SUPERVISI ADMINISTRASI PEMBELAJARAN (RPP) GURU
STANDAR PROSES PEMBELAJARAN
(SE Kemendikbud No. 14 Tahun 2019)
Satuan Pendidikan :
Nama Guru :
Mata Pelajaran :
Kelas/Semester :
Kompetensi Dasar :
Alokasi Waktu :
Tanggal Supervisi :
lsilahdengantandacentang(V)padakolomyangtersediasesuaikondisiriilaspekyangdisupervisi
kuhsus pada aspek kegaiatan pembelajaran jika ada di beri tanda tentang (V) maka aspeknya digaris
bawahisesuaikondisiriil,danjikaperlupenjelasanlainisilahkolomcatatanperbaikan.
Tidak Ada
No Aspek Ada Sebagian Sesuai Catatan Perbaikan
Sesuai berikutnya
(0) (1) ( 2)
1 ldentitassekolah
2 ldentitas matapelajaran
3 Kelas/semester
4 Materi pokok/KompetensiDasar
5 Alokasi waktu (sesuai dengan keperluan
untuk pencapaian KD dan beban belajar
dengan mempertimbangkan jumlah jam
pelajaranyangtersediadalamsilabusdanKD
vang harusdicapai)
I TUJUAN PEMBELAJARAN
6 Tujuan pembelajaran (dirumuskan ber
dasarkan KD, dengan menggunakan kata
kerja operasional yang dapat diamati dan
diukur,yangmencakup sikap,pengetahuan,
danketeramBilan)
KEGIATAN PEMBELAJARAN
7 Metode & pendekatan pembelajaran
(digunakan oleh pendidlk untuk mewujudkan
suasana belajar dan proses pembelajaran
agar peserta didik mencapai Letuntasan
belajar)
Media pembelajaran sebagai alat bantu
proses pembelajaran (chart, gambar, slide
presentation, LCD dsb.) untuk menyampaikan
materi pelaJaran
9 Sumber belajar (Guru telah menggunakan
beberapa sumber belajar berupa buku, media
cetak dan elektronik, alam sekitar, atau
sumberbelajarIainyangrelevan),dantidak
hanyaberpedomanpadasatusumber.
10 Kegiatan Pembelajaran :
Kegiatan pembelajaran lengkap dan
sistimatis sesuai standar proses, meliputi;
kegiatan pendahuluan
kegiatan inti, dan
kegiatan penutup
III PENILAIAN HASIL BELAJAR
11 Penilaian hasil pembela)aran
• Penilaian proses pembelajaran
menggunakan pendekatan penilalan
otentik (authentic assesmenr) yang
menilai kesiapan peserta didik, proses,
danhasilbelajarsecarautuh.
• Penilaian hasil pembelajaran dilakukan
saat proses dan akhir pembelajaran
dengan menggunakan metode dan alat:
tes, portopolio, dan penugasan sesuai
denganSEKemendikbudNo.14/2019,
dengan pencapaiankompetensi
• TeknikPenilaian:meliputialattes/
lnstrumenPenilaian,portopolio,dan
penugasansesuaituntutanKD
• Kunci Jawaban/RubrikPenilaian
JUMLAH NILAI
Skor perolehan Skor maksimal
Pedoman Skor (N)=
CatatanSupervisor:
,......................................2020
Mengetahui
Kepala Sekolah Supervisor
NIP