0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
15 tayangan5 halaman

Penjelasan Sabaq dalam Tahfidz

Diunggah oleh

itsmeee.t.s
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
15 tayangan5 halaman

Penjelasan Sabaq dalam Tahfidz

Diunggah oleh

itsmeee.t.s
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

INSTRUMEN TAHFIDZ PPTQ ROUDHOTUL JANNAH

GUNUNG PATI, SEMARANG

1. Kegiatan Tahfidz Dalam Seminggu

Senin – Jum’at Sabtu Ahad


- Halaqoh Pagi untu - Halaqoh Pagi untuk - Halaqoh Pagi un
k ziyadah/sabaq qiro’ah tuk mentoring
maupun qira’ah - Tahkim (sidang tahfi (bimbingan
(bagi anak – anak dz) ba’da maghrib bersama
tertentu) pengampu
- Halaqoh Sore untu halaqoh)
k Tasmi’ dan - Halaqoh Ba’da
muroja’ah mandiri Maghrib untuk
- Halaqoh Ba’da Ma setor ulang atau
ghrib untuk sabqi/s muroja’ah
etor ulang mandiri

2. Mengenai Sabaq, Sabqi, Muroja’ah dan Tasmi’

a. Sabaq/ziyadah
1. Sabaq atau ziyadah adalah kegiatan dimana santriwati menyetorkan hafalan baru
(atau bisa jadi hafalan lama, karena mengulang) kepada pengampu halaqoh.
2. Ketentuan penilaian
Ada 2 macam, yaitu :
- Jika santriwati menambah hafalan baru kurang dari 7 baris. Maka nilai m
aksimal adalah 80, minimal 0.
- Jika santriwati menambah hafalan baru sama dengan atau lebih dari 7 bar
is. Maka nilai maksimal adalah 100, minimal 0.
3. Ketentuan pengurangan nilai (dan simbolnya)
Ada 2 macam :
- Garis (llll), kesalahan ini bernilai 3 untuk setiap garisnya. Santriwati me
ndapat garis ketika dia salah lalu ditegur pengampunya ataupun sadar de
ngan sendirinya, kemudian dia bisa membenarkan kesalahan tadi tanpa
diberi tahu oleh pengampu bacaan yang benar.
- Titik (٠), kesalahan ini bernilai 10 untuk setiap titiknya. Santriwati men
dapat titik ketika dia salah dan setelah ditunggu selama kurang lebih 1
menit (atau sesuai kebijakan masing – masing pengampu), santriwati ter
sebut tetap tidak bisa menemukan bacaan yang benar sehinggan pengam
punya memberi tahu bacaar yang benar tersebut.
4. Jenis kesalahan yang dihitung
- Salah harokat
- Salah kata
- Salah huruf
- Salah ayat
- Salah halaman
- Salah urutan surat
- Salah hukum bacaan nun sukun atau tanwin dan mim sukun
INSTRUMEN TAHFIDZ PPTQ ROUDHOTUL JANNAH
GUNUNG PATI, SEMARANG
-Salah penjang – pendek (dengan ketentuan tidak semua kesalahan panja
ng pendek dihitung, melainkan dihitung ketika kesalahn tersebut sudah t
erjadi berkalai – kali. Sesuai kebijakan pengampu)
5. Mengulang ziyadah atau sabaq
Terjadi ketika santriwati mendapat nilai di bawah batas minimal keberhas
ilan sabaq/ziyadah maupun sabqi/setor ulang, yaitu 60. Berarti di harisete
lahnya santriwati belum boleh menambah hafalan baru, melainkan meng
ulang dulu hafalan yang belum berhasil tersebut.
Nilai maksimal saat mengulang sabaq adalah 60, minimalnya 0.

b. Sabqi/setor ulang
1. Sabqi atau setor ulang adalah kegiatan dimana santriwati menyetorkan kembali h
afalan yang sudah disetorkan saat sabaq, digabung dengan hafalan yang disetorka
n sebelumnya.
2. Ketentuan penilaian sabqi sama seperti sabaq (mengikuti).
3. Ketentuan pengurangan nilai juga sama seperti sabaq.
4. Jenis kesalahan yang dihitung
- Salah harokat
- Salah kata
- Salah huruf
- Salah ayat
- Salah halaman
- Salah urutan surat
- Salah hukum bacaan nun sukun atau tanwin dan mim sukun
- Salah penjang – pendek (dengan ketentuan tidak semua kesalahan panja
ng pendek dihitung, melainkan dihitung ketika kesalahn tersebut sudah t
erjadi berkalai – kali. Sesuai kebijakan pengampu)
5. Mengulang ziyadah atau sabaq
Terjadi ketika santriwati mendapat nilai di bawah batas minimal keberhas
ilan sabaq/ziyadah maupun sabqi/setor ulang, yaitu 60. Berarti di harisete
lahnya santriwati belum boleh menambah hafalan baru, melainkan meng
ulang dulu hafalan yang belum berhasil tersebut.
Nilai maksimal saat mengulang sabaq adalah 60, minimalnya 0.

