PROGRAM KERJA

PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU

SMP BINA’UL HUSNA CARENANG

Jl. Warung Selikur, KM.11. Kp. Kedung Sentul, Ds. Walikukun, Kec.
Carenang, Serang-Banten.
A. Tujuan umun

Ekstrakurikuler adalah kegiatan yang dilakukan siswa di luar jam belajar

sekolah. Kegiatan ekstrakurikuler terdapat pada setiap jenjang pendidikan mulai dari

sekolah dasar sampai perguruan tinggi. Kegiatan ini untuk mengembangkan

kepribadian, bakat, dan minat siswa di berbagai bidang di luar bidang akademik.

Dengan kata lain, kegiatan ekstrakurikuler menjembatani kebutuhan perkembangan

siswa yang berbeda dan beragam. Melalui partisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler,

secara umum siswa dapat mengembangkan kemampuan berkomunikasi, bekerja sama

dengan orang lain, dan menemukan serta mengembangkan potensi yang dimiliki.

Untuk itu, kegiatan ekstrakurikuler memiliki dampak yang cukup besar terhadap

perkembangan kemampuan bersosial siswa.

Kegiatan ekstrakurikuler diadakan secara swadaya oleh pihak sekolah maupun

siswa itu sendiri untuk merintis kegiatan positif di luar jam pelajaran sekolah.

Pengembangan kegiatan ekstrakurikuler merupakan bagian dari pengembangan

institusi sekolah. Dengan kata lain, kegiatan ekstrakurikuler merupakan kegiatan yang

terkoordinasi, terarah, dan terpadu dengan kegiatan pengajaran di sekolah. Dengan

demikian, kegiatan ini ikut andil dalam meningkatkan tingkat kecerdasan dan

keterampilan siswa.

Salah satu ekstrakurikuler yang dikembangkan di SMP Bina’ul Husna

Carenang ini adalah ekstrakurikuler futsal. Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan

dan Kebudayaan Nomor 62 Tahun 2014, satuan pendidikan wajib menyusun program

kegiatan ekstrakurikuler yang merupakan bagian dari rencana kerja sekolah. Maka,

disusunlah pengembangan program ekstrakurikuler futsal ini.

 Adapun tujuan umum dari pengembangan program ekstrakurikuler futsal,

diantaranya:

1. Menyalurkan bakat dan minat siswa di bidang futsal.

2. Memperluas dan memperdalam pengetahuan siswa dalam olahraga futsal.

3. Menanamkan sikap disiplin dan sportivitas pada diri siswa dalam bermain futsal.

4. Meningkatkan keterampilan bermain futsal siswa.

B. Rencana Program Kerja

Terdiri dari jangka panjang dan jangka pendek.

Adapun rencana kegiatan jangka pendek dan menengah ini meliputi:

1. Memperkenalkan dan mempertunjukkan ekstrakurikuler futsal.

2. Mengajak dan merekrut siswa untuk ikut serta dalam

kegiatan ekstrakurikuler Futsal

3. Sebagai wadah penyalur minat, bakat dan hobi bagi siswa

4. Melakukan latihan rutin sesuai dengan jadwal yang telah di tentukan.

sedangkan dalam program jangka panjang ini di rencanakan akan

melanjutkan program-program yang belum terlaksana pada periode sebelumnya

dan yang akan di laksanakan pada periode saat ini, hal itu di susun dalam bentuk

program sebagai berikut:

1. Melanjutkan program yang belum terselesaikan pada periode sebelumnya.

2. Melanjutkan program-program yang berkesinambungan

 3. Melaksanakan kegiatan tanding futsal dengan sekolah lain tiga bulan (triwulan)

atau per 6 bulan (semester) dengan jadwal dan waktu yang akan di tentukan

kemudian.

4. Mengikuti pertandingan-pertandingan antar sekolah yang di selenggarakan oleh

badan-badan atau instansi-instansi terkait.

