MINGGU 2

SUBJEK MINGG TARIKH HARI MASA KELA KEHADIRAN

U S
BAHASA 2 18 MAC 2024 ISNIN
9.40-10.40 2AF
MELAYU AM
TEMA TEMA 1: KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
TAJUK PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai
kata, istilah dan ungkapan serta intonasi ayat dalam pelbagai
ujaran.
STANDARD 1.1.1 Mendengar, mengenal pasti dan menyebut perkataan,
PEMBELAJARAN rangkai kata, istilah dan ungkapan dalam pelbagai ujaran
dengan betul dan tepat.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir PdPc, murid akan dapat
1. mengenal pasti dan menyebut sekurang-kurangnya enam
perkataan dalam pelbagai ujaran dengan betul dan tepat.
KRITERIA KEJAYAAN Pada akhir PdPc, murid dapat
1. menyebut sekurang-kurangnya 10 ungkapan dengan
intonasi yang jelas.
NILAI MURNI Bertanggungjawab dan berdikari
ABM/BBM Buku teks /Modul/Powerpoint/Internet/Projektor/Model/Radio / TV
Radas/Gambar / Handout /Lain-lain : ______________________
PAK21 Quick Quiz / Gallery Walk / Think-Pair-Share / Hot Seat / Round
Table / Stray & Stay / Penyelesaian Masalah / Pembentangan
PETA I-THINK Peta Alir/ Peta Pokok / Peta Bulatan/ Peta Titi/ Peta Dakap / Peta
Pelbagai Alir/Peta Buih/ Peta Buih Berganda
KBAT Mengingat / Memahami / Mengaplikasi / Menganalisis / Menilai/
Mencipta
ASPIRASI MURID Identiti Nasional / Kemahiran Berfikir / Kemahiran
Memimpin / Kemahiran Dwibahasa / Pengetahuan / Etika
dan Kenegaraan
EMK Kelestarian Alam Sekitar/ Kreativiti & Inovasi/ Sains & Teknologi /
Bahasa/ Patriotisme/ Keusahawanan/ Pendidikan Kewangan/
Kelestarian Global/ Teknologi Maklumat & Inovasi/ Nilai Murni
PENTAKSIRAN&PENILAIAN Pemerhatian /Ujian/ Kuiz/ Pembentangan/ Projek/ Lembaran
Kerja
AKTIVITI PdPc
SET INDUKSI -Guru menayangkan video tentang kepentingan penjagaan
kesihatan dan pemakanan seimbang.
-Murid mencatat maklumat penting yang disampaikan dalam
video tersebut.
AKTIVITI UTAMA -Setiap murid menyatakan sekurang-kurangnya 3 ungkapan/
rangkai kata/ istilah yang tidak jelas maksudnya dalam video
yang dipaparkan.
-Murid tersebut perlu menyebut dengan jelas beserta intonasi
yang betul di hadapan rakan sekelas.
-Setiap murid perlu menerangkan maksud istilah dengan jelas.
PENUTUP -Murid diminta menjawab soalan dalam lembaran kerja yang
diberikan.
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan Pengukuhan Penggayaan
........... orang murid DAPAT menguasai kemahiran/ objektif
yang dipelajari.
REFLEKSI ........... orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran/
objektif yang dipelajari.
PdPc ditangguhkan
kerana .......................................................................
......................................................................................................
.........
 SUBJEK MINGG TARIKH HARI MASA KELA KEHADIRAN
U S
BAHASA 2 20 MAC 2024 RABU 10.40-11.40 2AF
MELAYU AM
TEMA TEMA 1: KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
TAJUK PEMBELAJARAN KARANGAN (SURAT KIRIMAN RASMI)
STANDARD KANDUNGAN 2.1 Membaca secara mekanis pelbagai bahan prosa dan puisi
STANDARD 2.1.1 Membaca surat kiriman rasmi, surat kiriman tidak rasmi
PEMBELAJARAN dan teks pengacaraan dengan sebutan dan intonasi yang betul
serta mengenal pasti maksud tersurat dan tersirat
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir PdPc, murid akan dapat
1. membaca surat kiriman rasmi dengan intonasi yang betul.
KRITERIA KEJAYAAN Pada akhir PdPc, murid dapat
1. membaca tajuk, pengenalan dan isi kandungan surat rasmi
dengan jelas.
NILAI MURNI Bertanggungjawab dan berdikari
ABM/BBM Buku teks /Modul/Powerpoint/Internet/Projektor/Model/Radio / TV
Radas/Gambar / Handout /Lain-lain : ______________________
PAK21 Quick Quiz / Gallery Walk / Think-Pair-Share / Hot Seat / Round
Table / Stray & Stay / Penyelesaian Masalah / Pembentangan
PETA I-THINK Peta Alir/ Peta Pokok / Peta Bulatan/ Peta Titi/ Peta Dakap / Peta
Pelbagai Alir/Peta Buih/ Peta Buih Berganda
KBAT Mengingat / Memahami / Mengaplikasi / Menganalisis / Menilai/
Mencipta
ASPIRASI MURID Identiti Nasional / Kemahiran Berfikir / Kemahiran
Memimpin / Kemahiran Dwibahasa / Pengetahuan / Etika
dan Kenegaraan
EMK Kelestarian Alam Sekitar/ Kreativiti & Inovasi/ Sains & Teknologi /
Bahasa/ Patriotisme/ Keusahawanan/ Pendidikan Kewangan/
Kelestarian Global/ Teknologi Maklumat & Inovasi/ Nilai Murni
PENTAKSIRAN&PENILAIAN Pemerhatian /Ujian/ Kuiz/ Pembentangan/ Projek/ Lembaran
Kerja
AKTIVITI PdPc
SET INDUKSI -Guru menayangkan power point contoh surat jemputan yang
ditulis kepada seorang pegawai kesihatan sempena Minggu
Kesedaran Aedes dan Denggi.
AKTIVITI UTAMA -Murid menyatakan format dengan betul mengikut urutan.
-Murid membaca surat tersebut dengan sebutan dan intonasi
yang jelas.
-Murid dibahagi kepada 8 kumpulan. Seorang wakil dalam
kumpulan perlu
membaca lembaran surat rasmi yang diedarkan.
PENUTUP -Murid mengisi tempat kosong pada lembaran dengan format
surat rasmi yang betul.
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan Pengukuhan Penggayaan
........... orang murid DAPAT menguasai kemahiran/ objektif
yang dipelajari.
REFLEKSI ........... orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran/
objektif yang dipelajari.
 PdPc ditangguhkan
kerana .......................................................................
......................................................................................................
.........

