memaham fakta, konsep, dan prosedur pola
makan
sehat, bergizi dan seimbang .

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menunggunakan

media belajar berupa contoh model atau audio visual untuk menirukan
gerak tari tradisi, Memperagakan tari tradisi .
9 Seni dan Budaya 77 Perlu peningkatan dalam hal Menemukan ide dan gagasan baru untuk
menciptakan tari kreasi, Membuktikan proses kreatif berupa karya tari
yang siap diujikan.

Kelas 71 | RAHAYU KASA | 1724 Halaman : 2

Nama : RAHAYU KASA Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1724 / 0101853495 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal
Mengimpelmentasikan Rancangan Yang Sudah Dibuat Menggunakan
Aplikasi Yang Sesuai, Melakukan Uji Coba Produk Yang Sudah
Dibuat, Mengetahui fungsi perangkat keras yang digunakan untuk
mengoneksikan kedalam jaringan komputer., Mempraktikan cara
berbagi file antar perangkat dalam satu jaringan, Memahami cara kerja
enkripsi data untuk keamanan jaringan, Memahami ketersediaan data
dan informasi lewat aplikasi media sosial, Memanfaatkan Aplikasi
Surel Untuk Mengirim Pesan Berupa File.
Perlu peningkatan dalam hal Memahami dan membedakan pembagian
10 Informatika 74 jaringan komputer berdasarkan wilayah koneksinya seperti LAN,MAN.,
Mengidentifikasi Persoalan Artefak Komputasional Yang Ada
Dilingkungan Sekitar, Merancang Artefak Komputasional Sederhana
Menggunakan Sumber Daya Yang Ada Dilingkungan Sekitar,
Memanfaatkan Aplikasi Aplikasi Pramban Untuk Memcari Informasi
Akuran Yang Akurat Di Internet, Mengakses Dan Mengolah Data
Secara Efesien, Terstruktur Dan Sistematis, Memahami Objek Dan
Intruksi Dan Dalam Pemrograman Blok.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami kosa

kata dalam bahasa daerah muna, dapat mengartikulasikan kosa kata
Muatan Lokal Bahasa dalam bahasa daerah muna.
11 82
Daerah Perlu peningkatan dalam hal dapat menuliskan bahasa daerah muna
dengan benar.
Mampu Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal
Memahami informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan,
Project Penguatan Profil Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yangmenunjukkan bahwa
12 78 anggota kelompok perlu saling membantu.
Pelajar Pancasila
Perlu peningkatan dalam hal Menyelaraskan tindakan sendiri dengan
tindakan orang lain di lingkungan sekitar dan mencapai tujuan

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA PUTRI Cukup Cukup Aktif dalam kegiatan Pramuka

Sakit : 1 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 1 hari

Catatan Wali Kelas

Pertahankan prestasinya di semester depan. Terus berjuang dan tetap semangat dalam belajar.

Keterangan Kenaikan Kelas : Naik ke kelas VIII

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | RAHAYU KASA | 1724 Halaman : 3

Nama : RAHAYU KASA Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1724 / 0101853495 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

Mengetahui Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013
Mengetahui
Kepala Sekolah

La Ente
NIP. 197312311998021006

Kelas 71 | RAHAYU KASA | 1724 Halaman : 4

Nama : SISKA PRAMILAWATI Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1725 / 0103466735 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

LAPORAN HASIL BELAJAR

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal membaca Q.S
al-Anbiya dan Q.S al-Araf/54:7 sesuai kaidah ilmu tajwid, membuat
bagan atau tabel mengenai rukhsah dalam shalat,puasa, zakat dan
haji, menceritakan sejarah Bani Umayah di Andalusia,
menghubungkan fungsi iman kepada malaikat dengan kehidupan,
mendeskripsikan pesan islam untuk harmonisasi dengan menghindari
gibah, menjelaskan makna rukhsah dalam ibadah, menjelaskan
Pendidikan Agama Islam maknah rukhsah dalam ibadah.
1 79
dan Budi Pekerti Perlu peningkatan dalam hal menjelaskan ilmu pengetahuan pada
masa Bani Umayah di Andalusia, menghafal Q.S al-Anbiya/30:21 dan
Q.S al-Araf /54:7sesuai kaidah tajwid, membuat karya teks berupa doa
berisi rasa syukur atas penciptaan alam, mengindentifikasi berbagai
rukhsah dalam shalat, puasa, zakat, dan haji, mengidentifikasi
berbagai rukhsah dalam shalat, puasa, zakat, dan haji.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami

