PROGRAM TAHUNAN

NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 1 Tanah Luas

MATA PELAJARAN : PAI DAN BUDI PEKERTI
KELAS : X
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023

NO FASE E ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN MATERI TUJUAN WAKTU

PEMBELAJARAN (JP)

SEMESTER I
1. aspek Al-Qur’an dan AL-QURAN Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Makhorijul E1 Peserta didik dapat 2
Hadis, peserta didik HADITS menekankan kemampuan baca dan tulis huruf kompetisi, membaca dengan baik
mampu, menganalisis Al-Qur’an dan hadis dengan baik dan larangan dan benar sesuai
benar. Ia juga mengantar peserta didik
ayat Al-Qur’an dan pergaulan bebas kaidah tajwid dan
dalam memahami makna secara tekstual
hadis tentang perintah dan zina mahkorijul khuruf QS.
dan kontekstual serta mengamalkan
untuk berkompetisi alMaidah/5: 48; dan
kandungannya dalam kehidupan sehari-
dalam kebaikan dan etos QS. at-Taubah /9: 105
hari. Pendidikan Agama Islam dan Budi
kerja serta larangan Pekerti juga menekankan cinta dan
serta hadist terkait
pergaulan bebas dan penghargaan tinggi kepada Al-Qur’an dan E.2 menjelaskan 2
zina; dapat membaca Hadis Nabi sebagai pedoman hidup utama kandungan ayat QS.
AlQur`an dengan tartil, alMaidah/5: 48; dan
 menghafal dengan fasih seorang muslim. QS. at-Taubah
dan lancar ayat Al- /9: 105 sesuai dengan
Qur’an serta hadis tafsir dan hadist terkait
tentang perintah untuk E.3 membaca dengan baik 2
berkompetisi dalam dan benar sesuai
kebaikan dan etos kerja kaidah tajwid dan
serta bahaya dari mahkorijul khuruf
pergaulan bebas dan Q.S. al-Isra /17 ayat
zina; dapat menyajikan 32 dan Q.S an-Nur/24
konten dan paparan ayat 2 dan hadist
tentang perintah untuk terkait
berkompetisi dalam
2. kebaikan dan etos kerja AQIDAH Berkaitan dengan prinsip kepercayaan syu'abl A.1 menganalisis makna 2
serta larangan pergaulan AKHLAK yang akan mengantarkan peserta didik iman,Tawakal, syu'abul iman,
bebas dan zina; dalam mengenal Allah, para malaikat, Ridho, Qona'ah A.2 menganalisa sikap-
meyakini bahwa sikap kitab-kitab Allah, para Nabi dan Rasul,
sikap syu’abul Iman
serta memahami konsep tentang hari akhir
kompetitif dalam (cabang-cabang
serta qadā’ dan qadr. Keimanan inilah 2
kebaikan dan etos kerja iman) ; tawakal, ridho,
yang kemudian menjadi landasan dalam
serta menghindari qona'ah dan malu
melakukan amal saleh, berakhlak mulia
pergaulan bebas dan takabur, Riya A.3 Membuat peta konsep 2
dan taat hukum..
perbuatan zina adalah syu’abul
 perintah agama; dan Iman (cabang-cabang
membiasakan sikap iman) ; tawakal, ridho,
kompetitif dalam qona'ah dan malu
kebaikan dan etos kerja A.4 menganalisa makna
2
serta menghindari hakikat mencintai
pergaulan bebas dan Allah
3. perbuatan zina dengan FIQIH Merupakan interpretasi atas syariat. Fikih
, P.1 mengorelasikan 2
lebih berhati-hati dan merupakan aturan hukun yang berkaitan sumber ajaran makna fikih
agama,
menjaga kehormatan diri dengan perbuatan manusia dewasa Kuliyatul mu'amalah ; asuransi,
Dalam aspek akidah, (mukallaf) yang mencakup ritual atau khamsa
bank, dan koperasi
hubungan dengan Allah Swt.
peserta didik dalam kehidupan
(‘ubudiyyah) dan kegiatan yang
menganalisis makna nyata di masyarakat
syu’abul īmān berhubungan dengan sesama manusia P.2 mampu menelaah
(cabangcabang iman), (mu‘āmalah). Fikih mengulas berbagai makna fikih
pengertian, dalil, macam pemahaman mengenai tata cara mu'amalah ; asuransi,
pelaksanaan dan ketentuan hukum dalam
dan manfaatnya; bank, dan koperasi
Islam serta implementasinya dalam ibadah
mempresentasikan
dan mu‘āmalah.
makna syu’abul īmān
(cabang-cabang iman),
pengertian, dalil, macam
dan manfaatnya;
meyakini bahwa dalam
iman terdapat banyak
cabang-cabangnya; serta SKI
Menguraikan catatan perkembangan
menerapkan beberapa
perjalanan hidup manusia dalam
sikap dan karakter S.1 menganalisis sejarah 2
membangun peradaban dari masa ke masa.
sebagai cerminan cabang dan peran tokoh ulama
Pembelajaran Sejarah Peradaban Islam
iman dalam kehidupan. penyebar ajaran Islam
(SPI) menekankan pada kemampuan
Dari aspek akhlak, di Indonesia (Ibnu
mengambil hikmah dari sejarah masa lalu,
peserta didik menganalisa pelbagai macam peristiwa Batutah),dan wali