SUBJEK MINGG TARIKH HARI MASA KELA KEHADIRAN

U S
BAHASA
MELAYU
TEMA TEMA 1: KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
TAJUK PEMBELAJARAN PEMINDAHAN MAKLUMAT
STANDARD KANDUNGAN 3.1 Menulis untuk menerangkan makna kata dan istilah;
maksud rangkai kata, ungkapan dan ayat
STANDARD 3.1.1 Menulis untuk menyatakan makna kata, rangkai kata,
PEMBELAJARAN istilah dan ungkapan serta menggunakannya dengan betul
mengikut konteks
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir PdPc, murid akan dapat
1. mengenal pasti perkataan yang sukar difahami dalam
petikan.
2. menulis makna rangkai kata dengan betul.
KRITERIA KEJAYAAN Pada akhir PdPc, murid dapat
1. Menyatakan sekurang-kurangnya 5 maksud rangkai kata
dengan betul dan tepat.
NILAI MURNI Toleransi dan berdikari
ABM/BBM Buku teks /Modul/Powerpoint/Internet/Projektor/Model/Radio / TV
Radas/Gambar / Handout /Lain-lain : ______________________
PAK21 Quick Quiz / Gallery Walk / Think-Pair-Share / Hot Seat / Round
Table / Stray & Stay / Penyelesaian Masalah / Pembentangan
PETA I-THINK Peta Alir/ Peta Pokok / Peta Bulatan/ Peta Titi/ Peta Dakap / Peta
Pelbagai Alir/Peta Buih/ Peta Buih Berganda
KBAT Mengingat / Memahami / Mengaplikasi / Menganalisis / Menilai/
Mencipta
ASPIRASI MURID Identiti Nasional / Kemahiran Berfikir / Kemahiran
Memimpin / Kemahiran Dwibahasa / Pengetahuan / Etika dan
Kenegaraan
EMK Kelestarian Alam Sekitar/ Kreativiti & Inovasi/ Sains & Teknologi /
Bahasa/ Patriotisme/ Keusahawanan/ Pendidikan Kewangan/
Kelestarian Global/ Teknologi Maklumat & Inovasi/ Nilai Murni
PENTAKSIRAN&PENILAIAN Pemerhatian /Ujian/ Kuiz/ Pembentangan/ Projek/ Lembaran
Kerja/PBD
AKTIVITI PdPc
SET INDUKSI -Guru memasang audio dialog antara seorang doktor dan
pesakit berkaitan dengan cara mengawal obesiti
AKTIVITI UTAMA -Murid mencatat sekurang-kurangnya 5 rangkai kata dalam
dialog tersebut.
-Guru menjelaskan maksud rangkai kata dengan merujuk
Kamus Dewan secara online.
-Sevara berpasangan, murid diminta membina ayat
berdasarkan rangkai kata yang diberi.
PENUTUP -Murid menyalin maksid rangkai kata dalam buku sistem
 bahasa.
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan Pengukuhan Penggayaan
........... orang murid DAPAT menguasai kemahiran/ objektif
yang dipelajari.
REFLEKSI ........... orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran/
objektif yang dipelajari.
PdPc ditangguhkan
kerana .......................................................................
......................................................................................................
.........

