SILABUS LAYANAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING

SMK NEGERI 2 BUNGURAN TIMUR

TAHUN AJARAN 2024/2025

Kelas: X Komponen program: Layanan dasar

Tataran
Aspek Perkembangan Alur Capaian Layanan BK Internalisasi Bidang Materi Layanan
Tujuan
Mempelajari
cara-cara
Menunjukkan jalinan persahabatan
membina
dengan teman sebaya
Kematangan Beradaptasi
antarbudaya dengan PRIBADI
dan
memperhatikan norma-norma dan
Hubungan dengan kerjasama di sekolah baru
nilai-nilai yang dijunjung tinggi
Teman Sebaya dan toleransi
bersama.
dalam
pergaulan
dengan
teman
sebaya
Mengenal
Berperilaku berdasarkan keragaman Beradaptasi di
Landasan Perilaku Etis keragaman sumber norma dan sumber PRIBADI lingkungan
aspek etis dalam kehidupan norma yang sosial yang
sehari-hari berlaku di baru
masyarakat
Mengenal
Berperilaku berdasarkan keragaman Memaha
Landasan Perilaku Etis keragaman sumber norma dan sumber BELAJAR mi
aspek etis dalam kehidupan norma yang peraturan
sehari-hari berlaku di sekolah
masyarakat
Mengenal
Berperilaku berdasarkan keragaman
Keberagaman
Landasan Perilaku Etis keragaman sumber norma dan sumber SOSIAL
norma di
aspek etis dalam kehidupan norma yang
sekolah
sehari-hari berlaku di
masyarakat
Mengenal
Berperilaku berdasarkan keragaman Pentingnya
Landasan Perilaku Etis keragaman sumber norma dan sumber KARIR berperilaku
aspek etis dalam kehidupan norma yang sesuai
sehari-hari berlaku di norma
masyarakat
Menerapkan
Mempelajari Pengertian
Landasan Hidup Religius hal PRIBADI ibadah
pengetahuan keberagamaan atas
dasar keyakinan yang dimiliki
ihwal ibadah dan tujuannya
secara konsisten melalui sikap dan
perilaku sehari-hari
Menerapkan
Mempelajari
Fungsi
Landasan Hidup Religius hal SOSIAL
pengetahuan keberagamaan atas
dasar keyakinan yang dimiliki ibadah bagi
 secara konsisten melalui sikap dan kehidupan
ihwal ibadah
perilaku sehari-hari
Menerapkan
Mempelajari
Kehidupa
Landasan Hidup Religius hal BELAJAR
pengetahuan keberagamaan atas n
dasar keyakinan yang dimiliki beragam
ihwal ibadah
secara konsisten melalui sikap dan a
perilaku sehari-hari
Mempelajari
Mengembangkan ragam ekspresi cara-cara
Menghinda
Kematangan Emosi perasaan diri sendiri secara bebas menghindari PRIBADI
ri konflik
dan terbuka tanpa menimbulkan konflik
konflik dengan
orang lain
 Tataran
Aspek Perkembangan Alur Capaian Layanan BK Internalisasi Bidang Materi Layanan
Tujuan
Mempelajari
Mengembangkan ragam ekspresi cara-cara Cara
Kematangan Emosi perasaan diri sendiri secara bebas menghindari SOSIAL mengekspresik
dan terbuka tanpa menimbulkan konflik an diri
konflik dengan
orang lain
Mempelajari
Mengembangkan ragam ekspresi cara-cara
Kematanga
Kematangan Emosi perasaan diri sendiri secara bebas menghindari BELAJAR
n emosi
dan terbuka tanpa menimbulkan konflik
remaja
konflik dengan
orang lain
Mempelajari
Mengembangkan ragam alternatif cara-cara Kematangan
pengambilan keputusan dan pengambilan emosi
Kematangan Intelektual pengentasan masalah secara keputusan PRIBADI
objektif menggunakan dan remaja dalam
konsep pemecahan pengentasan
ilmu masalah masalah
pengetahuan dan perilaku belajar secara
objektif
Mempelajari
Mengembangkan ragam alternatif cara-cara
Peran logika
pengambilan keputusan dan pengambilan
dan penalaran
Kematangan Intelektual pengentasan masalah secara keputusan SOSIAL
dalam
objektif menggunakan dan
penyelesaian
konsep pemecahan
masalah
ilmu masalah
pengetahuan dan perilaku belajar secara
objektif
Mempelajari
Mengembangkan ragam alternatif cara-cara
pengambilan keputusan dan pengambilan
Kematangan
Kematangan Intelektual pengentasan masalah secara keputusan BELAJAR
intelektual
objektif menggunakan dan
remaja
konsep pemecahan
ilmu masalah
pengetahuan dan perilaku belajar secara
objektif
Mempelajari Keragaman
Berinteraksi secara harmonis
Kesadaran keragaman PRIBADI interaksi sosial
dengan orang lain sesuai hak dan
Tanggungjawab interaksi di sekolah
kewajiban
sosial
Mempelajari
Berinteraksi secara harmonis
Kesadaran keragaman BELAJAR Social Butterfly
dengan orang lain sesuai hak dan
Tanggungjawab interaksi
kewajiban
sosial
Mempelajari
perilaku
Menunjukkan kolaborasi secara Adab berteman
kolaborasi
Kesadaran Gender harmonis dengan lain jenis sesuai PRIBADI dengan lawan
antar
peran sosial jenis
jenis
dalam

