BAB I

PENDAHULUAN

A. VisiSekolah

“ TERWUJUDNYA SEKOLAH YANG SEHAT, CERDAS DAN

BERAKHLAQUL KARIMAH ”

B. MisiSekolah
1. Mewujudkansikapprofesionalismedalambekerja
2. Mengembangkan sikap kreatif, inovatif dan sportif yang dilandasi iman dan
taqwa, dalam menyongsong era pembaharuan
3. Menyiapkan siswa lulusan yang semakin cerdas, terdidik, berbudaya dan
berakhlakul karimah, serta mampu menghadapi tantangan masa depan.
4. Mengembangkan kompetensi guru/pegawai yang berdedikasi tinggi menuju
tercapainya kinerja yang optimal
5. Menumbuhkan sikap responsive dan antisipatif terhadap pembaharuan,
dengan mewujudkan kerjasama (Team Work) yang kompak dan dinamis.

C. Tujuan
1. Memenuhi 8 (delapan) Standar Pengelolaan Pendidikan secara optimal,
2. Mewujudkan pendidik, tenaga kependidikan dan siswa yang berahlaktul
karimah,
3. Melengkapi sarana peribadatan yang lengkap dan memadai,
4. Melengkapi kekurangan sarana dan prasarana pembelajaran serta
pembenahan sarana belajar yang representatif,
5. Meningkatkan kinerja dan kemampuan guru, sehingga menjadi guru dan
karyawan yang profesional,
6. Mewujudkan jumlah lulusan yang berkualitas sehingga prosentase yang
diterima di Perguruan Tinggi Negeri semakin besar,
7. Menciptakan lulusan yang memiliki keterampilan khusus dan dapat
diaplikasikan dalam kehidupan bermasyarakat di kemudian hari
 8. Menciptakan peserta didik yang menghargai dan mampu mengembangkan
daya nalar melalui penelitian dan menulis,
9. Mewujudkan siswa yang mampu mengelola ekonominya sehingga mampu
memenuhi kebutuhannya sendiri,
10. Mewujudkan siswa yang mampu memiliki emosional quation sehingga
mampu berkehidupan sosial kemasyarakatan.

D. Sasaran
1. Meningkatkan manajerial pada semua jenjang organisasi sekolah
2. Mengembangkan KTSP, Administrasi sekolah, Administrasi guru dan
karyawan serta perangkat pembelajaran.
3. Meningkatkan kemampuan mengajar dengan pendekatan CTL dan media
pembelajaran yang berbasis TIK.
4. Meningkatkan kemampuan bahasa asing
5. Meningkatkan kemampuan akademis siswa melalui proses pembelajaran
yang berorientasi pada siswa.
6. Meningkatkan kemampuan non akademis melalui kegiatan ekstrakurikuler
7. Meningkatkan kemampuan berorganisasi dan kepemimpinan.
8. Pemeliharaan, rehabilitasi dan pengadaaan sarana dan prasarana sekolah.
9. Pengadaan dan pembelian peralatan dan perlengkapan KBM
9.1 Pengadaan dan Pembelian Peralatan Sarana Olahraga dan Seni.
9.2 laboratorium IPA
9.3 Pengadaan dan Pembelian Peralatan laboratorium IPS
9.4 Pengadaan dan Pembelian Peralatan laboratorium Bahasa
9.5 Pengadaan dan Pembelian Peralatan laboratorium Komputer
9.6 Pengadaan Pusat Sumber Belajar (PSB) Berbasis IT
10. Kerjasama dengan orang tua siswa melalui komite.
11. Kerjasama dengan instansi pemerintah.
12. Kerjasama dengan lembaga pengembangan pendidikan.
13. Pengembangan keparawisataan
14. Pemanfaatan pohon dan bunga untuk kesehatan
Dengan mengacu pada sasaran serta visi dan misi sekolah tentang
pengembangan dan peningkatan prestasi, kesenian, olahraga, kepramukaan
serta kegiatan ekstrakurikuler siswa lainnya, maka SMA Islam Al-Qodiriyah
Cibaregbeg, Cibeber, Cianjur untuk tahun 2010/2011 menentapkan tujuan
 utama pengembangan pembelajaran olahraga dan ekstrakurikuler sebagai
berikut :
1. Melaksanakan proses pembelajaran secara konstekstual, dengan
menggunakan berbagai sarana media pembelajaran yang memadai.
2. Melengkapi dan mengembangkan sarana pembelajaran olahraga.
3. Menjadikan para siswa dan siswa SMA Islam Al-Qodiriyah Cibaregbeg,
Cibeber [Link] terdepan dalam olahraga serta berprestasi dibidangnya.

