RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK
TAHUN 1
Tarikh 18/10/2019 Khamis
Kelas 1 UKM
Masa 7.30-8.30
Bidang Statistik dan Kebarangkalian
Tajuk Data
Standard
Kandungan
8.1 Mengumpul, mengelas dan menyusun data.
Standard
Pembelajaran
8.1.1 Mengumpul data berdasarkan situasi harian.
Objektif Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Pembelajaran 1. Mengumpul data berdasarkan situasi harian.
Kumpul Data (Buku teks – Muka surat 76-77)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran
dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mengumpul data berdasarkan situasi harian.
Aktiviti
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
aktiviti – Muka surat 81-83)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
Kemahiran Abad Ke-21 Berdaya tahan
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Mengaplikasi
(KBAT)
Pengisian
Strategi Pengajaran dan Penyelesaian Masalah
Kurikulum
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Nilai Murni
(EMK)
BBB Buku teks, buku aktiviti
Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
Refleksi murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK
TAHUN 1
Tarikh 4/11/2019 ISNIN
Kelas 1UTP
Masa 11.20-12.20
Bidang Statistik dan Kebarangkalian
Tajuk Data
Standard
Kandungan
8.2 Piktograf
Standard
Pembelajaran
8.2.1 Membaca dan mendapatkan maklumat dari piktograf
Objektif Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Pembelajaran 1. Membaca dan mendapatkan maklumat dari piktograf
Kenali Piktograf (Buku teks – Muka surat 78-79)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran
dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membaca dan mendapatkan maklumat dari piktograf.
Aktiviti
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
aktiviti – Muka surat 84-85)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
Kemahiran Abad Ke-21 Berdaya tahan
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Mengaplikasi
(KBAT)
Pengisian
Strategi Pengajaran dan Penyelesaian Masalah
Kurikulum
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Nilai Murni
(EMK)
BBB Buku teks, buku aktiviti
Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK
TAHUN 1
Tarikh 6/11/2019 RABU
Kelas 1 UTM
Masa 9.20-10.20
Bidang Statistik dan Kebarangkalian
Tajuk Data
Standard
Kandungan
8.2 Piktograf
Standard
Pembelajaran
8.2.1 Membaca dan mendapatkan maklumat dari piktograf
Objektif Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Pembelajaran 1. Membaca dan mendapatkan maklumat dari piktograf
Uji Diri (Buku teks – Muka surat 80)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran
dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
Aktiviti 2. Murid membaca dan mendapatkan maklumat dari piktograf.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
Kemahiran Abad Ke-21 Berdaya tahan
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Mengaplikasi
(KBAT)
Pengisian
Strategi Pengajaran dan Penyelesaian Masalah
Kurikulum
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Nilai Murni
(EMK)
BBB Buku teks, buku aktiviti
Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK
TAHUN 1
Tarikh 7/11/2019 KHAMIS
Kelas 1 UKM 1UTM
Masa 7.30-8.00 11.20-12.20
Bidang Statistik dan Kebarangkalian
Tajuk Data
Standard
Kandungan
8.3 Penyelesaian masalah
Standard
Pembelajaran
8.3.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi harian.
Objektif Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Pembelajaran 1. Menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi harian.
Selesaikan (Buku teks – Muka surat 81-82)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran
dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi harian.
Aktiviti
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti Muka Surat 86-88)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
Pengisian Kemahiran Abad Ke-21 Berdaya tahan
Kurikulum Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan Penyelesaian Masalah
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Nilai Murni
(EMK)
BBB Buku teks, buku aktiviti
Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
Refleksi dalam sesi akan datang.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK
TAHUN 1
Tarikh 18.11.2019 ISNIN
Kelas 1UTP
Masa 11.20-12.20
Bidang Statistik dan Kebarangkalian
Tajuk Data
Standard
Kandungan
8.3 Penyelesaian masalah
Standard
Pembelajaran
8.3.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi harian.
Objektif Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Pembelajaran 1. Menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi harian.
Aktiviti Uji Diri (Buku teks – Muka surat 83)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran
dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi harian.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
Kemahiran Abad Ke-21 Berdaya tahan
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Mengaplikasi
(KBAT)
Pengisian
Strategi Pengajaran dan Penyelesaian Masalah
Kurikulum
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Nilai Murni
(EMK)
BBB Buku teks, buku aktiviti
Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
Refleksi
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK
TAHUN 1
Tarikh
Kelas
Masa
Bidang Statistik dan Kebarangkalian
Tajuk Data
Standard
Kandungan
8.1 Mengumpul, mengelas dan menyusun data.
Standard
Pembelajaran
8.1.1 Mengumpul data berdasarkan situasi harian.
Objektif Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Pembelajaran 1. Mengumpul data berdasarkan situasi harian.
Roda Data (Buku teks – Muka surat 84)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran
dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mengumpul data berdasarkan situasi harian.
Aktiviti
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
aktiviti – Muka surat 89-90)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
Kemahiran Abad Ke-21 Berdaya tahan
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Mengaplikasi
(KBAT)
Pengisian
Strategi Pengajaran dan Penyelesaian Masalah
Kurikulum
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Nilai Murni
(EMK)
BBB Buku teks, buku aktiviti
Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
Refleksi kerana…………………………………………...............................................
..............
………………………………………………………………………………………………
………………….