PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran / Seri : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : VIII/ Ganjil
Alokasi Waktu : 6 jam / minggu Tahun Pelajaran : 2017/2018
Nomor KI
Ke
1 3
Materi
Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Pembelajara t
2 4 Waktu
n
Kompetensi Dasar 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.1. Mengidentifikasi unsur-unsur
teks berita (membanggakan dan
3
memotivasi) yang didengar dan
dibaca
[Link] isi dari berita
(membanggakan dan memoti-vasi) 3
yang dibaca dan didengar
3.2. Menelaah struktur dan
Teks Berita 18 JP
kebahasaan teks berita
6
(membanggakan dan memoti-vasi)
yang didengar dan dibaca berita
4.2. Menyajikan data, informasi
dalam bentuk berita secara lisan dan
tulis dengan memperhatikan 6
struktur, kebahasaan, atau aspek
lisan (lafal, intonasi, mimik, kinesik
3.3. Mengidentifikasi informasi teks Teks Iklan, 18 JP 3
iklan, slogan, atau poster (yang Slogan,
membuat bangga dan memotivasi) Poster
dari berbagai sumber yang dibaca
dan didengar
4.3. Menyimpulkan isi iklan, slogan,
atau poster (membangga-kan dan 3
memotivasi) dari berbagai sumber
3.4. Menelaah pola penyajian dan
kebahasaan teks iklan, slogan, atau
poster (yang membuat bangga dan 6
memotivasi) dari berbagai sumber
yang dibaca dan didengar
4.4. Menyajikan gagasan, pesan,
ajakan dalam bentuk iklan, slogan, 6
atau poster secara lisan dan tulis
3.5. Mengidentifikasi informasi teks
eksposisi berupa artikel ilmiah
populer dari koran/ majalah) yang 3
didengar dan dibaca yang didengar
dan dibaca
4.5. Menyimpulkan isi teks eksposisi
(artikel ilmiah populer dari koran
3
dan majalah) yang diperdengarkan
dan dibaca
3.6. Menelaah isi dan struktur teks
Teks
eksposisi (berupa artikel ilmiah Eksposisi
18 JP
6
populer dari koran/ majalah) yang
diperdengarkan atau dibaca
4.6. Menyajikan gagasan, pendapat
ke dalam bentuk teks eksposisi
berupa yang artikel ilmiah populer
(lingkungan hidup, kondisi sosial,
6
dan/atau keragaman budaya, dll)
secara lisan dan tertulis dengan
memperhatikan struktur, unsur
kebahasaan, aspek lisan
3.7. Mengidentifikasi unsur-unsur
pembangun teks puisi yang 3
diperdengar-kan atau dibaca
4.7. Menyimpulkan unsur-unsur
pembangun dan makna teks puisi 3
yang diperdengarkan atau dibaca
3.8. Menelaah unsur-unsur
pembangun teks puisi (perjuangan,
Teks Puisi 18 JP
lingkungan hidup, kondisi sosial, 6
dan lain-lain) yang diperdengarkan
atau dibaca
4.8. Menyajikan gagasan, perasaan,
pendapat dalam bentuk teks puisi
secara tulis/ lisan dengan 6
memperhatikan unsur-unsur
pembangun puisi
3.9. Mengidentifikasi informasi dari Teks 18 JP
teks ekplanasi berupa paparan Ekplanasi
kejadian suatu fenomena alam yang
6 6 6
diperdengarkan atau dibaca dengan
memperhatikan struktur, unsur
kebahasaan, dan isi secara tertulis
4.9. Meringkas isi teks eksplanasi
yang berupa proses terjadinya suatu
fenomena dari beragam sumber
yang didengar dan dibaca
3.10. Menelaah teks eksplanasi
berupa paparan kejadian suatu
fenomena alam yang
diperdengarkan atau dibaca
4.10. Menyajikan informasi, data
dalam bentuk teks eksplanasi proses
terjadinya suatu fenome-na secara
lisan dan tulis dengan
memperhatikan struktur, unsur
kebahasaan, atau aspek lisan
Cadangan 6 JP 6
Jumlah Jam Pelajaran 96 JP 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
Yogyakarta, 17Juli 2017
Mengetahui
Kepala SMP N 2 Yogyakarta Guru Mata Pelajaran
Widayat Umar, [Link]., [Link] Nurina Apriati, [Link].
NIP . 19700313 199301 1 002 NIP. -