0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
9 tayangan2 halaman

Pembelajaran Seni Rupa Kelas V

Diunggah oleh

Ria Fuji Setyani
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
9 tayangan2 halaman

Pembelajaran Seni Rupa Kelas V

Diunggah oleh

Ria Fuji Setyani
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

TUJUAN PEMBELAJARAN

SENI RUPA

MATERI PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN


Bab 1 1. Menemukan minimal tiga unsur seni rupa dan prinsip
Mengenal unsur, prinsip dan ritme yang terdapat dalam objek di lingkungan sekitar
ritme seni rupa. 2. Menyimpulkan konsep prinsip ritme dalam seni rupa
yang terdapat dalam objek di lingkungan sekitar
dengan benar.
3. Menggambar ekspresif dengan menunjukkan prinsip
ritme seni rupa di dalamnya
4. Menganalisis prinsip ritme dalam sebuah karya seni
atau objek yang terdapat di lingkungan sekitar
Bab 2. 1. Menentukan produk karya seni ikatan dan menyimpul
Mengenal dan membuat karya 2. Menganalisis cara pembuatan karya seni ikatan dan
ikatan simpul menyimpul yang berada di daerah sekitar
3. Merancang karya seni dengan Teknik ikatan dan
menyimpul sesuai ide dan kreatifitasnya sendiri
4. Memilih aneka bahan yang digunakan untuk
pembuatan karya seni ikatan dan menyimpul
Bab 3. Karya Anyaman 1. Menentukan tiga nama karya seni dan jenis bahan
anyaman di daerah sekitar.
2. Menyusun langkah-langkah dalam proses pembuatan
karya seni anyaman.
3. Mengevaluasi aneka jenis kerajinan anyaman dengan
berbagai Teknik pembuatannya
4. Menciptakan karya seni anyaman sederhana dengan
aneka media sesuai kreatifitasnya sendiri.
Bab 4. 1. Menemukan prinsip keseimbangan dan proporsi
Menggambar Objek dengan dalam sebuah karya seni atau objek yang terdapat di
prinsip keseimbangan dan lingkungan sekitar
proporsi 2. Menyimpulkan sebuah karya seni atau sebuah objek
memiliki keseimbangan dan proporsi di dalamnya.
3. Meseimbangan dan proporsi seni rupa dalam sebuah
objek.
4. Menciptakan gambar objek tumbuhan dengan
memperhatikan prinsip keseimbangan dan proporsi
sesuai kreativitasnya sendiri.
Bab 5. 1. Menentukan definisi dan fungsi ragam hias dengan
Mengenal Jenis dan Pola tepat.
Ragam Hias 2. Membandingkan jenis ragam hias flora, fauna,
figuratif dan geometris
3. Menguraikan jenis-jenis ragam hias dari unsur
bentuknya.
4. Menggambar ragam hias dengan pola tertentu sesuai
kreativitasnya sendiri.
Bab 6. Karya Seni dari Limbah
Karya Seni dari Limbah 1. Menentukan bahan daur ulang dari limbah yang
dihasilkan keluarga sehari-hari dan lingkungan
sekitar.
2. Menyeleksi bahan daur ulang yang dapat digunakan
sebagai karya seni dari limbah yang dihasilkan
keluarga sehari-hari dan lingkungan sekitar.
3. Menyimpulkan produk karya seni yang dibuat dari
daur ulang beserta kebutuhan bahan tambahan dan
alat yang digunakan.
4. Menciptakan karya seni yang indah dan bermanfaat
bahan daur ulang yang dihasilkan

Cimahi, Juli 2024


Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas V

Wiwi Adawiyah, [Link]. [Link] Ria Fuji Setyani, [Link]


NIP. 197405132007012010 NIP. 199409262024212032

Anda mungkin juga menyukai