c. Muroja’ah
Muroja’ah dilakukan setiap Hari Senin sampai Ahad (dengan catatan, Sabtu dan Aha
d menjadi satu paket).
Ada 3 kategori :
3. 0 sampai 3 juz, muroja’ah semua hafalan dia (jika belum mencapai 1 juz) atau 1 j
uz (jika sudah hafal 1 juz atau lebih)
3. >3 juz sampai 20 juz, muroja’ah 1,5 juz
3. >20 juz sampai 30 juz, muroja’ah 2 juz
CATATAN : Khusus Hari Sabtu & Ahad muroja’ah hanya 1 juz untuk semua kat
egori (jika hafalan santriwati belum mencapai 1 juz maka dia memuroja’ah semu
a hafalan dia)
d. Tasmi’
Tasmi’ dilakukan setiap Hari Senin sampai Jum’at.
Ada 3 kategori :
1. Jika hafalannya belum mencapai setengah juz, maka tasmi’nya sejumlah semua h
afalan dia.
INSTRUMEN TAHFIDZ PPTQ ROUDHOTUL JANNAH
GUNUNG PATI, SEMARANG
2. Jika hafalannya sudah mencapai setengah juz atau lebih (batas maksimal 3 juz),
maka tasmi’nya setengah juz saja.
3. Jika hafalannya sudah lebih dari 3 juz (sampai 30 juz), maka tasmi’nya 1 juz.

3. Program Qiro’ah
- Qiro’ah dilaksanakan setiap Hari Sabtu saat Halaqoh Pagi.
- Qiro’ah dimulai dari Surat al – Baqoroh dilanjutkan sampai akhir juz 30 (an – Na
as). Jika sudah selesai 30 juz, maka diulang dari awal lagi. Dan seperti itu terus sa
mpai lulus.
- Santriwati maju satu persatu kepada pengampu halaqoh dan membaca 1 halaman.
- Setiap Hari Sabtu saat Halaqoh Pagi tersebut santriwati diharuskan qiro’ah minim
al 5 halaman (termasuk yang dibacakan ke pengampu halaqoh. Jika belum menca
pai batas minimal qiro’ah hingga Halaqoh Pagi selesai, maka dia tidak boleh men
inggalkan tempat halaqoh sampai terpenuhi kewajibannya.
- Bagi santriwati yang dikategorikan kurang baik dalam qiro’ah, maka akan ada
jadwal qiro’ah yang lebih intens (sering). Jadwalnya yaitu 3 hari dalam seminggu
(senin, selasa, rabu), dan sisa hari dalam semiggu itu akan digunakan untuk
menambah hafalan (kamis, jum’at, sabtu).
- Penjelasan lebih lanjut mengenai kegiatan halaqoh (senin, selasa, rabu) :
1. Halaqoh pagi, santriwati maju satu – persatu kepada pengampu halaqoh
untuk membacakan ayat – ayat yang nantinya akan di-ziyadahkan di halaqoh
normal. Berapa ayat yang dibaca, apakah anak tersebut bisa melanjutkan
bacaan ke ayat yang selanjutnya atau malah harus mengulang akan
ditentukan oleh pengampu masing – masing (sesuai keadaan yang ada).
2. Halaqoh sore, digunakan untuk muroja’ah mandiri atau tasmi’ (dengan
teman maupun ustadzah) atau memperbaiki qiro’ah.
3. Halaqoh ba’da Maghrib, santriwati maju satu persatu untuk membaca buku
iqro’ ataupun al – Qur’an (sesuai tahap mana kemampuan anak berada)
kepada pengampu halaqoh.
- Kegiatan qiro’ah ini akan ada nilainya (sebagai ganti dari nilai ziyadah dan setor
ulang). Kriteria penilaian sebagai berikut :
1. Nilai maksimal 90 dan minimal 0
2. Dikurang 3 angka (symbol kesalahan berupa garis [󠄑llll] untuk setiap teguran
yang bisa dibenarkan sendiri oleh santriwati.
3. Dikurang 10 angka (symbol kesalahan berupa titik (.) untuk setiap teguran
yang harus sampai diberi tahu bacaan yang benar oleh pengampu.

4. Target – target
a. Target hafalan untuk setiap jenjang pendidikan :
1. SMP =
o Kelas 7 : Penambahan 3 juz
o Kelas 8 : Penambahan 5 juz
o Kelas 9 : Penambahan 7 juz
o Total target 15 juz (tidak wajib semua, bagi yang mampu)
2. SMA =
o Kelas 10 : Penambahan 10 juz
o Kelas 11 : Penambahan 12 juz
o Kelas 12 : Penambahan 8 juz
o Total target 30 juz (tidak wajib semua, bagi yang mampu)
INSTRUMEN TAHFIDZ PPTQ ROUDHOTUL JANNAH
GUNUNG PATI, SEMARANG

5. Tasmi’ Akbar/Tasmi’ Jama’iy


 Setiap bulannya akan ada Tasmi’ Akbar dimana santriwati menyetorkan hafalan
(3/5 juz) di hadapan ustadzah dan santriwati lain.
 Tasmi’ insyaAllah dilaksanakan di minggu ketiga setiap bulan, di Hari Ahad
(waktu bisa berubah jika ada kepentingan lain).