konsep keberagamaan suku, agama, ras, dan antargolongandalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika , Memahami Indonesia sebagai negara
kesatuan , pentingnya keberagaman suku rasdan antar golongan
dalam bingkai bhinneka tunggal ika, konsep urgensi pelestarian nilai
tradisi, kearifan lokal dan budaya, prilaku positif terhadap pelestarian
inilai tradisi , kearifan lokal dan budaya, mendemonstrasikan secara
Pendidikan Pancasila dan berkelompok.
2 79
Kewarganegaraan Perlu peningkatan dalam hal wawasan nusantara dalam kointeks
NKRI, arti penting persatuan dan kesatuan , menyajikan laporan
diskusi kelompok, mengidentifikasi lingkungan sekitar dengan
menghargai budaya lokal, perilaku yang menampilkan peestarian nilai
tradisi, kearifan lokal, dan budaya, mendeskripsikan konsep wilayah
NKRI sebagai satu kesatuan utuh .

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mampu

menyimpulkan isi (kabar,keperluan, permintaan,d permohonan) surat
pribadi dan surat dinas, Mampu membuat peta pikiran/rangkuman alur
tentang isi buku nonfiksi dan buku fiksi yang dibaca.
3 Bahasa Indonesia 72 Perlu peningkatan dalam hal Mampu menyimpulkan isi puisi rakyat
(pantun,syair dan bentuk puisi rakyat setempat) yang dibacakan ,
Mampu menemukan dan menyimpulkan unsur intrinsik cerita fabel
pada teks yang dibaca/didengar..

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mengevaluasi

ide utama dan informasi dalam jenis teks berbentuk cetak atau digital.,
Mengungkapkan jawaban, ide, pengalaman, minat, pendapat,
pandangan dan preferensi dengan guru.
Perlu peningkatan dalam hal Membuat inferensi untuk memahami
4 Bahasa Inggris 70
informasi tersirat dalam teks berbentuk cetak atau digital, Menyusun
paragraf tentang argumen dan pendapat menggunakan perencanaan,
kosa kata spesifik , Mengomunikasikan ide, pengalaman teks informasi
mereka melalui paragraf sederhana dan tekstruktur.

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | SISKA PRAMILAWATI | 1725 Halaman : 1

Nama : SISKA PRAMILAWATI Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1725 / 0103466735 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Melakukan
operasi aritmetika bentuk aljabar dan bentuk pecahan aljabar dengan
suku sejenis, Mengubah rasio kedalam bentuk paling sederhana,
Menjelaskan konsep dan menentukan perbandingan berbalik nilai,
Menjelaskan dan menggunakan sifat operasi pada bentuk aljabar,
Menentukan jarak pada peta, jika unsur yang lain diketahui,
Menentukan jarak sebenarnya, jika unsur yang lain diketahui,
Menjellaskan konsep persamaan, Menjelaskan konsep
pertidaksamaan , Menjelaskan pengertian rasio dan cara
penulisannya.
Perlu peningkatan dalam hal Menyelesaiakn masalah dalam
kehidupan sehari-hari yang berhubungan dengan rasio , Menjelaskan
konsep dan menentukan nilai perbandingan senilai, Menyelesaikan
masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan
perbandingan senilai, Menyelesaiakan masalah dalam kehidupan
5 Matematika (Umum) 68 sehari-hari yang berkaitan dengan perbandingan berbalik nilai,
Menjelaskan konsep skala dan perbandingan dan hubungannya
dengan rasio, Membuat denah dengan menggunakan konsep skala
perbandingan dan hubungannya dengan rasio, Menjelaskan konsep
skala pada peta, Menentukan skala, jika unaur yang lain diketahui,
Menjelaskan pengertian kecepatan, Menjelaskan pengertian debit,
Menjelaskan dan menghitung persamaan linear satu variabel,
Membuat dan menyelesaikan model matematika dari mmasalah
kontekstual yang berkaitan dengan PLSV, Menjelaskan dan
menentukan himpunan penyelesaian variabel dari suatu PtLSV,
Membuat dan menyelesaikan model matematika dari masalah
kontekstual yang berkaitan dengan PtLSV.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal

