Penilaian Formatif

NAMA : ……………………………………
MATA PELAJARAN : IPAS (bagian-bagian tumbuhan)
HARI TANGGAL : ……………………………………
Berilah tanda silang pada huruf A, B, C, atau D di depan jawaban yang benar!
1. Berikut ini yang merupakan bagian- A. (A) C. (B)
bagian dari tumbuhan adalah… B. (C) D. (D)
A. Batang, daun, akar, bunga, buah 6. Perhatikan gambar di bawah!
dan serangga
B. Akar, daun, kelopak, bunga, dan
putik
C. Akar, batang, daun, bunga, dan
buah Biji-biji tanaman pada gambar di atas
D. Ranting, batang, akar, bunga, dan dibantu penyerbukannya oleh...
biji A. Angin C. air
2. Bagian dari akar yang berfungsi dalam B. Hewan D. serangga
memperluas bidang penyerapan air 7. Berikut ini merupakan ciri-ciri
dan garam mineral adalah... tumbuhan:
A. Ujung akar C. Korteks akar 1) bunga kelipatan 4 atau 5
B. Epidermis D. Rambut akar 2) pertulangan daun menyirip atau
menjari
3) memiliki akar serabut
4) pertulangan daun sejajar
5) batangnya berkambium
3. Mia, Banu, Aga, Ian, dan Dara Berdasarkan data di atas, tumbuhan
melakukan percobaan seperti gambar dikotil memiliki ciri-ciri yaitu ..
di atas. Mereka menggunakan tanaman A. 1), 2), 5) C. 2), 4), 5)
seledri. Percobaan tersebut B. 1), 2), 3) D. 3), 4), 5)
membuktikan... 8. Perhatikan gambar di bawah!
A. batang sebagai alat transportasi
B. daun sebagai tempat fotosintesis
C. batang sebagai penyokong
D. daun sebagai tempat pertukaran gas
4. Bentuk tulang daun sejajar di bawah ini
adalah…
Gambar di atas menunjukkan salah
satu cara perkembangbiakan buatan.
Urutan perkembangbiakan yang benar
A. C. yaitu...
A. 1−2−3−4 C. 1−3−4−2
B. 2−4−1−3 D. 2−3−4−1
9. Perhatikan pernyataan berikut!
B. D. 1) Peleburan sel jantan dan sel telur
5. Perhatikan gambar! 2) Bertemunya benang sari dengan
putik
3) Perkembangan bakal biji
4) Hinggapnya serangga pada bunga
Pengertian penyerbukan yang tepat
ditunjukkan oleh pernyataan nomor...
A. 1) C. 2)
B. 3) D. 4)
Setiap bagian bunga memiliki 10. Perhatikan gambar berikut!
fungsinya masing-masing. Terdapat
bagian bunga yang berfungsi sebagai
tempat menempelnya serbuk sari
ketika penyerbukan. Bagian bunga
tersebut ditunjukkan oleh huruf...
 Gambar di atas merupakan jenis A. Mandiri C. tetangga
penyerbukan … B. Silang D. bastar
Isilah titik-titik di bawah ini denagn jawaban yang benar!
11. Rendy memetik salah satu bunga di halaman rumahnya. Kemudian dia memegang
bagian bunga yang berfungsi untuk menarik perhatian serangga. Rendy
memegang....bunga
12. Perhatikan gambar!

Dani ditugaskan oleh Ibu Guru untuk membawa tanaman yang memiliki jenis akar seperti
gambar di atas. Tanaman yang boleh di bawa oleh Dani yaitu. . .
13. Kangkung dan bayam adalah contoh tumbuhan berbatang ….
14. Apabila serbuksari jatuh di kepala putik bunga yang berbeda tumbuhan, tapi masih satu
jenis disebut penyerbukan …
15. Zat yang membuat warna hijau pada daun adalah …
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
16. Tuliskan proses fotosintesis!
17. Tuliskan 2 macam perkembangbiakan vegetatif buatan dan contoh tanamannya!
18. Tuliskan 2 macam bentuk tulang daun dan contoh tanamannya!
19. Tuliskan 2 manfaat tumbuhan!
20. Tuliskan 2 contoh cara tumbuhan menyebarkan bijinya, dan contoh tanamannya!
 PENILAIAN FORMATIF UNIT 2
NAMA : ……………………………………
MATA PELAJARAN : ……………………………………
HARI TANGGAL : ……………………………………

Berilah tanda silang pada huruf A, B, C, atau D di depan jawaban yang benar!

1. Pengertian zat yang benar adalah …. B. (1)-(c) dan (3)-(d)

A. sesuatu yang memiliki bentuk tetap C. (2)-(a) dan (3)-(b)
B. sesuatu yang memiliki bentuk D. (3)-(c) dan (4)-(a)
berubah-ubah 6. Perhatikan bagan perubahan wujud zat
C. sesuatu yang menempati ruang dan berikut !
memiliki massa
D. sesuatu yang membutuhkan ruang
sebagai tempat
2. Pernyataan tentang massa berikut ini
yang tepat yaitu ...
A. Massa adalah satuan dari suatu
benda
B. Massa 1 butir telur sama dengan
massa 1 potong baju
C. Perbedaan massa pada suatu benda
Perubahan wujud yang ditunjukkan
disebabkan banyaknya jumlah zat
nomor 2, 4, dan 6 berturut-turut
pada benda
dinamakan ….
D. Massa botol kaca lebih besar dari
A. mencair, menguap, dan menyublim
massa botol plastik jumlah zat botol
B. menguap, menyublim, dan
plastik lebih banyak
membeku
3. Perhatikan pernyataan berikut!
C. menyublim, mengembun, dan
(1) Bentuknya berubah-ubah sesuai
membeku
tempatnya.
D. mengembun, menyublim, dan
(2) Menekan ke segala arah.
mencair
(3) Mengalir dari tempat yang tinggi ke
7. Berikut yang bukan contoh perubahan
tempat yang rendah
wujud zat cair menjadi gas dalam
(4) Isinya tidak tetap.
kehidupan sehari-hari ...
(5) Isi tetap.
A. Menjemur pakaian yang basah lama
Sifat-sifat zat cair terdapat pada nomor
kelamaan menjadi kering
....
B. Memasak air lama kelamaan akan
A. (1). (2), dan (4) C. (1), (3), dan (5)
habis
B. (1), (3), dan (4) D. (2), (4), dan (5)
C. Bensin yang dibiarkan ditempat
4. Ban sepeda yang semula kempes, lalu
terbuka akan habis
dipompa akan menjadi keras.
D. Meletakan es batu dalam gelas
Perubahan ban sepeda dari kempes
maka gelas akan basah
menjadi keras setelah dipompa
8. Mengkristal merupakan perubahan
membuktikan sifat udara yang ....
wujud zat yang melepaskan kalor.
A. bentuknya dapat berubah-ubah
Mengkristal adalah perubahan
B. mempunyai massa
wujud .... menjadi ...
C. menempati ruang
A. Gas menjadi padat
D. isi tidak tetap
B. Cair menjadi padat
5. Amatilah daftar kegiatan dan
C. Padat menjadi gas
perubahan wujud di bawah ini !
D. padat menjadi cair
9. Berikut ini contoh perubuhan wujud zat
yang melepaskan kalor kecuali ...
A. Air menjadi batu es
B. Gas menjadi embun
C. Gas menjadi salju
D. Air menjadi uap
Pasangan kegiatan dan perubahan 10. Benda yang dapat mengalami proses
wujud yang benar adalah …. menyublim adalah ….
A. (1)-(d) dan (2)-(c) A. es batu C. air
B. kamper D. batu bata
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
11. Air. minyak, oli, madu, susu merupakan contoh dari ...
12. Ketika bernapas kita menghirup oksigen dan mengeluarkan karbondioksida. Oksigen dan
karbondioksida merupakan contoh dari benda ...
13. Sesuatu yang memiliki masa dan menempati ruang disebut …
14. Terjadinya proses penguapan dari zat cair yang ada di permukaan bumi disebabkan oleh
adanya ….
15. Adanya bagian menghitam pada bagian bawah alat masak merupakan contoh
peristiwa…
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar!
16. Tuliskan 3 perubahan benda yang diakibatkan dari pelepasan kalor!
17. Tuliskan 3 perubahan benda yang diakibatkan karena menerima kalor!
18. Tuliskan 3 peristiwa mengembun dalam kehidupan sehari-hari!
19. Tuliskan 3 ciri benda padat!
20. Apa maksud dari perubahan wujud zat yang dapat kembali? Jelaskan beserta dengan
contohnya !
 Kunci Jawaban Room I 9. d. mengembun, menyublim, dan
mencair
1. c. sesuatu yang menempati ruang dan
memiliki massa 10. b. penyusutan pada benda cair

2. d. dimasukkan ke suatu tempat 11. a. dapat diubah

3. d. zat cair bentuk dan volume berubah 12. a. mencair dan membeku

4. b. (1), (3), dan (5) 13. a. semen

5. b. permukaan air yang tenang selalu 14. c. panas matahari

mendatar
15. a. pengembunan
6. c. menempati ruang
16. a. pembuatan es krim
7. c. bentuknya berubah sesuai bentuk
wadahnya 17. c. kamper

8. b. (1)-(c) dan (3)-(d) 18. d. air yang berubah menjadi es

19.

6. benda padat, cair, dan gas

7. tetap batu

8. tempatnya

9. memuai

10. gas

Kunci Jawaban Room III

6. Sifat-sifat umum dari zat padat = bentuk dan ukurannya tetap, bentuknya dapat berubah
apabila mendapatkan perlakuan khusus

Sifat-sifat umum dari zat cair = bentuk berubah-ubah mengikuti tempatnya, volumenya
tetap

Sifat-sifat umum dari zat gas = mengisi ruangan yang ditempatinya, menekan ke segala
arah

7. Benda mengalami perubahan wujud akibat adanya pemanasan atau pendinginan

8. Ketika gelas diisi es, gelas menjadi dingin. Udara yang bersentuhan dengan gelas dingin
ini akan turun suhunya. Uap air yang ada di udara pun ikut mendingin. Jika suhunya sudah
cukup dingin, uap air ini akan mengembun membentuk tetes-tetes air di bagian luar gelas

9. Ketika udara bergerak maka kita bisa merasakan rasa sejuk melalui pori- pori kulit kita

10. Perubahan wujud zat yang dapat kembali adalah perubahan wujud yang bisa kembali lagi
ke bentuk semula. Contohnya lilin padat akan meleleh jika dipanaskan, lelehan lilin akan
menjadi padat kembali jika didinginkan
 PENILAIAN FORMATIF

