0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
6 tayangan2 halaman

Laporan Pentaksiran Akhir Sesi 2023/2024

c

Diunggah oleh

adifeeza1910
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
6 tayangan2 halaman

Laporan Pentaksiran Akhir Sesi 2023/2024

c

Diunggah oleh

adifeeza1910
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID ESMA PUTRI AMNI BINTI MOHD RODZI


ID PENGENALAN 080508050168
TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN TIGA (AL-HAFIZ)
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH AGAMA GEMAS
TARIKH 02/02/2024

TAHAP
PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN TAHAP
MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN AKADEMIK) UJIAN AKHIR SESI UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK
(AKHIR SESI AKADEMIK
AKADEMIK)

Penguasaan aspek sistem bahasa iaitu


Berupaya mencapai pengetahuan dan penggunaan kata, binaan ayat dan
kemahiran bahasa dengan sangat baik penggunaan peribahasa pada tahap
dalam menerangkan maksud ayat dan baik. Mempunyai kemahiran membaca
Murid dapat menilai diri sendiri dengan
memberi maklum balas terhadap dan memahami serta menaakul
menulis refleksi serta menggunakan
BAHASA maklumat dalam ayat di samping, pelbagai bahan secara kritis pada
TP5 TP4 maklum balas guru dan rakan sebaya TINGGI
MELAYU membaca dan memahami serta tahap baik. Kreatif dalam kemahiran
untuk meningkatkan pembelajaran.
mengulas maklumat dan menulis di menulis dan menghasilkan wacana
samping mengedit dalam perenggan yang amat sesuai mengikut konteks,
yang lengkap. Berupaya belajar secara mengemukakan idea yang kreatif,
kendiri. menggunakan ayat yang gramatis
serta pengolahan yang menarik.

Displays good ability to understand Can show very good ability to read and
ideas, details and attitude or opinions, comprehend texts from a wide range of
the meaning of words and classroom topics, both familiar and unfamiliar;
Terusakan usaha untuk berjaya pada
BAHASA instructions; good ability to produce and use language to
TP4 TP5 masa akan datang SEDERHANA
INGGERIS communicate information, plans, communicate meaning in a variety of
ambitions, feelings and manage contexts using appropriate strategies in
interaction in the language skills. Able writing. Performs the given language
to progress towards own learning. tasks very well.

Penguasaan murid adalah terhad.


Menggunakan pengetahuan dan Murid dapat mempamerkan kefahaman
kemahiran matematik dalam tentang pengetahuan asas matematik Murid menunjukkan prestasi yang
MATEMATIK TP3 menyelesaikan masalah yang mudah TP2 dan menggunakan kemahiran semakin meningkat. TINGGI
dan menunjukkan minat serta sifat matematik secara minimum. Murid
ingin tahu dalam bidang matematik. perlu mendapat bimbingan guru secara
minimum.

TAHAP
PENGUASAAN TAHAP
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI UJIAN AKHIR SESI UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
(AKHIR SESI AKADEMIK) AKADEMIK
AKADEMIK)

Menggunakan pengetahuan sains dan


kemahiran saintifik secara
Mengaplikasi pengetahuan sains,
bersistematik untuk membuat
kemahiran berfikir kritis dan kreatif Murid mengambil inisiatif dan
keputusan berasaskan data dan fakta
serta kemahiran saintifik untuk menunjukkan komitmen serta usaha
SAINS TP5 dari penyiasatan saintifik bagi TP3 TINGGI
menyelesaikan masalah dan membuat yang berterusan untuk belajar.
menyelesaikan masalah dan mampu
keputusan dalam situasi biasa dan
memberi penjelasan secara saintifik
situasi baharu.
serta berani dalam membuat
keputusan.

Mengetahui dan memahami fakta


sejarah pada tahap memuaskan.
Membuat penilaian berdasarkan ilmu
Mengaplikasi pengetahuan dan Gandakan usaha untuk kejayaan yang
sejarah, kemahiran pemikiran sejarah
SEJARAH TP5 TP3 pemahaman fakta sejarah dalam cemerlang TINGGI
dan nilai yang dipelajari berkaitan
menghuraikan sesuatu isu sejarah
kedatangan kuasa asing.
silam, semasa dan akan datang pada
tahap memuaskan.

Menggunakan fakta berkaitan akidah, Mengetahui dan memahami tentang Murid menunjukkan contoh kecerdasan
tafsir, hadis, sejarah islam dan akhlak keselamatan data, pangkalan data, dan kemahiran menyelesaikan
USUL AL-DIN TP3 TP2 RENDAH
untuk melaksanakan sesuatu fasa pembangunan atur cara dan masalah dengan gigih.
kemahiran atau tugasan dengan betul dokumentasi.