E. Tujuan Situasional
Untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan dan berdasarkan tujuan dan
sasaran yang telah diuraikan diatas maka pada tahun 2011 ini, SMA Islam Al-
Qodiriyah Cibaregbeg Kecamatan Cibeber Kabupaten Cianjur menetapkan
sasaran utama pengembangan pembelajaran olahraga sebagai berikut:
1. Terciptanya efektivitas serta keanekaragaman pembelajaran olahraga.
2. Tersedianya fasilitas dan sarana pembelajaran, serta tersedia banyak pilihan
kegiatan-kegiatan olahraga yang menyenangkan para siswa.
3. Terbentuknya kelompok kegiatan ekstrakurikuler olahraga yang tersusun.
4. Pengajuan permohonan bantuan sarana dan prasarana untuk
pengembangan peningkatan belajar mengajar, sebagai berikut :

N URAIAN SPESIFIKASI SATUAN

O
PBM :
1. Komputer 1 Unit
2. Kursi dan Meja Guru 10 set
3. White board 4 buah
Alat Olahraga :
4. Bola Basket 5 buah
5. Bola (Sepak bola) 5 buah
6.. Bola Footsal 5 buah
7. Bola Volly 5 buah
8. Net 1 buah
9. Tenis Meja Set 1 set
Alat seni :
10. Keyboard (casio) 1 set
11. Amplifier/Sound System 1 unit
12. Guitar Akustik 2 buah
 B A B II
RENCANA KEGIATAN
PROGRAM PENINGKATAN MUTU

A. Identitas Sekolah
Nama Sekolah : SMA Islam Al-Qodiriyah Cibaregbeg - Cibeber
AlamatSekolah : Jl. Cibaregbeg Km. 5
Desa : Cibaregbeg
Kecamatan : Cibeber
Kabupaten/Kota : Cianjur
Provinsi : Jawa Barat
KodePos : 43262
Telepon/Fax : (0263) 2336565
E-mail/Website : smaalqodiriyah@[Link]
NomorRekening : 4077-01-001306-50-9
Nama Bank : Bank BRI Cabang Cihaur - Cibeber
Kantor :
Alamat Bank : Jalan Siliwangi Kecamatan Cibeber
Telepon Bank :

Nama Pemegang Rekening :

1. PatahHidayat, [Link]. atas nama SMA Islam Al-Qodiriyah,
Jabatan Kepala Sekolah

2. Uus Ruslan, [Link]. atas nama SMA Islam Al-Qodiriyah,

jabatan : Bendahara
B. Rencana
Untuk mencapai tujuan dan mencapai sasaran yang diharapkan,
maka perlu dikembangkan rencana kegiatan, yang kemudian
dikembangkan kedalam beberapa sasaran-sasaran,kemudian sasaran
khusus dikembangkan menjadi beberapa progam kerja. Program kerja
akan di kembangkan menjadi beberapa rincian program.
Berdasarkan tujuan dan sasaran diatas, maka ditetapkan 2 (dua)
rencana pilihan dalam pengembangan sarana dan prasarana
pembelajaran yaitu :
- Rencana 1 :
Melaksanakan proses pembelajaran secara konstektual dengan
menggunakan berbagai macam media pembelajaran yang
memadai.
Sasaran : Meningkatkan Efektivitas pembelajaran
dengan penggunaan berbagai sasaran
pembelajaran yang memadai
Program Kerja 1 : Perencanaan Manajemen
Rincian Program : a. Menyusun Perencanaan
b. Melaksanakan kegiatan sosialisasi program
kegiatan
c. Menyiapkan bahan dan administrasi kegiatan
d. Melakukan koordinasi diantara sesama guru
e. Monitoring, evaluasi dan pelaporan

Program Kerja 2 : Melengkapi sarana media pembelajaran

Rincian Program : a. Menginventarisasi sarana media pembelajaran
yang ada.
b. Menginventarisasi sarana media pembelajaran
yang dibutuhkan.
c. Melengkapi sarana media pembelajaran,
sesuai batas kemampuan dana sekolah.
 d. Mengajukan permohonan bantuan kepada
proyek pengadaan sarana dan prasarana
e. Memelihara sarana media pembelajaran yang
ada.