Mengklasifikasikan mahkluk hidup dan benda berdasarkan
karateristiknya, Mendeskripsikan pola-pola interaksi antar makhluk
Ilmu Pengetahuan Alam hidup dengan tepat, Membedakan perubahan fisika dan kimia.
6 75
(IPA) Perlu peningkatan dalam hal Merancang upaya-upaya mencegah dan
mengatasi pencemaran dan perubahan iklim, Menemukan keterkaitan
sistem organ dan fungsinya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal potensi sumber

daya alam, peranan komunitas kehidupan masyarakat, aktor yang
menyebabkan perubahan potensi sumber
daya alam, aktivitas kehidupan masyarakat masa Hindu-Buddha dan
Ilmu Pengetahuan Sosial masa Islam, kegiatan ekonomi masyarakat, status dan peran sosial,
7 75
(IPS) keragaman sosial budaya di masyarakat.
Perlu peningkatan dalam hal pemberdayaan masyarakat, peran
masyarakat dalam rantai perekonomian, diferensiasi dan stratiikasi
sosial, permasalahan dalam kehidupan sosial budaya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mempraktikkan

hasil analisis keterampilan gerak spesifik senam lantai.,
Mempraktikkan hasil analisis variasi dan kombinasi rangkaian gerakan
Pendidikan Jasmani, dalam aktivitas
8 74 gerak berirama, Mempraktikkan pengukuran kebugaran jasmani
Olahraga, dan Kesehatan
secara sederhana., Memaham fakta, konsep, dan prosedur pola
makan
sehat, bergizi dan seimbang .

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menunggunakan

media belajar berupa contoh model atau audio visual untuk menirukan
gerak tari tradisi, Membuktikan proses kreatif berupa karya tari yang
9 Seni dan Budaya 76 siap diujikan.
Perlu peningkatan dalam hal Memperagakan tari tradisi , Menemukan
ide dan gagasan baru untuk menciptakan tari kreasi.

Kelas 71 | SISKA PRAMILAWATI | 1725 Halaman : 2

Nama : SISKA PRAMILAWATI Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1725 / 0103466735 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Melakukan Uji
Coba Produk Yang Sudah Dibuat, Mengetahui fungsi perangkat keras
yang digunakan untuk mengoneksikan kedalam jaringan komputer.,
Mempraktikan cara berbagi file antar perangkat dalam satu jaringan,
Memahami cara kerja enkripsi data untuk keamanan jaringan,
Memahami ketersediaan data dan informasi lewat aplikasi media
sosial, Memanfaatkan Aplikasi Surel Untuk Mengirim Pesan Berupa
File.
Perlu peningkatan dalam hal Memahami dan membedakan pembagian
jaringan komputer berdasarkan wilayah koneksinya seperti LAN,MAN.,
10 Informatika 75 Mengidentifikasi Persoalan Artefak Komputasional Yang Ada
Dilingkungan Sekitar, Merancang Artefak Komputasional Sederhana
Menggunakan Sumber Daya Yang Ada Dilingkungan Sekitar,
Mengimpelmentasikan Rancangan Yang Sudah Dibuat Menggunakan
Aplikasi Yang Sesuai, Memanfaatkan Aplikasi Aplikasi Pramban Untuk
Memcari Informasi Akuran Yang Akurat Di Internet, Mengakses Dan
Mengolah Data Secara Efesien, Terstruktur Dan Sistematis,
Memahami Objek Dan Intruksi Dan Dalam Pemrograman Blok.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami kosa

kata dalam bahasa daerah muna, dapat mengartikulasikan kosa kata
Muatan Lokal Bahasa dalam bahasa daerah muna.
11 84
Daerah Perlu peningkatan dalam hal dapat menuliskan bahasa daerah muna
dengan benar.
Mampu Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal
Memahami informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan,
Project Penguatan Profil Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yangmenunjukkan bahwa
12 78 anggota kelompok perlu saling membantu.
Pelajar Pancasila
Perlu peningkatan dalam hal Menyelaraskan tindakan sendiri dengan
tindakan orang lain di lingkungan sekitar dan mencapai tujuan

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA PUTRI Cukup Cukup Aktif dalam kegiatan Pramuka

Sakit : 1 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 1 hari

Catatan Wali Kelas

Pertahankan prestasinya di semester depan. Terus berjuang dan tetap semangat dalam belajar.

