PROGRAM KERJA

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS)

Tahun Pelajaran ……./………..

LOGO

SEKOLAH ANDA

SEKOLAH ANDA
Alamat Sekolah Anda
 KATA PENGANTAR

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) SEKOLAH ANDA Tahun

Pelajaran ...../..... diselenggarakan sesuai dengan peraturan menteri pendidikan dan kebudayaan
Republik Indonesia nomor 18 tahun 2016 tentang pengenalan lingkungan sekolah bagi siswa
baru dan Edaran Dinas Pendidikan Kabupaten Subang dengan maksud mengenalkan Wawasan
Wiyata Mandala SEKOLAH ANDA kepada siswa baru Kelas ..... peserta didik Tahun ...../.....
untuk mendukung proses pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pendidikan nasional.

Disusunnya program penyelenggaraaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah

(MPLS) SEKOLAH ANDA Tahun Pelajaran ...../..... adalah dengan maksud untuk memudahkan
dalam pelaksanaan kegiatan, bagi Panitia Penyelenggara maupun pemberi materi di lingkungan
SEKOLAH ANDA. Program ini juga disusun sebagai langkah agar tujuan serta sasaran yang
ingin dicapai dapat terwujud serta terkendali dengan baik.

Adapun isi dalam program ini memuat antara lain maksud dan tujuan diadakannya
penyelenggaraan MPLS, latar belakang, dasar, struktur personalia pemateri dan tata tertib
pelaksanaan MPLS bagi siswa baru SEKOLAH ANDA Tahun Pelajaran ...../......

Kami menyadari bahwa dalam penyusunan program ini masih banyak

kekurangannya. Oleh sebab itu kritik dan saran sangat diharapkan untuk lebih
menyempurnakannya, sehingga dalam pelaksanaan kegiatan nanti dapat berjalan dengan lebih
baik lagi.

Semoga dengan adanya program ini diharapkan seluruh pelaksana dalam kegiatan
MPLS ...../..... dapat melaksanakan tugas dan kewajibannya dengan penuh rasa tanggung jawab.
Mudah-mudahan Tuhan Yang Maha Esa senantiasa melimpahkan rakhmat serta hidayah-Nya.
Amin.

Kota Anda,....Juli ....

Panitia Penyelenggara MPLS

 DAFTAR ISI

Kata Pengantar ……………………………………………………………… i

Daftar isi ……………………………………………………………… ii

PENDAHULUAN

1. Latar belakang …………………………………………….

2. Dasar …………………………………………….
BAB I 3. Tujuan …………………………………………….
4. Sasaran ……………………………………………..
5. Ruang lingkup …………………………………………….
6. Sistematika ……………………………………………..

PENGORGANISASIAN

1. Struktur organisasi ………………………………………...

BAB II
2. Pembagian tugas …………………………………………
3. Pembimbing gugus dan Penyampai materi ……………….

JADWAL KEGIATAN

1. Waktu Kegiatan
BAB III
2. Langkah Kerja
3. Peserta dan Tata Tertib

SUMBER PEMBIAYAAN

BAB IV 1. Sumber Dana ……………………………………………..

2. Rencana kebutuhan ……………………………………...

PENUTUP
BAB V
Penutup ……………………………………………………….
Lampiran 1: SK. Kepala SEKOLAH ANDA tentang Penugasan Guru dan Karyawan dalam
Penyelenggaraan MPLS Tahun Pelajaran ...../.....
Lampiran 2 : Silabus MPLS tahun ...../.....
Lampiran 3 : Jadwal MPLS Tahun ...../.....
Lampiran 4 : Daftar Peserta MPLS Tahun Pelajaran ...../.....
Lampiran 5 : Blangko Daftar Hadir Pemateri
Lampiran 6 : Blangko Daftar Hadir Peserta MPLS

SURAT KEPUTUSAN KEPALA SEKOLAH ANDA

 Nomor : ……………………
Tentang
PENUGASAN GURU & KARYAWAN SEKOLAH ANDA DALAM PENYELENGGARAAN
MPLS …./…..
KEPALA SEKOLAH ANDA

Menimbang :
1. Bahwa dalam rangka penerimaan siswa baru di SEKOLAH ANDA diperlukan
pengenalan lingkungan sekolah untuk mendukung proses pembelajaran yang sesuai
dengan tujuan pendidikan nasional;
2. Bahwa dalam pelaksanaan pengenalan lingkungan sekolah bagi siswa baru perlu
dilakukan kegiatan yang bersifat edukatif dan kreatif untuk mewujudkan sekolah
sebagai taman belajar yang menyenangkan;
3. Bahwa pelaksanaan MPLS di SEKOLAH ANDA dapat dilaksanakan sebaik-baiknya.