NAMA : ……………………………………
MATA PELAJARAN : ……………………………………
HARI TANGGAL : ……………………………………
Berilah tanda silang pada huruf A, B, C, atau D di depan jawaban yang benar!
1. Segala sesuatu yang menempati ruang 5. Berikut yang merupakan kelompok
dan memiliki massa seperti manusia, benda cair adalah …
hewan, tumbuhan, bakteri dan benda A. susu, kecap, mentega
disebut ... B. minyak, oli, debu
A. Materi C. Besaran C. kecap, oli, minyak wangi
B. Berat D. Partikel D. pasir, air, sirup
2. Pernyataan tentang massa berikut ini 6. Perhatikan pernyataan berikut!
yang tepat yaitu ... (1) Bentuknya berubah-ubah sesuai
A. Massa adalah satuan dari suatu tempatnya.
benda (2) Menekan ke segala arah.
B. Massa 1 butir telur sama dengan (3) Mengalir dari tempat yang tinggi ke
massa 1 potong baju tempat yang rendah
C. Perbedaan massa pada suatu benda (4) Isinya tidak tetap.
disebabkan banyaknya jumlah zat (5) Isi tetap.
pada benda Sifat-sifat zat cair terdapat pada nomor
D. Massa botol kaca lebih besar dari ....
massa botol plastik jumlah zat botol A. (1). (2), dan (4) C. (1), (3), dan (5)
plastik lebih banyak B. (1), (3), dan (4) D. (2), (4), dan (5)
3. Pernyataan berikut ini yang tidak 7. Pekerja bangunan menggunakan
sesuai yaitu ... waterpass saat memasang batu bata.
A. Massa digunakan untuk mengukur Waterpass menerapkan sifat benda
banyaknya zat padat cair, yaitu ....
B. Volume digunakan untuk mengukur A. mengalir dari tempat tinggi ke
banyaknya zat cair tempat rendah
C. Ukuran dari volume yaitu mililiter B. permukaan air yang tenang selalu
atau liter mendatar
D. Ukuran dari massa yaitu meter dan C. meresap melalui celah-celah kecil
kilometer D. menekan ke segala arah
4. Cara membuktikan zat menempati 8. Ban sepeda yang semula kempes, lalu
ruang, salah satunya dengan .... dipompa akan menjadi keras.
A. menentukan beratnya dengan Perubahan ban sepeda dari kempes
timbangan menjadi keras setelah dipompa
B. menimbang dengan alat ukur membuktikan sifat udara yang ....
timbangan A. bentuknya dapat berubah-ubah
C. dimasukkan ke dalam benda lain B. mempunyai massa
D. dimasukkan ke suatu tempat C. menempati ruang
D. isi tidak tetap
9. Amatilah daftar kegiatan dan A. panas bumi
perubahan wujud di bawah ini ! B. angin yang bertiup kencang
C. panas matahari
D. gempa tektonik
14. terbentuknya jelaga pada lampu
teplok, atau cerobong asap pabrik
menunjukan proses…
A. membeku C. mengkristal
Pasangan kegiatan dan perubahan B. mengembun D. menyublim
wujud yang benar adalah …. 15. Berikut adalah benda yang dapat
A. (1)-(d) dan (2)-(c) menguap ketika dipanaskan, kecuali
B. (1)-(c) dan (3)-(d) ….
C. (2)-(a) dan (3)-(b) A. Air C. Susu
D. (3)-(c) dan (4)-(a) B. Minyak D. Tanah
10. Gelas yang berisi air dingin maka 16. Budi menuangkan air panas ke dalam
permukaan gelas tersebut terdapat gelas dan ditutup. Setelah beberapa
titik-titik air. Hal itu terjadi karena saat, bagian dalam dari tutup gelas
udara di luar gelas mengalami …. terdapat titik-titik air. Jenis perubahan
A. Penguapan C. Peresapan wujud yang terjadi adalah ....
B. Pengembunan D. Penyubliman A. pengembunan C. penyubliman
11. Perhatikan bagan perubahan wujud zat B. pembekuan D. penguapan
berikut ! 17. Berikut ini merupakan contoh
perubahan wujud zat cair menjadi gas
dalam kehidupan sehari-hari kecuali ...
A. Menjemur pakaian yang basah lama
kelamaan menjadi kering
B. Memasak air lama kelamaan akan
habis
C. Bensin yang dibiarkan ditempat
terbuka akan habis
Perubahan wujud yang ditunjukkan D. Meletakan es batu dalam gelas
nomor 2, 4, dan 6 berturut-turut maka gelas akan basah
dinamakan …. 18. Mengkristal merupakan perubahan
A. mencair, menguap, dan menyublim wujud zat yang melepaskan kalor.
B. menguap, menyublim, dan Mengkristal adalah perubahan
membeku wujud .... menjadi ...
C. menyublim, mengembun, dan A. Gas menjadi padat
membeku B. Cair menjadi padat
D. mengembun, menyublim, dan C. Padat menjadi gas
mencair D. padat menjadi cair
12. Kayu dapat diubah menjadi meja, hal 19. Perubahan wujud zat berikut ini yang
ini menandakan sifat benda padat …. menerima kalor kecuali ...
A. dapat diubah A. Menguap C. Mencair
B. keras B. Membeku D. Menyublim
C. berguna 20. Berikut ini contoh perubuhan wujud zat
D. tidak dipengaruhi tempatnya yang melepaskan kalor kecuali ...
13. Terjadinya proses penguapan dari zat A. Air menjadi batu es
cair yang ada di permukaan bumi B. Gas menjadi embun
disebabkan oleh adanya …. C. Gas menjadi salju
D. Air menjadi uap

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

21. Tuliskan 3 proses perubahan benda yang disebabkan melepaskan panas!
22. Tuliskan 3 proses perubahan benda yang disebabkan menerima/menyerap panas!
23. Tuliskan contoh proses mencair, menyublim dan mengkristal di lingkungan sekitar!
24. Tuliskan contoh benda padat, cair dan gas masing-masing 2 buah!
25. Tuliskan proses membeku, mencair, dan menguap yang terjadi pada alam!

PENILAIAN FORMATIF IPAS 3

NAMA : ……………………………………
MATA PELAJARAN : ……………………………………
HARI TANGGAL : ……………………………………

Berilah tanda silang pada huruf A, B, C, atau D di depan jawaban yang benar!

1. Piring yang dilempar kemudian pecah,

hal itu membuktikan bahwa ….
A. Gaya mengubah bentuk benda
B. Gaya membuat benda diam menjadi
bergerak
C. Gaya membuat benda bergerak
menjadi diam Arah gaya gravitasi yang bekerja pada
D. Gaya mengubah arah benda anak tersebut ditunjukkan oleh
2. Contoh gaya dapat mengubah arah nomor....
benda adalah …. A. (1) C. (2)
A. Melempar buah C. Menyetir mobil B. (3) D. (4)
B. Membuat kue D. Menanak nasi 6. Perhatikan gambar di bawah!
3. Perhatikan tabel berikut!
No Kegiatan
1 Melihat gunung
2 Menendang bola
3 Membuka pintu
4 Menyanyikan lagu Keempat benda pada gambar di atas
Kegiatan di atas yang merupakan akan dijatuhkan dari ketinggian yang
contoh penggunaan gaya ditunjukkan sama. Benda yang paling lama
oleh nomor... mencapai permukaan tanah yaitu
A. 1 dan 2 C. 1 dan 4 nomor...
B. 2 dan 3 D. 3 dan 4 A. Satu C. dua
4. Pada panah yang mempunyai gaya B. Tiga D. empat
pegas pada saat digunakan 7. Magnet yang digunakan dalam kompas
adalah . . . . adalah bentuk magnet ….
A. Batang C. Ladam
III A. I B. Bentuk U D. Jarum
B. II 8. Pada kincir angin, kincir dapat
II bergerak karena adanya ….
I C. III
D. IV A. Gaya gesek angin
IV B. Gaya dorong angin
5. Perhatikan gambar di bawah! C. Gaya tarik angin
D. Gaya pegas angin
9. Berikut ini adalah hal-hal yang
mempengaruhi gerak jatuh benda
karena gaya gravitasi, kecuali ….
A. Berat benda
B. Bentuk benda
C. Luas permukaan benda
D. Harga benda Benda pada gambar di atas dapat
10. Perhatikan gambar di bawah! terbang. Bagian benda yang
menghasilkan gaya angkat ditunjukkan
oleh nomor
A. Empat C. tiga
B. Dua D. satu

Isilah titik-titik di bawah ini!

11. Gaya bisa berupa tarikan dan ….
12. Gaya yang ditimbulkan oleh gesekan antara dua permukaan benda dinamakan gaya ….
13. Bola yang mengelinding bisa dihentikan, hal itu membuktikan bahwa gaya dapat ….
14. Benda yang permukaan luas akan membuatnya jatuh ke bumi dengan ….
15. Permukaan benda yang licin akan membuat gaya gesek semakin …
Jawablah dengan benar! (jawab di bawah)
16. Tuliskan 3 saja hal yang terjadi jika benda diberikan gaya!
17. Tuliskan 3 cara mengurangi gaya gesek!
18. Tuliskan 3 cara membuat magnet!
19. Sebutkan 3 benda yang menggunakan gaya pegas!
20. Tuliskan 3 contoh gaya gravitasi bumi dalam kehidupan sehari-hari!
Isilah titik-titik di bawah ini!
21. Gaya bisa berupa tarikan dan ….
22. Gaya yang ditimbulkan oleh gesekan antara dua permukaan benda dinamakan gaya ….
23. Bola yang mengelinding bisa dihentikan, hal itu membuktikan bahwa gaya dapat ….
24. Benda yang permukaan luas akan membuatnya jatuh ke bumi dengan ….
25. Permukaan benda yang licin akan membuat gaya gesek semakin …
Jawablah dengan benar! (jawab di bawah)
26. Tuliskan 3 saja hal yang terjadi jika benda diberikan gaya!
27. Tuliskan 3 cara mengurangi gaya gesek!
28. Tuliskan 3 cara membuat magnet!
29. Sebutkan 3 benda yang menggunakan gaya pegas!
30. Tuliskan 3 contoh gaya gravitasi bumi dalam kehidupan sehari-hari!
 PENILAIAN FORMATIF IPAS 4

NAMA : ……………………………………
MATA PELAJARAN : ……………………………………
HARI TANGGAL : ……………………………………

Berilah tanda silang pada huruf A, B, C, atau D di depan jawaban yang benar!

1. Berikut ini pernyataan yang benar B. energi gravitasi menjadi energi

tentang energi ... potensial
A. energi dapat diciptakan C. energi potensial menjadi energi
B. energi dapat dimusnahkan gravitasi
C. energi dapat berubah bentuk D. energi gravitasi menjadi energi
D. energi selalu berwarna gelap gerak
2. Perhatikan gambar di bawah! 5. Dibawah ini yang bukan termasuk
energi kinetik adalah
A. energi panas C. energi bunyi
B. energi kimia D. energi cahaya
6. Alat yang dapat mengubah cahaya
matahari menjadi arus listrik adalah …
A. Generator C. sel surya
B. Akumulator D. baterai
Perubahan energi listrik menjadi energi
7. Perubahan yang terjadi saat kita
gerak terjadi pada benda nomor . . .
menyalakan korek api gas adalah …
A. 1 dan 4 C. 2 dan 3
A. Panas-kimia-cahaya
B. 1 dan 3 D. 2 dan 4
B. Kimia-panas-cahaya
3. Sumber energi panas dan cahaya yang
C. Cahaya-kimia-panas
dapat dimanfaatkan langsung oleh
D. Cahaya-panas-kimia
manusia tanpa pengolahan adalah...
8. Sumber energi banyak jenisnya. Benda
A. Matahari C. angin
yang termasuk sumber energi yang tak
B. Air D. udara
terbatas adalah ...
4. Mangga yang jatuh dari pohon terjadi
A. Bensin C. Solar
perubahan energi yaitu...
B. Angin D. Batubara
A. energi kinetik menjadi energi
9. Menghemat energi adalah perilaku
gravitasi
yang sangat baik. Dengan menghemat
 energi akan membawa dampak positif A. 1), 4), 5) C. 1), 2), 3)
bagi kehidupan. Berikut ini B. 2), 3), 5) D. 3), 4), 5)
penghematan energi yang dilakukan di 13. Perubahan energi yang terjadi pada
rumah adalah… alat pengering rambut adalah …
A. Mengocok dua butir telur dengan A. Energi listrik menjadi kalor
mixer untuk membuat telur dadar. B. Energi listrik menjadi energi kimia.
B. Mencuci dua buah baju C. Energi kalor menjadi energi listrik.
menggunakan mesin cuci. D. Energi kimia menjadi energi listrik.
C. Menggunakan AC dengan ruangan 14. Perubahan energi yang terjadi saat
tertutup. bola lampu menyala pada sebuah
D. Sering membuka dan menutup rangkaian yang dihubungkan pada
kulkas. baterai adalah …
10. Nadia mendorong sepedanya menaiki A. Energi kimia –> energi kalor –>
suatu bukit. Dari manakah Nadia energi listrik + energi cahaya
mendapatkan energi untuk mendorong B. Energi listrik –> energi kimia –>
sepedanya tersebut? energi cahaya + kalor
A. Dari makanan yang dia makan. C. Energi listrik –> energi kimia –>
B. Dari hasil latihan yang dia lakukan kalor + energi cahaya
sebelumnya. D. Energi kimia –> energi listrik –>
C. Dari tanah yang diinjaknya. energi cahaya + kalor
D. Dari sepeda yang didorongnya. 15. Perhatikan gambar di bawah!
11. Bahan bakar yang paling banyak
digunakan sebagai sumber energi di
dunia adalah ...
A. Minyak bumi C. Batu bara
B. Gas alam D. Biogas
12. Berikut ini merupakan kondisi
Perubahan energi pada benda di atas
lingkungan di beberapa wilayah …
terjadi lebih dari 1 kali yaitu ...
1) Sinar matahari sepanjang tahun
A. energi listrik → energi cahaya →
stabil.
energi gerak
2) Kecepatan angin tinggi.
B. energi kimia → energi listrik → energi
3) Suhu harian yang tinggi.
cahaya
4) Pantai yang terjal.
C. energi listrik → energi panas →
5) Suhu di bawah nol derajat celcius.
energi cahaya
Energi terbarukan cocok
D. energi kimia → energi cahaya →
dikembangkan pada wilayah dengan
energi panas.
kondisi yang ditunjukan pada nomor …

Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!