SUBJEK MINGG TARIKH HARI MASA KELA KEHADIRAN

U S
BAHASA
MELAYU
TEMA TEMA 1: KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
TAJUK PEMBELAJARAN SINOPSIS CERPEN
STANDARD KANDUNGAN 4.1 Memahami dan mengapresiasi karya sastera dengan
memberikan respons peribadi
STANDARD 4.1.1 Memahami dan mengapresiasi karya prosa dari aspek
PEMBELAJARAN sinopsis, tema, persoalan, nilai dan pengajaran, watak dan
perwatakan dengan memberikan respons yang betul dan
rasional.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir PdPc, murid akan dapat
1. Menceritakan sinopsis cerpen dengan jelas.
KRITERIA KEJAYAAN Pada akhir PdPc, murid dapat
2. Melakar sebuah peta pokok dan sebuah peta pelbagai alir
bagi menunjukkan sinopsis cerpen.
NILAI MURNI Toleransi dan rasional.
ABM/BBM Buku teks /Cerpen/Modul/Powerpoint/Internet/
Projektor/Model/Radio / TV
Radas/Gambar / Handout /Lain-lain : ______________________
PAK21 Quick Quiz / Gallery Walk / Think-Pair-Share / Hot Seat / Round
Table / Stray & Stay / Penyelesaian Masalah / Pembentangan
PETA I-THINK Peta Alir/ Peta Pokok / Peta Bulatan/ Peta Titi/ Peta Dakap / Peta
Pelbagai Alir/Peta Buih/ Peta Buih Berganda
KBAT Mengingat / Memahami / Mengaplikasi / Menganalisis / Menilai/
Mencipta
ASPIRASI MURID Identiti Nasional / Kemahiran Berfikir / Kemahiran
Memimpin / Kemahiran Dwibahasa / Pengetahuan / Etika dan
Kenegaraan
EMK Kelestarian Alam Sekitar/ Kreativiti & Inovasi/ Sains & Teknologi /
Bahasa/ Patriotisme/ Keusahawanan/ Pendidikan Kewangan/
Kelestarian Global/ Teknologi Maklumat & Inovasi/ Nilai Murni
PENTAKSIRAN&PENILAIAN Pemerhatian /Ujian/ Kuiz/ Pembentangan/ Projek/ Lembaran
Kerja/PBD
AKTIVITI PdPc
SET INDUKSI -Murid mencatat maksud di sebalik gambar kulit cerpen Baik
 Budi Indah Bahasa
AKTIVITI UTAMA -Murid membaca cerpen dari ms 1- 15.
-Setiap murid memberi pandangan dan pendapat berdasarkan
jalan cerita pada muka surat 1-15.
-Murid membaca sinopsis cerpen dengan jelas di hadapan kelas.
PENUTUP -Murid menyalin sinopsis cerpen dalam buku latihan KOMSAS
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan Pengukuhan Penggayaan
........... orang murid DAPAT menguasai kemahiran/ objektif
yang dipelajari.
REFLEKSI ........... orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran/
objektif yang dipelajari.
PdPc ditangguhkan
kerana .......................................................................
......................................................................................................
.........