Mengingat :

Surat edaran Dinas Pendidikan Kabupaten Subang tentang Masa Pengenalan Lingkungan
Sekolah (MPLS) Tahun Ajaran ...../..... Nomor : 421.3/1352 – Disdik. Tanggal 29 Juni 2015
Tentang Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) TA ...../.....

MEMUTUSKAN

Menetapkan : Dengan membatalkan hal – hal yang bertentangan dengan keputusan ini.

Pertama : menunjuk petugas pelaksana/panitia penyelenggaraan MPLS bagi siswa baru

Kelas ..... SEKOLAH ANDA sebagaimana tercantum dalam lampiran I surat keputusan ini.

Kedua : menunjuk petugas pemberi materi dalam penyelenggaraan MPLS di SMP Negeri
2 Cijambe sebagaimana tercantum dalam lampiran II surat keputusan ini.

Ketiga : memerintahkan kepada setiap petugas yang tersebut dalam keputusan ini agar
melaksanakan tugasnya sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan dengan penuh rasa tanggung
jawab.

Keempat : Surat keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan dan apabila dikemudian
hari ternyata ada kekeliruan akan diperbaiki seperlunya.

Ditetapkan : ………….
Pada tanggal : ……….

Kepala Sekolah,

………………..
NIP. …………..
LAMPIRAN I : SK. KEPALA …………..
 Nomor : ……………………….
Tanggal : ……………………….
SUSUNAN KEPANITIAAN MPLS SISWA BARU KELAS .....
SEKOLAH ANDA
TAHUN PELAJARAN ...../.....

NO. NAMA JABATAN PANITIA

1 Penanggung Jawab
2. Wakil Penanggung Jawab
3. Ketua Pelaksana
4. Sekretaris
5. Bendahara
6. Koordinator Kegiatan
7. Anggota
8. Anggota
9. Anggota
10. Anggota
11. Anggota
………
Kepala Sekolah,

…………….
NIP. ………….

LAMPIRAN II : SK. KEPALA SMP NEGERI 1 CIJAMBE

Nomor : …………….
Tanggal : …………….
 DAFTAR PEMBERI MATERI MPLS SISWA BARU KELAS .....
SEKOLAH ANDA
TAHUN PELAJARAN ………….

NO. KODE NAMA Materi / Bidang Tatar

1 1a Motivasi, Semangat dan Cara Belajar Efektif
2 1b Motivasi, Semangat dan Cara Belajar Efektif
3 1c Motivasi, Semangat dan Cara Belajar Efektif
4 1d Motivasi, Semangat dan Cara Belajar Efektif
5 2a Pengenalan Potensi Diri
6 2b Pengenalan Potensi Diri
7 2c Pengenalan Potensi Diri
8 2d Pengenalan Potensi Diri
9 3a Wawasan wiyata mandala
10 3b Wawasan wiyata mandala
11 3c Wawasan wiyata mandala
12 3d Wawasan wiyata mandala
13 4a Interaksi dan Pengembangan Diri
14 4b Interaksi dan Pengembangan Diri
15 4c Interaksi dan Pengembangan Diri
16 4d Interaksi dan Pengembangan Diri
17 5a Penanaman Karakter Bangsa
18 5b Penanaman Karakter Bangsa
19 5c Penanaman Karakter Bangsa
20 6a Penanaman Karakter Bangsa
21 8d Pendamping Gugus Pendampingan, Game, Ice Breaking
22 9 Pendamping Gugus Pendampingan, Game, Ice Breaking
23 10 Pendamping Gugus Pendampingan, Game, Ice Breaking
24 11 Pendamping Gugus Pendampingan, Game, Ice Breaking
………
Kepala Sekolah,

…………….
NIP. ………….

LAMPIRAN III : SK. KEPALA …………….

Nomor : …………….
Tanggal : ……………..
SUSUNAN PANITIA PEMBANTU MPLS SISWA BARU KELAS .....
SEKOLAH ANDA
 TAHUN PELAJARAN …………
1 Ketua :

2 Wk. Ketua :

3. Sekretaris :
4. Bendahara :
5. Seksi – Seksi :

1. Kegiatan : 1.

2.

2. Upacara : 1.
3. Kebersihan : 1.

2.

