Rencana Pembelajaran PJOK Kelas VII 2024
Rencana Pembelajaran PJOK Kelas VII 2024
PAG Buku Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 1 untuk SMP/MTs Kelas VII | 9
Materi Juli Agustus September Oktober November Desember
Tujuan Pembelajaran JP
Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
2.1 Memahami pengertian Bab 2 8 JP
permainan net Permainan Net
PAG Buku Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 1 untuk SMP/MTs Kelas VII | 10
Materi Juli Agustus September Oktober November Desember
Tujuan Pembelajaran JP
Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3.3 Mempraktikkan Bola Kasti
aktivitas gerak spesifik C. Gerak
melempar, Spesifik
menangkap, memukul dalam
bola, berlari ke tiang Permainan
hinggap, dan Bola Voli
mematikan lawan D. Berlatih
pada permainan kasti. Gerak
Spesifik
dalam
Permainan
Bola Kasti
4.1 Memahami konsep Bab 4 Aktivitas 8 JP
dan pengertian Bela Diri Pencak
aktivitas bela diri Silat
pencak silat
A. Konsep dan
4.2 Memahami aktivitas
Pengertian
gerak spesifik yang
B. Pencak Silat
terdapat dalam
C. Gerak Spesifik
pencak silat, seperti
dalam
kuda-kuda, pola
Aktivitas Bela
langkah, pukulan,
Diri Pencak
tendangan,
Silat
tangkisan, elakan,
dan hindaran yang D. Berlatih Gerak
disesuaikan dengan Spesifik
potensi dan dalam
kreativitasnya Aktivitas Bela
4.3 Mempraktikkan Diri Pencak
aktivitas gerak yang Silat
terdapat dalam
PAG Buku Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 1 untuk SMP/MTs Kelas VII | 11
Materi Juli Agustus September Oktober November Desember
Tujuan Pembelajaran JP
Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
pencak silat, seperti
kuda-kuda, pola
langkah, pukulan,
tendangan,
tangkisan, elakan,
dan hindaran
5.1 Memahami Bab 5 Aktivitas 8 JP
pengertian olahraga Atletik
atletik
A. Pengertian
Olahraga
5.2 Memahami Atletik
pengertian dan B. Pengertian
konsep lari jarak dan Konsep
pendek Lari Jarak
Pendek
C. Gerak
5.3 Mempraktikkan
Spesifik Lari
gerak spesifik lari
Jarak
jarak pendek, gerak
Pendek
awalan, langkah kaki,
D. Berlatih
ayunan lengan,
Gerak
posisi badan,
Spesifik Lari
gerakan finis
Jarak
Pendek
36 ✔ ✔ ✔
Jumlah Jam Efektif ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️
JP ️ ️ ️
PAG Buku Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 1 untuk SMP/MTs Kelas VII | 12
Materi Juli Agustus September Oktober November Desember
Tujuan Pembelajaran JP
Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
18 ✔
Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️
JP ️
54
Jumlah Jam Total Semester Ganjil
JP
Keterangan
Kegiatan belajar mengajar Asesmen sumatif tengah dan akhir Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
semester
Asesmen sumatif lingkup materi Remedial PAS Libur semester
................, ...........................
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
___________________ _______________________
NIP. NIP.
PAG Buku Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 1 untuk SMP/MTs Kelas VII | 13
PROGRAM SEMESTER 2
Tahun Pelajaran : 2023/2024 Kelas/Semester : VII/ Genap
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Alokasi Waktu : 2 Jam / Minggu
C. Berlatih Gerak
Spesifik dalam
Aktivitas
Gerak
Berirama
8.1 Memahami aktivitas Bab 8 Aktivitas 6 JP
air berupa renang Renang Gaya
gaya dada melalui Dada
teknik dasar
A. Pengertian
mengambang,
dan Konsep
meluncur, gerakan
Aktivitas Air
kaki, gerakan lengan,
Renang Gaya
cara mengambil
Dada
napas, dan
B. Cara
koordinasi renang
Melakukan
gaya dada
PAG Buku Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 1 untuk SMP/MTs Kelas VII | 15
Tujuan Pembelajaran Materi Januari Februari Maret April Mei Juni
JP
Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
8.2 Mempraktikkan Renang Gaya
aktivitas air berupa Dada
renang gaya dada C. Berlatih
melalui teknik dasar Renang Gaya
mengambang, Dada Melalui
meluncur, gerakan Aktivitas dan
kaki, gerakan lengan, Permainan
cara mengambil
napas, dan koordinasi
renang gaya dada
9.1 Memahami penerapan Bab 9 Aktivitas
fakta, konsep, dan Pengembangan
prosedur kebugaran Kebugaran
jasmani dalam latihan Jasmani
peningkatan derajat
A. Konsep
kebugaran jasmani terkait
Aktivitas
keterampilan
Pengembanga
9.2 Mempraktikkan n Kebugaran
penerapan fakta, konsep, Jasmani 8 JP
dan prosedur kebugaran B. Komponen
jasmani dalam latihan Kebugaran
peningkatan derajat Jasmani yang
kebugaran jasmani terkait Terkait
keterampilan dengan
Keterampilan
9.3 Memahami prosedur C. Bentuk
dalam pengukuran derajat Latihan
kebugaran jasmani, yang Komponen
PAG Buku Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 1 untuk SMP/MTs Kelas VII | 16
Tujuan Pembelajaran Materi Januari Februari Maret April Mei Juni
JP
Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
terdiri atas kegiatan Kebugaran
pengukuran kecepatan, Jasmani yang
keseimbangan, Terkait
kelincahan, dan koordinasi dengan
gerak. Keterampilan
D. Pengukuran
Derajat
Kebugaran
Jasmani
10.1 Memahami konsep Bab 10 Pola
pola makan sehat, bergizi, Makan Sehat,
dan seimbang Bergizi, dan
Seimbang
10.2 Menganalisis pola
makan sehat, bergizi, dan A. Pengertian
seimbang dan Konsep
B. Pola Makan
10.3 Menyusun menu Sehat 8 JP
makanan sehat, bergizi, C. Manfaat
dan seimbang. Mengatur
Pola
Makan Sehat
D. Makanan
Sehat, Bergizi,
dan Seimbang
Jumlah Jam Efektif 30 ✔ ✔ ✔
✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️
JP ️ ️ ️
Jumlah Jam Cadangan 6 JP ✔️ ✔️ ✔
PAG Buku Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 1 untuk SMP/MTs Kelas VII | 17
Tujuan Pembelajaran Materi Januari Februari Maret April Mei Juni
JP
Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
️
Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila 18
✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️
JP
Jumlah Jam Total Semester Ganjil 54
JP
Keterangan
Kegiatan belajar mengajar Asesmen sumatif tengah dan akhir Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
semester
Remedial PAS Libur semester dan Idul Fitri
PAG Buku Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 1 untuk SMP/MTs Kelas VII | 18