0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
6 tayangan1 halaman

Notulen Rapat Identifikasi Aset Sekolah

Diunggah oleh

Ujang Mulyana
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
6 tayangan1 halaman

Notulen Rapat Identifikasi Aset Sekolah

Diunggah oleh

Ujang Mulyana
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

NOTULEN RAPAT

Tanggal: 22 Februari 2024


Waktu: 14:00 - 15:30
Tempat: Ruang Aula Sekolah
Peserta:
1. Anak-anak Osis SMA Negeri 1 Pelabuhanratu
2. Guru Pembimbing: Irfan Giovani Ribisi, [Link]

Agenda: Identifikasi Aset Sekolah

Notulen:
Rapat dimulai pada pukul 14:00 dengan kehadiran semua siswa dan guru pembimbing
yang tercantum di atas.
1. Pembukaan: Guru Pembimbing memberi salam kepada semua siswa dan
menyampaikan terima kasih atas kehadiran mereka. Beliau menjelaskan bahwa
tujuan rapat hari ini adalah untuk bekerja sama dalam mengidentifikasi aset sekolah
yang dimiliki serta memastikan bahwa aset-aset tersebut tercatat dengan benar.
2. Identifikasi Aset Sekolah: Diskusi dimulai dengan mencatat semua aset yang
dimiliki sekolah, seperti:
 Bangunan dan fasilitas kelas.
 Peralatan pembelajaran seperti meja, kursi, dan papan tulis.
 Peralatan olahraga seperti bola basket, bola voli, dan net.
 Perpustakaan dan koleksi buku.
3. Pencatatan Aset:
 Setelah mencatat semua aset, siswa-siswa diminta untuk membantu guru
pembimbing dalam mencatatnya secara rinci.
 Diputuskan untuk membuat daftar terperinci untuk setiap aset, mencakup
informasi seperti kondisi aset, lokasi, dan catatan pemeliharaan terakhir.
 Bertanggung jawab: Semua siswa dan Guru Pembimbing.
4. Pemeliharaan dan Pemantauan Aset:
 Dibahas cara pemeliharaan dan pemantauan aset sekolah untuk memastikan
bahwa mereka tetap dalam kondisi baik.
 Siswa-siswa setuju untuk membentuk tim pemeliharaan kecil yang bertanggung
jawab untuk memastikan bahwa fasilitas dan peralatan sekolah tetap terawat
dengan baik.
 Bertanggung jawab: Tim Pemeliharaan yang dibentuk oleh siswa-siswa.
5. Penutup:
 Guru Pembimbing mengundang siswa-siswa untuk memberikan masukan
tambahan jika ada.
 Beliau mengingatkan semua siswa untuk menjaga kebersihan dan keamanan aset
sekolah yang telah diidentifikasi.
 Rapat ditutup dengan ucapan terima kasih kepada semua siswa atas partisipasi
dan kontribusi mereka.
Rapat ditutup pada pukul 15:30.

Anda mungkin juga menyukai