KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO
SEMARANGFAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN
KEGURUAN
Jl. Prof. Dr. Hamka Km 2 (024) 7601295 Fax. 7615387
Semarang 50185
website : [Link]
KONTRAK BELAJAR
PADA PENDALAMAN MATERI
Modul Perkembangan Peserta Didik Kategori 1
Personal Introduction
Nama Dosen Pengampu : Dr. Hj. Siti Mariam, [Link]
Alamat Rumah : Jl. Gedongsongo No. 2 Ungaran, Kab. Semarang
Pengalaman Mengajar : Program S1, S2, FITK UIN Walisongo sejak 1992
Pengalaman Pendidikan : S1 Undip, 1990
S2 Unnes,2003
S3 Unnes, 2018
Sistem Perkuliahan daring Modul Paedagogik :
a. Kegatan PPG bertujuan mengantarkan mahasiswa menjadi Guru Profesional
yang menguasai materi ajar berkarakter dan berkepribadian Indonesia
menginspirasi dan menjadi tauladan, memiliki penampilan mempesona,
berwibawa, tegas, ikhlas, dan disiplin yang mampu mendidik,
membelajarkan, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan
mengevaluasi peserta didik sesuai dengan tuntutan perkembangan teknologi
informasi dan komunikasi terkini dan masa depan.
b. Belajar keras adalah kemenang besar dan jihad menuju kehidupan masa
depan yang lebih baik.
c. PPG dengan Pembelajaran daring (on line) yang pada dasarnya adalah
pembelajaran berbasis IT/ internet, yakni interaksi antara pendidik/guru/dosen
dengan peserta didik untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan yang
dilakukan secara on line atau dalam jaringan internet. Interaksi tidak dilakukan
secara tatap muka di kelas tetapi dilakukan di dunia digital (digital teaching-
learning).
d. Pembelajaran system on line, mengharuskan mahasiswa untuk melek/
memahami dan menguasai teknologi informasi digital. Jika tidak, maka akan
tertinggal.
Pembelajaran system on line, mengharuskan mahasiswa untuk disiplin, aktif, kreatif,
jujur, dan bertanggung jawab serta kemandirian belajar yang tinggi.
Perhatikan, dan cermati jadwal Pembelajaran Daring, melalui kontrak belajar di bawah
ini:
HARI WAKTU MAHASISWA DOSEN
06.00-08.00 1. Pretest Modul (30’) Input Kontrak Belajar dan
WIB 2. Membaca Kontrak menjelaskan materi modul
3. Membaca, menelaah
Modul, dan Meresume
KB 1, KB 2, KB 3, & KB
4 dengan ketentuan
resume terdiri dari:
[Link] 5 soal Higher
Order Thinking Skill
(HOTS) model pilihan
ganda, Soal harus
berbasis pada kisi-kisi
Ujian Pengetahuan (UP),
08.00-12.00 yang meliputi Butir soal,
WIB 5 opsi, kunci Jawaban,
dan pembahasan
b. Teknik resume dengan
mengetik langsung di LMS
(real time) by google
chrome
c. Membuat PPT materi
Evaluasi Pembelajaran
sesuai dengan materi
Hari 1 masing-masing,
kemudian
dipresentasikan
12.00-13.00 Batas Akhir Mengunggah Mengecek tugas Mahasiswa
WIB Resume di LMS
13.00-15.00 Synchronous (VC) atau Memantau, Mendampingi,
WIB kuliah secara langsung menjelaskan, Mengarahkan
melalui plat form zoom, Mahasiswa dalam materi modul serta
google meet, atau jitsi membimbing mengerjakan tugas.
meet tentang: kontrak
belajar, mengidentifikasi
kasus dalam modul, dan
membahas materi modul,
dan presentasi materi
15.00-17.00 Belajar Mandiri Memeriksa tugas mahasiswa yang
WIB sudah diunggah di LMS, memberikan
catatan dan memberikan nilai KB 1,
KB 2, KB 3, dan KB 4
Belajar Mandiri dengan Mengingatkan mahasiswa untuk
20.00-22.00
WIB
membaca bahan ajar dan belajar mandiri.