Keterangan Kenaikan Kelas : Naik ke kelas VIII

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | SISKA PRAMILAWATI | 1725 Halaman : 3

Nama : SISKA PRAMILAWATI Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1725 / 0103466735 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

Mengetahui Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013
Mengetahui
Kepala Sekolah

La Ente
NIP. 197312311998021006

Kelas 71 | SISKA PRAMILAWATI | 1725 Halaman : 4

Nama : TEGUH BUDI PURNOMO Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1728 / 0106428819 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

LAPORAN HASIL BELAJAR

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal membaca Q.S
al-Anbiya dan Q.S al-Araf/54:7 sesuai kaidah ilmu tajwid, membuat
bagan atau tabel mengenai rukhsah dalam shalat,puasa, zakat dan
haji, menceritakan sejarah Bani Umayah di Andalusia,
menghubungkan fungsi iman kepada malaikat dengan kehidupan,
mendeskripsikan pesan islam untuk harmonisasi dengan menghindari
gibah, menjelaskan maknah rukhsah dalam ibadah, mengidentifikasi
Pendidikan Agama Islam berbagai rukhsah dalam shalat, puasa, zakat, dan haji.
1 80
dan Budi Pekerti Perlu peningkatan dalam hal menjelaskan ilmu pengetahuan pada
masa Bani Umayah di Andalusia, menghafal Q.S al-Anbiya/30:21 dan
Q.S al-Araf /54:7sesuai kaidah tajwid, membuat karya teks berupa doa
berisi rasa syukur atas penciptaan alam, menjelaskan makna rukhsah
dalam ibadah, mengindentifikasi berbagai rukhsah dalam shalat,
puasa, zakat, dan haji.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami

konsep keberagamaan suku, agama, ras, dan antargolongandalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika , wawasan nusantara dalam kointeks
NKRI, arti penting persatuan dan kesatuan , menyajikan laporan
diskusi kelompok, mengidentifikasi lingkungan sekitar dengan
menghargai budaya lokal, perilaku yang menampilkan peestarian nilai
tradisi, kearifan lokal, dan budaya, mendeskripsikan konsep wilayah
Pendidikan Pancasila dan NKRI sebagai satu kesatuan utuh .
2 93
Kewarganegaraan Perlu peningkatan dalam hal Memahami Indonesia sebagai negara
kesatuan , pentingnya keberagaman suku rasdan antar golongan
dalam bingkai bhinneka tunggal ika, konsep urgensi pelestarian nilai
tradisi, kearifan lokal dan budaya, prilaku positif terhadap pelestarian
inilai tradisi , kearifan lokal dan budaya, mendemonstrasikan secara
berkelompok.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mampu

menyimpulkan isi (kabar,keperluan, permintaan,d permohonan) surat
pribadi dan surat dinas, Mampu membuat peta pikiran/rangkuman alur
tentang isi buku nonfiksi dan buku fiksi yang dibaca.
3 Bahasa Indonesia 74 Perlu peningkatan dalam hal Mampu menyimpulkan isi puisi rakyat
(pantun,syair dan bentuk puisi rakyat setempat) yang dibacakan ,
Mampu menemukan dan menyimpulkan unsur intrinsik cerita fabel
pada teks yang dibaca/didengar..

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mengevaluasi

ide utama dan informasi dalam jenis teks berbentuk cetak atau digital.,
Mengomunikasikan ide, pengalaman teks informasi mereka melalui
paragraf sederhana dan tekstruktur, Mengungkapkan jawaban, ide,
pengalaman, minat, pendapat, pandangan dan preferensi dengan
4 Bahasa Inggris 78 guru.
Perlu peningkatan dalam hal Membuat inferensi untuk memahami
informasi tersirat dalam teks berbentuk cetak atau digital, Menyusun
paragraf tentang argumen dan pendapat menggunakan perencanaan,
kosa kata spesifik .