MINGGU 3
 SUBJEK MINGG TARIKH HARI MASA KELA KEHADIRAN
U S
BAHASA
MELAYU
TEMA TEMA 3: KERJAYA KE MERCU IMPIAN
TAJUK PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA
STANDARD KANDUNGAN 1.2 Mendengar, mengenal pasti dan menuturkan ayat dalam
pelbagai ujaran dengan intonasi yang betul.
STANDARD 1.1.2 Mendengar, mengenal pasti dan
PEMBELAJARAN menuturkan ayat dalam pelbagai ujaran dengan intonasi yang
betul
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir PdPc, murid akan dapat
1. mengenal pasti dan menuturkan sekurang-kurangnya enam
ayat dengan pelbagai ujaran dengan intonasi yang betul.
KRITERIA KEJAYAAN Pada akhir PdPc, murid dapat
1. menulis sekurangya 5 ayat yang didengar dalam audio
NILAI MURNI Hormat-menghormati dan berdikari
ABM/BBM Buku teks /Modul/Powerpoint/Internet/Projektor/Model/Radio / TV
Radas/Gambar / Handout /Audio/ Lain-lain :
______________________
PAK21 Quick Quiz / Gallery Walk / Think-Pair-Share / Hot Seat / Round
Table / Stray & Stay / Penyelesaian Masalah / Pembentangan
PETA I-THINK Peta Alir/ Peta Pokok / Peta Bulatan/ Peta Titi/ Peta Dakap / Peta
Pelbagai Alir/Peta Buih/ Peta Buih Berganda
KBAT Mengingat / Memahami / Mengaplikasi / Menganalisis / Menilai/
Mencipta
ASPIRASI MURID Identiti Nasional / Kemahiran Berfikir / Kemahiran
Memimpin / Kemahiran Dwibahasa / Pengetahuan / Etika
dan Kenegaraan
EMK Kelestarian Alam Sekitar/ Kreativiti & Inovasi/ Sains & Teknologi /
Bahasa/ Patriotisme/ Keusahawanan/ Pendidikan Kewangan/
Kelestarian Global/ Teknologi Maklumat & Inovasi/ Nilai Murni
PENTAKSIRAN&PENILAIAN Pemerhatian /Ujian/ Kuiz/ Pembentangan/ Projek/ Lembaran
Kerja
AKTIVITI PdPc
SET INDUKSI -Guru memasang audio tentang langkah menuju kejayaan oleh
Dato Fadilah Kamsah.
-Murid mencatat maklumat penting yang disampaikan dalam
audio tersebut.
AKTIVITI UTAMA -Setiap murid menyampaikan kepada rakan sekelas maklumat
penting yang diterangkan dalam audio.
-Murid tersebut perlu menutur dengan jelas beserta intonasi
 yang betul di hadapan rakan sekelas.
-Setiap murid perlu menerangkan maksud istilah dengan jelas.
PENUTUP -Murid diminta menjawab soalan dalam lembaran kerja yang
diberikan.
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan Pengukuhan Penggayaan
........... orang murid DAPAT menguasai kemahiran/ objektif
yang dipelajari.
REFLEKSI ........... orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran/
objektif yang dipelajari.
PdPc ditangguhkan
kerana .......................................................................
......................................................................................................
.........