Menguasai keseluruhan domain


Menggunakan fakta berkaitan fiqah pengetahuan, pemahaman dan
ibadat, munakahat dan muamalat berupaya mengaplikasi sebahagian Tingkatkan usaha. Insyaallah
AL-SYARIAH TP4 untuk melaksanakan sesuatu TP3 kecil nilai-nilai murni dalam bidang fiqh keputusan lebih baik dan cemerlang. SEDERHANA
kemahiran atau tugasan dengan betul dan dapat menguasai kemahiran
serta teratur hafazan dan tilawah al quran pada
tahap memuaskan.

Murid mampu membaca teks dengan


intonasi dan sebutan yang betul, Menguasai keseluruhan domain
menyebut ungkapan dengan fasih dan pengetahuan dan pemahaman
AL-LUGHAH AL- lancar dan menulis ungkapan, ayat dan daripada kosa kata, perkataan, ayat Berusaha dengan lebih gigih untuk
`ARABIAH AL- TP4 petikan mengikut kaedah nahu yang TP3 dan perenggan dalam pelbagai bentuk berjaya SEDERHANA
MU`ASIRAH betul dan mengenali unsur retorik arab dan situasi serta mengaplikasi
dalam al-quran secara responsif dan sebahagian kecil tatabahasa arab pada
sistematik (memberi respon dan tahap memuaskan.
teratur).

Mengetahui dan memahami


Murid berpotensi meningkatkan
sebahagian fakta dan maklumat
Menguasai kemahiran dan keyakinan diri untuk melibatkan diri
geografi fizikal, manusia, kawasan,
pengetahuan berkaitan kemahiran dengan lebih aktif dalam aktiviti
serta isu dan pengurusan alam sekitar
geografi, geografi fizikal, geografi pembelajaran.
di dunia dan kesannya kepada
GEOGRAFI TP4 manusia, geografi kawasan (dunia), isu TP3 TINGGI
manusia dan alam sekitar dengan baik.
dan pengurusan alam sekitar serta CADANGAN INTERVENSI:
Berupaya menilai sebahagian
menunjukkan sikap positif dan prihatin Utamakan aktiviti dan tugasan
pengetahuan dan kemahiran geografi
terhadap kelestarian alam sekitar. berkumpulan. Beri peluang pelajar
secara kuantitatif dan kualitatif
memimpin ahli dalam kumpulan
mengikut prosedur.
TAHAP
PENGUASAAN TAHAP
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI UJIAN AKHIR SESI UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
(AKHIR SESI AKADEMIK) AKADEMIK
AKADEMIK)

Menggunakan pengetahuan dan Murid mengekalkan tingkah laku


PENDIDIKAN kemahiran melalui penerokaan media, Murid mengaplikasikan pengetahuan terbaik dan sikap yang mengagumkan
TP4 TP3 TINGGI
SENI VISUAL proses dan teknik dalam penghasilan dan kemahiran dalam suatu situasi. di dalam bilik darjah.
karya atau produk seni.

Mencipta atau menghasilkan


pengubahsuaian pada produk Murid berpotensi meningkatkan
Menganalisis secara sistematik elemen
mekatronik, produk yang keyakinan diri untuk melibatkan diri
REKA BENTUK aplikasi teknologi, pembangunan
TP6 menggabungkan aplikasi teknologi TP4 dengan lebih aktif dalam aktiviti SANGAT TINGGI
DAN TEKNOLOGI projek dan reka bentuk dalam
beserta dokumentasi dan pembelajaran.
perniagaan.
menghasilkan reka bentuk pengiklanan
dengan kreatif dan boleh dicontohi.

Memberi pendapat yang wajar untuk


meningkatkan prestasi semasa
melakukan kemahiran gimnastrada,
tarian zapin, ngajat, bola keranjang,
PENDIDIKAN Murid mengambil inisiatif dan
hoki, pingpong, tenis, sofbol, olahraga,
JASMANI DAN menunjukkan komitmen serta usaha
TP6 aktiviti rekreasi dan kecergasan serta SANGAT TINGGI
PENDIDIKAN yang berterusan untuk belajar.
mengamalkan sebagai amalan gaya
KESIHATAN
hidup sihat. mengamalkan gaya hidup
sihat melalui penjagaan kesihatan diri,
keluarga dan masyarakat dalam
kehidupan harian.

ULASAN GURU KELAS : Anda seorang yang berpotensi untuk berjaya. Tingkatkan keyakinan anda dan teruskan berusaha dengan lebih gigih untuk kejayaan yang lebih baik

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI


Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi
memerlukan lebih dorongan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA


MAHADI BIN HASSAN NAMA:
TARIKH:

Anda mungkin juga menyukai