6. Program setoran hafalan (bagi alumni SMP yang melanjutkan SMA di SIROJA)
 Anak – anak yang melanjukan ke jenjang SMA maka diharuskan menyetorkan
hafalan yang dimiliki. Berikut ketentuan jumlah juz yang harus disetorkan :
 Juz yang disetorkan adalah juz yang sudah selesai dihafalkan. Sedangkan
juz yang baru dapat beberapa baris/halaman maka bisa memilih antara
melanjutkannya saat tanggungan setor sudah selesai atau ingin
mengulang dari awal juz.
 Jika jumlah hafalannya kurang dari 7 juz atau sama dengan 7 juz, maka
yang harus disetorkan adalah semua hafalannya secara berurutan dari juz
30.
 Jika hafalan lebih dari 7 juz maka yang disetorkan adalah 7 juz terakhir
yang dihafalkan secara berurutan. Contoh = Fulanah punya hafalan 10
juz (30-21), yang harus disetorkan adalah juz 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27.
 Sekarang ini program ini dilaksanakan dengan cara satu per satu anak
menyetorkan hafalan kepada pengampu halaqohnya (pengampu halaqoh lain
membantu jika diperlukan). Urutan maju, waktu penyetoran maka ditentukan
oleh pengampu bersama santriwati yang bersangkutan.

7. Mengenai UKJ (Ujian Kenaikan Juz)


- Jika ada anak yang sudah menyelesaikan hafalan 1 juz full, maka dia harus
melaksanakan serangkaian ujian agar bisa meneruskan hafalan juz
selanjutnya.
- Ada 3 tahapan ujian kenaikan juz
1. Setoran 1 juz sekali duduk
Anak menyetorkan juz yang sudah dia selesaikan dalam
sekali duduk (di satu waktu yang sama, tidak ada jeda istirahat). Nilai
minimal kelulusan pada tahapan ini adalah 60.
Berikut kriteria penilaian setoran 1 juz :
 Kesalahan yang bisa dibenarkan sendiri oleh anak maka ada
pengurangan poin sebnyak 2 poin, dengan symbol kesalahan
adalah garis (llll)
 Jika pengampu sampai harus memberitahu bacaan yang benar
setelah ditunggu selama beberapa saat maka ada pengurangan
poin sebanyak 10 poin, dengan symbol kesalahan adalah
tanda titik (.)
2. Soal lisan
Soal lisan artinya pengampu memberikan soal secara lisan
kepada anak yang telah lulus setoran 1 juz sesuai dengan hafalan
masing – masing anak (artinya, soal yang diberikan diambil acak dari
semua juz yang dihafal si anak). Jumlah soal adalah 5 buah soal.
Nilai minimal untuk tahapan ini adalah 60. Dengan ketentuan
per soal bernialai 20. Untuk kriteria penilaian sama dengan tahapan
setoran 1 juz.
INSTRUMEN TAHFIDZ PPTQ ROUDHOTUL JANNAH
GUNUNG PATI, SEMARANG
3. Soal tulis
Pengampu memberikan soal kepada anak yang telah lulus
melewati tahapan ujian lisan sebanyak 5 soal juga, namun bedanya
dalam bentuk tertulis.
Tahapan ini tidak ada nilai pasti dengan angka. Hanya saja
ada syart yang harus dipenuhi anak jika inginn lulus. Yaitu minimal
berhasil menjawab 3 soal dengan sempurna (tidak ada kesalahan
pada jawaban yang ditulis).
- Jika 3 tahapan ujian sudah berhasil lulus semua maka anak sudah bisa
melanjukan ziyadah juz berikutnya.
- Jika qadarullah harus mengulang lebih dari 1 kali pada tahapan satu dan dua
(karena belum lulus, nilai tidak menacapai batas minimal) maka nilai
maksimal yang bisa didapat anak adalah 60 (walaupun tidak ada kesalahan
satu pun).
- Anak diberi jatah waktu untuk mempersiapkan UKJ sebanyak 7 hari. Dalam
waktu tersebut minimal harus berhasil lulus ujian tahap pertama (setoran 1
juz). Jika qadarullah jatah waktu 7 hari sudah habis namun ujian tahap
pertama belum juga lulus maka konsekuensinya adalah mengulang ziyadah
juz yang gagal lulus tadi.

8. Mengenai program khusus untuk anak – anak yang mengejar target


 Diperbolehkan menambah hafalan baru lebih dari 3 halaman. Sebanyak apapun
dipersilahkan, selama nilainya masih di atas 60.

Anda mungkin juga menyukai