RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 4 ATINGGOLA
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Kelas : VII / Genap
Materi Pokok : Interaksi Mahluk Hidup dengan Lingkungan
Alokasi Waktu :
Tujuan Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Setelah mengikuti proses Pendahuluan: Penilaian Sikap:
pembelajaran, peserta Salam, doa (sebagai sikap spiritual). Keaktifan siswa dalam
didik dapat : Mengabsensi kehadiran peserta didik (sebagai sikap mengikuti kegiatan
1. Melakukan disiplin). pembelajaran dalam
pengamatan Melakukan apersepsi, motivasi dan mengajukan kelompok dan disiplin
lingkungan dan pertanyaan yang menantang terkait materi yang akan waktu dalam
mengidentifikasi dipelajari. mengerjakan tugas yang
komponen biotik dan (Untuk memperoleh perhatian dan memotivasi peserta diberikan pada
abiotik. didik , maka ajaklah Peserta Didik untuk melihat pembelajaran mandiri.
2. Memiliki sekeliling kelas. Kemudian mintalah mereka Penilaian Pengetahuan:
keterampilan menyampaikan idenya tentang “Apa yang dilihatnya Tugas tertulis saat
berbicara di depan terkait dengan kompenen biotik dan abiotik pada ruang belajar kelompok dan
kelas melalui kegiatan tersebut.) saat belajar mandiri.
presentasi hasil Menyampaikan tujuan pembelajaran. Penilaian keterampilan:
eksplorasi. Menyampaikan manfaat pembelajaran yang akan Unjuk kerja kegiatan
dipelajari. pembelajaran dalam
kelompok dan saat
Kegiatan Inti : belajar mandiri.
Peserta didik dibagikan bahan/materi pembelajaran
berupa (buku siswa, modul, buku relevan).
Peseta didik diberi tugas untuk membaca dan
mempelajari referensi dari sumber bacaan (buku siswa,
modul, materi ajar, buku relevan) mengenai Apa yang
Kamu Temukan dalam Suatu Lingkungan
Peserta didik mengumpulkan pertanyaan-pertanyaan
mengenai materi Apa yang Kamu Temukan dalam
Suatu Lingkungan
Pertanyaan peserta didik dikelompokkan guru
berdasarkan tahap pencapaian kompetensi.
Bersama peserta didik, guru membahas materi tentang
Apa yang Kamu Temukan dalam Suatu Lingkungan.
berdasarkan pertanyaan peserta didik.
Peserta didik diberi penguatan oleh guru tentang
jawaban yang diharapkan.
Peserta didik dibimbing oleh guru untuk membuat
resume tentang poin-poin penting yang muncul dalam
kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
Penutup:
Peserta didik dengan bimbingan guru diminta
melakukan refleksi.
Peserta didik diberi tugas mencatat materi esensial hasil
yang dipelajari sebagai bahan pembahasan pada
pertemuan berikutnya.
Atinggola, Januari 2023
Mengetahui,
Kepala Sekolah SMP Negeri 4 Atinggola Guru Mata Pelajaran,
SIMON S. NUKU, [Link] YENI RAHMAN, [Link]
NIP. 19720907 200501 1 006