Nama Mahasiswa : Andi Rahmawati S.
Pd
TUGAS PENDALAMAN MATERI MODUL TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
POLA PJBL
Hasil Eksplorasi Penyebab Analisis Hasil Eksplorasi
NoJenis Permasalahan
masalahnya Masalah
1 Rendahnya Motivasi A. Reality Review Untuk meningkatkan motivasi belajar
Belajar Peserta Didik 1. Wawancara peserta didik, guru harus bisa memilih
metode pembelajaran yang tepat, Guru
Berdasarkan wawancara yang dilakukan
harus bisa menciptakan suasana belajar
terhadap Bu Sudarmi bahwasanya tidak
yang menyenangkan, selain itu guru perlu
hanya di mata pelajaran PAI tetapi pada
mengidentifikasi kesulitan belajar peserta
mata pelaaran lain juga peserta didik
didik sehingga bisa ditemukan solusinya.
kurang termotivasi dalam mengikuti
proses pembelajaran. Peserta didik
cenderung kurang menanggapi apa yang
dijelaskan guru dan lebih senang bermain
di dalam kelas. (Sudarmi, diwawancarai
oleh penulis melalui Whatssapp, 26
Oktober 2024)
2 Peserta Didik belum A. Reality Review Guru perlu membiasakan peserta didik
lancar membaca Al- 1. Wawancara untuk membaca Al-Qur'an, Guru harus
Qur’an, Belum bisa mendemonstrasikan bacaan Al-
Berdasarkan hasil wawancara dengan ibu
menghafal huruf Hijaiyah Qur'an sesuai dengan tajwid serta guru
Ruana didapatkan
juga bisa merekrut tutor sebaya untuk
penjelasan bahwa peserta didik tidak rutin
membantu peserta didik yang mengalami
membaca Al-Qur'an di rumah malas ke
kesulitan
TPA sehingga lambat dalam proses belajar
mengajinya. Dukungan orang tua juga
sangat berpengaruh diluar lingkungan
sekolah untuk membiasakan anak untuk
beribadah oleh karena itu guru harus
memberikan pemahaman pentingnya
peran orang tua dalam mendukung anak-
anak mereka untuk membaca Al-Qur'an di
rumah. (Ruana, [Link], diwawancarai
oleh penulis melalui Whatssapp, 26
Oktober 2024)
Hasil Eksplorasi Penyebab Analisis Hasil Eksplorasi
NoJenis Permasalahan
masalahnya Masalah
3 Strategi Pembelajaran A. Reality Review Peserta didik merasa bosan selama proses
yang Membosankan 1. Wawancara pembelajaran karena strategi mengajar
akrena Kurangnya yang digunakan masih tradisional.
Wawancara yang dilakukan dengan Pak
Pemanfaatan Teknologi
Andi Sawir bahwasanya media Hal ini disebabkan karena kurangnya
pembelajaran seperti Laptop dan Lcd akan pemanfaatn teknologi seperti LCD dan
sulit digunakan di dalam kelas karena Laptop Dimana sekolah yang saya
adanya factor penghambat seperti jaringan tempati berada di pulau terpencil
dan Listrik sehingga bisa mengakibatkan sehingga keadaan jaringan dan Listrik
kurangnya minta belajar siswa Dimana belum memadai.
sisw amerasa pembelajaran yang
Hal ini berdampak pada Kejenuhan
dilakukan tidak menyenangkan dan
siswa selama pembelajaran berlangsung,
cenderung membosankan. (Andi Sawir,
Hambatan perkembangan dan kreativitas
diwawancarai oleh penulis melalui
peserta didik
Whatssapp, 26 Oktober 2024)