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | TEGUH BUDI PURNOMO | 1728 Halaman : 1

Nama : TEGUH BUDI PURNOMO Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1728 / 0106428819 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Melakukan
operasi aritmetika bentuk aljabar dan bentuk pecahan aljabar dengan
suku sejenis, Mengubah rasio kedalam bentuk paling sederhana,
Menyelesaiakn masalah dalam kehidupan sehari-hari yang
berhubungan dengan rasio , Menjelaskan konsep dan menentukan
nilai perbandingan senilai, Menyelesaikan masalah dalam kehidupan
sehari-hari yang berkaitan dengan perbandingan senilai, Menjelaskan
konsep dan menentukan perbandingan berbalik nilai, Menyelesaiakan
masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan
perbandingan berbalik nilai, Menjelaskan konsep skala dan
perbandingan dan hubungannya dengan rasio, Membuat denah
dengan menggunakan konsep skala perbandingan dan hubungannya
dengan rasio, Menjelaskan konsep skala pada peta, Menentukan
skala, jika unaur yang lain diketahui, Menjelaskan dan menggunakan
5 Matematika (Umum) 73 sifat operasi pada bentuk aljabar, Menentukan jarak pada peta, jika
unsur yang lain diketahui, Menentukan jarak sebenarnya, jika unsur
yang lain diketahui, Menjelaskan dan menghitung persamaan linear
satu variabel, Menjelaskan konsep pertidaksamaan , Menjelaskan dan
menentukan himpunan penyelesaian variabel dari suatu PtLSV,
Menjelaskan pengertian rasio dan cara penulisannya.
Perlu peningkatan dalam hal Menjelaskan pengertian kecepatan,
Menjelaskan pengertian debit, Membuat dan menyelesaikan model
matematika dari mmasalah kontekstual yang berkaitan dengan PLSV,
Membuat dan menyelesaikan model matematika dari masalah
kontekstual yang berkaitan dengan PtLSV.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal

Mengklasifikasikan mahkluk hidup dan benda berdasarkan
karateristiknya, Mendeskripsikan pola-pola interaksi antar makhluk
Ilmu Pengetahuan Alam hidup dengan tepat, Membedakan perubahan fisika dan kimia,
6 79
(IPA) Menemukan keterkaitan sistem organ dan fungsinya.
Perlu peningkatan dalam hal Merancang upaya-upaya mencegah dan
mengatasi pencemaran dan perubahan iklim.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal potensi sumber

daya alam, pemberdayaan masyarakat, peranan komunitas kehidupan
masyarakat, aktor yang menyebabkan perubahan potensi sumber
Ilmu Pengetahuan Sosial daya alam, aktivitas kehidupan masyarakat masa Hindu-Buddha dan
7 95 masa Islam, kegiatan ekonomi masyarakat, peran masyarakat dalam
(IPS)
rantai perekonomian, status dan peran sosial, diferensiasi dan
stratiikasi sosial, keragaman sosial budaya di masyarakat,
permasalahan dalam kehidupan sosial budaya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mempraktikkan

hasil analisis keterampilan gerak spesifik senam lantai.,
Mempraktikkan hasil analisis variasi dan kombinasi rangkaian gerakan
Pendidikan Jasmani, dalam aktivitas
8 77 gerak berirama, Mempraktikkan pengukuran kebugaran jasmani
Olahraga, dan Kesehatan
secara sederhana., Memaham fakta, konsep, dan prosedur pola
makan
sehat, bergizi dan seimbang .

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menunggunakan

media belajar berupa contoh model atau audio visual untuk menirukan
gerak tari tradisi, Memperagakan tari tradisi .
9 Seni dan Budaya 76 Perlu peningkatan dalam hal Menemukan ide dan gagasan baru untuk
menciptakan tari kreasi, Membuktikan proses kreatif berupa karya tari
yang siap diujikan.

