PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan: SD NEGERI 13 MERAPI TIMUR

Mata Pelajaran : BACA TULIS AL-QUR’AN
Kelas : II
Tahun Pelajaran : 20 / 20

No. Semester Tujuan Pembelajaran Alokasi Keterangan

Waktu
1. I Bab 1 36
1. Peserta didik dapat menghargai pentingnya menulis huruf
hijaiah dengan baik dan benar.
2. Peserta didik dapat menjalankan sikap rajin dalam kehidupan
sehari-hari.
3. Peserta didik dapat mengetahui cara menulis huruf hijaiah
secara terpisah dan bersambung.
4. Peserta didik dapat menulis huruf hijaiah secara terpisah dan
bersambung.

2. Bab 2
1. Peserta didik dapat menerima keutamaan membaca Al-Qur’an
dengan baik dan benar sesuai dengan kaidah-kaidah ilmu
tajwid.
2. Peserta didik dapat menjalankan sikap sungguh-sungguh
dalam menuntut ilmu.
3. Peserta didik dapat memahami hukum bacaan gunnah.
4. Peserta didik dapat mempraktikkan hukum bacaan gunnah.
3.
Bab 3
1. Peserta didik dapat menerima Q.S. al-Fil (105) sebagai firman
Allah Swt..
2. Peserta didik dapat menjalankan sikap peduli kepada sesama
dalam kehidupan keseharian.
3. Peserta didik dapat memahami Q.S. al-Fil (105).
4. 4. Peserta didik dapat melafazkan Q.S. al-Fil (105).

Bab 4
1. Peserta didik dapat menerima Q.S. al-Humazah (104) sebagai
firman Allah Swt..
2. Peserta didik dapat menjalankan sikap peduli kepada sesama
dalam kehidupan keseharian.
3. Peserta didik dapat memahami Q.S. al-Humazah (104).
4. Peserta didik dapat melafazkan Q.S. al-Humazah (104).
5.
Bab 5
1. Peserta didik dapat menerima Q.S. al-‘A2r (103) sebagai
firman Allah Swt..
2. Peserta didik dapat menjalankan sikap peduli kepada sesama
dalam kehidupan keseharian.
3. Peserta didik dapat memahami Q.S. al-‘A2r (103).
4. Peserta didik dapat melafazkan Q.S. al-‘A2r (103).
6.
Bab 6
1. Peserta didik dapat menerima Q.S. at-Takasur (102) sebagai
firman Allah Swt..
2. Peserta didik dapat menjalankan sikap peduli kepada sesama
dalam kehidupan keseharian.
3. Peserta didik dapat memahami Q.S. at-Takasur (102).
4. Peserta didik dapat melafazkan Q.S. at-Takasur (102).
7.
Bab 7
1. Peserta didik dapat menerima keutamaan orang yang
mempelajari dan mengajarkan Al-Qur’an.
2. Peserta didik dapat menunjukkan sikap santun terhadap orang
tua, keluarga, teman, dan guru.
3. Peserta didik dapat memahami hadis tentang keutamaan
belajar Al-Qur’an riwayat al-Bukhari dari Utsman bin Affan
 Kopi hadis

4. Peserta didik dapat mendemonstrasikan hafalan hadis tentang

keutamaan belajar Al-Qur’an riwayat al-Bukhari dari Utsman bin
Affan
8. II Kopi hadis 36

Bab 8
1. Peserta didik dapat menerima Q.S. al-Qari’ah [101] sebagai
firman Allah Swt..
2. Peserta didik dapat mengamalkan sikap peduli dalam
kehidupan keseharian.
3. Peserta didik dapat memahami Q.S. al-Qari’ah [101].
9.
4. Peserta didik dapat melafazkan Q.S. al-Qari’ah [101].

Bab 9
1. Peserta didik dapat menerima al-’Adiyat [100] sebagai firman
Allah Swt..
2. Peserta didik dapat mengamalkan sikap peduli dalam
kehidupan keseharian.
3. Peserta didik dapat memahami al-’Adiyat [100]
4. Peserta didik dapat melafazkan al-’Adiyat [100].
10.

Bab 10
1. Peserta didik dapat menerima, az-Zalzalah [99] sebagai firman
Allah Swt..
2. Peserta didik dapat mengamalkan sikap peduli dalam
kehidupan keseharian.
3. Peserta didik dapat memahami az-Zalzalah [99].
11.
4. Peserta didik dapat melafazkan az-Zalzalah [99].

Bab 11
1. Peserta didik dapat menerima al-Bayyinah [98] sebagai firman
Allah Swt..
2. Peserta didik dapat mengamalkan sikap peduli dalam
kehidupan keseharian.
3. Peserta didik dapat memahami al-Bayyinah [98].
4. Peserta didik dapat melafazkan al-Bayyinah [98].
12.

Bab 12
1. Peserta didik dapat menerima keutamaan membaca Al-Qur’an
dengan cara yang baik dan benar sesuai kaidah-kaidah ilmu
tajwid.
2. Peserta didik dapat menjalankan sikap cermat dalam
menjalankan tugas sehari-hari.
3. Peserta didik dapat memahami hukum bacaan Al Qamariyah
dan Al Syamsiyah.
13. 4. Peserta didik dapat mempraktikkan hukum bacaan Al
Qamariyah dan Al Syamsiyah.

Bab 13
1. Peserta didik dapat menerima bahwa keridaan Allah Swt.
tergantung pada keridaan kedua orang tua.
2. Peserta didik dapat menjalankan sikap hormat dan santun
kepada orang tua.
3. Peserta didik dapat memahami hadis tentang hormat kepada
orang tua riwayat at-Tirmidzi dari Abdullah bin Umar.
KOPI HADIS

4. Peserta didik dapat mendemonstrasikan hafalan hadis tentang

hormat kepada orang tua riwayat at-Tirmidzi dari Abdullah bin
Umar.
KOPI HADIS
Jumlah 72