ragam
kehidupan
Mempelajari
perilaku
 kolaborasi Kolaborasi
Kesadaran Gender Menunjukkan kolaborasi secara SOSIAL teman sebaya
antar
harmonis dengan lain jenis sesuai
peran sosial
jenis
dalam

ragam
kehidupan
Mempelajari
perilaku
Menunjukkan kolaborasi secara Menjalin
kolaborasi
Kesadaran Gender harmonis dengan lain jenis sesuai BELAJAR
antar
peran sosial relasi
dengan
jenis
dalam
lawan jenis
ragam
kehidupan
 Tataran
Aspek Perkembangan Alur Capaian Layanan BK Internalisasi Bidang Materi Layanan
Tujuan
Mempelajari
Berperilaku secara tepat sesuai
keunikan
dengan kemampuan dan keunikan
Pengembangan Pribadi PRIBADI Just be Yourself
diri dalam lingkungan sosial yang
diri dalam
lebih luas.
konteks
kehidupan
sosial
Mempelajari
Berperilaku secara tepat sesuai Bersikap
keunikan
dengan kemampuan dan keunikan dan
Pengembangan Pribadi SOSIAL
diri dalam lingkungan sosial yang berperilaku
diri dalam
lebih luas. sesuai
konteks
kehidupan
norma sosial
sosial
Mempelajari
strategi

dan peluang
Perilaku Membiasakan diri berperilaku untuk Siswa SMK
Kewirausahaan/Kemandir hemat, ulet, kompetitif dan berperilaku PRIBADI harus kreatif
ian Perilaku Ekonomis kolaboratif untuk hemat,ulet, dan inovatif
mengembangkan jiwa sungguh-
kewirausahaan sungguh

dan
kompetitif
dalam
keragaman
kehidupan
Mempelajari
strategi

dan peluang
Perilaku Membiasakan diri berperilaku untuk
Pertemana
Kewirausahaan/Kemandir hemat, ulet, kompetitif dan berperilaku SOSIAL
n yang
ian Perilaku Ekonomis kolaboratif untuk hemat,ulet,
sehat
mengembangkan jiwa sungguh-
kewirausahaan sungguh

dan
kompetitif
dalam
keragaman
kehidupan
Mempelajari
strategi

dan peluang
Perilaku Membiasakan diri berperilaku untuk
Berwirausa
Kewirausahaan/Kemandir hemat, ulet, kompetitif dan berperilaku BELAJAR
ha bagi
ian Perilaku Ekonomis kolaboratif untuk hemat,ulet,
pelajar
mengembangkan jiwa sungguh-
kewirausahaan sungguh

dan
kompetitif
dalam
keragaman
kehidupan
 Mempelajari
strategi

dan peluang
Perilaku Membiasakan diri berperilaku untuk
Membangun
Kewirausahaan/Kemandir hemat, ulet, kompetitif dan berperilaku KARIR
karakter
ian Perilaku Ekonomis kolaboratif untuk hemat,ulet,
mandiri
mengembangkan jiwa sungguh-
kewirausahaan sungguh

dan
kompetitif
dalam
keragaman
kehidupan
 Tataran
Aspek Perkembangan Alur Capaian Layanan BK Internalisasi Bidang Materi Layanan
Tujuan
Mempelajari
kemampuan
diri,

Melatih diri menerapkan budaya peluang

kerja di lingkungan keluarga, dan
Mengenal
Wawasan Kesiapan Karir sekolah dan teman sebaya ragam PRIBADI
sebagai landasan kesiapan karier pekerjaan,
diri sendiri
antara bekerja, melanjutkan studi pendidikan,
atau berwirausaha. dan

aktifitas yang

terfokus pada
pengembang
an alternatif
karir
yang
lebih
terarah
Mempelajari
kemampuan
diri,

Melatih diri menerapkan budaya peluang

kerja di lingkungan keluarga, dan Cara memilih
Wawasan Kesiapan Karir sekolah dan teman sebaya ragam SOSIAL jurusan yang
sebagai landasan kesiapan karier pekerjaan, tepat
antara bekerja, melanjutkan studi pendidikan,
atau berwirausaha. dan

aktifitas yang

terfokus pada
pengembang
an alternatif
karir
yang
lebih
terarah
Mempelajari
kemampuan
diri,