Kelas 71 | TEGUH BUDI PURNOMO | 1728 Halaman : 2

Nama : TEGUH BUDI PURNOMO Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1728 / 0106428819 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal
Mengimpelmentasikan Rancangan Yang Sudah Dibuat Menggunakan
Aplikasi Yang Sesuai, Melakukan Uji Coba Produk Yang Sudah
Dibuat, Mengetahui fungsi perangkat keras yang digunakan untuk
mengoneksikan kedalam jaringan komputer., Mempraktikan cara
berbagi file antar perangkat dalam satu jaringan, Memahami cara kerja
enkripsi data untuk keamanan jaringan, Memahami ketersediaan data
dan informasi lewat aplikasi media sosial, Memanfaatkan Aplikasi
Surel Untuk Mengirim Pesan Berupa File.
Perlu peningkatan dalam hal Memahami dan membedakan pembagian
10 Informatika 75 jaringan komputer berdasarkan wilayah koneksinya seperti LAN,MAN.,
Mengidentifikasi Persoalan Artefak Komputasional Yang Ada
Dilingkungan Sekitar, Merancang Artefak Komputasional Sederhana
Menggunakan Sumber Daya Yang Ada Dilingkungan Sekitar,
Memanfaatkan Aplikasi Aplikasi Pramban Untuk Memcari Informasi
Akuran Yang Akurat Di Internet, Mengakses Dan Mengolah Data
Secara Efesien, Terstruktur Dan Sistematis, Memahami Objek Dan
Intruksi Dan Dalam Pemrograman Blok.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami kosa

kata dalam bahasa daerah muna, dapat mengartikulasikan kosa kata
Muatan Lokal Bahasa dalam bahasa daerah muna.
11 85
Daerah Perlu peningkatan dalam hal dapat menuliskan bahasa daerah muna
dengan benar.
Mampu Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal
Memahami informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan,
Project Penguatan Profil Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yangmenunjukkan bahwa
12 78 anggota kelompok perlu saling membantu.
Pelajar Pancasila
Perlu peningkatan dalam hal Menyelaraskan tindakan sendiri dengan
tindakan orang lain di lingkungan sekitar dan mencapai tujuan

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA PUTRA Cukup Cukup Aktif dalam kegiatan Pramuka

Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 2 hari

Catatan Wali Kelas

Pertahankan prestasinya di semester depan. Terus berjuang dan tetap semangat dalam belajar.

Keterangan Kenaikan Kelas : Naik ke kelas VIII

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | TEGUH BUDI PURNOMO | 1728 Halaman : 3

Nama : TEGUH BUDI PURNOMO Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : 1728 / 0106428819 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

Mengetahui Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013
Mengetahui
Kepala Sekolah

La Ente
NIP. 197312311998021006

Kelas 71 | TEGUH BUDI PURNOMO | 1728 Halaman : 4

Nama : WAYAN ADI Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : - / 0103067127 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

LAPORAN HASIL BELAJAR

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menguraikan
Hubungan
ajaran tri hita karana dengan
nilai-nilai Pancasila, tujuan
penerapan tri hita karana
dalam kehidupan masyarakat, Menjelaskan pengertian
Pendidikan Agama Hindu upakara.
1 77
dan Budi Pekerti Perlu peningkatan dalam hal Menyebutkan tingkatan
upakara, Mengetahui
peninggalan sejarah
Hindu di Indonesia
dan melestarikanya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami

konsep keberagamaan suku, agama, ras, dan antargolongandalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika , Memahami Indonesia sebagai negara
kesatuan , pentingnya keberagaman suku rasdan antar golongan
dalam bingkai bhinneka tunggal ika, konsep urgensi pelestarian nilai
tradisi, kearifan lokal dan budaya, prilaku positif terhadap pelestarian
inilai tradisi , kearifan lokal dan budaya, mendemonstrasikan secara
Pendidikan Pancasila dan berkelompok.
2 83
Kewarganegaraan Perlu peningkatan dalam hal wawasan nusantara dalam kointeks
NKRI, arti penting persatuan dan kesatuan , menyajikan laporan
diskusi kelompok, mengidentifikasi lingkungan sekitar dengan
menghargai budaya lokal, perilaku yang menampilkan peestarian nilai
tradisi, kearifan lokal, dan budaya, mendeskripsikan konsep wilayah
NKRI sebagai satu kesatuan utuh .