16. Mengisi ulang daya baterai adalah perubahan energi …. menjadi ….
17. Tumbuhan hijau memanfaatkan energi Cahaya matahari dalam proses …
18. Untuk melakukan kegiatan sehari-hari manusia membutuhkan ….
19. Energi yang tersimpan dalam sebuah benda disebut energi ….
20. Energi yang dihasilkan karena getaran benda disebut energi …
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
21. Tuliskan pengertian energi!
22. Tuliskan 2 contoh tranformasi energi dari benda yang ada di kelas!
23. Tuliskan 2 sumber energi kimia!
24. Tuliskan perubahan energi dari jam dinding berdentang!
25. Tuliskan 2 saja sumber energi yang terbarukan!
 Latihan Soal
Nama ……………………………
Hari/Tanggal ……………………………
Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS)
Bab V Cerita Tentang Daerahku
Topik A Seperti Apa Daerah Tempat Tinggalku Dahulu?

Pilihlah huruf A,B, C, atau D di depan jawaban yang paling tepat!

1. Adit mempelajari buku sejarah.

Peristiwa pada buku yang dipelajari
Adit yaitu peristiwa yang...
A. benar-benar terjadi sekarang
B. tidak benar-benar terjadi di masa
lalu
C. benar-benar terjadi di masa lalu
Gambar di atas menunjukkan salah
D. tidak benar-benar terjadi di masa
satu peninggalan sejarah di Jawa
depan
Tengah. Peninggalan sejarah tersebut
2. Ibu Guru menyampaikan kepada siswa
berupa...
kelas IV bahwa belajar sejarah dapat
A. seni ukir C. arca
memberikan manfaat. Berikut ini salah
B. kaligrafi D. candi
satu manfaat belajar sejarah bagi siswa
4. Tempat kediaman raja beserta
yaitu...
keluarga dan juga berfungsi sebagai
A. menebak kejadian di masa depan
pusat kegiatan pemerintahan adalah. .
B. mengambil pelajaran baik dari cerita
A. Keraton C. batu nisan
C. menemukan harta karun yang
B. Masjid D. candi
terpendam
5. Perhatikan gambar di bawah!
D. mensejahterahkan masyarakat
setempat
3. Perhatikan gambar di bawah!
 1. Kaligrafi 3. Kitab Sutasoma
2. Keraton 4. Arca
Peninggalan-peninggalan sejarah pada
masa Kerajaan Hindu dan Buddha
ditunjukkan oleh nomor...
A. 1 dan 2 C. 2 dan 3
Raja yang ditunjukkan oleh gambar di B. 3 dan 4 D. 1 dan 4
atas berhasil membawa Kerajaan 11. Perhatikan gambar di bawah!
Majapahit menuju mencapai puncak
kejayaannya. Salah satu sikap yang
dapat diteladani dari raja tersebut
yaitu...
A. cerdik, lincah, dan licik
B. kegigihan dan ketekunan belajar Gambar di atas menunjukkan tokoh-
C. pandai berkelahi dan berperang tokoh yang memiliki peranan penting
D. dermawan dan tamak bagi Indonesia. Peran beliau yaitu...
6. Hindu-Buddha masuk ke Indonesia A. mempersatukan nusantara
karena dibawa oleh . . B. menyusun peraturan perundang-
A. pedagang dari India undangan
B. pedagang dari Arab C. merumuskan teks proklamasi
C. prajurit dari India D. memajukan kerajaan-kerajaan di
D. prajurit dari Arab Indonesia
7. Kota/kabupaten maupun provinsi 12. Kerajaan bercorak Hindu tertua di
tempat tinggal kita selalu mengalami Indonesia adalah . .
perubahan. Berikut ini bukan bukti A. Tarumanegara
sebuah daerah dapat berkembang B. Kutai
yaitu... C. Majapahit
A. dari hutan menjadi pemukiman D. Samudra Pasai
warga 13. Raja yang memimpin kerajaan
B. semakin banyak rumah masyarakat Tarumanegara adalah… .
C. dibangunnya gedung perkantoran A. Purnawarman C. Ratu shima
D. banyak sawah di desa yang selalu B. Jaya baya D. Ken arok
sama 14. Mataram Buddha merupakan salah
8. Perhatikan gambar di bawah! satu kerajaan yang pernah ada di
Indonesia. Peninggalan kerajaan
tersebut berupa...
A. Stupa
B. Prasasti Kebon Kopi
C. Candi Prambanan
D. Candi Borobudur
Gambar di atas menunjukkan salah 15. Mataram Hindu yang berada di Jawa
satu peninggalan sejarah pada masa Tengah memiliki peninggalan
Kerajaan.... bersejarah yakni… .
A. Islam C. hindu A. Prasasti Kebon Kopi
B. Buddha D. kristen B. Prasasti Jambu
9. Salah satu upaya yang dapat dilakukan C. Candi Penataran
agar sejarah terus dikenal hingga D. Kompleks Candi Prambanan
generasi berikutnya yaitu. . . 16. Sultan Hasanuddin adalah salaha satu
A. menyimpan peninggalan sejarah di raja yang terkenal dari kerajaan… .
gudang pribadi A. Banten C. Demak
B. menjaga dan merawat situs B. Gowa D. Sriwijaya
peninggalan sejarah 17. Perhatikan gambar di bawah!
C. mengecat dan memperindah
peninggalan sejarah
D. memperjual belikan peninggalan
sejarah
10. Perhatikan peninggalan berikut!
 Tokoh Nasional pada pecahan uang 19. Agama Islam masuk ke Indonesia
yang ditunjukkan oleh gambar di atas dibawa oleh…
yaitu... A. Pedagang China
A. Mohammad Hoesni Thamrin B. Pedagang arab
B. Mohammad Hatta C. Pedagang India
C. Soekarno D. Pedagang mesir
D. Frans Kaisiepo 20. Berikut ini Kerajaan bercorak Islam
18. Kerajaan bercorak Hindu tertua di yang dipimpin oleh Raden Patah
Indonesia adalah . . yaitu...
A. Tarumanegara C. Kutai A. Demak C. Aceh
B. Majapahit D. Samudra Pasai B. Ternate D. Sriwijaya

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

21. Peninggalan bahasa pada masa Hindu Budha adalah bahasa….
22. Patung yang menyerupai manusia dibuat dari batu disebut… .
23. Karya sastra yang diciptakan pada masa Hindu Budha adalah… .
24. Masjid agung adalah peninggalan kerajaan Islam yakni pada masa kerajaan… .
25. Balaputera Dewa adalah raja yang berasal dari kerajaan…
26. Raja Kediri yang terkenal dengan ramalannya adalah …
27. Candi Borobudur adalah peninggalan dari Kerajaan….
28. Kebanyakan prasasti yang ditemukan di Indonesia menggunakan bahasa …
29. Kegiatan mengunjungi makam merupakan tradisi peninggalan masa Islam. Kegiatan
tersebut dikenal dengan istilah…
30. Bhineka Tunggal Ika tertulis dalam kitab….
Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!
31. Apa sajakah hal yang berbeda dari daerah tempat tinggal kalian di masa dahulu dan kini?
32. Mengapa kita harus menjaga peninggalan sejarah daerah tempat tinggal?
33. Sebutkan tiga kerajaan-kerajaan bercorak Hindu di Indonesia!
34. Sebutkan tiga kerajaan-kerajaan bercorak Islam di Indonesia!
35. Sebutkan tiga peninggalan sejarah pada masa Kerajaan Hindu-Buddha!
Latihan Soal

Nama ……………………………
Hari/Tanggal ……………………………
Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS)
Bab V Cerita Tentang Daerahku
Topik B Daerahku dan Kekayaan Alamnya
Pilihlah huruf A, B, C, atau D di depan jawaban yang paling tepat!
1. Anton tinggal di Puncak Bogor (Jawa B. perdagangan dan perhotelan
Barat), sedangkan Deni tinggal di C. transportasi dan irigasi
Semarang (Jawa Tengah). Potensi D. lahan pertanian padi
sumber daya alam di daerah tempat 3. Perhatikan gambar di bawah!
tinggal Anton dan Deni berbeda karena
dipengaruhi oleh…
A. pergantian musim
B. bentang alam
C. kenampakan buatan
D. pemimpin daerah
2. Pegunungan Dieng berada di Jawa
Tengah. Daerah ini memiliki alam yang
Indonesia memiliki beragam kekayaan
masih asri dengan suasana sejuk.
alam. Salah satu kekayaan alamnya
Potensi sumber daya alam yang
ditunjukkan oleh gambar di atas.
terletak di Pegunungan Dieng yaitu...
A. lahan pertanian kentang
 Lokasi dari kekayaan alam tersebut A. Pangan
yaitu... B. sandang
A. Lombok C. Sumatera Utara C. perabotan dapur
B. Papua D. Bali D. pondasi bangunan
4. Kadek tinggal di Kintamani, Kabupaten 10. Perhatikan kenampakan alam berikut!
Bangli, Provinsi Bali. Daerah Kintamani 1. sungai
memiliki udara yang dingin dan kering 2. waduk
dengan curah hujan yang cukup tinggi. 3. dataran rendah
Salah satu kekayaan alam yang 4. pegunungan
terkenal di sana yaitu. . . Kenampakan alam yang dimanfaatkan
A. Teh C. kopi oleh masyarakat setempat untuk PLTA
B. Padi D. jagung ditunjukkan oleh nomor...
5. Perhatikan gambar di bawah! A. 1 dan 2 C. 2 dan 3
B. 3 dan 4 D. 1 dan 4
11. Perhatikan gambar di bawah!

Kekayaan alam pada gambar di atas

terletak di Jatiluhur (Jawa Barat). Sumber daya alam yang ditunjukkan
Kekayaan alam tersebut dimanfaatkan oleh gambar di atas banyak diperoleh
untuk... dari daerah yang...
A. Olahraga C. pariwisata A. dekat dengan pantai
B. Irigasi D. jalur transportasi B. subur dan bersuhu tinggi
6. Kenampakan alam seperti dataran C. suhu rendah dan curah hujan tinggi
rendah di Jakarta dimanfaatkan oleh D. permukaannya datar dan gambut
masyarakat untuk. . 12. Rumah Dimas dekat dengan air terjun
A. pertanian dan peternakan yang asri dan indah. Salah satu upaya
B. perikanan dan tambak yang dapat dilakukan Dimas untuk
C. pariwisata dan olahraga menfaatkan kenampakan alam di
D. pusat perkantoran dan perdagangan sekitar rumahnya yaitu…
7. Pak Anton tinggal di sekitar pantai. A. membuat tambak udang
Pantai tersebut berada di wilayah B. membangun sarana pariwisata
Pantura Jawa (Cirebon). Pak Anton C. membangun industri
dapat memanfaatkan sumber daya D. membuat perkebunan sawit
alam sekitar untuk... 13. Kabupaten Blora yang terletak di Jawa
A. jalur transportasi dan irigasi Tengah merupakan daerah penghasil
B. pariwisata dan perhotelan kayu jati. Berikut upaya pemanfaatan
C. perikanan tambak dan air payau sumber daya alam tersebut secara
D. perdagangan dan penghasil mutiara bijak yaitu. . .
8. Perhatikan gambar di bawah! A. menebang pohon yang muda
B. mengekploitasi pohon
C. membuat terasering
D. menerapkan tebang pilih
14. Perhatikan gambar di bawah!

Gambar di atas menunjukkan salah

satu kekayaan alam yang diperoleh
dari kenampakan alam berupa....
A. Pegunungan C. dataran rendah
B. Pantai D. waduk Berikut contoh pemanfaatan sumber
9. Bojongmangu merupakan wilayah di daya alam yang bijak berdasarkan
Jawab Barat yang terkenal sebagai gambar di atas yaitu...
penghasil bambu. Bambu tersebut A. menggunakan pukat harimau
dapat dimanfaatkan untuk bahan... B. menggunakan aliran listrik
 C. menggunakan mata jaring yang A. menanam tanaman penghasil
besar pangan
D. menggunakan bahan-bahan peledak B. mencari alternatif makanan lain
15. Tina tinggal di daerah yang panas dan C. mendatangkan pangan dari daerah
gersang. Upaya yang dapat dilakukan lain
Tina untuk mendapatkan nasi, buah- D. menunggu musim penghujan dan
buahan, dan sayuran yaitu. . . tanah subur

Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!

16. Apa saja kekayaan alam di daerah tempat tinggalmu?
17. Apa kekayaan daerah kalian yang paling penting?
18. Bagaimana pengaruh geografis daerah tempat tinggalku terhadap kekayaan alamnya?
19. Mengapa kita perlu mengelola kekayaan alam dengan bijak?
20. Bagaimana cara bijak untuk memanfaatkan kekayaan alam di daerah tempat tinggalku?