3.

4.

4. P3k : 1.

BAB I
PENDAHULUAN
1. LATAR BELAKANG
 Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan
proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk
memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak
mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Setiap
warga negara mempunyai hak yang sama untuk memperoleh pendidikan yang layak dan
bermutu

Sejalan dengan hal tersebut di atas, SEKOLAH ANDA mengaksesnya berupa

kegiatan. Salah satu kegiatannya adalah Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS)
untuk peserta didik baru. Kami menyadari siswa-siswi kelas ..... yang baru masuk ke
SEKOLAH ANDA memiliki latar belakang yang berbeda-beda. Besar kemungkinan para
siswa belum mengetahui dengan jelas tentang SEKOLAH ANDA baik itu Visi dan Misi,
Program dan Cara Belajar, maupun Lingkungan Sekolah.

Menyamakan persepsi merupakan proses pembelajaran yang sangat penting

dilaksanakan oleh siswa baru melalui Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS)

2. DASAR

Penyelenggaraan MPLS bagi sisea baru Kelas ..... SEKOLAH ANDA Tahun
Pelajaran ...../..... disusun berdasarkan :

1. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 18 Tahun

2015 tentang Pengenalan Lingkungan Sekolah Bagi Siswa Baru.
2. Surat Edaran Dinas Pendidikan Kabupaten Subang No. : 421.3/1352 – Disdik. Tanggal
29 Juni 2017 Tentang Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) TA ...../.....
3. Kurikulum SEKOLAH ANDA Tahun 2016
4. Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran ...../.....

3. TUJUAN

Diselenggarakannya Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Tahun Pelajaran ...../.....

bertujuan:
 1. Membantu peserta didik mengenal lebih dekat lingkungan pendidikan di SEKOLAH
ANDA; sehingga tercipta suasana edukatif yang kondusif.
2. Mendorong siswa baru untuk bersikap pro aktif dalam mengenali para pendidik, tenaga
kependidikan dan kakak – kakak kelasnya, sehingga merasa lebih nyaman berada
bersama mereka;
3. Membantu siswa baru SEKOLAH ANDA agar mampu beradaptasi dan menyatu dengan
warga sekolah, lingkungan sekolah, mengetahui hak dan kewajiban serta mampu
bertanggung jawab dalam kehidupan bersekolah;
4. Memahami kehidupan sekolah dalam rangka pelaksanaan wawasan wiyata mandala
sehingga fungsi sekolah, guru, siswa dan masyarakat lingkungannya dapat mendukung
terwujudnya tujuan secara tujuan secara komprehensif;
5. Mendorong siswa baru untuk memulai kebiasaan belajar sesama siswa baru melalui
diskusi dengan teman.
6. Mendorong siswa baru untuk lebih berani mengungkapkan pendapatnya dan aktif
mempertanyakan kebenaran pendapat orang lain sehingga mendukung pengembangan
kepercayaan diri mereka.
7. Mendorong siswa baru untuk aktif menambah pemahamannya melalui pengamatan
terhadap lingkungan.
8. Memotivasi siswa baru agar merasa bangga menempuh pendidikan di SEKOLAH
ANDA, sehingga dapat memahami dan melaksanakan aturan-aturan sekolah yang baru
dengan baik.

4. SASARAN

Sasaran utama penyelenggaraan kegiatan MPLS bagi siswa baru Kelas ..... SEKOLAH
ANDA Tahun Pelajaran ...../..... ini adalah :
 1. Agar pelaksanaan kegiatan MPLS bagi siswa baru Kelas ..... SEKOLAH ANDA dapat
berjalan lancar sesuai waktu yang ditetapkan.
2. Agar para pelaksana dapat melaksanakan tugasnya dengan penuh rasa tanggung jawab
sesuai dengan program yang ada.
3. Agar pelaksanaan program pemerintah di bidang pendidikan dapat terwujud.

5. RUANG LINGKUP

Ruang lingkup operasional pelaksanaan MPLS bagi siswa baru Kelas ..... SEKOLAH ANDA
Tahun Pelajaran ...../..... yang diuraikan sebagai ruang lingkup tugas pelaksanaan/panitia MPLS
yang meliputi :

9. Tahap Persiapan

1. Ruang belajar.
2. Administrasi :

1. Program Kerja
2. Menginventarisasi peserta
3. Menyiapkan blanko-blanko
4. Menyusun Silabus dan Meteri/Bidang Tatar MPLS
5. Menyusun jadwal penyelenggaraan MPLS

II. Tahap pelaksanaan.

Pelaksanaan MPLS bagi siswa baru Kelas ..... SEKOLAH ANDA sesuai dengan jadwal.

