FORMAT SUPERVISI

PENELAAHAN RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BK

Berilah tanda cek (√) pada kolom skor (1, 2, 3) sesuai dengan kriteria yang tertera pada kolom tersebut.
Berikan catatan atau saran untuk perbaikan RPL sesuai penilaian Anda.

Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Madang Suku III

Nama Guru : Fatwa Hakhul Mubin, [Link]
Mata Pelajaran : Bimbingan Konseling
Kelas/ Semester : VIII E

Hasil Penelaahan dan Skor

Komponen Rencana Pelaksanaan Layanan BK 1 2 3
No Catatan
(RPL BK) Tidak Kurang Sudah
ada lengkap lengkap
A Identitas Layanan Bimbingan dan Konseling
1. Menyebut identitas satuan pendidikan √
2. Menyebut identitas sasaran pelayanan √
3. Menyebutkan alokasi waktu penyelenggaraan √
layanan
4. Menyebutkan tempat penyelenggaraan layanan. √
B Rumusan Tujuan
1. Merumuskan tujuan pemberian layanan yang
mencakup kompetensi ranah yang sesuai √
(kognitif, afektif, psikomotorik)
2. Merumuskan tujuan layanan yang sesuai dengan
hasil asesmen kebutuhan dan permasalahan √
peserta didik
3. Merumuskan tujuan layanan yang sesuai dengan
tugas perkembangan peserta didik di kelasnya √
masing-masing
4. Merumuskan tujuan layanan dengan kalimat yang √
lugas dan efektif.
C Materi Layanan √
1. Memilih materi layanan sesuai dengan standar √
kompetensi yang akan dikembangkan
2. Memilih materi layanan dengan
mempertimbangkan bidang pelayanan yang √
sesuai dengan kebutuhan
3. Memilih materi layanan sesuai dengan tujuan √
layanan yang akan diberikan
4. Memilih/ merumuskan kedalaman materi sesuai
taraf kemampuan peserta didik.
√
D Sarana & Prasarana Layanan
1. Memilih dan memanfaatkan media sesuai dengan √
tujuan layanan
2. Menyebutkan ruang pelayanan yang mendukung √
ketercapaian tujuan yang diharapkan
3. Menyebutkan alat dan bahan yang sesuai dengan
karakteristik peserta didik
√
4. Menyebutkan sumber kepustakaan yang
√
mendukung isi layanan yang akan diberikan.
E Kegiatan Layanan
 1. Merumuskan kegiatan layanan yang mencakup
kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup
√
2. Merumuskan kegiatan layanan sesuai dengan
kompetensi (mengembangkan sikap, √
pengetahuan, dan ketrampilan)
3. Merumuskan langkah-langkah kegiatan layanan
sesuai dengan karakteristik peserta didik, alokasi √
waktu, sarana, dan media yang digunakan
4. Merumuskan metode layanan yang interaktif dan √
mendorong partisipasi peserta didik.
F Penilaian
1. Menyebutkan jenis penilaian yang akan
dilakuakn
√
2. Menjelaskan langkah-langkah bagaimana
penilaian akan dilaksanakan
√
3. Menentukan prioritas jenis penilaian yang akan
digunakan dengan mempertimbangkan materi √
dan level perubahan perilaku
4. Menyiapkan instrument yang diperlukan untuk
menilai perubahan/ pencapauan tujuan yang √
diinginkan.
JUMLAH 4 20

Sudah Lengkap : Semua Item Terpenuhi (Skor 3)

Kurang Lengkap : Sebagaian Item Terpenuhi (Skor 2)
Tidak Ada : (Skor 1)
Skor maksimal : 24 x 3 = 72
Skoor perolehan : (20 x 3) + 4 = 64
64

Nilai = ------- x 100 = 88,88

72
Uraian Pembinaan :
Lenkapi semua instrumen yang telah ditetapkan dalam RPL

Batumarta VI, Oktober 2023

Guru Yang Di supervisi Supervisor

Fatwa Hakhul Mubin,. [Link] Drs. Warkani

NIPPPK. 199406292022211003 NIP. 196402022000121002

Kepala Sekolah

Suyatno, [Link]
NIP. 196906101992031004