ALUR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

Nama penyusun : Selvia Cahyati,

Nama Sekolah [Link]
Mata p : SD Negeri Jelupang
elajaran 01
: SENI R UPA
Fase A, Kelas / Semester: II (Dua) / I (Ganjil) & II (Genap)
Capaian Pembelajaran Fase A (Umumnya Kelas 1-2)
Capaian Pembelajaran Seni Rupa Fase A (Kelas 1-2 Sekolah Dasar) diharapkan siswa mampu mengamati, mengenal, merekam dan menuangkan kembali

pengalamannya secara visual. Fase A terdiri dari masa Pra-Bagan ( pre schematic period) untuk kelas 1 SD dan masa Bagan ( schematic period) untuk kelas 2 SD.

Pada masa Pra-Bagan diharapkan siswa dapat menggunakan bentuk-bentuk dasar geometris untuk merespon berbagai obyek dari dunia sekitarnya. Sedangkan

pada masa Bagan, siswa diharapkan telah memiliki konsep bentuk yang lebih jelas.

Di akhir fase A, siswa mampu menggunakan bentuk-bentuk dasar geometris sebagai ungkapan ekspresi kreatif dalam merespon berbagai obyek dari dunia sekitarnya

dengan konsep bentuk yang jelas.

Rasional ATP Fase A (Umumnya Kelas 1-2)

Alur dimulai dari pengenalan unsur rupa yang paling mendasar yaitu garis. Disini siswa juga dibimbing untuk mengenali dan menggunakan aneka alat bahan dan

prosedur secara aman. Siswa diharapkan mampu menuangkan hasil pengamatan, pengenalan alat dan bahan serta ekspresi kreatifnya melalui bentuk-bentuk

geometris dengan konsep bentuk yang jelas.

Tujuan ATP Fase A (Umumnya Kelas 1-2)

Siswa mampu mengenal dan menggunakan berbagai unsur rupa untuk membuat bentuk-bentuk dasar geometris dengan konsep bentuk yang jelas.
ATP Fase A Kelas 2

Alur dan Tujuan Pembelajaran Fase A.2 :

Alur
Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Profil Pelajar Pancasila
[Link].2.1. Siswa dapat membuat karya Kreatif
Membuatkarya menggunakan unsur rupa garis dan
menggunakan unsur rupa bentuk geometris pada kegiatan
garis dan bentuk geometris menggambar/membentuk/melipat/m
dalam karya 2 atau 3 emotong dan menempel dengan

dimensi (6-8 JP). panduan dari guru.

[Link].2.2 Siswa dapat menerapkan warna Mandiri
Menerapkan Warna: primer dan sekunder melalui
kegiatan Primer & Sekunder pada mewarnai dan
mencampur warna karya (4 JP) dengan pewarna kering/basah:
Crayon/Pensil warna/Cat air/ cat
poster/ Plastik mika pada karyanya.
[Link].2.3 Siswa dapat menerapkan prinsip pola Berkebinnekaan Global
Menerapkan prinsip pola sederhana dengan menggunakan
dengan menggunakan unsur unsur rupa garis/bentuk geometris
rupa garis/bentuk geometris dan warna dalam karya 2 atau 3
dan warna dimensi dengan panduan dari guru.
dalam karya 2
atau 3 dimensi (6-

8 JP)
 [Link].2.4 Menjelaskan Siswa dapat menjelaskan secara Beriman,Bertakwa
Penggunaan garis, lisan/tulisan (berdasarkan pertanyaan kepada Tuhan YME dan
geometris dan warna pada
pemantikdari guru) dengan Berakhlak Mulia
karya (2-4 JP)sederhanamengenai jenis garis,
bentuk geometris, dan warna primer
atau sekunder yang digunakan pada karyanya.

CAPAIAN FASE A BERDASARKAN ELEMEN

Elemen Fase A
Mengalami Siswa mampu mengamati, mengenal, merekam dan menuangkan pengalaman kesehariannya secara

visual dengan menggunakan bentuk- bentuk dasar geometris. Siswa mengeksplorasi alat dan bahan

dasar dalam berkarya. Siswa juga mengenali prosedur dasar dalam berkarya
Menciptakan
Siswa mampu menciptakan karya dengan mengeksplorasi dan menggunakan elemen seni

rupa berupa garis, bentuk dan warna

Merefleksikan Siswa mampu mengenali dan menceritakan fokus dari karya yang diciptakan atau dilihatnya (dari teman
sekelas karya seni dari orang lain) serta pengalaman dan perasaannya mengenai karya tersebut.