III. Tahap Penyelesaian

1. Laporan Kegiatan
2. Penyelesaian Surat Keterangan Peserta.
SISTEMATIKA

1. Kata Pengantar
2. Daftar isi
3. Pendahuluan : 3.1. Latar belakang

2. Dasar
3. Tujuan
4. Sasaran
5. Ruang lingkup
6. Sistematika

4. Pengorganisasian : 4.1. Struktur organisasi

2. Pembagian tugas
3. Personalia penatar
4. Organisasi
5. Ruang lingkup
6. Sistematika

5. Jadwal dan materi kegiatan : 5.1. Waktu pelaksanaan

2. Langkah Kerja
3. Jumlah peserta dan tata tertib
4. Materi / Bidang Tatar
5. Jadwal kegiatan MPLS

6. Pembiayaan : 6.1. Sumber dana

6.2. Rencana kebutuhan

7. Lampiran : 7.1. Blanko daftar hadir peserta

[Link] daftar hadir penatar

 [Link] agenda kegiatan MPLS

BAB II
PENGORGANISASIAN
1. Struktur Organisasi

1. Panitia
 1. Penanggung Jawab :
2. Wakil Penanggung Jawab :
3. Ketua Pelaksana :
4. Sekretaris :
5. Bendahara :
6. Kord. Kegiatan :
7. Anggota :
8. Anggota :
9. Anggota :
10. Anggota :

2. Pembantu Panitia

1 Ketua :

2 Wk. Ketua :

6. Sekretaris :
7. Bendahara :
8. Seksi – Seksi :

5. Kegiatan : 1.

2.

6. Upacara : 1.
7. Kebersihan : 1.

2.

3.

4.

8. P3k : 1.
 6.
7.
8.
9.

2. PEMBAGIAN TUGAS

1. Penanggung Jawab : Bertanggung jawab atas seluruh kegiatan MPLS

2. Wakil [Link] : Bertanggung jawab atas seluruh kegiatan MPLS
3. Ketua pelaksana : a. Menyusun program kegiatan MPLS

b. Mengkoordinir pelaksanaan MPLS

4. Sekretaris : a. Mengerjakan administrsi ;

2. Menyiapkan daftar hadir peserta & penatar

3. Menyusun tata tertib peserta
4. Menyusun laporan

5. Bendahara : a. Menerima dan mengeluarkan uang

2. Membuat laporan pertanggung jawaban keuangan MPLS

6. Koord. Kegiatan : Bertanggung jawab terhadap kegiatan MPLS

7. Anggota : Membantu pelaksanaan MPLS
8. Pengurus OSIS : Membantu pelaksanaan kegiatan MPLS

3. PEMBERI MATERI DAN PENDAMPING GUGUS

1. Pemberi Materi

NO. KODE NAMA BIDANG TATAR

1 1a Motivasi, Semangat dan Cara Belajar Efektif
2 1b Motivasi, Semangat dan Cara Belajar Efektif
3 1c Motivasi, Semangat dan Cara Belajar Efektif
4 1d Motivasi, Semangat dan Cara Belajar Efektif
5 2a Pengenalan Potensi Diri
6 2b Pengenalan Potensi Diri
7 2c Pengenalan Potensi Diri
8 2d Pengenalan Potensi Diri
9 3a Wawasan wiyata mandala
10 3b Wawasan wiyata mandala
11 3c Wawasan wiyata mandala
12 3d Wawasan wiyata mandala
13 4a Interaksi dan Pengembangan Diri
14 4b Interaksi dan Pengembangan Diri
15 4c Interaksi dan Pengembangan Diri
16 4d Interaksi dan Pengembangan Diri
17 5a Penanaman Karakter Bangsa
18 5b Penanaman Karakter Bangsa
19 5c Penanaman Karakter Bangsa
20 6a Penanaman Karakter Bangsa
21 8d Pendampingan, Game, Ice Breaking
22 9 Pendampingan, Game, Ice Breaking
23 10 Pendampingan, Game, Ice Breaking
24 11 Pendampingan, Game, Ice Breaking

PENDAMPING GUGUS :

GUGUS 1 : 1. 2.

GUGUS 2 :1 2.

GUGUS 3 : 1. 2.
GUGUS 4 :1 2.