video di LMS
HARI WAKTU MAHASISWA DOSEN
Hari 2
06.00-08.00
Mengerjakan analisis 1. Memberikan arahan bagaimana
WIB
bahan ajar per modul membuat tugas PJBL
08.00-10.00
sesuai dengan instruksi 2. Menjelaskan dan mengarahkan
WIB
(divariasi video dan mahasiswa dalam mengerjakan
artikel) implementasi PJBL agar dijadikan
Synchronous (VC) atau sebagai bahan Penelitian Tindakan
kuliah secara langsung Kelas (PTK) di lokakarya.
melalui plat form zoom,
google meet, atau jitsi
10.00-12.00 meet tentang:
WIB Penjelasan Langkah-langkah
PJBL, terutama Langkah 1
PJBL dan presentasi materi
PPT lanjutan
13.00-15.00 Mengerjakan tugas PJBL Memantau, Mendampingi,
WIB dengan studi kasus Mengarahkan Mahasiswa dalam
implementasi PJBL mengerjakan tugas.
(Langkah-1)
15.00-17.00 Belajar Mandiri Memeriksa tugas mahasiswa yang
WIB sudah diunggah di LMS, memberikan
catatan dan memberikan nilai
Melihat Hasil Pretes dan Mengingatkan mahasiswa untuk
20.00-22.00
WIB
Mereview secara mandiri. mereview hasil Pretes dan persiapan
mengerjakan Post-Test
HARI WAKTU MAHASISWA DOSEN
06.00-08.00 Synchronous (VC) atau Membahas dan evaluasi hasil Analisa
WIB kuliah secara langsung bahan ajar modul ajar mahasiswa,
08.00-10.00 melalui plat form zoom, serta hasil tugas PJBL mahasiswa
WIB google meet, atau jitsi sesuai dengan tahapan tugas.
10.00-12.00 meet refleksi dan
WIB
evaluasi tentang:
1. Pembahasan Langkah 1
PJBL
2. Penguatan materi
12.00-13.00 melalui studi kasus
WIB dalam modul evaluasi
pembelajaran dalam
konteks PAI
Hari 3 13.00-15.00 Memantau, Mendampingi,
WIB TES AKHIR MODUL
Mengarahkan.
15.00-17.00 1. Perbaikan Nilai Capaian 1. Melakukan Refleksi capaian
WIB Pembelajaran Modul pembelajaran modul.
dengan mengerjakan 2. Memberikan arahan dan tugas
tugas untuk perbaikan nilai.
tambahan/pengganti. 3. Berat-ringan tugas disesuaikan
2. Diskusi dengan Dosen dengan selisih dari batas minimal
nilai kelulusan per-Modul;
a. Selisih 5-10 : Membuat 3
pertanyaan yang HOTS beserta
jawabannya dari modul (pilihan
ganda dengan 5 Optional).
b. Selisih 11-20: Mencari Artikel,
membaca dan meresume dari 1
artikel yang relevan dengan
tema pembahasan.
c. Selisih 20: Mencari artikel,
membaca dan meresume dari 1
artikel yang relevan dengan
tema pembahasan, dan
membuat opini sebanyak 800
kata yang terkait tentang tema
pembahasan.
CATATAN: kekurangan di atas 6,
tugas pengganti dapat
diakumulasikan.
20.00-22.00 Mandiri: Mempersiapkan
WIB Pembelajaran selanjutnya.
Catatan:
jadwal kegiatan dalam kontrak belajar bersifat fleksibel,
dapat berubah sesuai kesepakatan antara dosen Dan
mahasiswa
Semarang,21 Oktober 2024
ttd
Dr. Dwi Istiyani,[Link]