Latihan Soal

Nama ……………………………
Hari/Tanggal ……………………………
Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS)
Bab V Cerita Tentang Daerahku
Topik C Masyarakat di daerahku

Pilihlah huruf A, B, C, atau D di depan jawaban yang paling tepat!

1. Mata pencaharian Pak Yudi adalah
pekebun teh. Pak Yudi tinggal di
daerah dengan kenampakan alam
yang berupa...
A. padang rumput C. dataran rendah
B. dataran tinggi D. pantai
2. Bu Nadia tinggal di perkotaan yang Mata pencaharian yang ditunjukkan
padat dengan penduduk dan banyak oleh gambar di atas dimiliki oleh
gedung tinggi. Mata pencaharian yang penduduk yang tinggal di daerah. . .
memungkinkan untuk Bu Nadia yaitu... A. Sungai C. laut
A. petani garam B. Pegunungan D. dataran rendah
B. pegawai pariwisata 4. Wahyu tinggal di Desa Mulyoasri yang
C. karyawan pabrik daerahnya berupa dataran rendah.
D. peternak sapi Hasil mata pencaharian Wahyu sebagai
3. Perhatikan gambar di bawah! peternak berupa. . .
A. kerbau, ayam, dan kelinci
B. gajah, singa, dan unta
 C. kakap, bandeng, dan gurita 9. Dulu Wina tinggal di Desa Sukamaju
D. padi, kacang, dan kedelai yang tanahnya gembur dan suhu
5. Perhatikan gambar di bawah! udaranya panas. Sepuluh tahun
kemudian daerah tersebut menjadi
perkotaan yang dipenuhi bangunan
perkantoran. Apabila sekarang Wina
bekerja sebagai karyawan swasta,
maka dulu dia bekerja sebagai. . .
A. sopir
Mata pencaharian yang ditunjukkan B. petani palawija
oleh gambar di atas dapat kita jumpai C. pekebun apel dan stoberi
di desa maupun di kota. Jenis mata D. penambak udang
pencaharian tersebut yaitu. . . 10. Perhatikan kebudayaan berikut!
A. Perdagangan C. industri kerajinan 1. pertunjukan Wayang Ramayana
B. Peternakan D. jasa 2. musik dangdut
6. Dulu mayoritas masyarakat di desa 3. bahasa serapan
Ubud bekerja sebagai petani dan 4. Masjid Menara Kudus
pedagang. Namun, sekarang Kebudayaan yang merupakan hasil dari
masyarakat setempat bekerja di asimilasi ditunjukkan oleh nomor...
bidang pariwisata. Perubahan A. 1 dan 2 C. 2 dan 3
pekerjaan tersebut terjadi akibat. . . B. 3 dan 4 D. 1 dan 4
A. alih fungsi lahan pertanian menjadi 11. Perhatikan gambar di bawah!
industri
B. banyak wisatawan yang
berdatangan
C. sedikitnya tempat peristirahatan
D. dibangunnya pusat perkantoran
7. Donita berasal dari salah satu desa di Kebudayaan yang ditunjukkan oleh
Kabupaten Karangasem. Donita gambar di atas merupakan hasil dari...
merantau untuk memperoleh A. Akulturasi C. asimilasi
pekerjaan di kabupaten Gianyar. B. Akomodasi D. asosiasi
Kemudian dia bekerja sebagai 12. Masuknya pendatang ke suatu daerah
pedagang. Berikut ini alasan Donita dapat menimbulkan tantangan. Berikut
merantau yaitu. . . ini tantangan yang dimaksud yaitu. . .
A. sumber daya alam melimpah di A. pemanasan global
Karangasem B. kekeringan dan kebakaran
B. sumber daya alam melimpah di C. banyaknya sampah
Gianyar D. bertambahnya rumah siap huni
C. banyak penduduk Gianyar 13. Danilo bekerja sebagai nelayan karena
memerlukan barang dia tinggal di daerah pesisir pantai.
D. banyak penduduk Karangasem Berikut ini pernyataan yang sesuai
memerlukan barang terkait pekerjaan Danilo tersebut yaitu.
8. Perhatikan gambar di bawah! ..
A. kenampakan alam mempengaruhi
pekerjaan
B. hobi dan minat mempengaruhi
pekerjaan
C. suhu dan cuaca mempengaruhi
pekerjaan
Pak Erik tinggal di daerah yang
D. keterampilan mempengaruhi
ditunjukkan oleh gambar di atas. Mata
pekerjaan
pencaharian Pak Erik di sana yaitu. . .
14. Perhatikan gambar di bawah!
A. pekebun teh dan kopi
B. pengerajin sepatu dan jaket
C. pedagang perhiasan dan hewan
D. budi daya ikan dan beternak itik
 D. dibina dan mendapat rehabilitasi
sosial
15. Cantika berasal dari Sumatera Utara.
Dia bersama keluarganya tinggal di
Bali. Hal menarik yang didapatkan
masyarakat Bali dari kedatangan
Adanya masyarakat pendatang tentu
Cantika dan keluarganya yaitu...
menimbulkan tantangan seperti
A. dibantu dalam upacara keagamaan
gambar di atas. Salah satu upaya
B. berkompetisi budaya yang paling
menanggulanginya yaitu...
baik
A. dikembalikan paksa ke daerah asal
C. mempelajari nyanyian dan bahasa
B. dititipkan di rumah warga terdekat
Batak
C. diberikan hukuman yang tegas
D. menjadi bagian dari suku Batak

Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!

16. Mata pencaharian apa yang dominan ada di daerah kalian?
17. Apa perbedaan masyarakat di daerah kalian kini dengan dahulu?
18. Menurut kalian, apa kelebihan dan kekurangan tentang keberadaan pendatang di daerah
kalian?
19. Sikap apa yang dapat dilakukan sebagai masyarakat untuk mendukung perkembangan
daerah menjadi lebih baik
20. Apa hal yang dapat diupayakan untuk menjaga adat budaya yang dimiliki daerah kalian,
hingga dapat terus dinikmati oleh generasi berikutnya?

PENILAIAN HARIAN

Nama ……………………………
Hari/Tanggal ……………………………
Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS)
Bab V Cerita Tentang Daerahku
Topik B DAN C Daerahku dan Kekayaan Alamnya dan Masyarakat di daerahku

Pilihlah huruf A, B, C, atau D di depan jawaban yang paling tepat!

1. Perhatikan kenampakan alam berikut!
1. sungai 2. Anton tinggal di Puncak Bogor (Jawa
2. waduk Barat), sedangkan Deni tinggal di
3. dataran rendah Semarang (Jawa Tengah). Potensi
4. pegunungan sumber daya alam di daerah tempat
Kenampakan alam yang dimanfaatkan tinggal Anton dan Deni berbeda karena
oleh masyarakat setempat untuk PLTA dipengaruhi oleh…
ditunjukkan oleh nomor... A. pergantian musim C. bentang
A. 1 dan 2 C. 2 dan 3 alam
B. 3 dan 4 D. 1 dan 4 B. hasil alam D. pemimpin daerah
3. Pak Anton tinggal di sekitar pantai. 8. Waduk cacaban yang ada du
Pantai tersebut berada di wilayah kecamatan Pangkah Kabupaten Tegal,
Pantura Jawa (Cirebon). Pak Anton selain digunakan untuk irigasi, dan
dapat memanfaatkan sumber daya mata pencaharian, juga dimanfaatkan
alam sekitar untuk... untuk …
A. jalur transportasi dan irigasi A. Pembangkit Listrik
B. pariwisata dan perhotelan B. Transportasi
C. perikanan tambak dan air payau C. Tujuan Wisata
D. perdagangan dan penghasil Mutiara D. Olahraga
4. Kabupaten Blora yang terletak di Jawa 9. Pantai Alam Indah Kabupaten Tegal
Tengah merupakan daerah penghasil adalah salah satu bentang alam yang
kayu jati. Berikut upaya pemanfaatan berada di…
sumber daya alam tersebut secara A. Dataran tinggi C. pegunungan
bijak yaitu. . . B. Dataran rendah D. perbukitan
A. menebang pohon yang muda 10. Wahyu tinggal di Desa Mulyoasri yang
B. mengekploitasi pohon daerahnya berupa dataran rendah.
C. membuat terasering Hasil mata pencaharian Wahyu sebagai
D. menerapkan tebang pilih peternak berupa. . .
5. Dulu mayoritas masyarakat di desa A. kerbau, ayam, dan kelinci
Ubud bekerja sebagai petani dan B. gajah, singa, dan unta
pedagang. Namun, sekarang C. kakap, bandeng, dan gurita
masyarakat setempat bekerja di D. padi, kacang, dan kedelai
bidang pariwisata. Perubahan 11. Perhatikan gambar di bawah!
pekerjaan tersebut terjadi akibat. . .
A. alih fungsi lahan pertanian menjadi
industri
B. banyak wisatawan yang
berdatangan
C. sedikitnya tempat peristirahatan
D. dibangunnya pusat perkantoran
Mata pencaharian yang ditunjukkan
oleh gambar di atas dapat kita jumpai
6. Perhatikan gambar di bawah!
di desa maupun di kota. Jenis mata
pencaharian tersebut yaitu. . .
A. Perdagangan C. industri kerajinan
B. Peternakan D. jasa
12. Kesenian berupa musik dangdut
merupakan hasil dari...
A. Akulturasi C. asimilasi
B. Akomodasi D. asosiasi
Berikut contoh pemanfaatan sumber 13. Masuknya pendatang ke suatu daerah
daya alam yang bijak berdasarkan dapat menimbulkan tantangan. Berikut
gambar tersebut adalah... yang bukan tantangan yang dimaksud
A. Melakukan tebang pilih yaitu. . .
B. Melaksanakan reboisasi sesudah A. Kepadatan penduduk
digunakan B. Banyak lapangan pekerjaan
C. Tidak membakarnya C. banyaknya sampah
D. Mengambil hasil sebanyak- D. persaingan tenaga kerja
banyaknya 14. Danilo bekerja sebagai nelayan karena
7. Kenampakan alam seperti dataran dia tinggal di daerah pesisir pantai.
rendah di Riau, Jambi dan Sumatera Berikut ini pernyataan yang sesuai
Selatan dimanfaatkan oleh masyarakat terkait pekerjaan Danilo tersebut yaitu.
untuk. . ..
A. Perkebunan kelapa sawit A. kenampakan alam mempengaruhi
B. perikanan dan tambak pekerjaan
C. pariwisata dan olahraga B. hobi dan minat mempengaruhi
D. pusat perkantoran dan perdagangan pekerjaan
 C. suhu dan cuaca mempengaruhi Adanya masyarakat pendatang tentu
pekerjaan menimbulkan tantangan seperti
D. keterampilan mempengaruhi gambar di atas. Salah satu upaya
pekerjaan menanggulanginya yaitu...
15. Perhatikan gambar di bawah! A. dikembalikan paksa ke daerah asal
B. dititipkan di rumah warga terdekat
C. diberikan hukuman yang tegas
D. dibina dan mendapat rehabilitasi
social

Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!

16. Perhatikan gambar di bawah!

Mata pencaharian yang ditunjukkan oleh gambar di atas adalah …

17. Pembuatan lahan yang berupa undakan-undakan di daerah lereng, bertujuan untuk
menghindari longsor disebut …
18. Seni budaya wayang yang berawal dari India dan dipertunjukkan juga di Indonesia
dengan bahasa yang sesuai disebut … budaya.
19. Nama daerah yang sebagian besar masyarakatnya memanfaatkan sungai untuk sarana
tranfortasi adalah …
20. Daerah dataran tinggi di kabupaten Tegal yang banyak menghasilkan buah dan sayur
adalah …

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

21. Tuliskan 2 mata pencaharian masyarakat di daerah Pantai!
22. Tuliskan 2 mata pencaharian masyarakat di daerah pegunungan
23. Tuliskan 2 fungsi danau!
24. Tuliskan 2 cara menjaga dan melestarikan bentang alam Sungai!
25. Tuliskan tempat wisata yang berada di dataran tinggi dan dataran rendah Kabupaten
Tegal !

Soal Ulangan Harian

Kurikulum Merdeka
Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS)
Bab VI Indonesiaku Kaya Budaya
Topik A Keunikan Kebiasaan Masyarakat di Sekitarku

Pilihlah huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling tepat!