GUGUS 5 : 1. 2.

GUGUS 6 : 1. 2.

GUGUS 7 : 1. 2.

GUGUS 8 : 1. 2.

GUGUS 9 : 1. 2.

GUGUS 10 : 1. 2.

GUGUS 11 : 1. 2.

GUGUS 12 : 1. 2.

GUGUS 13 : 1. 2.

GUGUS 14 : 1. 2.

GUGUS 15 : 1. 2.

GUGUS 16 : 1. 2.

BAB III

JADWAL PELAKSANAAN MPLS ...../.....

1. WAKTU PELAKSANAAN

Kegiatan MPLS siswa baru kelas 1 SEKOLAH ANDA dilaksanakan pada ;

Hari : Senin s.d Rabu

Tanggal :
Waktu : 07.00 s.d Selesai

Tempat : Kampus SEKOLAH ANDA

2. LANGKAH – LANGKAH KERJA

No. Jenis Kegiatan Waktu Pelaksana

1. Rapat pembentukan panitia Kepala Sekolah

2. Penyusunan Administrasi Sekretaris

3. [Link] dari OSIS Panitia

4 Pelaksanaan MPLS Panitia

5 Penulisan Piagam Panitia

6 Penandatanganan Piagam Kepala sekolah

7 Pemberian Piagam Sekretaris

8 Laporan Ketua Pelaksana

3. JUMLAH PESERTA DAN TATA TERTIB MPLS

1. Jumlah peserta ;

Kegiatan MPLS siswa baru Kelas I SEKOLAH ANDA tahun pelajaran ...../..... diikuti oleh siswa
baru sebanyak ....... orang siswa, dengan perincian sebagai berikut

Laki – laki = siswa

Perempuan _ = _ _ siswa

Jumlah = siswa

2. Tata tertib peserta

Setiap peserta MPLS siswa baru kelas 1 SEKOLAH ANDA diwajibkan ;

1. Hadir di tempat 15 menit sebelum pelaksanaan MPLS dimulai

2. Peserta selama mengikuti MPLS diwajibkan memakai pakaian seragam SD / sekolah
asal.
3. Peserta harus mentaati ketentuan yang berlaku dalam kegiatan MPLS
4. Peserta MPLS dibagi menjadi 16 gugus dan setiap gugus dapat memilih Ketua dan Wakil
Ketua gugus masing-masing
5. Peserta MPLS seluruhnya diwajibkan mengikuti upacara bendera setiap pagi
6. Peserta diwajibkan membawa alat tulis sendiri dan tidak dibenarkan membawa senjata
tajam
7. Peserta hanya boleh keluar meninggalkan tempat untuk keperluan yang mendesak,
dengan seijin Kepala Sekolah
8. Peserta yang tidak hadir karena sakit atau keperluan lainnya yang sangat penting, harus
memberi kabar dengan dilengkapi surat dari orangtua siswa
9. Peserta MPLS dapat dinyatakan gugur, apabila tidak menaati aturan yang berlaku
10. Peserta yang dianggap gugur tidak diberi piagam dan kepadanya diwajibkan untuk
mengikuti pelaksanaan MPLS tahun berikutnya.

4. MATERI / BIDANG TATAR

1. Motivasi, Semangat dan Cara Belajar Efektif

Tujuan : Menumbuhkan Motivasi, semangat dan cara belajar efektif sebagai siswa baru

Kegiatan :

1. Simulasi penyelesaian suatu masalah untuk menumbuhkan motivasi dan semangat

siswa;
2. Kegiatan pengenalan etika komunikasi, termasuk tata cara menyapa/berbicara
menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar;
3. Pengenalan Metode Pembelajaran
 2. Pengenalan Potensi Diri

Tujuan : Mengenali potensi diri siswa baru

Kegiatan :

1. Pengisian formulir siswa baru oleh orangtua/wali;

3. Diskusi Konseling;
4. Mengenalkan kegiatan ekstrakurikuler yang ada di sekolah
5. Wawasan wiyata mandala

Tujuan : Membantu siswa baru beradaptasi dengan lingkungan sekolah dan sekitarnya,
antara lain terhadap aspek keamanan, fasilitas umum dan sarana prasarana sekolah

Kegiatan :

1. Kegiatan Pengenalan warga sekolah;

2. Kegiatan pengenalan visi-misi, program, kegiatan, cara belajar dan tata tertib sekolah;
3. Kegiatan pengenalan fasilitas sarana dan prasarana sekolah dengan memegang prinsip
persamaan hak seluruh siswa
4. Pengenalan stakeholders sekolah lainnya
5. Tata cara berpakaian (seragam sekolah / sepatu)
6. Menginformasikan kewajiban pemeliharaan fasilitas dan sarana prasarana sekolah
serta fasilitas-fasilitas umum.

