RANCANGAN PDPC HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
1230 - 1.30
29 Rabu 16/10/2024 4
Reka Bentuk dan
60 minit Teknologi
BIDANG TAJUK / UNIT
Teknikal 3.0 Reka Bentuk
STANDARD KANDUNGAN 6.2
STANDARD
PEMBELAJARAN
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Membaca dan memahami manual.
2. Menyatakan
KRITERIA 1. Murid menyenaraikan
KEJAYAAN 2. Murid menamakan
1. Guru mempamerkan mengaitkan jawapan murid dengan pengajaran pada hari ini. (KBAT)
2. Fomen mengedarkan
3. Murid membaca dan memahami
AKTIVITI 4. Murid yang terpilih menyatakan dua nama dan fungsi l. (PAK21)
PDPC 5. Guru menerangkan nama dan fungsi
6. Murid mengenal pasti nama dan fungsi
7. Murid menyebut dan menyenaraikan beberapa contoh kegunaan (PAK21)
8. Murid membuat rumusan pengajaran dengan membuat bandingan
AKTIVITI PAK-21 Games (Permainan) i-Think Map - Peta Alir
BBB
Model Reka Bentuk
Pengajaran dan Teori/ ADDIE DAN ASSURE PETA I-THINK Peta bulatan
KBAT
ELEMEN MERENTAS NILAI MURNI Yakin dan mematuhi peraturan
KURIKULUM KEUSAHAWANAN EK 2 - boleh mendapat maklumat daripada sumber.
KREATIVITI Menghasilkan idea dari pemerhatian.
TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN
(PBS)
2 Lembaran kerja
/PENILAIAN
KEHADIRAN : /
REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana_____________________________________________________
Nama : .................................................................. Tahun : .....................
Lembaran Kerja. (Penilaian pengajaran dan pembelajaran)
1. Nyatakan nama dan fungsi alatan tangan dibawah.
Alatan tangan Nama Fungsi
Pemutar skru rata
Kunci Allen
Gandin plastik
Sepana hujung terbuka
2. Namakan komponen dan fungsi bagi kit model dibawah.
Motor Gear Suis Kaki
Menyambung dan Menukarkan tenaga Menggerakkan kit Penghantar kuasa untuk
memutuskan arus elektrik kepada tenaga model. menggerakkan bahagian-
elektrik. kinetik. bahagian kit model.