Program Kerja 3 : Meningkatkan keahlian dan kinerja

profesionalisme guru
Rincian Program : a. Mengikutsertakan guru dalam pelatihan-
pelatihan.
b. Mengikutsertakan guru dalam kegiatan MGMP
tingkat Sub Rayon atau Kabupaten
c. Menambah bahan-bahan kajian dan sumber
pustaka untuk referensi bagi guru.
d. Memberikan penghargaan kepada guru yang
berprestasi.
e. meningkatkan motivasi guru dengan cara
penerapan reward an punishmen secara tepat.
f. mendorong dan memfasilitasi guru dalam
pengembangan PTK.
g. mengadakan pelatihan guru dengan materi
secara khusus tentang pembelajaran dengan
pendekatan konstektual
h. meningkatkan harmonisasi hubungan personal
diantara seluruh personal sekolah.

Program Kerja 4 : Meningkatkan disiplin dan motivasi siswa

Rincian Program : a. Membiasakan siswa tepat waktu dalam
mengikuti setiap kegiatan.
b. Mendorong guru masuk kelas tepat waktu
c. Mengikutsertakan siswa dalam setiap kegiatan
event olahraga
d. Memberikan penghargaan kepada siswa yang
berprestasi.
 e. Meningkatkan harmonisasi hubungan guru dan
orang tua
f. Menciptakan kegiatan pembelajaran yang
efektif dan menyenangkan.
g. Membantu siswa dalam memecahkan
masalah.
h. Memberikan penilaian yang objektif kepada
siswa.
i. Menciptakan situasi kondusif.
j. Harmonisasi hubungan guru dan murid.

- Rencana 2 :
Menjadikan siswa dan siswi SMA Islam Al-Qodiriyah terdepan
dalam segala bidang olahraga dan seni
Sasaran : Membentuk kelompok kegiatan ekstrakurikuler
olahraga dan seni.
Program Kerja 1 : Perencanaan Manajemen
Rincian Program : a. Menyusun perencanaan secara terpadu
b. Sosialisasi Program
c. Menginventarisasi siswa/i peminat
d. monitoring evaluasi dan pelaporan

Program Kerja 2 : Pembentukan kelompok kegiatan ekstrakurikuler

olahraga dan seni
Rincian Program : a. Inventarisasi peminat
b. Kesepakatan aturan main
c. Seleksi calon anggota
d. Sosiologi ketentuan keanggotaan

Program Kerja 3 : Pelaksanaan Kegiatan

Rincian Program : a. Pelaksanaan kegiatan latihan
b. Mengikuti pertandingan
c. Pertandingan antar kelas
 d. Mengatur jadwal latihan

C. Analisis Kesiapan Fungsi

TINGKAT
FUNGSI DAN KRITERIA KESIAPAN
NO KONDISI NYATA
FAKTORNYA KESIAPAN TIDAK
SIAP
SIAP
A. Fungsi Proses
BelajarMengajar

1. Faktor Internal
a. Model a. Bervariasi a. Variatif
Pembelajaran

b. Perangkat PBM b. Memilikiperangka b. Perangkat PBM

t PBM lengkap

c. Motivasi Guru c. Tinggi c. Tinggi

d. Motivasisiswa d. Tinggi d. Tinggi

2. FaktorEksternal
a. Lingkungan fisik a. Nyaman a. Nyaman
b. Lingkungan b. Kondusif b. Kondusif
masyarakat
sekitar sekolah

B. FungsiPendukung
PBM Ketenagaan

1. Faktor Internal
a. Guru a. 25 guru a. 19 guru
kualifikasi S-1 kualifikasi S-1
b. Tata Usaha b. 4 staf kualifikasi b. 4 staf kualifikasi
SLTA SLTA
c. Pesuruh c. 1 tenaga c. 1 staf kualifikasi
kualifikasi SLTA SLTA
d. Satpam d. 1 Orang d. 1 Orang
kualifikasi SLTA kualifikasi SLTA