Melatih diri menerapkan budaya peluang

kerja di lingkungan keluarga, dan
Cara
Wawasan Kesiapan Karir sekolah dan teman sebaya ragam BELAJAR
sebagai landasan kesiapan karier pekerjaan,
belajar efektif
antara bekerja, melanjutkan studi pendidikan,
atau berwirausaha. dan

aktifitas yang

terfokus pada
pengembang
an alternatif
karir
yang
lebih
terarah
 Mempelajari
kemampuan
diri,

Melatih diri menerapkan budaya peluang

kerja di lingkungan keluarga, dan
Perencanaa
Wawasan Kesiapan Karir sekolah dan teman sebaya ragam KARIR
n karir
sebagai landasan kesiapan karier pekerjaan,
antara bekerja, melanjutkan studi pendidikan,
atau berwirausaha. dan

aktifitas yang

terfokus pada
pengembang
an alternatif
karir
yang
lebih
terarah
Mengeksplorasi norma-norma dan
Mengenal
persiapan yang dibutuhkan dalam
Kesiapan diri untuk normanorma
pernikahan dan berkeluarga BELAJAR Pubertas
menikah dan pernikahan
(agama, fisik, psikologis, sosial-
berkeluarga dan
ekonomi, ilmu pengetahuan)
berkeluarga
 TEMA/TOPIK LAYANAN BIMBINGAN KONSELING

Kelas: Komponen program: Layanan dasar

Aspek Perkembangan Tataran Internalisasi Tujuan Bidang Materi Layanan
Mempelajari cara-cara membina dan
Kematangan Hubungan Beradaptasi di sekolah
kerjasama dan toleransi dalam PRIBADI
dengan Teman Sebaya baru
pergaulan dengan teman sebaya
Beradaptasi
PRIBADI
di lingkungan sosial
yang baru
Mengenal keragaman sumber norma Memahami
Landasan Perilaku Etis BELAJAR
yang berlaku di masyarakat
peraturan sekolah
Keberagaman norma
SOSIAL
di sekolah
Pentingnya
KARIR
berperilaku sesuai
norma
Pengertian ibadah dan
PRIBADI
tujuannya
Landasan Hidup Religius Mempelajari hal ihwal ibadah Fungsi ibadah
SOSIAL
bagi
kehidupan
BELAJAR Kehidupan beragama
PRIBADI Menghindari konflik
Cara
Mempelajari cara-cara menghindari SOSIAL
Kematangan Emosi
konflik dengan orang lain
mengekspresikan diri
Kematangan
BELAJAR
emosi remaja
Kematangan
PRIBADI
emosi
Mempelajari cara-cara pengambilan remaja
Kematangan Intelektual keputusan dan pemecahan masalah
secara objektif dalam pengentasan
masalah
Peran logika dan
SOSIAL penalaran

dalam penyelesaian
masalah
Kematangan
BELAJAR
intelektual remaja
Keragaman
PRIBADI
Kesadaran Tanggungjawab Mempelajari keragaman interaksi
sosial interaksi sosial di
sekolah
BELAJAR Social Butterfly
Adab berteman
PRIBADI
dengan lawan jenis
Mempelajari perilaku kolaborasi antar SOSIAL
Kesadaran Gender Kolaborasi teman
jenis dalam ragam kehidupan sebaya
 Menjalin relasi dengan
BELAJAR
lawan jenis
PRIBADI Just be Yourself
Mempelajari keunikan diri dalam
Pengembangan Pribadi Bersikap dan
konteks kehidupan sosial SOSIAL
berperilaku sesuai
norma sosial
Siswa SMK harus
PRIBADI
Mempelajari strategi dan peluang kreatif dan inovatif
Perilaku
untuk berperilaku hemat,ulet,
Kewirausahaan/Kemandir SOSIAL Pertemanan yang
sungguh-sungguh dan kompetitif sehat
ian Perilaku Ekonomis
dalam keragaman kehidupan
Berwirausaha
BELAJAR
bagi pelajar
Aspek Perkembangan Tataran Internalisasi Tujuan Bidang Materi Layanan
KARIR Membangun karakter mandiri
PRIBADI Mengenal diri sendiri
Mempelajari kemampuan diri, Cara memilih
peluang dan ragam pekerjaan, SOSIAL jurusan yang
Wawasan Kesiapan Karir
pendidikan, dan aktifitas yang tepat
terfokus pada pengembangan
BELAJAR Cara belajar efektif
alternatif karir yang lebih terarah
KARIR Perencanaan karir
Kesiapan diri untuk menikah Mengenal normanorma pernikahan
BELAJAR Pubertas
dan berkeluarga dan berkeluarga

Mengetahui, Natuna, 21 Juli 2024

Kepala Sekolah Guru BK

Raden Roro Retno Widajanti,[Link] Eny Zulfina, [Link]

NIP.197102222003122005 NIP.199408202024212042