4. Interaksi dan Pengembangan Diri

Tujuan : Mengembangkan interaksi positif antar siswa dan warga sekolah lainnya

Kegiatan :

1. Pembiasaan salam, senyum, sapa, sopan dan santun;

 2. Pengenalan etika pergaulan antar siswa dan antara siswa dengan guru dan tenaga
kependidikan, termasuk kepada sikap simpati, empati dan saling menghargai serta
sportif;
3. Kegiatan yang menjalin keakraban antar siswa dan warga sekolah dengan permainan.
4. Penanaman Karakter Bangsa

Tujuan : Menumbuhkan perilaku positif anatara lain kejujuran, kemandirian, sikap

saling menghargai, menghormati keanekaragaman dan persatuan, kedisiplinan untuk
mewujudkan siswa yang memiliki nilai integritas, etos kerja dan gotong royong.

Kegiatan :

1. Kegiatan penanaman dan penumbuhan akhlak dan karakter;

2. Pengenalan budaya dan tata tertib sekolah;
3. Pemilihan tema kegiatan pengenalam lingkungan sekolah yang sesuai dengan nilai-
nilai positif
4. Beribadah keagamaan bersama, pengenalan pendidikan anti korupsi, cinta lingkungan
hidup dan cinta tanah air
5. Kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah.

E. JADWAL KEGIATAN MPLS

Terlampir

BAB IV

RENCANA BIAYA PENYELENGGARAAN MPLS

SISWA BARU KELAS ..... SEKOLAH ANDA

TAHUN PELAJARAN ...../.....

1. SUMBER DANA

Sumber dana MPLS diambil dari Dana BOS SEKOLAH ANDA.

2. RENCANA KEBUTUHAN
1 Penulisan Piagam 295 x Rp. 2.000 Rp. 590.000
2 Penandatangan Piagam 295 x Rp. 2.500 Rp. 737.500
4 Pengetikan Kartu Peserta 295 x Rp 1.500 Rp. 442.500
5 Dokomentasi Rp. 100.000
6 Transpor Pemberi Materi 8 jam x 3 hari x 16 ruang x Rp. 15.000 Rp 3.840.000
7 Honor Panitia 12 orang Rp. 1.800.000
8 Konsumsi Panitia 12 orang x 3 hari x Rp. 15.000 Rp. 540.000
9 Konsumsi Pemberi Materi 8 jam x 2 hari x 16 ruang x Rp. 10.000 Rp. 2.560.000
10 Perangkat MOS 295 x Rp. 10.000 Rp 2.950.000
11 Transfort persiapan MPLS Panitia Guru (hari libur) 12 orang x Rp. 15.000 Rp. 180,000
12 Pembuatan Program Rp. 50.000
13 Konsumsi persiapan MPLS Panitia OSIS 2 hari x 40 x Rp. 5000 Rp. 400.000
14 Konsumsi MPLS Panitia OSIS 40 orang x 2 hari x Rp. 5.000 Rp. 400.000
15. Kelengkapan Perangkat MPLS Rp. 50.000
16 Biaya Penggandaan Rp. 50.000
JUMLAH Rp. 14.690.000

BAB V

PENUTUP

Kami menyadari bahwa selesainya penyusunan pedoman Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah
(MPLS) Tahun Pelajaran ...../..... bukan merupakan langkah akhir, melainkan justru sebaliknya,
hal ini merupakan langkah awal untuk mewujudkan suatu tujuan yang telah ditetapkan. Karena
itu, setiap seksi kami himbau bersama-sama tampil optimal untuk melaksanakan tugas sesuai
dengan yang tersurat dan tersirat dalam pedoman Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah
(MPLS) tersebut.

Insya Allah, kami tidak menutup kemungkinan untuk menerima saran-saran perbaikan dari
siapapun dan penyempurnaan ini dan realisasi pedoman MPLS pada tahun yang akan datang.

Akhirnya kepada Allah SWT, kami senantiasa memohon petunjuk, bimbingan, dan ridlo-Nya.
Amiin.

Mengetahui,
Ketua,
Kepala Sekolah
………………
…………..
NIP. ………….
NIP. ………….