RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 4 ATINGGOLA
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Kelas : VII / Genap
Materi Pokok : Sistem Organisasi Kehidupan
Alokasi Waktu : (3 x 40 menit)
Tujuan Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Setelah mengikuti proses Pendahuluan: Penilaian Sikap:
pembelajaran, peserta Salam, doa (sebagai sikap spiritual). Keaktifan siswa dalam
didik dapat : Mengabsensi kehadiran peserta didik (sebagai sikap mengikuti kegiatan
1. Menyebutkan disiplin). pembelajaran dalam
tingkatan hierarki Melakukan apersepsi, motivasi dan mengajukan kelompok dan disiplin
kehidupan. pertanyaan yang menantang terkait materi yang akan waktu dalam
2. Menjelaskan tentang dipelajari. mengerjakan tugas yang
sistem. (Untuk memperoleh perhatian dan memotivasi peserta diberikan pada
3. Menyimpulkan didik tunjukkanlah posisi mereka di dalam kelas, pembelajaran mandiri.
konsep organisasi kemudian keberadaan kelas mereka. Kemudian, Penilaian Pengetahuan:
kehidupan mintalah peserta didik untuk menganalisis suatu Tugas tertulis saat
bangunan sekolah yang terdiri atas ruang kelas, ruang belajar kelompok dan
guru, ruang kepala sekolah, dan lain-lain, peran serta saat belajar mandiri.
fungsi keberadaan ruang- ruang tersebut serta apa Penilaian keterampilan:
jadinya bila ruang tersebut tidak tersedia) Unjuk kerja kegiatan
Menyampaikan tujuan pembelajaran. pembelajaran dalam
Menyampaikan manfaat pembelajaran yang akan kelompok dan saat
dipelajari. belajar mandiri.
Kegiatan Inti :
Peserta didik dibagikan bahan/materi pembelajaran
berupa (buku siswa, modul, buku relevan).
Peseta didik diberi tugas untuk membaca dan
mempelajari referensi dari sumber bacaan (buku siswa,
modul, materi ajar, buku relevan) mengenai Konsep
Organisasi Kehidupan
Peserta didik mengumpulkan pertanyaan-pertanyaan
mengenai materi Konsep Organisasi Kehidupan
Pertanyaan peserta didik dikelompokkan guru
berdasarkan tahap pencapaian kompetensi.
Bersama peserta didik, guru membahas materi tentang
Konsep Organisasi Kehidupan. berdasarkan pertanyaan
peserta didik.
Peserta didik diberi penguatan oleh guru tentang
jawaban yang diharapkan.
Peserta didik dibimbing oleh guru untuk membuat
resume tentang poin-poin penting yang muncul dalam
kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
Penutup:
Peserta didik dengan bimbingan guru diminta
melakukan refleksi.
Peserta didik diberi tugas mencatat materi esensial hasil
yang dipelajari sebagai bahan pembahasan pada
pertemuan berikutnya.
Atinggola, Januari 2023
Mengetahui,
Kepala Sekolah SMP Negeri 4 Atinggola Guru Mata Pelajaran,
SIMON S. NUKU, [Link] YENI RAHMAN, [Link]
NIP. 19720907 200501 1 006