1. Nilai-nilai luhur yang berlaku dalam A. Hukum C. budaya modern

tata kehidupan masyarakat untuk B. kearifan local D. akulturasi
melindungi dan mengolah lingkungan
hidup secara lestari disebut...
2. Kebiasaan, perilaku, dan nilai-nilai baik A. Jawa Barat C. Kalimantan Barat
yang masih diterapkan masyarakat B. Jambi D. Riau
hingga sekarang, diperoleh dari. . . 7. Kepercayaan te aro neweak lako (alam
A. nenek moyang adalah aku) berasal dari Papua.
B. google Pemanfaatan sumber daya alam di
C. pemerintah terkini sana pun dilakukan secara. . .
D. kepala desa yang baru terpilih A. sukarela
3. Perhatikan gambar di bawah! B. serampangan
C. hati-hati
D. mudah dan fleksibel
8. Perhatikan gambar di bawah!

Tradisi Marakka Bola yang ditunjukkan

oleh gambar di atas berasal dari
Provinsi Sulawesi Selatan. Tujuan
dilaksanakan tradisi tersebut yaitu. . . Masyarakat di beberapa wilayah di
A. alih fungsi lahan menjadi Indonesia memiliki kebiasaan
perumahan meminum minuman di atas. Tujuan
B. lebih dekat dengan sumber mata air dilaksanakan kebiasaan tersebut
C. dibangun rumah yang lebih modern yaitu...
D. terhindar dari bencana dan A. agar tubuh sehat
marabahaya B. agar memiliki tenaga
4. Pemotongan nasi tumpeng di beberapa C. dihindarkan dari bencana
daerah sering dilakukan. Nasi tumpeng D. mengikuti trend masyarakat
dengan berbagai lauk-pauk yang 9. Nova adalah masyarakat suku Batak.
menjadi simbol. . . Agar bahasa daerah Nova tetap lestari,
A. rasa syukur atas kebahagiaan maka kebiasaan yang harus dilakukan
B. makanan khas Sulawesi secara turun-temurun yaitu...
C. kesejahteraan dan kesulitan A. menyanyikan lagu daerah Batak
D. keselamatan dan keamanan B. tidak merantau ke luar kota
5. Perhatikan gambar di bawah! C. berbicara bahasa Batak di rumah
D. mengajarkan orang lain budaya
Batak
10. Perhatikan pernyataan berikut!
1. pelestarian konservasi sumber daya
alam
2. sebagai pengetahuan budaya
3. mencegah modernisasi
4. kebebasan bertingkah laku
Tradisi yang ditunjukkan oleh gambar Fungsi dan manfaat kearifan lokal
di atas berasal dari Karangasem, Bali. ditunjukkan oleh nomor...
Tujuan dilaksanakan tradisi tersebut A. 1 dan 2 C. 2 dan 3
yaitu. . . B. 3 dan 4 D. 1 dan 4
A. membantu masyarakat yang kurang 11. Perhatikan gambar di bawah!
mampu
B. menumbuhkan rasa kebersamaan
C. menjaga kesehatan dan
keselamatan
D. terhindar dari berbagai musibah
6. Hutan Larangan Adat Kanagarian
Rumbio merupakan kearifan lokal yang
Tradisi yang ditunjukkan oleh gambar
dibuat dengan tujuan untuk
di atas dilaksanakan setiap setahun
masyarakat sekitar bersama-sama
sekali. Tradisi tersebut berasal dari
melestarikan hutan di sana. Kearifan
provinsi...
lokal ini berasal dari provinsi. . .
 A. Bali C. Jawa Timur
B. Papua D. Jakarta
12. Berikut bukan merupakan upaya
menjaga kelestarian budaya lokal
yaitu. . .
A. mempromosikan kekayaan budaya
sendiri. Makanan di atas sering dibawa oleh
B. menggunakan bahasa daerah di masyarakat Betawi pada saat datang
rumah ke acara...
C. menggunakan produk lokal yang A. rapat desa
bermanfaat B. pertemuan pejabat
D. memperagakan tarian artis Korea C. pernikahan
13. Kebiasaan dan nilai-nilai yang menjadi D. penyambutan pendatang
warisan budaya Indonesia bisa hilang. 15. Ketut bersama teman-temannya
Berikut ini penyebab hilangnya warisan mempelajari beranekaragam kearifan
budaya Indonesia yaitu. . . lokal dari berbagai daerah di Indonesia.
A. pengetahuan akan budaya yang Pernyataan tersebut berkaitan dengan
berlebihan fungsi kearifan lokal sebagai...
B. pengaruh budaya luar yang masuk A. aturan yang mengatur
C. menghargai budaya daerah lain B. menjaga kelestarian SDA
D. pengaruh ketertutupan informasi C. pengembangan ilmu pengetahuan
14. Perhatikan gambar di bawah! D. sumber ilmu pengetahuan

Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!

16. Apa kebiasaan masyarakat yang masih terlihat di lingkungan kalian?
17. Apa manfaat dan fungsi kearifan lokal yang ada di daerah kalian?
18. Bagaimana sikap kalian terhadap perbedaan kearifan lokal yang ada?
19. Bagaimana cara melestarikan kebiasaan masyarakat yang unik agar tetap lestari?
20. Apa yang akan kalian terapkan dalam kehidupan sehari-hari setelah mempelajari
kearifan lokal ini?

Soal Ulangan Harian

Kurikulum Merdeka
Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS)
Bab VI Indonesiaku Kaya Budaya
Topik B Kekayaan Budaya Indonesia
Topik C Manfaat Keberagaman dan Melestarikan Keberagaman Budaya
Pilihlah huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling tepat!
1. Indonesia dikenal sebagai negara perdagangan. Berdasarkan peristiwa
dengan keanekaragaman budaya yang tersebut, keberagaman budaya terjadi
unik. Berikut yang bukan merupakan akibat pengaruhi. . .
keanekaragaman budaya yaitu... A. pedagang pendatang
A. pakaian adat B. pedagang setempat
B. makanan khas C. prajurit dari negara lain
C. bahasa Indonesia D. raja-raja penguasa
D. kesenian daerah 8. Perhatikan gambar di bawah!
2. Komang berasal dari provinsi Bali. Dia
mampu menarikan tarian khas
daerahnya. Tarian yang dimaksud yaitu
tari. . .
A. Jaipong C. Tor-tor
B. Saman D. Pendet
3. Perhatikan gambar di bawah!

Pakaian adat yang ditunjukkan oleh

gambar di atas berasal dari daerah...
A. Papua C. Kalimantan Utara
B. Jawa Tengah D. Sumatera Barat
9. Senjata tradisional yang berasal dari
Makanan favorit Tibo ditunjukkan oleh Bali yaitu...
gambar di atas. Makanan tersebut A. Rencong C. parang
merupakan makanan khas daerah. . . B. Pedang D. keris
A. Bali C. Papua 10. Perhatikan pernyataan berikut!
B. Jawa Barat D. Sumatera Utara 1. mempelajari kesenian daerah
4. Danisa dan teman-temannya lainnya
berkunjung ke pasar malam. Mereka 2. menjelek-jelekkan budaya daerah
membeli kerak telur di sana. Makanan lain
tersebut berasal dari daerah. 3. membangga-banggakan budaya
A. Jakarta C. Bogor sendiri
B. Yogyakarta D. Padang 4. menikmati pertunjukan kesenian
5. Perhatikan gambar di bawah! daerah lain
Sikap menghargai keberagaman
budaya di lingkungan sekitar
ditunjukkan oleh nomor...
A. 1 dan 2 C. 2 dan 3
B. 3 dan 4 D. 1 dan 4
11. Perhatikan gambar di bawah!
Rumah asal Pak Banu ditunjukkan oleh
gambar di atas. Pak Banu berasal dari
daerah. . .
A. Sulawesi Utara
B. Kalimantan Barat
C. Papua
D. Nusa Tenggara Barat Makanan yang ditunjukkan oleh
6. Berikut ini salah satu faktor penyebab gambar di atas merupakan makanan
terjadinya keberagaman budaya di tradisional daerah...
Indonesia yaitu. . . A. Sumatra SelatanC. Kalimantan Barat
A. kondisi alam yang sama B. DKI Jakarta D. Sulawesi
B. geografis negara kepulauan 12. Tiyas berasal dari Jawa Barat,
C. letak wilayah kurang strategis sedangkan Bone berasal dari Papua.
D. kurang menerima perubahan Tiyas berkulit putih, sedangkan Bone
7. Indonesia berada di antara Benua Asia berkulit hitam. Perbedaan tersebut
dan Benua Australia. Letak strategis didasarkan atas. . .
tersebut menjadikan Indonesia berada A. Agama C. ras
di tengah-tengah lalu lintas B. Etnis D. kekerabatan
13. Putra merupakan seorang siswa yang
bersuku Dayak. Putra berasal dari
pulau....
A. Jawa C. Bali
B. Sulawesi D. Kalimantan
14. Perhatikan gambar di bawah!
Manfaat yang akan diperoleh dari
keberagaman budaya yang ditunjukkan
oleh gambar di atas yaitu...
A. menumbuhkan rasa nasionalisme
B. menambah pendapatan negara
C. memperkaya kebudayaan nasional
D. mempererat persaudaraan lokal
19. Keberagaman budaya di Indonesia
Pakaian tradisional yang dipakai oleh dapat mendorong terciptanya lapangan
kak Dedi dan kak Ayu pada gambar di pekerjaan. Pekerjaan yang muncul dari
atas berasal dari daerah... keberagaman budaya yaitu...
A. Bali C. Jawa Timur A. Pramuwisata C. pilot
B. Sumatera Barat D. Kalimantan B. Guru D. masinis
Selatan 20. Perhatikan gambar di bawah!
15. Catemak jagung merupakan makanan
berbahan utama kacang-kacangan
yang disertai dengan bermacam
sayuran. Makanan tersebut termasuk
makanan tradisional daerah...
A. Jawa tengah
B. Nusa Tenggara Timur
Manfaat keberagaman budaya yang
C. Sulawesi Utara
ditunjukkan oleh gambar di atas
D. Kalimantan Timur
yaitu. . .
16. Keberagaman budaya dapat
A. merenggangkan persaudaraan
memperkaya kebudayaan nasional dan
B. saling mengenal satu sama lain
menjadi identitas bangsa Indonesia di
C. mendapatkan pekerjaan
mata dunia. Pernyataan tersebut
D. media hiburan yang mendidik
merupakan...
21. Dita berasal dari suku Minang,
A. ciri-ciri keberagaman budaya
sedangkan Deni berasal dari suku
B. pengertian keberagaman budaya
Betawi. Dita meminta Deni
C. manfaat keberagaman budaya
mengajarinya kebudayaan Betawi.
D. upaya pelestarian budaya
Nanti Dita akan mengajari Deni
17. Siswa kelas IV mempelajari berbagai
kebudayaan suku Minang. Manfaat
keberagaman budaya di Indonesia.
keberagaman budaya yang ditunjukkan
Mereka mempelajari kesenian daerah,
oleh peristiwa tersebut yaitu . .
makanan tradisional, dan pakaian adat
A. menumbuhkan rasa nasionalisme
dari berbagai provinsi di Indonesia.
B. saling mengenal satu sama lain
Berdasarkan pernyataan tersebut,
C. sumber pendapatan negara
keberagaman budaya dapat digunakan
D. media hiburan yang mendidik
untuk. . .
22. Adit berasal dari suku Bali berteman
A. identitas bangsa
akrab dengan Dito yang berasal dari
B. menarik wisatawan
suku Sasak. Mereka selalu bermain dan
C. sumber pengetahuan
belajar bersama. Manfaat
D. mempererat persatuan
keberagaman sosial budaya yang
18. Perhatikan gambar di bawah!
diperoleh Adit dan Dito yaitu..
A. mempererat persaudaraan
B. menjadi identitas negara
C. menjadi ikon pariwisata
D. menumbuhkan rasa nasionalisme
23. Perhatikan gambar di bawah!
 Kegiatan yang ditunjukkan oleh
gambar di atas bertujuan agar
keberagaman budaya...
A. Pudar C. gugur
B. Ludes D. lestari
27. Berikut ini manfaat keberagaman
budaya bagi seorang siswa yaitu. . .
A. identitas di mata dunia
B. menarik pariwisata
Keberagaman budaya di Indoensia C. hiburan yang mendidik
tentu memberikan banyak manfaat. D. menciptakan lapangan pekerjaan
Salah satu manfaat yang diperoleh dari 28. Keberagaman budaya memberikan
keberagaman budaya yang ditunjukkan manfaat di berbagai bidang, salah
oleh gambar di atas yaitu... satunya perekonomian. Manfaat
A. mempererat persaudaraan keberagaman budaya di bidang
B. saling mengenal satu sama lain perekonomian yaitu....
C. menjadi ikon pariwisata A. menambah pendapatan negara
D. memperkaya kebudayaan B. mempererat persaudaraa
Internasional C. sumber pengetahuan
24. Komang merupakan salah satu penari D. menumbuhkan rasa nasionalisme
daerah. Komang berkeinginan 29. Perhatikan gambar di bawah!
melestarikan budaya lokal. Upaya yang
dapat dilakukan oleh Komang adalah
A. mengenalkan budaya luar kepada
teman
B. mengajarkan tari kepada orang lain
C. mengikuti festival musik
Upaya pelestarian budaya yang
internasional
ditunjukkan oleh gambar di atas
D. memainkan alat musik gitar dan
yaitu...
drum
A. mengajarkan budaya kepada orang
25. Perhatikan pernyataan berikut!
lain.
1) mengenalkan budaya asing
B. menampilkan budaya indonesia di
2) mempelajari seni budaya bangsa
luar negeri
3) mengembangkan berbagai seni
C. mencari informasi tentang budaya
tradisional
bangsa
4) melarang kebiasaan sosial dan adat
D. menjalankan kebiasaan sosial
istiadatnya
30. Cara menunjukkan sikap tolerasi untuk
Cara melestarikan keragaman budaya
menghargai keragaman budaya yang
di Indonesia ditunjukkan oleh nomor...
ada di sekitar yaitu...
A. 1 dan 2 C. 2 dan 3
A. menjelek-jelekkan suku bangsa lain
B. 3 dan 4 D. 1 dan 4
B. bermain dengan teman sesuku saja
26. Perhatikan gambar di bawah!
C. hanya membantu teman yang
agamanya sama
D. menghormati antarsesama umat
beragam

Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!