C. Pengelolaan Futsal

Penanggung Jawab

Pembina/Pelatih

Ketua

Sekretaris Bendahara

Kegiatan dan Latihan Sarana dan Perlengkapan

Anggota Ekskul

Struktur Organisasi Ekstrakurikuler Futsal

 STRUKTUR PROGRAM LATIHAN FUTSAL SMP BINA’UL HUSNA CARENANG
Minggu ke WAKTU SENIN RABU SABTU
3 x seminggu 1. Pemanasan ( 10 Menit) 1. Pemanasan ( 10 Menit) 1. Pemanasan ( 10 Menit)
90 menit dalam  Pemanasan dinamis  Pemanasan dinamis  Pemanasan dinamis
satu sesi latihan 2. Fisik (15 Menit) 2. Fisik (15 Menit) 2. Fisik (15 Menit)
 Daya Tahan (dengan Bola)  Reaksi  Kelincahan dan kelenturan
3. Teknik (15 Menit)  Kecepatan berbagai Arah 3. Teknik (15 Menit)
 Ball Feeling 3. Teknik (15 Menit)  Passing Control
 Passing Control  Passing Control 4. Taktik (15 Menit)
PERTAMA
4. Taktik (15 Menit) 4. Taktik (15 Menit)  Zona marking
 Prinsip-prinsip bertahan  Zona marking 5. Game Situation (25 Menit)
5. Game Situation (25 Menit) 5. Game Situation (25 Menit) 6. Colling dwon (5 menit)
6. Colling dwon (5 menit) 6. Colling dwon (5 menit)
 3 x seminggu 1. Pemanasan ( 10 Menit) 1. Pemanasan ( 10 Menit)
90 menit dalam  Pemanasan dinamis  Pemanasan dinamis
satu sesi latihan 2. Fisik (15 Menit) 2. Fisik (15 Menit)
 Reaksi dan Kelincahan  Kekuatan eksplosif
3. Teknik (15 Menit) 3. Teknik (15 Menit)
 Passing Control  Passing Control
 Pertahanan 1 vs 1  Menerima bola dan berputar
GAME / UJI COBA
4. Taktik (15 Menit) 4. Taktik (15 Menit)
KEDUA (evaluasi Defence)
 Defence to marking  Defence to marking
5. Game Situation (25 Menit) 5. Game Situation (25 Menit)
6. Colling dwon (5 menit) 6. Colling dwon (5 menit)

3 x seminggu 1. Pemanasan ( 10 Menit) 1. Pemanasan ( 10 Menit) 1. Pemanasan ( 10 Menit)

90 menit dalam  Pemanasan dinamis  Pemanasan dinamis  Pemanasan dinamis
satu sesi latihan 2. Fisik (15 Menit) 2. Fisik (15 Menit) 2. Fisik (15 Menit)
 Kelincahan dan Reaksi  Akselerasi dengan Bola  Kecepatan dan kelincahan
3. Teknik (15 Menit) 3. Teknik (15 Menit) 3. Teknik (15 Menit)
 Passing Control  Speed Dribbling  Dribbling
KETIGA
 Dribbling  Shooting  Passing Control
4. Taktik (15 Menit) 4. Taktik (15 Menit) 4. Taktik (15 Menit)
 Prinsip-prinsip Penyerangan  Penguasaan bola dan Finishing  Penguasaan bola
5. Game Situation (25 Menit) 5. Game Situation (25 Menit) 5. Game Situation (25 Menit)
6. Colling dwon (5 menit) 6. Colling dwon (5 menit) 6. Colling dwon (5 menit)
 3 x seminggu 1. Pemanasan ( 10 Menit) 1. Pemanasan ( 10 Menit)
90 menit dalam  Pemanasan dinamis  Pemanasan dinamis
satu sesi latihan 2. Fisik (15 Menit) 2. Fisik (15 Menit)
 Kecepatan  Daya tahan (Agillity)
3. Teknik (15 Menit) 3. Teknik (15 Menit)
GAME / UJI COBA
 Passing Control  Penyerangan 1 vs 1
KE EMPAT (evaluasi Offence)
 Dribbling 4. Taktik (15 Menit)
4. Taktik (15 Menit)  Pergantian sisi pemain
 Pergantian sisi pemain 5. Game Situation (25 Menit)
5. Game Situation (25 Menit) 6. Colling dwon (5 menit)
6. Colling dwon (5 menit)

D. Deskrpisi Kegiatan
 E. Pendanaan

Rancangan Anggaran Ekstrakurikuler Futsal*

No Nama Barang / Kegiatan Jumlah Harga Total

1 Bola Futsal 3 150.000 450.000
2 Cones Futsal 2 Set (50 Pcs) 100.000 200.000
3 Sarung Tangan kiper 2 Set 75.000 150.000
4 Rompi Futsal 10 15.000 150.000
5 Bermain Di Lapangan Futsal 4 100.000 400.000
6 Jaring Futsal 2 150.000 100.000
Total 1.450.000

*sewaktu waktu pendanaan bisa berubah

F. Evaluasi

Evaluasi ekskul dilaksanakan sebagai bagian penting dari proses pembelajaran.

Keberhasilan kegiatan ekstrakurikuler ditentukan oleh keberhasilan siswa dalam

menguasai kompetensi yang sesuai dengan kurikulum yang diberlakukan sekolah. Pada

kegiatan ekstrakurikuler, kriteria keberhasilan lebih ditentukan oleh proses dan

keikutsertaan dalam kegiatan tersebut. Analisis dan evaluasi keberhasilan dilaksanakan

secara kualitatif.
 Format Evaluasi

Kriteria
No Nama
Kehadiran Sikap Penguasaan Materi
1
2
3
...

G. Penutup

Demikianlah gambaran rencana program kerja ini kami susun dengan harapan

akan menjadi acuan dalam melaksanakan langkah-langkah kegiatan ekstrakurikuler

Futsal, sehingga perkembangan kegiatan ini akan lebih jelas dan terarah dalam

pencapaian tujuan Dengan di sertai bantuan oleh pihak-pihak yang terkait, baik secara

langsung maupun tidak langsung semoga rencana kegiatan ini akan dapat terlaksana

dengan baik dan tentu saja hasil akhirnya akan mencapai tujuan yang telah di tentukan

serta dapat memberikan manfaat bagi kita semua.

Pembina/Pelatih Futsal

Ubaydillah, [Link].