2. Faktor Eksternal
a. Komitesekolah a. Ada dan a. Ada dan
kompeten kompeten

C. FungsiPendukung
PBM:
Kurikulum

1. Faktor Internal
a. Dokumen a. Ada dan a. Ada dan
Kurikulum lengkap lengkap
b. Standart b. Ada dan b. Belum
Kompetensi kompeten diberlakukan
c. Perangkat PBM c. Ada dan c. Ada dan
d. Tim lengkap lengkap
Pengembang d. Ada dan mampu d. Belum ada
 TINGKAT
FUNGSI DAN KRITERIA KESIAPAN
NO KONDISI NYATA
FAKTORNYA KESIAPAN TIDAK
SIAP
SIAP

2. FaktorEksternal
a. Kesuaian a. Sesuai a. Sesuai
dengan tuntutan
masyarakat
b. Kesesuaian b. Sesuai b. Sesuai
dengan visi
kabupaten
Cianjur

D. Fungsi Pendukung
PBM
SaranadanPrasarana

1. Faktor Internal

a. Ruang Kelas a. 8 Ruang a. Ada 4 Ruang

Belajar
b. Ruang Guru b. 1 baik b. Belum ada

c. Ruang TU c. 1 baik c. Belum ada

d. RuangKepalase d. 1 baik d. Belum ada

kolah

e. Tanah e. 12.000 m2 e. Ada, mencukupi

f. Perpustakaan f. 1 baik f. Belumada

g. WC Siswadan g. 2 unit g. 1 Unit

Guru

h. Komputer siswa h. 40 unit h. 2 unit

i. Mebeuler Meja i. 140 pasang i. 40 pasang

Kursi

j. Multimedia j. 1 Ruang j. Belum ada

k. Peralatan k. Memadai k. Kurang

Olahraga

2. Faktor Eksternal
a. Dana Block a. Ada a. Belumada
Grant
b. Partisipasi b. Ada b. Ada
masyarakat
 BAB III
LAIN – LAIN

1. Ketentuan-ketentuan yang dituangkan dalam proposal ini merupakan

perencanaan awal yang sewaktu-waktu satu/dua bagian kecil dapat
mengalami perubahan sesuai situasi kondisi saat ini. Hal-hal yang
mengalami perubahan jika tidak mengalami perubahan, pelaksanaannya
akan benar-benar dipertanggungjawabkan dengan penuh.
2. Kegiatan yang direncanakan dalam proposal ini adalah bagian integral
dari keseluruhan rencana kegiatan SMA Islam Al-Qodiriyah Cibaregbeg,
Cibeber, Cianjur untuk tahun 2010/2011.
3. Proposal ini tidak mencantumkan anggaran dan pembiayaan secara
detail, sebab rencana pembiayaan dari kegiatan ini akan diintegrasikan
pada Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah tahun
2010/2011.
4. Proposal ini juga tidak mencantumkan Rencana Program Kegiatan
secara rinci, mengingat program kegiatan dalam proposal ini harus
diintegrasikan kedalam Program Kerja Tahunan SMA Islam Al-Qodiriyah
Cibaregbeg, Cibeber, Cianjur tahun 2010/2011.
5. Proposal ini diajukan untuk dijadikan sebagai bahan pertimbangan dalam
pengajuan permohonan bantuan subsidi pengadaan dan pengembangan
serta peningkatan sarana belajar mengajar SMA Islam Al-Qodiriyah
Cibaregbeg, Cibeber, Cianjur.
6. Sebagaibahan pertimbangan, dalam proposal ini disampaikan beberapa
lampiran, yaitu :
- Profil Sekolah, Gambaran Sekolah SMA Islam Al-Qodiriyah,
Cibaregbeg, Cibeber, CianjurTahun 2010/2011.
- Daftar Kebutuhan Sarana dan Prasarana Sekolah
- Lain-lain.
 Besar harapan kami dapat dikabulkannya permohonan BANTUAN
SARANA DAN PRASARANA UNTUK PENGEMBANGAN PENINGKATAN
BELAJAR MENGAJAR, sebab dengan bantuan ini usaha SMA Islam Al-
Qodiriyah Cibaregbeg, Cibeber Kab. Cianjur untuk meningkatkan hasil
pembelajaran dan prestasi seni dan olahraga akan lebih mudah dicapai.

Menyetujui/Mendukung: Cianjur, Pebruari 2011

Komite Sekolah, Kepala Sekolah,

KH. DADANG R.N.J. PATAH HIDAYAT, [Link].