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mampu

menyimpulkan isi (kabar,keperluan, permintaan,d permohonan) surat
pribadi dan surat dinas, Mampu membuat peta pikiran/rangkuman alur
tentang isi buku nonfiksi dan buku fiksi yang dibaca, Mampu
3 Bahasa Indonesia 77 menyimpulkan isi puisi rakyat (pantun,syair dan bentuk puisi rakyat
setempat) yang dibacakan .
Perlu peningkatan dalam hal Mampu menemukan dan menyimpulkan
unsur intrinsik cerita fabel pada teks yang dibaca/didengar..

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mengevaluasi

ide utama dan informasi dalam jenis teks berbentuk cetak atau digital.,
Mengomunikasikan ide, pengalaman teks informasi mereka melalui
paragraf sederhana dan tekstruktur, Mengungkapkan jawaban, ide,
pengalaman, minat, pendapat, pandangan dan preferensi dengan
4 Bahasa Inggris 78 guru.
Perlu peningkatan dalam hal Membuat inferensi untuk memahami
informasi tersirat dalam teks berbentuk cetak atau digital, Menyusun
paragraf tentang argumen dan pendapat menggunakan perencanaan,
kosa kata spesifik .

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | WAYAN ADI | - Halaman : 1

Nama : WAYAN ADI Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : - / 0103067127 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Melakukan
operasi aritmetika bentuk aljabar dan bentuk pecahan aljabar dengan
suku sejenis, Mengubah rasio kedalam bentuk paling sederhana,
Menyelesaiakn masalah dalam kehidupan sehari-hari yang
berhubungan dengan rasio , Menjelaskan konsep dan menentukan
nilai perbandingan senilai, Menjelaskan konsep dan menentukan
perbandingan berbalik nilai, Menjelaskan konsep skala dan
perbandingan dan hubungannya dengan rasio, Menentukan jarak pada
peta, jika unsur yang lain diketahui, Menentukan jarak sebenarnya, jika
unsur yang lain diketahui, Menjelaskan pengertian kecepatan,
Menjellaskan konsep persamaan, Menjelaskan konsep
pertidaksamaan , Menjelaskan pengertian rasio dan cara
penulisannya.
Perlu peningkatan dalam hal Menyelesaikan masalah dalam
kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan perbandingan senilai,
5 Matematika (Umum) 70 Menyelesaiakan masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan
dengan perbandingan berbalik nilai, Membuat denah dengan
menggunakan konsep skala perbandingan dan hubungannya dengan
rasio, Menjelaskan konsep skala pada peta, Menentukan skala, jika
unaur yang lain diketahui, Menjelaskan dan menggunakan sifat
operasi pada bentuk aljabar, Menjelaskan pengertian debit,
Menjelaskan dan menghitung persamaan linear satu variabel,
Membuat dan menyelesaikan model matematika dari mmasalah
kontekstual yang berkaitan dengan PLSV, Menjelaskan dan
menentukan himpunan penyelesaian variabel dari suatu PtLSV,
Membuat dan menyelesaikan model matematika dari masalah
kontekstual yang berkaitan dengan PtLSV.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal

Mengklasifikasikan mahkluk hidup dan benda berdasarkan
karateristiknya, Mendeskripsikan pola-pola interaksi antar makhluk
Ilmu Pengetahuan Alam hidup dengan tepat, Membedakan perubahan fisika dan kimia.
6 77
(IPA) Perlu peningkatan dalam hal Merancang upaya-upaya mencegah dan
mengatasi pencemaran dan perubahan iklim, Menemukan keterkaitan
sistem organ dan fungsinya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal potensi sumber

daya alam, peranan komunitas kehidupan masyarakat, aktor yang
menyebabkan perubahan potensi sumber
daya alam, aktivitas kehidupan masyarakat masa Hindu-Buddha dan
Ilmu Pengetahuan Sosial masa Islam, kegiatan ekonomi masyarakat.
7 70
(IPS) Perlu peningkatan dalam hal pemberdayaan masyarakat, peran
masyarakat dalam rantai perekonomian, status dan peran sosial,
diferensiasi dan stratiikasi sosial, keragaman sosial budaya di
masyarakat, permasalahan dalam kehidupan sosial budaya.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mempraktikkan