SUBJEK MINGG TARIKH HARI MASA KELA KEHADIRAN

U S
BAHASA
MELAYU
TEMA TEMA 3: KERJAYA KE MERCU IMPIAN
TAJUK PEMBELAJARAN KARANGAN (Teks pengacaraan)
STANDARD KANDUNGAN 2.1 Membaca secara mekanis pelbagai bahan prosa dan puisi
STANDARD 2.1.1 Membaca surat kiriman rasmi, surat kiriman tidak rasmi
PEMBELAJARAN dan teks pengacaraan dengan sebutan dan intonasi yang betul
serta mengenal pasti maksud tersurat dan tersirat
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir PdPc, murid akan dapat
1. membaca teks pengacaraan dengan intonasi yang betul.
KRITERIA KEJAYAAN Pada akhir PdPc, murid dapat
1. membaca kata aluan teks pengacaraan dengan intonasi
yang betul dan berkeyakinan.
NILAI MURNI Bertanggungjawab dan berdikari
ABM/BBM Buku teks /Modul/Powerpoint/Internet/Projektor/Model/Radio / TV
Radas/Gambar / Handout /Lain-lain : ______________________
PAK21 Quick Quiz / Gallery Walk / Think-Pair-Share / Hot Seat / Round
Table / Stray & Stay / Penyelesaian Masalah / Pembentangan
PETA I-THINK Peta Alir/ Peta Pokok / Peta Bulatan/ Peta Titi/ Peta Dakap / Peta
Pelbagai Alir/Peta Buih/ Peta Buih Berganda
KBAT Mengingat / Memahami / Mengaplikasi / Menganalisis / Menilai/
Mencipta
ASPIRASI MURID Identiti Nasional / Kemahiran Berfikir / Kemahiran
Memimpin / Kemahiran Dwibahasa /Pengetahuan / Etika dan
Kenegaraan
EMK Kelestarian Alam Sekitar/ Kreativiti & Inovasi/ Sains & Teknologi /
Bahasa/ Patriotisme/ Keusahawanan/ Pendidikan Kewangan/
Kelestarian Global/ Teknologi Maklumat & Inovasi/ Nilai Murni
PENTAKSIRAN&PENILAIAN Pemerhatian /Ujian/ Kuiz/ Pembentangan/ Projek/ Lembaran
Kerja
AKTIVITI PdPc
SET INDUKSI -Guru meminta seorang murid mengacarakan majlis dengan
intonasi yang betul.
AKTIVITI UTAMA -Setiap murid diminta ke hadapan kelas untuk membaca kata
aluan teks pengacaraan majlis.
-Guru memilih 3 orang murid yang terbaik dalam membaca teks
pengacaraan.
-Guru menunjukkan beberapa video beberapa orang murid yang
menjadi pengacara majlis dan berucap di perhimpunan sekolah.
PENUTUP -Murid berlatih membaca teks pengacaraan dengan panduan
guru.
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan Pengukuhan Penggayaan
........... orang murid DAPAT menguasai kemahiran/ objektif
yang dipelajari.
REFLEKSI ........... orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran/
objektif yang dipelajari.
PdPc ditangguhkan
kerana .......................................................................
......................................................................................................
.........