Berpikir dan Bekerja Artistik

Siswa mampu mengenali dan membiasakan diri dengan berbagai prosedur dasar sederhana untuk

berkarya dengan aneka pilihan media yang tersedia di sekitar. Siswa mengetahui dan memahami

keutamaan faktor keselamatan dalam bekerja

 Berdampak Siswa mampu menciptakan karya sendiri yang sesuai dengan perasaan atau
minatnya

TARGET CAPAIAN Fase A (Umumnya Kelas 1-2)

Kelas 1 Kelas 2
Di akhir kelas 1,siswa mampu :
Di akhir kelas 2, siswa mampu :
1. Mengenali dan menggunakan aneka bentuk dasar
1. Mengenali dan menggunakan aneka bentuk dasar geometris dengan jelas dalam
geometris dalam merespon obyek untuk menuangkan
merespon obyek untuk menuangkan pengalaman, pengamatan
pengalaman, pengamatan atau meniru
atau meniru bentuk dari lingkungan
bentuk dari lingkungan sekitar serta

mengekspresikan perasaan atau minatnya pada karyanya. sekitar serta mengekspresikan perasaan atau minatnya pada karya.
2. Mengenali dan menggunakan aneka jenis garis 2. Menunjukkan kesadaran terhadap warna dan pencampuran warna (primer dan
berdasarkan bentuknya (lurus, bergelombang, zigzag, sekunder), keseimbangan (fokus), ruang (menggunakan garis pijak/ base line pada
melengkung, putus-putus) dan arahnya (vertikal, gambar) dan pola perulangan sederhana pada karyanya.
3.
horisontal dan diagonal) Mengenali karakteristik alat dan bahan yang digunakan dan mulai
3. Mengenali karakteristik alat dan bahan yang digunakan menunjukkan kesadaran terhadap keutamaan faktor keselamatan bekerja
dan mulai menunjukkan kesadaran terhadap keutamaan 4. Mengkomunikasikan perasaan dan minatnya secara lisan terhadap sebuah karya
faktor keselamatan bekerja dengan menggunakan kosa kata seni
4. Mengkomunikasikan perasaan dan minatnya secara lisan rupa yang sesuai
terhadap sebuah karya
 TARGET KONTEN PERTAHUN FASE A (kelas 1-2)

Kelas 1 Kelas 2
• TKA1.1 Mengenal dan mengeksplorasi  TKA2.1Menggunakan garis pijak (baseline) dalam gambar

jenis garis berdasarkan bentuk dan arahnya  TKA2.2 Mengenal dan mengeksplorasi warna primer dan sekunder

• TKA1.2 Mengenal dan mengeksplorasi  TKA2.3 Mengenali dan mengeksplorasi pola dan motif sederhana (a-b-a-b)
bentuk geometris dan non geometris  TKA2.4 Mengenal dan mengeksplorasi alat untuk membuat garis
• TKA1.3 Mengenal dan mengeksplorasi warna  TKA2.5 Mengenali dan mengeksplorasi elemen rupa dalam sebuah karya

TKA1.4 Mengenal dan mengeksplorasi

pilihan pewarna kering
TKA1.5 Menggunting dan menempel dengan aneka alat pemotong dan perekat
TKA1.6 Menggambar hasil observasi
TKA1.7 Mengenal dan mengeksplorasi tekstur dengan teknik menggosok atau
menempel
Kata/Frasa Kunci Unsur Rupa, Garis Vertikal, Garis Horizontal, Garis Diagonal, Bentuk Geometris, Bentuk Organis,

Warna, Warna Primer, Warna

Sekunder, Pola, Keseimbangan

Konten Inti Mengenal, mengidentifikasi, dan mengaplikasikan unsur rupa

dasar (garis, bentuk, warna)

Glossarium 1. Unsur rupa : Elemen dasar yang membentuk karya seni rupa terdiri dari garis, bentuk, bidang,

ruang, warna, tekstur, nilai (value).

2. Warna Primer : Warna dasar yang tidak dapat diperoleh dari warna apapun (merah, kuning, biru,
putih, hitam).

3. Warna Sekunder: Warna yang dihasilkan dari percampuran warna primer (Ungu dari biru
dan merah, Jingga dari kuning dan merah, Hijau dari Biru dan kuning).

4. Bentuk Geometris: Bentuk yang terukur dan dapat didefinisikan (lingkaran, persegi, persegi
panjang, layang- layang, segitiga).

5. Garis Horizontal : garis mendatar

6. Garis Vertikal : garis tegak
7. Garis Diagonal : garis miring
8. Paper Sculpture: Istilah untuk karya 3D (bisa diraba dilihat dari segala arah dan memiliki
volume) dari kertas.

9. Kolase: Kolase adalah teknik yang digunakan untuk membuat sebuah karya seni dengan
menempelkan berbagai bahan material dari kertas, kain, plastik atau bahkan menggunakan
benda yang sudah jadi (ready made object) .