RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : UPT SMP Negeri 3 Ranah Ampek Hulu Tapan
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas/Semester : IX / 2
Materi Pokok : Seni Grafis
Alokasi Waktu : 6 X 40 Menit
A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran,
gotong royong), santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mengolah, dan menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifkasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori.
B. Kompetensi Dasar
3.3. Memahami prosedur berkarya seni grafis dengan berbagai bahan dan
teknik.
4.3. Membuat karya seni grafis dengan berbagai bahan dan teknik.
3.4. Memahami prosedur penyelenggaraan pameran karya seni rupa.
4.4. Menyelenggarakan pameran seni rupa.
C. Materi Pembelajaran
1. Seni Grafis
2. Pameran
D. Strategi Pembelajaran
Kegiatan Aspek Life Skill yang
Waktu
Dikembangkan
6 x 40
I. Pendahuluan
- Motivasi: Memotivasi pentingnya
memahami tentang pameran seni
grafis.
- Persyaratan: Memahami tentang
seni grafis dan pameran.
II. Kegiatan Inti Mengamati
Lakukan pengamatan terhadap karya
seni grafis dan bacalah buku tentang
sejarah dan perkembangan seni grafis
untuk menambah wawasan ilmumu.
Menanya
Tanyakan kepada guru kalian tentang
proses pembuatan cetak. Apakah
kesulitan dalam pembuatan seni rafis
cetak tinggi?
Mengeksplorasi
Diskusikan mengenai tekhnik cetak
saring yaitu tehnik membuat film dan
tehnik mengafdruk screen!
Mengasosiasi
Bandingkan perbedaan pameran
homogen dengan pamera n heteroge
n! Ambillah kesimpula n dari
perbedaan tersebut.
Mengomunikasi
Buatlah seni grafis di sekolah dengan
tekhnik yang di jelaskan diatas.
Tunjukkan dan pajang dalam pameran
dan di tonton semua orang disekolah
mengenai karya yang kalian
dikerjakan.
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, siswa:
1. Menyimpulkan tentang hal-hal yang
belum diketahui
2. Menjelaskan tentang hal-hal yang
belum diketahui.
III. Penutup
1. Bersama-sama dengan siswa,
guru membuat rangkuman atau
kesimpulan pelajaran.
2. Siswa memberikan umpan balik
yang disampaikan guru.
3. Guru memberikan tugas atau
pekerjaan rumah kepada siswa.
E. Media Pembelajaran
Bagan, gambar-gambar, internet.
F. Penilaian
A . Jenis Tagihan : Ulangan, tugas, kuis
B. Tindak Lanjut : Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya
65% atau lebih.
1. Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya
kurang dari 65%.
2. Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat
pencapaiannya lebih dari 65%.
G. Sumber Bacaan
1. Buku paket Seni Budaya Kelas IX untuk SMP/MTs.
2. Buku Kerja Seni Budaya Kelas IX untuk SMP/MTs Semester 2.
3. Buku lain yang relevan.
Diketahui Oleh Tapan, 6 Juli 2023
Kepala Sekolah, Guru Mapel ,
SYARTATI DEWITA, [Link] RAHMI PADILLAH, [Link]
NIP. 19800308 200312 2 005 NIP. 19810616 202221 2 031