SUBJEK MINGG TARIKH HARI MASA KELA KEHADIRAN

U S
BAHASA
MELAYU
TEMA TEMA 3: KERJAYA KE MERCU IMPIAN
TAJUK PEMBELAJARAN PEMINDAHAN MAKLUMAT
STANDARD KANDUNGAN 3.1 Menulis untuk menerangkan makna kata dan istilah;
maksud rangkai kata, ungkapan dan ayat
STANDARD 3.1.1 Menulis untuk menyatakan makna kata, rangkai kata,
PEMBELAJARAN istilah dan ungkapan serta menggunakannya dengan betul
mengikut konteks
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir PdPc, murid akan dapat
1. mengenal pasti perkataan yang sukar difahami dalam
petikan.
2. menulis makna rangkai kata dengan betul.
KRITERIA KEJAYAAN Pada akhir PdPc, murid dapat
1. menyatakan sekurang-kurangnya 5 maksud rangkai kata
dengan betul dan tepat.
NILAI MURNI Toleransi dan hormat-menghomati
ABM/BBM Buku teks /Modul/Powerpoint/Internet/Projektor/Model/Radio / TV
Radas/Gambar / Handout /Lain-lain : ______________________
PAK21 Quick Quiz / Gallery Walk / Think-Pair-Share / Hot Seat / Round
Table / Stray & Stay / Penyelesaian Masalah / Pembentangan
PETA I-THINK Peta Alir/ Peta Pokok / Peta Bulatan/ Peta Titi/ Peta Dakap / Peta
Pelbagai Alir/Peta Buih/ Peta Buih Berganda
KBAT Mengingat / Memahami / Mengaplikasi / Menganalisis / Menilai/
Mencipta
ASPIRASI MURID Identiti Nasional / Kemahiran Berfikir / Kemahiran
Memimpin / Kemahiran Dwibahasa / Pengetahuan / Etika dan
Kenegaraan
EMK Kelestarian Alam Sekitar/ Kreativiti & Inovasi/ Sains & Teknologi /
Bahasa/ Patriotisme/ Keusahawanan/ Pendidikan Kewangan/
Kelestarian Global/ Teknologi Maklumat & Inovasi/ Nilai Murni
PENTAKSIRAN&PENILAIAN Pemerhatian /Ujian/ Kuiz/ Pembentangan/ Projek/ Lembaran
Kerja/PBD
AKTIVITI PdPc
SET INDUKSI -Guru meminta murid melengkapkan silang kata yang
dipaparkan di papan putih.
-Murid perlu melengkapkan silang kata secara menegak dan
melintang.
AKTIVITI UTAMA -Murid menjawab silang kata dengan mencari rangkai kata yang
sepadan.
-Guru menjelaskan maksud rangkai kata dengan merujuk
Kamus Dewan secara online.
-Sevara berpasangan, murid diminta membina ayat
berdasarkan rangkai kata yang diberi.
PENUTUP -Murid menyalin maksud rangkai kata dalam buku sistem
bahasa.
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan Pengukuhan Penggayaan
........... orang murid DAPAT menguasai kemahiran/ objektif
yang dipelajari.
REFLEKSI ........... orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran/
objektif yang dipelajari.
PdPc ditangguhkan
kerana .......................................................................
......................................................................................................
.........

SUBJEK MINGG TARIKH HARI MASA KELA KEHADIRAN

U S
BAHASA
MELAYU
TEMA TEMA 3: KERJAYA KE MERCU IMPIAN
TAJUK PEMBELAJARAN TEMA DAN PERSOALAN CERPEN
STANDARD KANDUNGAN 4.1 Memahami dan mengapresiasi karya sastera dengan
memberikan respons peribadi
STANDARD 4.1.1 Memahami dan mengapresiasi karya prosa dari aspek
PEMBELAJARAN sinopsis, tema, persoalan, nilai dan pengajaran, watak dan
perwatakan dengan memberikan respons yang betul dan
rasional.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir PdPc, murid akan dapat
1. mengenal pasti , tema dan tiga persoalan dalam cerpen)
2. melengkapkan Lembaran Kerja CHATT
KRITERIA KEJAYAAN Pada akhir PdPc, murid dapat
1. melakar sebuah peta pokok dan sebuah peta pelbagai alir
bagi menunjukkan tema dan persoalan cerpen.
NILAI MURNI Toleransi dan rasional.
ABM/BBM Buku teks /Cerpen/Modul/Powerpoint/Internet/
Projektor/Model/Radio / TV
Radas/Gambar / Handout /Lain-lain : ______________________
PAK21 Quick Quiz / Gallery Walk / Think-Pair-Share / Hot Seat / Round
Table / Stray & Stay / Penyelesaian Masalah / Pembentangan
PETA I-THINK Peta Alir/ Peta Pokok / Peta Bulatan/ Peta Titi/ Peta Dakap / Peta
Pelbagai Alir/Peta Buih/ Peta Buih Berganda
KBAT Mengingat / Memahami / Mengaplikasi / Menganalisis / Menilai/
Mencipta
ASPIRASI MURID Identiti Nasional / Kemahiran Berfikir / Kemahiran
Memimpin / Kemahiran Dwibahasa / Pengetahuan / Etika dan
Kenegaraan
EMK Kelestarian Alam Sekitar/ Kreativiti & Inovasi/ Sains & Teknologi /
Bahasa/ Patriotisme/ Keusahawanan/ Pendidikan Kewangan/
Kelestarian Global/ Teknologi Maklumat & Inovasi/ Nilai Murni
PENTAKSIRAN&PENILAIAN Pemerhatian /Ujian/ Kuiz/ Pembentangan/ Projek/ Lembaran
Kerja/PBD
AKTIVITI PdPc
SET INDUKSI -Murid membaca halaman 3-10 cerpen Baik Budi Indah Bahasa