31. Mengapa budaya Indonesia beraneka ragam?
32. Mengapa perbedaan justru membuat Indonesia unik?
33. Bagaimana dengan kondisi keragaman budaya di daerah kalian?
34. Faktor apa yang menyebabkan suku bangsa di daerah kalian berbeda dengan daerah
lain?
35. Bagaimana sikap kalian dalam rangka menghargai keragaman suku bangsa di Indonesia
sesuai dengan tujuan pembelajaran sebelumnya?
LATIHAN SOAL

1. Ditya merupakan salah satu siswa dimiliki Eka digunakan untuk

kelas empat di Kota Denpasar. Dia memenuhi kebutuhan. . .
membeli jaket bermerk di toko dekat A. Sekarang C. mendesak
rumahnya. Jaket yang dia beli B. yang akan datang D. papan
termasuk. . . 8. Televisi bagi semua orang merupakan
A. Kebutuhan C. keinginan kebutuhan …..
B. pangan D. mainan A. kebutuhan sekunder
2. Widya mengikuti pelajaran olahraga di B. kebutuhan tersier
sekolah. Dia tampak kelelahan dan C. kebutuhan primer
haus. Salah satu teman Widya D. kebutuhan tambahan
menawarkan minuman miliknya. 9. Harga diri, prestise atau jabatan
Minuman tersebut termasuk. . . merupakan kebutuhan yang dianggap
A. Kebutuhan C. keinginan mewah karena tidak semua orang
B. Sandang D. mainan memerlukannya. Kebutuhan tersebut
3. Kebutuhan yang paling mendasar dan disebut dengan ….
harus dipenuhi oleh manusia. Jika tidak A. kebutuhan sekunder
terpenuhi maka akan mengganggu B. kebutuhan tersier
kehidupan manusia disebut ….. C. kebutuhan primer
A. kebutuhan sekunder D. kebutuhan tambahan
B. kebutuhan tersier 10. Ari akan berangkat sekolah, tetapi
C. kebutuhan primer hujan deras. Ternyata payung Ari
D. kebutuhan tambahan rusak. Maka kebutuhan Ari akan
4. Perhatikan kebutuhan manusia berikut. payung disebut …
1) makanan A. kebutuhan yang penting dan
2) obat bagi yang sakit mendesak
3) kebutuhan rekreasi B. tidak penting dan mendesak
4) membaca buku C. penting dan tidak mendesak
5) Beribadah D. tidak penting dan tidak mendesak
Menurut sifatnya, contoh kebutuhan 11. Sebelum adanya alat tukar berupa
rohani ditunjukkan nomor... uang maka orang melakukan transaksi
A. 1 dan 3 C. 2 dan 4 dengan cara saling menukar barang
B. 3 dan 5 D. 4 dan 5 yang biasa disebut ….
5. Mesin jahit dan benang menjadi A. tukar menukar C. barter
kebutuhan primer bagi seorang …. B. jual beli D. saling memberi
A. Guru C. nelayan 12. Alat tukar yang dapat diterima oleh
B. Pengusaha D. penjahit semua orang adalah uang. Dibawah ini
6. Perhatikan benda-benda berikut! syarat sebuah uang dijadikan sebagai
1) air mineral alat tukar, kecuali ….
2) baju A. tidak mudah rusak
3) kalung emas B. tidak mengalami perubahan nilai
4) hp dalam waktu cukup lama
Adit merupakan karyawan swasta yang C. jumlahnya banyak dan mudah
bekerja di kantor. Urutan benda yang didapatkan
harus dibeli Adit dari yang paling D. mudah dibawa-bawa
penting yaitu ... 13. Menyisihkan sebagian uangnya untuk
A. 1 - 2 - 4 – 3 C. 2 - 1 - 4 - 3 masa depan disebut dengan …..
B. 1 - 2 - 3 – 4 D. 2 - 1 - 3 - 4 A. Pelit C. boros
7. Eka menabung uang jajan pada B. Menabung D. membatasi
celengan ayam favoritnya. Dia akan kebutuhan
menggunakan uangnya untuk tamasya 14. Mengetahui keaslian uang dengan cara
pada libur semester nanti. Uang yang 3D. Dibawah ini yang bukan cara
 membedakan uang asli atau palsu, A. Produsen C. konsumen
adalah…. B. Distributor D. agen
A. Dilihat C. diraba 19. Usaha mengelola bahan mentah
B. Diterawang D. dicuci menjadi barang setengah jadi atau
15. Tempat bertemunya penjual dan bahan jadi merupakan kegiatan
pembeli hingga tercapainya ekonomi di bidang…
kesepakatan harga disebut …. A. Perdagangan C. Perindustrian
A. jual beli C. pasar B. Jasa D. Pertanian
B. warung D. supermarket 20. Beberapa tahun terakhir kegiatan jual
16. Perhatikan pernyataan dibawah ini! beli tidak lagi selalu bertemu muka
Setiap hari Pak Ali memiliki usaha namun dapat dilakukan secara online.
pembuatan kerupuk Setelah selesai Kegiatan jual beli ini merupakan jenis
memproduksi kerupuk, maka akan ada usaha dbidang….
orang-orang yang datang untuk A. Perdagangan C. Perindustrian
mengambilnya dan menjualnya B. Jasa D. Pertanian
berkeliling di perumahan atau 21. Usaha pertanian dan perkebunan
menjualnya di pasar. Berdasarkan banyak dilakukan oleh penduduk
cerita tersebut kegiatan yang Indonesia. Sehingga Indonesia disebut
dilakukan Pak Ali disebut …. negara…
A. kegiatan distribusi C. kegiatan A. kaya sumber daya alam
jual beli B. penghasil perkebunan dan pertanian
B. kegiatan produksi D. kegiatan C. tropis
konsumsi D. agraris
17. Orang-orang yang datang ke pabrik 22. Perhatikan pernyataan berikut:
Pak Ali dan membantu menjual tahu i makanan dan minuman
secara keliling atau di pasar melakukan ii Hp, olahraga,dan televisi
kegiatan … iii mobil, perhiasan
A. kegiatan distribusi C. kegiatan iv pakaian, rumah
jual beli v diakui status sosialnya
B. kegiatan produksi D. kegiatan Yang termasuk kebutuhan tersier
konsumsi adalah...
18. Ibu berbelanja di pasar untuk membeli A. i dan iv C. ii dan iii
kebutuhan rumah tangga. Maka ibu B. iii dan v D. iv dan v
disebut sebagai seorang ….
LATIHAN SOAL IPAS
NAMA : ………………..
HARI TANGGAL : ………………..
Pilihlah huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling tepat!

1. Ditya merupakan salah satu siswa 6. Kebutuhan manusia berdasarkan

kelas empat di Kota Denpasar. Dia kepentingan atau intensitas kegunaan
membeli jaket bermerk di toko dekat dibedakan menjadi tiga. Salah satunya
rumahnya. Jaket yang dia beli adalah kebutuhan sekunder. Berikut ini
termasuk. . . yang merupakan contoh kebutuhan
A. Kebutuhan C. keinginan sekunder yaitu. . .
B. Pangan D. mainan A. ayam goreng C. rumah
2. Widya mengikuti pelajaran olahraga di B. televisi D. kalung emas
sekolah. Dia tampak kelelahan dan 7. Denita memerlukan sesuatu untuk
haus. Salah satu teman Widya memenuhi kebutuhan papan. Denita
menawarkan minuman miliknya. memerlukan. . .
Minuman tersebut termasuk. . . A. Celana C. rumah
A. Kebutuhan C. keinginan B. Bubur D. hp
B. Sandang D. mainan 8. Perhatikan gambar di bawah!
3. Perhatikan gambar di bawah!

Anton akan bekerja sebagai fotografer.

Dia membeli benda seperti pada
Dani merupakan seorang petani jagung
gambar di atas. Benda tersebut
di desa. Dani membeli benda seperti
termasuk. . .
gambar di atas yang harganya sangat
A. Kebutuhan C. keinginan
mahal bagi dia. Benda tersebut
B. Pangan D. papan
termasuk kebutuhan....
4. Salah satu kebutuhan primer adalah
A. Primer C. sekunder
sandang. Berikut ini merupakan salah
B. Tersier D. mendesak
satu contoh sandang yaitu..
9. Nasi dan telur goreng yang setiap hari
A. nasi goreng C. air putih
dimakan termasuk kebutuhan. . .
B. Sepatu D. rumah
A. Pangan C. sandang
5. Perhatikan gambar di bawah!
B. Papan D. yang akan
datang
10. Perhatikan benda-benda berikut!
i. air mineral
ii. baju
Kebutuhan-kebutuhan primer iii. kalung emas
ditunjukkan oleh gambar nomor... iv. hp
A. 1 dan 2 saja C. 1 dan 3 saja Adit merupakan karyawan swasta yang
B. 3 dan 4 saja D. 1, 2, dan 3 bekerja di kantor. Urutan benda yang
 harus dibeli Adit dari yang paling pintu masuk Pak Danilo membeli tiket.
penting yaitu ... Tiket tersebut termasuk kebutuhan. . .
A. 1 - 2 - 4 – 3 C. 2 - 1 - 4 - 3 A. yang akan dating C. sekarang
B. 1 - 2 - 3 – 4 D. 2 - 1 - 3 - 4 B. mendesak D. sandang
11. Perhatikan gambar di bawah! 14. Perhatikan gambar di bawah!

Kebutuhan primer siswa SD Benda pada gambar di atas termasuk

ditunjukkan oleh gambar nomor... kebutuhan bagi...
A. 1 C. 2 A. Wirausaha C. masinis
B. 3 D. 4 B. Pilot D. pemain sepak
12. Eka menabung uang jajan pada bola
celengan ayam favoritnya. Dia akan 15. Tika sedang bermain di taman
menggunakan uangnya untuk tamasya bersama teman-temannya. Tiba-tiba
pada libur semester nanti. Uang yang Tika pingsan dan dilarikan ke rumah
dimiliki Eka digunakan untuk sakit. Biaya pengobatan Tika termasuk
memenuhi kebutuhan. . . kebutuhan. . .
A. Sekarang C. mendesak A. Primer C. yang akan
B. yang akan dating D. papan datang
13. Pak Danilo mengajak keluarganya B. Mendesak D. sekunder
berkunjung ke kebun binatang. Pada

Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!

16. Apakah kebutuhan hidup kalian sama dengan kebutuhan hidup teman kalian/orang lain?
17. Apa hal yang menentukan bahwa kebutuhannya itu utama atau tidak?
18. Bagaimana pengaruh geografis daerah tempat tinggalku terhadap kekayaan alamnya?
19. Apakah kalian dapat memaksakan kebutuhan kalian kepada orang lain? Mengapa?
20. Menurut kalian bagaimana caranya menentukan urutan kebutuhan dari masing-masing
orang?
LATIHAN SOAL IPAS
NAMA : ………………..
HARI TANGGAL : ………………..
Pilihlah huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling tepat!