hasil analisis keterampilan gerak spesifik senam lantai.,
Mempraktikkan hasil analisis variasi dan kombinasi rangkaian gerakan
Pendidikan Jasmani, dalam aktivitas
8 75 gerak berirama, Mempraktikkan pengukuran kebugaran jasmani
Olahraga, dan Kesehatan
secara sederhana., Memaham fakta, konsep, dan prosedur pola
makan
sehat, bergizi dan seimbang .

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menunggunakan

media belajar berupa contoh model atau audio visual untuk menirukan
gerak tari tradisi, Membuktikan proses kreatif berupa karya tari yang
9 Seni dan Budaya 75 siap diujikan.
Perlu peningkatan dalam hal Memperagakan tari tradisi , Menemukan
ide dan gagasan baru untuk menciptakan tari kreasi.

Kelas 71 | WAYAN ADI | - Halaman : 2

Nama : WAYAN ADI Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : - / 0103067127 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Melakukan Uji
Coba Produk Yang Sudah Dibuat, Mengetahui fungsi perangkat keras
yang digunakan untuk mengoneksikan kedalam jaringan komputer.,
Mempraktikan cara berbagi file antar perangkat dalam satu jaringan,
Memahami cara kerja enkripsi data untuk keamanan jaringan,
Memahami ketersediaan data dan informasi lewat aplikasi media
sosial, Memanfaatkan Aplikasi Surel Untuk Mengirim Pesan Berupa
File.
Perlu peningkatan dalam hal Memahami dan membedakan pembagian
jaringan komputer berdasarkan wilayah koneksinya seperti LAN,MAN.,
10 Informatika 75 Mengidentifikasi Persoalan Artefak Komputasional Yang Ada
Dilingkungan Sekitar, Merancang Artefak Komputasional Sederhana
Menggunakan Sumber Daya Yang Ada Dilingkungan Sekitar,
Mengimpelmentasikan Rancangan Yang Sudah Dibuat Menggunakan
Aplikasi Yang Sesuai, Memanfaatkan Aplikasi Aplikasi Pramban Untuk
Memcari Informasi Akuran Yang Akurat Di Internet, Mengakses Dan
Mengolah Data Secara Efesien, Terstruktur Dan Sistematis,
Memahami Objek Dan Intruksi Dan Dalam Pemrograman Blok.

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal memahami kosa

kata dalam bahasa daerah muna, dapat mengartikulasikan kosa kata
Muatan Lokal Bahasa dalam bahasa daerah muna.
11 82
Daerah Perlu peningkatan dalam hal dapat menuliskan bahasa daerah muna
dengan benar.
Mampu Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal
Memahami informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan,
Project Penguatan Profil Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yangmenunjukkan bahwa
12 78 anggota kelompok perlu saling membantu.
Pelajar Pancasila
Perlu peningkatan dalam hal Menyelaraskan tindakan sendiri dengan
tindakan orang lain di lingkungan sekitar dan mencapai tujuan

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA PUTRA Sangat Baik Sangat Aktif dalam kegiatan Pramuka

Sakit : 1 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 2 hari

Catatan Wali Kelas

Pertahankan prestasinya di semester depan. Terus berjuang dan tetap semangat dalam belajar.

Keterangan Kenaikan Kelas : Naik ke kelas VIII

Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013

Kelas 71 | WAYAN ADI | - Halaman : 3

Nama : WAYAN ADI Kelas : Kelas 71
NIS/NISN : - / 0103067127 Fase : D
Nama Sekolah : SMPN 2 TIWORO SELATAN Semester : 2
Alamat : DESA KASIMPA JAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023

Mengetahui Kasimpa Jaya, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Samsul Rijal, [Link]

NIP. 199104292019031013
Mengetahui
Kepala Sekolah

La Ente
NIP. 197312311998021006

Kelas 71 | WAYAN ADI | - Halaman : 4