ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

Nama : WAHIDAH W,[Link].I

Penyusun
Sekolah : UPT SDN 3 Lancirang
Fase : A
Tahun : 2023 / 2024
Ajaran

Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran

Al-Qur’an-Hadis Peserta didik mengenal huruf  Memahami huruf hijaiah dan 1. Memahami huruf hijaiah dan
hijaiah dan harakatnya, huruf harakatnya, huruf hijaiah harakatnya, huruf hijaiah
hijaiah bersambung, dan bersambung. bersambung.
kemampuan membaca surah-  Memahami Q.S. al-Fatihah, Q.S. 2. Memahami Q.S. al-Fatihah,
surah pendek Al-Qur’an dengan al-Ikhlas, Q.S. an-Nas, Q.S. al- Q.S. al-Ikhlas, Q.S. an-Nas,
baik. Falaq, Q.S. al-Kausar. Q.S. al-Falaq, Q.S. al-Kausar.
Akidah Peserta didik mengenal rukun  Memahami rukun iman, iman 3. Memahami rukun iman, iman
iman, iman kepada Allah kepada Allah Swt. dan para kepada Allah Swt. dan para
melalui nama-namanya yang malaikat beserta tugasnya. malaikat beserta tugasnya.
agung (asmaulhusna) dan  Memahami Asmaulhusna Ar- 4. Memahami Asmaulhusna Ar-
mengenal para malaikat dan Rahman, Ar-Rahim, Al-Hafiz, Al- Rahman, Ar-Rahim, Al-Hafiz,
tugas yang diembannya Wali, Al-‘Alim dan Al-Khabir. Al-Wali, Al-‘Alim dan Al-Khabir.
Akhlak Peserta didik terbiasa memprak-  Memahami nilai-nilai baik dalam 5. Memahami nilai-nilai baik
tikkan nilai-nilai baik dalam kehidupan sehari-hari dalam dalam kehidupan sehari-hari
kehidupan sehari-hari dalam ungkapan-ungkapan positif dalam ungkapan-ungkapan
ungkapan-ungkapan positif baik kepada sesama manusia, orang positif kepada sesama
untuk dirinya maupun sesama tua dan guru, pentingnya tradisi manusia, orang tua dan guru,
manusia, terutama orang tua memberi, norma yang ada di pentingnya tradisi memberi,
dan guru. Peserta didik juga lingkungan sekitar. norma yang ada di lingkungan
memaha-mi pentingnya tradisi  Memahami sikap percaya diri sekitar.
memberi dalam ajaran agama mengungkapkan pendapat, 6. Memahami sikap percaya diri
Islam. Mereka mulai mengenal menghargai pendapat yang mengungkapkan pendapat,
 Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran
norma yang ada di lingkung-an berbeda, melaksanakan tugas menghargai pendapat yang
sekitarnya. Peserta didik juga kelompok, pentingnya mengenali berbeda, melaksanakan tugas
terbiasa percaya diri kekurangan diri dan kelebihan kelompok, pentingnya
mengungkapkan pendapat temannya. mengenali kekurangan diri
pribadinya dan belajar dan kelebihan temannya.
menghargai pendapat yang
berbeda. Peserta didik juga
terbiasa melaksanakan tugas
kelompok serta memahami
pentingnya mengenali
kekurangan diri dan kelebihan
temannya demi terwujudnya
suasana saling mendukung satu
sama lain
Fikih Peserta didik dapat mengenal  Memahami rukun Islam, kalimah 7. Memahami rukun Islam,
rukun Islam dan kalimah syahadatain. kalimah syahadatain.
syahadatain, menerapkan tata  Memahami tata cara bersuci 8. Memahami tata cara bersuci
cara bersuci, salat fardu, azan, (wudu dan tayamum), azan dan (wudu dan tayamum), azan
ikamah, zikir dan berdoa ikamah, salat fardu zikir dan doa dan ikamah, salat fardu, zikir
setelah salat. setelah salat. dan doa setelah salat.
Sejarah Peserta didik mampu  Memahami kisah keteladanan 9. Memahami kisah keteladanan
Peradaban menceritakan secara sederhana Nabi Adam a.s., Nabi Nuh a.s., Nabi Adam a.s., Nabi Nuh a.s.,
Islam kisah beberapa nabi yang wajib Nabi Ibrahim a.s., Nabi Nabi Ibrahim a.s., Nabi
diimani. Muhammad saw. Muhammad saw.

Mengetahui: Padangloang Alau.10 Juli

Kepala Sekolah UPT SDN 3 Lancirang 2023
Guru PAI dan BP
[Link],[Link],.[Link] WAHIDAH W,[Link]
NIP.19650215 198611 2 003 NIP.
……………………………..