1. Ajeng memerlukan beras untuk C. sumber daya manusia

dimasak lalu dimakan. Dia menukarkan D. pertukaran barang
ayamnya dengan beras milik Anton. 5. Perhatikan gambar di bawah!
Ajeng memenuhi kebutuhannya
dengan cara . . .
A. bertani
B. pembayaran uang
C. merampas
D. barter
2. Ada kalanya kebutuhan manusia tidak
dapat terpenuhi. Berikut ini merupakan Kelemahan sistem yang digunakan
salah satu faktor yang mempengaruhi pada gambar di atas yaitu. . .
terbatasnya pemenuhan kebutuhan A. barang mudah ditukar jika sepakat
manusia yaitu. . . B. adanya keinginan yang sama
A. adanya uang C. memerlukan waktu singkat untuk
B. sumber daya manusia sepakat
C. munculnya perdagangan D. tidak ada nilai ukur yang pasti
D. hasil alam melimpah 6. Dito dan Tedi melakukan barter.
3. Perhatikan gambar di bawah! Keuntungan yang bisa didapatkan oleh
Dito atau Tedi yaitu. . .
A. mendapat barang bernilai di atas
barang yang ditukar
B. dapat dilakukan dalam skala besar
C. mudah memperoleh barang yang
memiliki nilai pertukaran sama
Andi kesulitan memenuhi D. tidak ada keinginan saling bertukar
kebutuhannya karena faktor. . . barang
A. cuaca sekitar C. kondisi geografis 7. Berikut cara yang paling mudah dan
B. ombak deras D. sistem barter cepat untuk memenuhi kebutuhan
4. Masyarakat Desa Subukti tidak sehari-hari yaitu. . .
memiliki keahlian yang mumpuni A. berburu, bertani, membuat pakaian
dalam melakukan pengolahan sumber sendiri
daya alam yang dimiliki daerahnya. Hal B. melakukan pertukaran barang
ini terjadi karena kurangnya.. C. menukarkan perak dengan barang
A. kondisi geografis D. membeli barang dengan uang
B. sumber daya alam 8. Perhatikan gambar di bawah!
 B. uang barang D. uang saham
12. Adit ingin membeli sepasang sepatu
senilai Rp150.000,00, ini menunjukkan
Adit cukup membayar uang sejumlah
Rp150.000,00 untuk sepasang sepatu.
Benda di atas pernah menjadi
Fungsi uang pada pernyataan tersebut
pengganti uang barang sebagai nilai
yaitu sebagai. . .
tukar. Namun benda tersebut mulai
A. alat ukur
ditinggalkan sebagai nilai tukar karena.
B. nilai tukar
..
C. alat pembayaran
A. memiliki nilai yang tinggi
D. penimbun kekayaan
B. memiliki nilai yang rendah
13. Berikut ini salah satu syarat uang
C. mudah untuk didapatkan
yaitu. . .
D. jumlahnya melimpah
A. diterima beberapa pihak
9. Danisha menggunakan uang untuk
B. tidak ada jaminan
ditukarkan dengan buku. Fungsi uang
C. nilainya stabil
pada pernyataan tersebut yaitu
D. sulit dibagi
sebagai. . .
14. Perhatikan gambar di bawah!
A. alat ukur
B. nilai tukar
C. penunjuk harga
D. pembayaran hutang
10. Perhatikan pernyataan berikut!
i. Berlaku dan digunakan di seluruh
lapisan masyarakat
ii. Nominal sudah tertera dan terbatas Budi merupakan warga negara
iii. Hanya dijamin oleh bank yang Indonesia. Dia memiliki uang seperti
mengeluarkan saja gambar di atas. Uang tersebut
iv. Belum ada kepastian pembayaran termasuk. . .
Ciri-ciri uang kartal ditunjukkan oleh A. uang lokal
pernyataan nomor ... B. uang regional
A. 1 dan 2 C. 2 dan 3 C. uang ringgit
B. 3 dan 4 D. 1 dan 4 D. uang internasional
11. Perhatikan gambar di bawah! 15. Berdasarkan nilainya uang dibedakan
menjadi dua yaitu Full bodied money
(bernilai penuh) dan Representative
full bodied money (tidak bersifat
penuh). Contoh Representative full
bodied money (tidak bersifat penuh)
Jenis uang yang ditunjukkan oleh yaitu. . .
gambar di atas yaitu... A. uang logam C. uang kertas
A. uang giral C. uang kartal B. uang palsu D. uang barang

Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!

16. Apa saja hal yang harus dilakukan agar uang tidak dapat ditiru?
17. Apa kalian pernah membayar barang atau kebutuhan selain menggunakan uang?
Sebutkan!
18. Mengapa kita harus berhati-hati dalam menerima dan mengeluarkan uang?
19. Bagaimana cara mengatur uang yang baik?
20. Apakah hanya uang logam dan kertas yang dapat dijadikan alat pembayaran?
LATIHAN SOAL IPAS
NAMA : ………………..
HARI TANGGAL : ………………..
Pilihlah huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling tepat!

1. Rini menerima uang dari Tano, 5. Perhatikan gambar di bawah!

sedangkan Tano menerima sayur-
sayuran dari Rini. Pada pernyataan
tersebut, Rini berperan sebagai . . .
A. Penjual C. pembeli
B. Barter D. konsumen
2. Banu menerima paket dari kurir di
depan rumah. Banu berperan sebagai. .
.
A. Produsen C. konsumen Kebutuhan manusia dapat dipenuhi
B. Distributor D. penjual dengan melaksanakan kegiatan
3. Perhatikan gambar di bawah! ekonomi. Kegiatan ekonomi pada
gambar di atas disebut. . .
A. Distribusi C. konsumsi
B. Produksi D. jual beli
6. Ditya menyalurkan barang hasil
produksi kue ke beberapa toko. Ditya
bertindak sebagai. .
Kegiatan ekonomi yang ditunjukkan A. Produsen C. distributor
oleh gambar di atas yaitu. . . B. Konsumen D. mediator
A. jual beli C. konsumsi 7. Kegiatan jual beli lumrah dilaksanakan
B. distribusi D. produksi setiap hari. Berikut ini salah satu benda
4. Kegiatan jual beli dapat terjadi di yang boleh diperjual belikan yaitu. . .
berbagai tempat. Berikut ini salah satu
faktor penyebab terjadinya jual beli A. peninggalan sejarah
yaitu. . . B. fosil hewan langka
A. belum ditemukannya alat tukar C. candi kerajaan
seperti uang D. emas dan perak
B. sulit bertemunya penjual dengan 8. Perhatikan gambar di bawah!
pembeli
C. kebutuhan yang tidak terbatas
D. kebutuhan tidak dapat dipenuhi
sendiri
 D. bahan sisa
12. Tujuan suatu perusahaan atau suatu
masyarakat melaksanakan kegiatan
ekonomi yaitu. . .
A. menghambat pemenuhan
kebutuhan
B. mengurangi mutu produksi
Pak Toto pada gambar di atas berperan C. bersaing sesama manusia
sebagai. . . D. mencari keuntungan atau laba
A. Konsumen C. penjual 13. Mahendra menggunakan hp milik
B. Pembeli D. kontributor orang tuanya untuk belajar. Kegiatan
9. Anik makan dan minum di restoran ekonomi yang dilakukan oleh
dekat rumahnya. Kegiatan ekonomi Mahendra yaitu. . .
yang dilakukan Anik yaitu. . . A. Produksi C. distribusi
A. Konsumsi C. produksi B. Konsumsi D. jual beli
B. Distribusi D. kontribusi 14. Perhatikan gambar di bawah!
10. Perhatikan pekerjaan berikut!
i. buruh pabrik sepatu
ii. petani
iii. tukang cukur
iv. jaksa
Pekerjaan yang menghasilkan jasa
ditunjukkan oleh nomor...
A. 1 dan 2 C. 2 dan 3
B. 3 dan 4 D. 1 dan 4
11. Perhatikan gambar di bawah! Kegiatan ekonomi pada gambar di atas
dinamakan. . .
A. Produksi C. distribusi
B. Konsumsi D. mediasi
15. Adit ingin membeli bibit tanaman
terong, namun di sekitar rumahnya
tidak ada yang menjual. Salah satu
Andi akan memproduksi jaket
upaya praktis yang bisa dilakukan oleh
menggunakan benda pada gambar di
Adit yaitu. . .
atas. Benda tersebut termasuk pada
A. membelinya ke luar kota
tahap. . .
B. mencari penjual di desa tetangga
A. bahan mentah
C. mencari bibit tanaman di dalam
B. bahan setengah jadi
hutan
C. bahan jadi
D. membelinya di marketplace

Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!

16. Menurut kalian, apa syarat terjadinya jual beli?
17. Menurutmu, bagaimana caranya untuk memenuhi kebutuhan apabila barang atau
jasanya tidak tersedia dari lingkungan sekitar kita?
18. Apa saja proses yang terjadi pada kegiatan ekonomi yang ada di sekitarmu?
19. Apakah kamu pernah berperan menjadi produsen, distributor, atau konsumen? Jelaskan!
20. Setelah mempelajari alur kegiatan ekonomi, bagaimana sebaiknya kamu bersikap
terhadap barang-barang yang kamu pakai?
Pilihlah huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling tepat!
Aturan yang berlaku pada suatu wilayah disebut. . .
A. norma
B. tulisan
C. pengumuman
D. petunjuk
Soal No.2
Aturan tidak tertulis dan diakui sebagai hal yang baik untuk dilakukan disebut. . .
A. hukum
B. budaya
C. adat istiadat
D. himbauan
Soal No.3
Perhatikan gambar di bawah!

Adat istiadat yang ditunjukkan pada gambar di atas berasal dari daerah. . .
A. Jawa Tengah
B. Bali
C. Kalimantan Timur
D. Papua
Soal No.4
Terdapat petugas adat di Bali yang bertugas menjaga keamanan dan ketertiban wilayah
secara umum sehingga upacara adat yang diselenggarakan dapat berjalan dengan tertib dan
aman. Petugas tersebut dinamakan. . .
A. sulinggih
B. satpam
C. pecalang
D. sesepuh
Soal No.5
Perhatikan gambar di bawah!

Masyarakat Betawi selalu membawa benda di atas setiap upacara atau perayaan tertentu
sebagai seserahan wajib. Upacara yang dimaksud yaitu. . .
A. perpisahan adat
B. peresmian bangunan
C. penolak bencana
D. pernikahan
Masyarakat Baduy di Provinsi Banten, memiliki aturan memisahkan wilayah Baduy Dalam
dan Baduy Luar. Salah satu aturannya yaitu Di wilayah Baduy Dalam, masyarakat. . .
A. tidak boleh menggunakan alat elektronik
B. tidak boleh memiliki hewan ternak
C. tidak boleh saling menyapa
D. tidak boleh keluar pada malam hari
Dani tidak mengucapkan permisi ketika memasuki rumah temannya. Akibat dari perbuatan
Dani yang melanggar norma yaitu. . .
A. dipenjara
B. dianggap tidak sopan
C. mendapat dosa
D. didenda
Soal No.8
Perhatikan gambar di bawah!
Kegiatan pada gambar di atas dilaksanakan oleh Masyarakat Lamalera. Peraturan yang harus
ditaati warganya ketika melaksanakan kegiatan tersebut yaitu. .
A. hanya berburu untuk kebutuhan makan seluruh warganya
B. hanya memperjualbelikan bagian sirip paus
C. berburu paus betina yang sedang hamil
D. aktivitas perburuan dilakukan secara modern

Soal No.9
Karapan sapi merupakan perlombaan pacuan sapi. Pada perlombaan ini, sepasang sapi yang
menarik semacam kereta dari kayu dipacu dalam lomba adu cepat melawan pasangan-
pasangan sapi lain. Adat istiadat ini berasal dilaksanakan oleh masyarakat. . .
A. Baduy
B. Madura
C. Betawi
D. Sunda

Soal No.10
Perhatikan pernyataan berikut!
1) mencium tangan kedua orang tua ketika hendak pergi
2) menyanyikan lagu Indonesia Raya setelah acara
3) tidak meludah di sembarang tempat
4) menggunakan bahasa asing yang baik dan benar

Norma atau pun adat istiadat yang ada di lingkungan masyarakat ditunjukkan oleh nomor...
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 1 dan 3
Pilihlah huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling tepat!

Soal No.1
Aturan ini biasanya dibuat oleh pemerintah, penguasa negara, maupun pengelola suatu
tempat. Aturan ini juga bersifat memaksa dan mengikat. Aturan yang dimaksud yaitu . .
A. aturan tertulis
B. aturan tidak tertulis
C. adat istiadat
D. nasehat

Soal No.2
Dani membuang ludah di jalanan yang ramai dilewati orang. Hukuman yang akan diterima
oleh Dani yaitu. . .
A. penjara
B. denda
C. teguran
D. larangan melewati jalanan

Soal No.3
Perhatikan gambar di bawah!