AKTIVITI UTAMA -Guru meminta murid menyatakan tema dan persoalan melalui
pembacaan cerpen.
-Murid diminta membina peta pokok dan peta alir bagi
menerangkan tema dan persoalan cerpen dengan teratur dan
jelas.
PENUTUP -Murid meneruskan pembacaan cerpen di muka surat 11-15.
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan Pengukuhan Penggayaan
........... orang murid DAPAT menguasai kemahiran/ objektif
yang dipelajari.
REFLEKSI ........... orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran/
objektif yang dipelajari.
PdPc ditangguhkan
kerana .......................................................................
......................................................................................................
.........

MINGGU 4
 SUBJEK MINGG TARIKH HARI MASA KELA KEHADIRAN
U S
BAHASA
MELAYU
TEMA TEMA 3: KERJAYA KE MERCU IMPIAN
TAJUK PEMBELAJARAN PEMINDAHAN MAKLUMAT
STANDARD KANDUNGAN 3.1 Menulis untuk menerangkan makna kata dan istilah;
maksud rangkai kata, ungkapan dan ayat
STANDARD 3.1.1 Menulis untuk menyatakan makna kata, rangkai kata,
PEMBELAJARAN istilah dan ungkapan serta menggunakannya dengan betul
mengikut konteks
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir PdPc, murid akan dapat
1. mengenal pasti perkataan yang sukar difahami dalam
petikan.
2. menulis makna rangkai kata dengan betul.
KRITERIA KEJAYAAN Pada akhir PdPc, murid dapat
1. menyatakan sekurang-kurangnya 5 maksud rangkai kata
dengan betul dan tepat.
NILAI MURNI Toleransi dan hormat-menghomati
ABM/BBM Buku teks /Modul/Powerpoint/Internet/Projektor/Model/Radio / TV
Radas/Gambar / Handout /Lain-lain : ______________________
PAK21 Quick Quiz / Gallery Walk / Think-Pair-Share / Hot Seat / Round
Table / Stray & Stay / Penyelesaian Masalah / Pembentangan
PETA I-THINK Peta Alir/ Peta Pokok / Peta Bulatan/ Peta Titi/ Peta Dakap / Peta
Pelbagai Alir/Peta Buih/ Peta Buih Berganda
KBAT Mengingat / Memahami / Mengaplikasi / Menganalisis / Menilai/
Mencipta
ASPIRASI MURID Identiti Nasional / Kemahiran Berfikir / Kemahiran
Memimpin / Kemahiran Dwibahasa / Pengetahuan / Etika dan
Kenegaraan
EMK Kelestarian Alam Sekitar/ Kreativiti & Inovasi/ Sains & Teknologi /
Bahasa/ Patriotisme/ Keusahawanan/ Pendidikan Kewangan/
Kelestarian Global/ Teknologi Maklumat & Inovasi/ Nilai Murni
PENTAKSIRAN&PENILAIAN Pemerhatian /Ujian/ Kuiz/ Pembentangan/ Projek/ Lembaran
Kerja/PBD
AKTIVITI PdPc
SET INDUKSI -Guru meminta murid melengkapkan silang kata yang
dipaparkan di papan putih.
-Murid perlu melengkapkan silang kata secara menegak dan
melintang.
AKTIVITI UTAMA -Murid menjawab silang kata dengan mencari rangkai kata yang
sepadan.
-Guru menjelaskan maksud rangkai kata dengan merujuk
Kamus Dewan secara online.
-Sevara berpasangan, murid diminta membina ayat
berdasarkan rangkai kata yang diberi.
PENUTUP -Murid menyalin maksud rangkai kata dalam buku sistem
bahasa.
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan Pengukuhan Penggayaan
........... orang murid DAPAT menguasai kemahiran/ objektif
yang dipelajari.
REFLEKSI ........... orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran/
objektif yang dipelajari.
PdPc ditangguhkan
kerana .......................................................................
......................................................................................................
.........