AKSI NYATA
Komunitas Praktisi Eksternal
[Link], [Link].
Kepala SDN 2 Mangunang Seberang
Apaitukomunitas?
Komunitas adalah
Salah satu aspek penting dalam kehidupan manusia. Dalam
komunitas, individu bisa saling berbagi, mendukung, dan bekerja
sama untuk mencapai tujuan bersama. Komunitas memberikan
rasa memiliki dan tempat di mana kita bisa merasa diterima dan
dihargai. Di dalamnya, kita bisa menemukan beragam latar
belakang, pengalaman, dan perspektif yang memperkaya
pemahaman kita tentang dunia. Melalui interaksi dan kolaborasi,
komunitas juga menjadi sumber inspirasi dan inovasi, mendorong
setiap anggotanya untuk terus berkembang dan berkontribusi
demi kebaikan bersama.
Latar Belakang
Komunitasbelajar merupakan sekelompok
pendidik dan tenaga pendidikan yang bersatu
dalam semangat dan peduli yang sama
terhadap perubahan dalam proses
pembelajaran serta komitmen untuk mencapai
tujuan yang terukur yaitu meningkatkan kualitas
pembelajaran sehingga hasil belajar peserta
didik dapat meningkat
secara signifikan.
Komunitas Belajar
komunitas belajar adalah suatu perkumpulan di
mana anggotanya memiliki tujuan belajaryang sama
dan saling berinteraksi untuk mewujudkan tujuan
belajar tersebut karena memiliki tujuan yang sama
maka setiap anggota ikut berpartisipasi dalam
setiap proses
setiap pembelajarannya.
Yang Diharapkan dari Komunitas Belajar
komunitasbelajaryangdiharapkanuntukbergabungdalam
pelaksanaankurikulummerdekaharusmemenuhisejumlahkriteria
penting,[Link]
komunitasyangberperanaktifdalammengeloladanmemimpin
[Link]
rutinbaiksecaradaringdalamkurungonlinemaupunluring(tatap
muka)gunamembahastopik-topikpembelajarandan
pengembangandiriguruInimemungkinkananggotauntuksaling
[Link]
anggotayangsudahatauakanmenerapkankurikulummerdeka
[Link]
pengalamandanpengetahuanyangdibagikandalamkomunitas
relevandengan implementasi kurikulum yang diinginkan.
Tujuan Komunitas Belajar
[Link] seluruh anggota
komunitas untuk mengumpulkan dan
berbagi informasi
[Link] peningkatan kompetensi
anggota komunitas melalui kegiatan
diskusi dan sharing [Link]
anggota komunitas untuk terus
belajar
[Link] pembelajaran
yangtelah didapatdikomunitasmelalui
pekerjaan sehari-
hari
Mengapa Harus Ada Komunitas Belajar
komunitas belajar bisa memfasilitasi
pengembangan perangkat ajar yang
dapat digunakan dan disesuaikan untuk
kepentingan belajar seperti alur tujuan
pembelajaran, modul ajar,modul project,
bahan ajar dan bahan asesmen. Dengan
adanya kolaborasi anggota komunitas
belajar yang belum dapatmengembangkan
perangkat ajar.
Peran Komunitas Belajar
Komunitas belajar berperan
memfasilitasi belajar bersama tentang
kurikulum merdeka, memfasilitasi
diskusi untukmemecahkan
masalahseputar kurikulum merdeka
memfasilitasiproses berbagi praktek
baik dengan rekan sejawat
dan memfasilitasi refleksi
pembelajaran rekan sejawat.
Komunitas Sekolah
komunitas belajar dalam sekolah adalah
sekelompok pendidik dan tenaga
kependidikan dalam satu sekolah
yang belajar bersama-sama dan
berkolaborasi secara rutin dengan
tujuan yang jelas dan terukur untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran
sehingga berdampak pada hasil
belajar peserta didik.
Cerita Praktik Baik-Situasi
Praktik baik yang saya bagikan adalah mengenai
pembelajaran diferensiasimenggunakanmodel STAR
(situasi,tantangan, aksi,dan refleksi)situasi permasalahan
yang dihadapi terhadapsituasi pembelajaran saya didalam
kelas adalah kurangnya memahami [Link]
siswa memiliki keunikan dan keberagaman yang berbeda-
beda pembelajaran dimulai dalam aspek kognitif afektif dan
psikomotoriknya. Dengan keunikan dan keberagaman ini
tentunya guru akan mengga muridli segala potensi
berdasarkan minat dan bakat murid.
Cerita praktik baik- Tantangan
ketersediaan waktu yang cukup dalam
mengerahkan murid sesuai dengan minat
dan [Link] merancang media dan
membuat skenario pembelajaran
berdiferensiasi sesuai dengan kebutuhan
murid berdasarkan dengan minat dan bakat
masing-masing situasi dan kondisi
sekolah
Cerita Praktik Baik-Aksi
Nyata
Langkah-langkah kegiatan pembelajaran guru memulai kegiatan
pembelajaran dengan memberikan pertanyaan pemantik murid
diarahkan mengamati media berbasis IT guru memberikan
kesempatan kepada murid melakukan identifikasi terhadap
pengamatan media guru membagi 4 kelompok,satu kelompok terdiri
4 siswa sesuai dengan minat dan bakat serta guru memberikan tugas
ke setiap [Link] melakukan bimbingan dan pengamatan
murid dalam melakukan pengolahan data. Guru meminta setiap
kelompokr mempresentasikan hasil [Link] memberikan
[Link] bersama murid melakukan refleksi
dan menarik kesimpulan
DOKUMENTASI KEGIATAN
UMPAN BALIK
TERIMA KASIH