Aturan yang diikuti oleh anak pada gambar di atas yaitu. . .

A. aturan tertulis
B. aturan tidak tertulis
C. ada istiadat
D. petunjuk penggunaan

Soal No.4
Pada perayaan hari raya Nyepi masyarakat di Bali tidak bekerja, tidak menghidupkan
peralatan elektronik, dan tidak berpergian. Yanto mengikuti larangan-larangan tersebut
sebagai wujud toleransi dengan masyarakat setempat. Yanto telah mentaati aturan. . .
A. tertulis
B. tidak tertulis
C. hukum
D. nasehat

Soal No.5
Perhatikan gambar di bawah!

Tina tidak boleh mencontek apabila sedang berada pada situasi seperti gambar di atas. Jika
tetap mencontek, maka akibatnya. . .
A. orang tua menjadi khawatir
B. denda yang sedikit
C. mengganggu kenyamanan umum
D. merugikan diri sendiri di masa depan

Soal No.6
Ketika kita berbelanja di kantin sekolah, maka kita harus mengantri saat membayar
makanan dan minuman yang dibeli. Apabila tidak mengantri maka akibatnya. . .
A. beresiko terhadap keselamatan diri
B. mengganggu kenyamanan dan kebersihan
C. menimbulkan pertengkaran
D. malu dan mendapatkan sanksi administrasi

Soal No.7
Ketika berkendara di jalan raya, hal berikut yang tidak boleh dilakukan yaitu. . .
A. menggunakan helm
B. tidak memiliki SIM
C. tidak menerobos lampu merah
D. membawa STNK kendaraan

Soal No.8
Perhatikan gambar di bawah!
Aturan untuk melakukan upacara seperti gambar di atas termasuk aturan. . .
A. tertulis
B. tidak tertulis
C. hukum
D. nasehat

Soal No.9
Ketika Tano pergi ke sekolah dari rumah, maka hal berikut yang tidak boleh dilakukan yaitu. .
.
A. salim kepada orang tua
B. meminta doa dari orang tua
C. bergegas langsung berangkat
D. berpamitan kepada keluarga

Soal No.10
Perhatikan pernyataan berikut!
1) dibuat pemerintah
2) dibuat masyarakat di suatu wilayah
3) sanksi yang memaksa
4) sanksi berupa teguran
Ciri-ciri aturan yang berupa adat istiadat ditunjukkan oleh nomor...
A. 1 dan 2
B. 2 dan 4
C. 3 dan 4
D. 1 dan 3
Pilihlah huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling tepat!

Soal No.1
Aturan dibuat untuk menciptakan kehidupan harmonis di dalam masyarakat. Selain itu,
sebagai pengontrol sikap dan tindakan manusia. Sanksi diberikan bagi palanggar aturan
yang bertujuan . . .
A. agar kesalahan jarang diulangi
B. membuat pelanggar jera
C. menjadikan hukum menakutkan
D. agar pelanggar terlindungi

Soal No.2
Teman ayahnya Andi sedang datang berkunjung. Andi tampak duduk selonjoran di depan
teman ayahnya. Sanksi yang diterima Andi akibat perbuatannya yaitu. . .
A. penjara
B. denda
C. merasa malu
D. larangan tinggal di rumah

Soal No.3
Perhatikan gambar di bawah!

Akibat yang terjadi apabila melakukan kegiatan pada gambar di atas yaitu. . .
A. merasa bersalah
B. mendapat teguran
C. hukuman penjara
D. dikucilkan

Soal No.4
Masyarakat mampu memahami hal-hal yang boleh dan tidak boleh dilakukan di lingkungan
sekitar. Pernyataan tersebut termasuk peran aturan sebagai...
A. alat pelindung masyarakat
B. pencipta keharmonisan
C. pengontrol hukuman
D. petunjuk dalam bersikap

Soal No.5
Perhatikan gambar di bawah!
Aturan yang ditaati oleh kedua anak pada gambar di atas yaitu . .
A. aturan tertulis
B. norma
C. hukum
D. peraturan perundang-undangan

Soal No.6
Anak usia sekolah dasar tidak boleh mengendarai sepeda motor karena belum memiliki SIM.
Syarat pembuatan SIM yaitu usia minimal 17 tahun. Tujuan pembatasan usia pengemudi
kendaraan bermotor yaitu. . .
A. agar lebih mahir dalam berkendara
B. bisa bertanggung jawab secara hukum
C. tinggi badan sebanding dengan sepeda motor
D. tidak dikenai sanksi saat berkendara

Soal No.7
Menerobos lampu lalu lintas yang berwarna merah di jalan raya dapat merugikan diri sendiri
dan orang sekitar. Sanksi yang tepat bagi pelanggar lampu lalu lintas yaitu. . .
A. denda
B. dikucilkan
C. penyesalan
D. teguran

Soal No.8
Perhatikan gambar di bawah!
Pengendara sepeda motor pada gambar di atas melanggar aturan lalu lintas. Aturan yang
dilanggar yaitu .
A. menerobos lampu merah
B. tidak membawa STNK
C. tidak menggunakan helm
D. berkendara terlalu cepat

Soal No.9
Membayar pajak kendaraan merupakan salah satu contoh dari aturan tertulis. Bagi
pelanggaran aturan ini, maka akan mendapat sanksi berupa. . .
A. cemoohan
B. denda
C. teguran
D. rasa penyesalan

Soal No.10
Perhatikan pernyataan berikut!
1) Jujur
2) Tidak meludah di sembarang tempat
3) Mematuhi rambu-rambu lalu lintas
4) Menggunakan helm saat berkendara

Aturan tidak tertulis yang harus kita taati dalam kehidupan sehari-hari yaitu...
A. 1 dan 2
B. 2 dan 4
C. 3 dan 4
D. 1 dan 3
Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!
Apakah kalian menggali akar budaya kalian?
Apa saja yang pernah diajarkan ayah, ibu, kakek, dan nenek kalian kepada kalian?
Apakah kalian harus menggunakan cara bicara tertentu jika berbincang dengan mereka?
Apa akibat jika kita melanggar norma?
Apa perbedaan antara adat istiadat dengan hukum?
Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!
Apa sajakah peraturan tidak tertulis yang ada di lingkungan sekitar kalian?
Apa sajakah peraturan tertulis yang ada di lingkungan sekitar kalian?
Apakah kalian pernah melanggar peraturan? Mengapa?
Apa yang harus dilakukan ketika melihat barang bukan miliki kita? Jelaskan!
Apa yang tidak boleh dilakukan di pusat perbelanjaan?
Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!
Mengapa peraturan tertulis harus kita patuhi?
Mengapa sanksi peraturan tertulis bersifat memaksa?
Apa yang harus kalian lakukan agar tidak melanggar aturan?
Apa yang terjadi apabila sebuah tempat atau daerah tidak memiliki peraturan?
Mengapa seseorang bisa melakukan pelanggaran aturan?

Manusia dalam menjalankan hidupnya sangat membutuhkan bantuan orang lain, sehingga
menjadikan manusia sebagai makhluk...
a. pribadi
b. sosial
c. individu
d. ekonomi
Kaidah atau ketentuan yang dijadikan peraturan hidup sehingga mmepengaruhi tingkah laku
manusia dalam kehidupannya baik dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan
bernegara disebut...
a. norma
b. adat istiadat
c. kepercayaam
d. kebiasaan
Jawaban: A
3. Berikut ini norma yang tidak berlaku di masyarakat adalah...
a. norma agama
b. norma kesusilaan
c. norma hukum
d. norma kebudayaan
Jawaban: D
 PENILAIAN HARIAN IPAS BAB 8
NAMA : ……………………………………
HARI/TANGGAL : ……………………………………
Berilah tanda silang pada huruf A, B, C, atau D di depan jawaban yang paling tepat!

1. Aturan tidak tertulis dan diakui sebagai 7. Menerobos lampu lalu lintas yang
hal yang baik untuk dilakukan berwarna merah di jalan raya dapat
disebut. . . merugikan diri sendiri dan orang
A. Hukum C. budaya sekitar. Sanksi yang tepat bagi
B. adat istiadat D. himbauan pelanggar lampu lalu lintas yaitu. . .
2. Kaidah atau ketentuan yang dijadikan A. Denda C. dikucilkan
peraturan hidup sehingga B. Penyesalan D. teguran
mmepengaruhi tingkah laku manusia 8. Perhatikan gambar di bawah!
dalam kehidupannya baik dalam
kehidupan bermasyarakat, berbangsa
dan bernegara disebut...
A. Norma C. adat istiadat
B. Kepercayaam D. kebiasaan
3. Perhatikan gambar di bawah!

Aturan yang diikuti oleh anak pada

gambar di atas yaitu. . .
A. aturan tertulis
B. aturan tidak tertulis
Adat istiadat yang ditunjukkan pada C. ada istiadat
gambar di atas berasal dari daerah. . . D. petunjuk penggunaan
A. Jawa Tengah C. Bali 9. Masyarakat Baduy di Provinsi Banten,
B. Kalimantan Timur D. Papua memiliki aturan memisahkan wilayah
4. Aturan untuk melakukan upacara Baduy Dalam dan Baduy Luar. Salah
seperti gambar di atas termasuk satu aturannya yaitu Di wilayah Baduy
aturan. . . Dalam, masyarakat. .
A. Tertulis C. tidak tertulis A. tidak boleh menggunakan alat
B. Hukum D. nasehat elektronik
5. Manusia dalam menjalankan hidupnya B. tidak boleh memiliki hewan ternak
sangat membutuhkan bantuan orang C. tidak boleh saling menyapa
lain, sehingga menjadikan manusia D. tidak boleh keluar pada malam hari
sebagai makhluk... 10. Karapan sapi merupakan perlombaan
A. Pribadi C. sosial pacuan sapi. Pada perlombaan ini,
B. Individu D. ekonom sepasang sapi yang menarik semacam
6. Anak usia sekolah dasar tidak boleh kereta dari kayu dipacu dalam lomba
mengendarai sepeda motor karena adu cepat melawan pasangan-
belum memiliki SIM. Syarat pembuatan pasangan sapi lain. Adat istiadat ini
SIM yaitu usia minimal 17 tahun. berasal dilaksanakan oleh
Tujuan pembatasan usia pengemudi masyarakat. . .
kendaraan bermotor yaitu. . A. Baduy C. Madura
A. agar lebih mahir dalam berkendara B. Betawi D. Sunda
B. bisa bertanggung jawab secara 11. Perhatikan gambar di bawah!
hukum
C. tinggi badan sebanding dengan
sepeda motor
D. tidak dikenai sanksi saat
berkendara
 A. 1 dan 2 C. 2 dan 3
B. 3 dan 4 D. 1 dan 3
[Link] mampu memahami hal-hal
yang boleh dan tidak boleh dilakukan
di lingkungan sekitar. Pernyataan
tersebut termasuk peran aturan
sebagai...
Masyarakat Betawi selalu membawa A. alat pelindung masyarakat
benda di atas setiap upacara atau B. pencipta keharmonisan
perayaan tertentu sebagai seserahan C. pengontrol hukuman
wajib. Upacara yang dimaksud yaitu. . . D. petunjuk dalam bersikap
A. perpisahan adat 14. Perhatikan pernyataan berikut!
B. peresmian bangunan 1) dibuat pemerintah
C. penolak bencana 2) dibuat masyarakat di suatu wilayah
D. pernikahan 3) sanksi yang memaksa
4) sanksi berupa teguran
Ciri-ciri aturan yang berupa adat
12. Perhatikan pernyataan berikut! istiadat ditunjukkan oleh nomor...
1) mencium tangan kedua orang tua A. 1 dan 2 C. 2 dan 4
ketika hendak pergi B. 3 dan 4 D. 1 dan 3
2) menyanyikan lagu Indonesia Raya 15. Terdapat petugas adat di Bali yang
setelah acara bertugas menjaga keamanan dan
3) tidak meludah di sembarang tempat ketertiban wilayah secara umum
4) menggunakan bahasa asing yang sehingga upacara adat yang
baik dan benar diselenggarakan dapat berjalan
Norma atau pun adat istiadat yang ada dengan tertib dan aman. Petugas
di lingkungan masyarakat ditunjukkan tersebut dinamakan. . .
oleh nomor... A. Sulinggih C. satpam
B. Pecalang D. sesepuh

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

16. Apa akibat jika kita melanggar norma?
17. Apa perbedaan antara adat istiadat dengan hukum?
18. Apa sajakah peraturan tidak tertulis yang ada di lingkungan sekitar kalian?
19. Apa sajakah peraturan tertulis yang ada di lingkungan sekitar kalian?
20. Apakah kalian pernah melanggar peraturan? Mengapa?