menganalisis manfaat dan menyerap berbagai kebijaksanaan songo

menghindari akhlak yang telah dipaparkan oleh para generasi

terdahulu. Dengan refleksi atas kisah-kisah
maẑmūmah; membuat
sejarah tersebut, peserta didik mempunyai
karya yang mengandung pijakan historis dalam menghadapi
konten manfaat permasalahan dan menghindari dari

menghindari sikap terulangnya kesalahan untuk masa

sekarang maupun masa depan. Aspek ini
maẑmūmah; meyakini
akan menjadi keteladanaan (‘ibrah) dan
bahwa akhlak
menjadi inspirasi generasi penerus bangsa
maẑmūmah adalah
dalam menyikap dan menyelesaikan
larangan dan akhlak
fenomena sosial, budaya, politik, ekonomi,
mahmūdah adalah
iptek, seni, dan lain-lain dalam rangka
perintah agama; serta membangun peradaban di zamannya.
membiasakan diri untuk Jumlah Jam Materi Ajar 38
menghindari akhlak
Ujian Tengah Semester 2
maẑmūmah dan
ProjekPenguatanProfilPelajarPancacila -
menampilkan akhlak
mahmūdah dalam
kehidupan sehari-hari.
Dalam aspek fikih,
peserta didik mampu
menganalisis
implementasi fikih
muamalah dan al-
kulliyât al-khamsah
(lima prinsip dasar
hukum Islam;
menyajikan paparan
tentang fikih muamalah
dan al-kulliyât al-
khamsah meyakini
bahwa ketentuan fikih
muamalah dan al-
kulliyât al-khamsah
adalah ajaran agama;
serta menumbuhkan jiwa
kewirausahaan,
kepedulian, dan
kepekaan sosial. Dalam
aspek sejarah peradaban
Islam, peserta didik
mampu menganalisis
sejarah dan peran tokoh
ulama penyebar ajaran
Islam di Indonesia;
dapat membuat bagan
timeline sejarah tokoh
ulama penyebar ajaran
Islam di Indonesia dan
memaparkannya;
meyakini bahwa
perkembangan
peradaban di Indonesia
adalah sunatullah dan
metode dakwah yang
santun, moderat, bi al-
ḥikmah wa al-mau`iẓat
al- ḥasanah adalah
perintah Allah Swt.;
membiasakan sikap
kesederhanaan dan
kesungguhan mencari
ilmu, tekun, damai, serta
semangat menghargai
adat istiadat dan
perbedaan keyakinan
orang lain
JUMLAH JAM SEMESTER 1 40 JP
Mengetahui Tanah Luas, 13 juli 2022
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Dra. Suharni Khairani, M. Pd Jalaluddin

NIP. 19670408 199203 2 003 NIP.