RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

(RPPH)

Kelompok/ Usia :B Tema /Sub Tema : Tanah Airku/ Tanah Airku II

Smester /Minggu Ke/ Hari : II/11/3 Sub Sub Tema : Bendera Negara
Alokasi Waktu :07.30-09.30 Hari/ Tanggal : senin

Kompetensi Dasar
(NAM)1.1(FM) 3.3 4.3 (K) 2.2 (F)2.1 (B)2.14 3.10-4.10 (S) 2.5 2.6 2.7 (SE)2.5 2.6 2.7

A. Kegiatan dan materi kegiatan

 Mengenal negaraku ciptaan Allah
 Mengucap doa Al-Fatihah
 Mengenal warna bendera Negara Indonesia
 Membuat bendera menggunakan kertas hvs dan bufalo
B. Tujua pembelajaran
 anak dapat mengenal warna bendera
 Anak mampu menunjukkan sikap menjaga kerapian hasil karyanya.
 anak bisa membedakan bendera indonesia dan bendera yang lainnya

C. Media /sumber belajar

 Bendera, gambar bendera
 Alat dan bahan
 Lem, kertas buffalo dan kertas hvs
D. Langkah kegiatan
I. Pembukaan
 Bernyanyi
 Berdoa sebelum belajar
 Menyampaikan hari, tanggal, bulan dan tahun
II. Inti
1. Anak mengamati : bendera indonesia
2. .Anak bertanya tentang : bendera indonesia
3. Anak mengumpulkan informasi dengan cara : mengamati guru yang sedang menjelaskan
tentanf bendera
4. Anak menalar :dengan mendengarkan cerita guru tentang bendera
5. Anak mengomunikasikan melalui kegiatan main yaitu :
 Anak membuat bendera menggunakan kertas buffalo dan hvs
III. Penutup
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini
 Menanyakan perasaan anak selama hari ini
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk hari ini
 Bernyanyi
 Berdoa, salam
IV. Rencana penilaian
 Skala capaian harian
 Catatan anekdot
 Catatan hasil karya

Bone Raya, 01 april 2024

Guru Kelompok

Erina mahmud
 PROGRAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUANN (RPPM)
PAUD MAWAR INDAH KECAMATAN BONE RAYA
TAHUN PELAJARAN 2023-2024

SEMESTER/BULAN/MINGGU : II / MARET/ 11
TEMA : TANAH AIRKU
KELOMPOK : KELOMOK B

SUB TEMA DAN KD MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN MAIN

SUB-SUB TEMA
11. Tanah Airku I NAM 1. Mengenal negaraku ciptaan
- Nama Negara 1.1 Mengenal ciptaan Allah Allah
- Dasar Negara 2.13 Memiliki perilaku sikap jujur 2. Mengembalikan benda yang
- Bendera Negara 3.1-4.1 Mengenal kegiatan beribadah bukan haknya
sehari-hari 3. Mengucap doa Al-Fatihah
FM Menggunakan anggota tubuh 4. Menyusun dan menempel
3.3 - 4.3 untuk mengembangkan huruf (Indonesia)
motorik kasar dan halus 5. Menggunting burung garuda
6. Membuat bendera dari
kertas
KOG 7. Menyebut nama Negara
3.6-4.6 Mengenal benda-benda kita
disekitarnya 8. Meniru ucapan pancasil
3.7-4.7 9. Menghitung jumlah
Mengenali lingkungan sosial bendera
BAHASA 10. Melengkapi kata Indonesia
3.12- Mengenal keaksaraan awal 11. Menjiblak gambar burung
4.12 dalam berbentuk karya garuda
SOSEM 12. Mewarnai gambar bendera
2.5 Memiliki perilaku sikap 13. berani tampil didepan
percaya diri 14. mau dan senang berbagi
2.9 makanan
Memiliki perilaku sikap perduli 15. dapat memilih kegiatan
dan mau membantu bermain
SENI 16. menyanyikan lagu Indonesia
3.15 - Menunjukan karya dan Raya
4.15 aktivitas seni dengan 17. mewarnai gambar burung
menggunakan media garuda
18. menyanyikan lagu bendera
merah putih
19. bermain menggulirkan bola
20. cara memakai alat sholat

Mootinelo, 19 Maret
2024
Pendidik kel. B

Erina Mahmud
 PROGRAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUANN (RPPM)
PAUD MAWAR INDAH KECAMATAN BONE RAYA
TAHUN PELAJARAN 2023-2024

SEMESTER/BULAN/MINGGU : II / APRIL/ 13
TEMA : TANAH AIRKU
Kelompok :B

SUB TEMA DAN SUB-SUB KD MATERI KEGIATAN MAIN

TEMA
13. Budayaku NAM 1. Menghargai hasil karya teman
- Pakaian Daerah 1.2 Menghargai diri 2. Bercakap-cakap tentang
- Permaian Daerah sendiri, orang lain budayaku
- Makanan Daerah dan lingkungan 3. Berdoa sebelum dan sesudah
2.13 sekitar sebagai kegiatan
3.1-4.1 rasa syukur 4. Mengisi pola gambar pakaian
Memiliki perilaku daerah dengan kertas origami
sikap jujur 5. Bermain tenggedi
Mengenal kegiatan 6. Membuat milu siram
beribadah sehari- 7. Mengenal pakaian gorontalo “
hari Bili’u”
FM 8. Mengenal permaianan
3.3 - 4.3 Menggunakan tradisional gorontalo “Tenggedi”
anggota tubuh 9. Mengenal makanan khas
untuk gorontalo binde biluhuta
mengembangkan 10. Menjiblak kata Bili’u
motorik kasar dan 11. Mengenal huruf yang sama pada
halus kata tenggedi
KOG 12. Menyusun pias-pias huruf
3.7-4.7 Mengenal 13. Mengatur mainan setelah
lingkungan sosial selesai bermain
(budayaku) 14. Sabar menunggu giliran
BAHASA 15. Dapat memilih kegiatan sendiri
3.12- Mengenal 16. Mewarnai pakaian daerah
4.12 keaksaraan awal 17. Menjaga kerapian diri saat
dalam berbagai bermain
bentuk karya 18. Menyanyi lagu “Binde Biluhuta”
SOSEM 19. Bermain lingkaran donat
2.6 Memiliki perilaku 20. Mengucap huruf Hija’iya
2.7 sikap taat aturan
2.8 Memiliki perilaku
sikap sabar
Memiliki perilaku
kemandirian
SENI
2.4 Memiliki perilaku
3.15- sikap estetis
4.15 Menunjukkan
karya aktivitas seni
dengan
menggunakan
media

Mootinelo, 02 April 2024

Pendidik Kel. B

Erina Mahmud
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
(RPPH)

Kelompok/ Usia :B Tema /Sub Tema : Tanah Airku/ Budayaku

Smester /Minggu Ke/ Hari : II/11/3 Sub Sub Tema : bah
Alokasi Waktu :07.30-09.30 Hari/ Tanggal :
 Kompetensi Dasar
(NAM)1.1(FM) 3.3 4.3 (K) 2.2 (F)2.1 (B)2.14 3.10-4.10 (S) 2.5 2.6 2.7 (SE)2.5 2.6 2.7

E. Kegiatan dan materi kegiatan

 Mengenal negaraku ciptaan Allah
 Mengucap doa Al-Fatihah
 Mengenal warna bendera Negara Indonesia
 Membuat bendera menggunakan kertas hvs dan bufalo
F. Tujua pembelajaran
 anak dapat mengenal warna bendera
 Anak mampu menunjukkan sikap menjaga kerapian hasil karyanya.
 anak bisa membedakan bendera indonesia dan bendera yang lainnya

G. Media /sumber belajar

 Bendera, gambar bendera
 Alat dan bahan
 Lem, kertas buffalo dan kertas hvs
H. Langkah kegiatan
J. Pembukaan
 Bernyanyi
 Berdoa sebelum belajar
 Menyampaikan hari, tanggal, bulan dan tahun
V. Inti
6. Anak mengamati : bendera indonesia
7. .Anak bertanya tentang : bendera indonesia
8. Anak mengumpulkan informasi dengan cara : mengamati guru yang sedang menjelaskan
tentanf bendera
9. Anak menalar :dengan mendengarkan cerita guru tentang bendera
[Link] mengomunikasikan melalui kegiatan main yaitu :
 Anak membuat bendera menggunakan kertas buffalo dan hvs
VI. Penutup
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini
 Menanyakan perasaan anak selama hari ini
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk hari ini
 Bernyanyi
 Berdoa, salam
VII. Rencana penilaian
 Skala capaian harian
 Catatan anekdot
 Catatan hasil karya

Mengetahui
Pengelolah PAUD Mawar Bone raya,
Indah

Sarlin Rigawe